【實(shí)用】考試作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的考試作文9篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
馬上就要期中考試了，有的人因?yàn)榭荚嚧中膩G分而后悔不已，與其這樣，還不如總結(jié)過(guò)去，平常就要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，考試時(shí)細(xì)心檢查，那樣的錯(cuò)誤就不會(huì)再發(fā)生了。該怎樣檢查呢？我準(zhǔn)備這樣去做：
數(shù)學(xué)
最具重量級(jí)的是應(yīng)用題：每一道最少要默念二遍，理解題意，明白條件之間的關(guān)系，要挖掘出里面有沒(méi)有小“陷井”，看清要解決的問(wèn)題，避免答非所問(wèn)，再?gòu)臈l件、數(shù)字入手，一層一層撥開云霧算出答案。
判斷題：如果判斷是錯(cuò)，那就問(wèn)為什么錯(cuò)，找出證據(jù)后，再?zèng)Q定，如果判斷是對(duì)，那也要問(wèn)為什么對(duì)，看能不能找出依據(jù)把它推翻。
填空題和計(jì)算題：這是即簡(jiǎn)單又容易出錯(cuò)的題，為什么呢？因?yàn)樽鲱}時(shí)認(rèn)為簡(jiǎn)單，掉心輕心，也沒(méi)有認(rèn)真審題，還不注意細(xì)節(jié)，稍一疏忽，就會(huì)丟分。
語(yǔ)文
語(yǔ)文并不像數(shù)學(xué)那么麻煩�；A(chǔ)知識(shí)要記的牢，重點(diǎn)就是字體，短文閱讀和作文。做閱讀短文時(shí)：一是不能漏題，二是根據(jù)短文的內(nèi)容去理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，文中關(guān)鍵的句子，選擇的詞語(yǔ)放到文中看是不是合適。寫作文要真情實(shí)感，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清晰，不能寫流水帳，敘述具體，不能雜亂無(wú)章。
英語(yǔ)
聽(tīng)力部分要全神貫注、集中精力去聽(tīng)，句子要找關(guān)鍵詞，理解意思去做判斷，筆試部分只要單詞、詞組、課文背會(huì)，學(xué)的兩種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的陳述句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、情態(tài)動(dòng)詞can引導(dǎo)的句子要完全掌握，不能缺這少那，英語(yǔ)基本上已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了。
聽(tīng)了我的長(zhǎng)篇大論，你們覺(jué)的我的方法行嗎？
考試作文 篇2
考考考，老師的法寶；
分分分，學(xué)生的命根；
背背背，越背越聰慧。
————題記
當(dāng)今恒多同學(xué)都不太喜歡考試，想想十五年的春夏秋冬考了多少試，或許不記得了�？墒牵欠裣脒^(guò)考試也是一種享受？
讀書為了什么？不就是為了能學(xué)更多的知識(shí)文化嗎？這或許是許多同學(xué)所迷惑的問(wèn)題。不錯(cuò)，讀書就是為了學(xué)更多的文化知識(shí)，但是，不經(jīng)過(guò)考試哪能知道你對(duì)知識(shí)的掌握如何呢？其實(shí)，考試并不是我們想象中的困難，我們也可以把它當(dāng)作一種享受。
“考考考，老師的法寶�！笨荚嚕拇_是老師檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一大法寶，但并不是“分分分，學(xué)生的命根。”只有通過(guò)考試，我們才能了解自己的不足之處，加以完善，這何嘗不是一種享受。雖然考試與睡覺(jué)相比，睡覺(jué)顯然更舒服，但考試總比睡覺(jué)更有意義吧。
