【推薦】數(shù)學(xué)考試作文300字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)考試作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)考試作文300字 篇1
今天又是一次單元數(shù)學(xué)考！我明白我要盡力而為�！伴_始！”我用力地緊握著在我指尖滑動(dòng)不停的筆，這令我的手生疼不已，很像那次要命的期中考一樣。每道題都似乎是一道道忽高忽低的門讓我翻過去。我的手握筆握的越來越緊，我那爭強(qiáng)好勝的心，也越來越緊張了。
當(dāng)我快做完了加星題的時(shí)候，不料，眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)誤，一改，不行，再改，也不行，再改，更不行了。我剛才為了快做完了二雀躍不已的心情，一下子跌到了谷底。我那時(shí)，一下子“聽”到了一陣自責(zé)聲：“我怎么那么沒用，連簡單的考試都做不好？”但我很快又信心百倍：“加油！再仔細(xì)想想�！蔽矣钟孟鹌つㄈチ瞬莞澹x了一次又一次，剛開寫時(shí)——“停！”
我的心情又跌到了谷底。
數(shù)學(xué)考試作文300字 篇2
今天下午，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，讓我記憶猶新。
老師把試卷發(fā)下來，讓我們把姓名、班級(jí)寫好，就開始講題了。講題的`時(shí)候，老師除了講幾個(gè)重點(diǎn)之外，還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外，都要在草稿本上列豎式。
講完題，老師讓我們開始做題。我上面放著試卷，下面放著草稿本，做了起來。
當(dāng)我做到反面時(shí)，老師拿起我的試卷，看了看，說：“你有幾個(gè)地方錯(cuò)了，選擇題是填序號(hào)，不是直接填答案�！蔽疫B忙接過老師手中的試卷，一看，果然有錯(cuò)。我趕緊改過來，然后繼續(xù)做試卷。
當(dāng)試卷快做完的時(shí)候，老師又來看我的試卷，說：“你還有地方錯(cuò)，再好好檢查一下�！蔽荫R上把剩下的題目做完，找?guī)椎雷钊菀族e(cuò)的題目，在草稿本上用豎式檢查，果然找到了錯(cuò)誤。
接著，我又找了幾道容易做錯(cuò)的題目，在草稿本上都用豎式檢查了一遍，才交試卷。
我想：“以前，我總是沒時(shí)間檢查。以后，我要加快速度，爭取每次都能檢查三遍�！�
數(shù)學(xué)考試作文300字 篇3
今天早上，數(shù)學(xué)老師講了我們昨天考試的題，還公布了我們的成績。只聽她念到：“徐濤37分、何達(dá)99分……”我聽了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老師念到：“周暢98分�！蔽乙宦牐骸拔艺�沒何達(dá)考得好呢？”我拿起試卷一看，原來是第一題“生活中哪些常見物品用噸作單位”其中一個(gè)我寫成了海豚。我想：“為啥海豚用噸作單位是錯(cuò)誤的呢？”于是我拿起試卷去問周老師，周老師說：“你說的是那種表演的海豚吧？那種海豚最大的才重幾百千克，怎么會(huì)用噸作單位呢？”我辯解道：“我明明在電視上看到有1噸重的海豚呀！”（我曾在央視10套科技之光欄目介紹消防官兵搶救擱淺的海豚短片上看到過）老師還是認(rèn)為我說的是表演的海豚，我一時(shí)半會(huì)給老師解釋不清，只好郁悶地回到座位上。
唉，就是這該死的海豚害得我丟了兩分，本來和媽媽約定如果考了100分就可以打半個(gè)小時(shí)的電腦游戲，看到這次又泡湯了！以后遇到這種試題，我應(yīng)該答寫大家都熟知的東西，而不應(yīng)該寫那些比較特殊的，或者比較有爭議的東西。
唉，好遺憾呀！
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