難忘的考試作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的考試作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進(jìn)行作文考試了�？粗瑢W(xué)們個個緊繃著的臉，我的心也在突突地跳個不停。
可是，鈴聲打響已經(jīng)有5分鐘了，老師還沒有來，我們都心急如焚。就在這時，老師推開門大踏步走了進(jìn)來，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級動物知識小測試”題。我們都驚訝地張大了嘴。
“好，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。那我來念，你們來填�！蓖瑢W(xué)們一聽，緊張的神情才放松下來。可是誰也不知道，一個圈套正在慢慢向我們逼進(jìn)。
等老師念完第二遍之后，我信心十足地放下了筆：“這實在是太簡單了，不就是按老師讀的內(nèi)容填空嗎？我一定可以打100分的�！蔽倚南�。這時，老師已經(jīng)拿著紅筆開始閱我們剛才的答卷了�？墒强匆娗皫孜煌瑢W(xué)那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對勁。但不容我細(xì)想，老師已經(jīng)來到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望著老師留下的那個大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么？我又變得疑惑起來。我緊緊地盯著那份測試卷，沒有一個錯答案，沒有一個錯別字，為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時候，我又悄悄地問了好幾個同學(xué)，得知他們也是0分時，我才稍稍心安一些，可那個謎團(tuán)依然縈繞在我的心頭。
終于，答案揭曉了。
“同學(xué)們，你們知道自己為什么是0分嗎？”同學(xué)們紛紛搖頭。“那請你們再認(rèn)真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒有見過它真正的.樣子，科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石�！崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類都沒有見過它的樣子，又何來這個名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應(yīng)該是不填并注明這是虛假信息�！�
噢，原來是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那么多的信息，我們何時又去判斷過是非真假呢？緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼，所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，觀察美，認(rèn)真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。
難忘的考試作文 篇2
打開記憶的閘門，許多事像潮水一樣的向我涌來，有令我開心的、令我傷心的，還有令我害怕的，但是那次KET考試令我至今想起，記憶依舊深刻。
那是一個星期六下午，我坐在車上，緊緊地捏住準(zhǔn)考證，去參加KET考試。很快車子就到了考點，我邊走向考場邊想：我不會考砸吧？要不然同學(xué)都會嘲笑我！不會不會，要是我通過了，我的英語就有初中水平啦。我雖然這么想，但心里還是很忐忑不安。爸爸好像讀懂了我的心思，便安慰道：“相信自己，你只要認(rèn)真仔細(xì)答題，就一定可以考好！”爸爸的一番話，讓我心中的緊張消除了幾分。但離考場越來越近，我還是感覺心都跳到嗓子眼。
我進(jìn)到了考場，監(jiān)考老師開始講考試的要求、規(guī)則，然后發(fā)卷子。我的心跳的更厲害了，好像有只小鹿正在亂撞呢！拿到筆試卷，我掃了一眼，發(fā)現(xiàn)許多題自己會做，心情便放松了一些，立刻埋頭寫了起來。
突然，一道難題出現(xiàn)在我眼前，我停下筆，苦思冥想了起來，可想了好久也沒有想出來。此時，我的頭上冒出了豆大的汗珠。我在心中說：“冷靜，冷靜，仔細(xì)想，一定可以想出來的！”文章中一句話提醒了我，令我茅塞頓開，立刻把它的答案填了上去。
一個月以后，爸爸一回到家，便拿著成績單對著我揮舞。我屏住呼吸，仔細(xì)聽著爸爸一個字一個字蹦出的話：“周鑫喆，優(yōu)秀！”我一把奪過成績單一看，不由得歡呼雀躍，“我是優(yōu)秀，我是優(yōu)秀……”
難忘的考試作文 篇3
上課鈴響了，我們要進(jìn)行作文考試�？粗瑢W(xué)緊繃的臉，我的心在狂跳。
可是，鈴響已經(jīng)五分鐘了，老師還沒來。我們都很著急。這時，老師推開門，大步走了進(jìn)來。除了兩張稿紙，他還在六年級給我們做了一個動物知識的小測試。我們都驚訝地張大了嘴巴。
好了，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我看，你填。學(xué)生們聽了，放松了緊張的表情。但是沒有人知道，一個陷阱正慢慢向我們走來。
老師讀完第二遍后，我很自信的放下筆：太簡單了，不是按照老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分。我心想。這時，老師已經(jīng)開始用紅筆看我們的答題卡了。但是當(dāng)我看到以前同學(xué)的大眼睛，大嘴，驚異的臉，我突然覺得不對勁。但是我想不起來。老師來找我了。很快，我就驚訝了。我不可置信地看著老師留下的又大又鮮紅又血淋淋的0。這是為什么？我又變得困惑了，寫了.我緊緊地盯著試卷，沒有任何錯誤的答案或錯別字。為什么給我0分？老師看了一大半，我悄悄問了幾個同學(xué)。當(dāng)我得知他們也是0分的時候，我覺得有點釋然，但那種神秘感還在我腦海里揮之不去。
終于，答案揭曉了。
同學(xué)們，你們知道自己為什么是0嗎？學(xué)生們紛紛搖頭。然后請再仔細(xì)看一遍問題。它被稱為巨角刺猬。到目前為止，人類還沒有看到它的真實面貌，科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過它的化石。老師給我們讀了第一句和最后一句。那么，既然人類從來沒有見過它，為什么會有這個名字呢？在這個問題上，你只注重記憶，而忽視了判斷和思考能力。這個問題的正確答案應(yīng)該是留空，注明是虛假信息。
哦，我明白了。我們恍然大悟。我不禁感慨：是的，我們的生活中有那么多信息。我們是什么時候判斷它是不是真的？緊張的生活和活躍的生活已經(jīng)蒙住了我們的眼睛。所以，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，觀察美，仔細(xì)分辨生活中的對錯。讓我們恢復(fù)眼睛的光芒。
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