在我看來(lái)，考試就是一種享受。自己在那里埋頭苦干也不會(huì)覺(jué)得孤單。如果在一旁玩耍也不會(huì)覺(jué)得有多么的緊張，就是因?yàn)榭荚囍械木o張，才會(huì)壓迫自己抓緊時(shí)間去完成試卷，給自己一種緊張的感覺(jué)，不浪費(fèi)其一分一秒�？荚囍�，一人一筆的協(xié)調(diào)，給人以馬不停蹄的快感。那種感覺(jué)也曾是一種享受。依在桌子上想著自己的作文該如何下筆，如何去寫時(shí)，雖然很無(wú)助，但是覺(jué)得比誰(shuí)都還幸福。
享受并不是想象中的美好，有時(shí)享受完全和自己的想法，自己的夢(mèng)想完全相反，享受只需去體會(huì)其中的樂(lè)趣，不去研究其中的究竟，不在乎結(jié)果的勝敗�？荚�，只要去體會(huì)其中所帶來(lái)的美好，并非是一件壞事，那也是對(duì)生活的一種享受。只是少去了做事的過(guò)程罷了�？荚嚾缤肺洞笞匀坏幕ú輼淠疽话�，其“花草樹木”就是這試卷上的一筆一畫，一字一框的書寫；考試本就是做事，手的移動(dòng)和大腦相結(jié)合，是多么協(xié)調(diào)的一幅圖畫�；蛟S這幅圖畫也有所缺陷，但是過(guò)程讓我們有所享受。
享受來(lái)自于瞬間，享受在于過(guò)程，不在于結(jié)果。用享受的姿態(tài)去感受考試的樂(lè)趣，結(jié)果不在于分?jǐn)?shù)的高低，用盡自己的力量去考試，就是一種享受。
考試作文 篇3
“呀！明天就是考試了！我得好好復(fù)習(xí)一下……”九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……
大家有沒(méi)有像上面的事呢？其實(shí)，考試可以很放松地去面對(duì)，去接受。大部分人考試時(shí)心都是緊張的，那當(dāng)然是有原因的。有的人在平時(shí)功夫下得不夠，所以他擔(dān)心考試題不會(huì)做；有的人怕考砸，被老師、家長(zhǎng)批評(píng)，所以他小心謹(jǐn)慎；有的人的家長(zhǎng)說(shuō)考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，他不知道能不能考好，所以他患得患失。分析這些原因，我們可以看出：考試緊張最主要的原因是不自信，太在意，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。
考試時(shí)的緊張，還有一個(gè)原因，是家長(zhǎng)造成的`。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高，考試前給孩子帶來(lái)很大的壓力。還有些家長(zhǎng)不關(guān)注孩子的心理，對(duì)孩子考試前的緊張置之不理，沒(méi)有給予及時(shí)疏導(dǎo)。
在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評(píng)，讓同學(xué)笑話。媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。分?jǐn)?shù)并不重要，只要你努力了就行了，放松些，快樂(lè)地去考試吧。”
我太喜歡我媽了！這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是羨慕，對(duì)我來(lái)說(shuō)是自豪�。�
由于我心里沒(méi)有壓力，能輕松面對(duì)，考試成績(jī)出來(lái)后，我也難以制信：數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，語(yǔ)文98分！
同學(xué)說(shuō)：“哇，你媽媽真好！”還有的人說(shuō)：“如果你媽是我媽就好了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“讓你媽給我媽上一課多好��！”……
我感謝媽媽，更感謝媽媽對(duì)我的教育方法，她讓我對(duì)考試沒(méi)有絲毫的畏懼與緊張。以后我們還要面對(duì)許多考試，“只要你努力了就行了！”我會(huì)記住媽媽的話，再有多難的考試，我都會(huì)輕松面對(duì)！
云南省文山州廣南縣八寶中心學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)；劉瓊
考試作文 篇4
嗅著芬芳四溢的鮮花，是一種享受；賞著風(fēng)平浪靜的海面，是一種享受；聽(tīng)著樹上的小鳥啾啾，是一種享受我們時(shí)常面對(duì)的考試，也是一種享受。
枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。今天下午，寒風(fēng)冷冽，但這也阻擋不了我們學(xué)校開展百字不錯(cuò)大賽的熱情。咚咚咚，一陣急促的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近這是監(jiān)考老師的腳步聲�？荚囬_始。看！同學(xué)們精神抖擻，信心滿滿，坐姿端正，大家?jiàn)^筆疾書，字跡工整，一點(diǎn)也沒(méi)受到嚴(yán)寒的影響。對(duì)于看拼音寫詞語(yǔ)，大家或信手拈來(lái)或極力搜索，每位同學(xué)都竭盡全力，考試現(xiàn)場(chǎng)在寂靜地進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搏斗。
百字不錯(cuò)大賽結(jié)束后，又迎來(lái)了語(yǔ)文考試，有同學(xué)唉聲嘆氣，我真告訴他們：考試也是一種享受哦。語(yǔ)文考試除了做題，還能欣賞到兩篇美文，受到文學(xué)的熏陶。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)小測(cè)試，又有人覺(jué)得恐懼，我多想告訴他，數(shù)學(xué)考試做題多像是打妖怪的游戲呀，做對(duì)一道題，就是消滅一個(gè)敵人；還可以把考試當(dāng)作爬山，做完一道大題，就是來(lái)到了能賞到美麗風(fēng)景的小亭，全部做完了，就是登上了山頂，可以品味到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的美妙
考試是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每一次考試都是一次冒險(xiǎn)，都有可能遇上驚喜。同學(xué)的優(yōu)秀成績(jī)能讓我們鼓足勇氣去戰(zhàn)勝困難，自己的美麗綻放會(huì)使自己充滿信心迎接未來(lái)。
考試前，我們?cè)趯W(xué)海中盡情暢游，把曾經(jīng)遺漏的寶貝盡收囊中�？荚嚂r(shí)，遇到簡(jiǎn)單的題目，頓覺(jué)得心應(yīng)手；遇到曾經(jīng)做過(guò)的題目，更是滿心歡喜；若是遇到比較難的題目，經(jīng)過(guò)不懈地思考，最終豁然開朗，如釋重負(fù)細(xì)細(xì)品嘗種種體驗(yàn)，考試何嘗不是一種享受呢？考試后，考到高分自然面帶微笑，沉浸在一片喜悅之中；不理想的，就掩卷沉思，改正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，以此作為新的起點(diǎn)，去挑戰(zhàn)下一次考試。如此說(shuō)來(lái)，考試也是一種享受呀！
考試是一杯什么都不加的茶，細(xì)細(xì)品味，清香淡雅，體會(huì)出其中的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到其中的真諦，便會(huì)慨嘆考試是一種享受。
考試作文 篇5
第一次學(xué)校小考，我數(shù)學(xué)沒(méi)得滿分。試卷發(fā)后，我發(fā)現(xiàn)有一題除法被我看錯(cuò)為乘法，失去了寶貴的兩分。我后悔莫（mò）及，真恨自己太粗心。
正當(dāng)我唉（āi）聲嘆氣時(shí)，在院子里縫衣服的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，她抬起戴著老花鏡的眼睛，若有所思地看著我：“乖孫子，不細(xì)心可不行啊！只要偏（piān）差那么一丁點(diǎn)兒，這線可就穿不到針孔里去了��！”
我聽(tīng)了，真是哭笑不得。
到了期中考試，我告誡（jiè）自己一定要細(xì)心。結(jié)果還是有一題帶錯(cuò)了單位。我恨不得抽自己一嘴巴，好讓自己能夠記住這慘（cǎn）痛的教訓(xùn)。
正在書房搞測(cè)繪（cè huì）的老爸看見(jiàn)了，扶了扶鼻子上面的深度近視鏡，嚴(yán)肅地看著我：“兒子呀，你知道嗎?測(cè)繪時(shí)一毫米的誤差就可能導(dǎo)致幾個(gè)億的經(jīng)濟(jì)損（sǔn）失啊，小失誤會(huì)鑄（zhù）大錯(cuò)的�！�
我聽(tīng)了，真是大吃一驚。
期末考試到了，我在奶奶、爸爸的“輪番（fān）教育”下，終于圓滿地完成了答卷，得了滿分。
媽媽看見(jiàn)了，從廚房里疾（jí）跑出來(lái)，用她沾滿油漬（zì）的雙手緊緊地?fù)肀Я宋遥劬Σ[成了一條縫：“媽媽就知道我的兒子是最棒的，媽媽這就去給乖兒子做好吃的�！�
我聽(tīng)了，真是激動(dòng)不已，摟住媽媽的脖子，啵兒，給了媽媽一個(gè)最甜蜜的吻。
考試作文 篇6
“今天要考試?yán)�！”消息靈通人士又不知道從哪兒得到的消息。
“��？”隨著一陣異口同聲的驚訝聲后，教室里的溫度迅速下降了好兒度。本來(lái)溫暖的教室，一下子變得冷颼颼的。
喧鬧的教室頓時(shí)靜了下來(lái)。同學(xué)們有的在認(rèn)真復(fù)習(xí)；有的神色緊張，對(duì)這次考試充滿了恐懼，也許他就有“考試恐懼癥”吧。有的則東張西望，一臉無(wú)所謂；有的雙手合攏，嘴里念著“菩薩保佑”，說(shuō)完又在胸前畫十字，真搞不懂他是求菩薩還是求上帝，就算兩個(gè)都求吧……我呢，也別閑著了，還是先趕快復(fù)習(xí)吧！不然——又得吃“辣”了。
“叮鈴鈴”上課了，腳步聲由遠(yuǎn)及近來(lái)了，不用猜都知道是誰(shuí)。
監(jiān)考老師先嚴(yán)肅地說(shuō)明了考試紀(jì)律，然后發(fā)試卷。我接過(guò)試卷一看，不由得暗暗自喜，默念“你是最棒的”三遍，才十二分認(rèn)真地來(lái)寫。做到一半，我抬起頭張望，只見(jiàn)同學(xué)們都十分認(rèn)真地答題，唯獨(dú)墻角那個(gè)同學(xué)皺緊眉頭，拿著筆，絞盡腦汁地思考著，那種架勢(shì)似乎要把筆吃了。
一看表，時(shí)間己經(jīng)不多了，幸好我有速度快的“本領(lǐng)”，才做完了�！耙嗾J(rèn)真檢查幾遍才行�！蔽以谛闹邢�。不一會(huì)兒，我就檢查出了一顆‘地雷”，好險(xiǎn)！我小心翼翼地把‘地雷’挖了出來(lái)。真棒！我在心里鼓勵(lì)自己。
下課了，我胸有成竹地交了卷，表面上看似平靜，其實(shí)心里還是有點(diǎn)緊張。大家都離開了教室到走廊上玩去了，真該輕松輕松。
“第四題是1，不是4。”“是4不是1！”原來(lái)，他們?cè)趯?duì)答案。要不是上課鈴響了，他們還得再爭(zhēng)下去呢！
這一節(jié)課終于過(guò)去了，同學(xué)們不約而同地跑到辦公室看試卷。此刻誰(shuí)都比別人更想知道自己的成績(jī)。可老師說(shuō)：“改好了你們?cè)倏�！”大家只好垂頭喪氣地回到教室。
考試作文 篇7
考試，這個(gè)字眼，對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太熟悉了，一月一考，半年考了有四次。所有人對(duì)考試的想法就三個(gè)字“我恨你”。我還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)什么“考試是小三兒，破壞了我美滿的家庭。”可這對(duì)考試來(lái)說(shuō)，又何其的無(wú)辜。
考試有一天來(lái)到了同學(xué)們之間，它聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果世界上沒(méi)有考試，那么世界就會(huì)變成美好的人間�！边@個(gè)同學(xué)說(shuō)完后，便有許多同學(xué)都聚在一起“吐苦水”�！澳悴恢�，就因?yàn)榭荚�，我被父母和老師兩邊吵，搞得我跟”陀螺”一樣，兩邊倒。�?--�！薄笆裁囱�！我才慘呢，就在考試前兩個(gè)星期，我爸媽跟瘋了一樣，給我一摞復(fù)習(xí)資料，累的我都“散架”了。”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉-----，因?yàn)榭荚?......。”考試聽(tīng)了，它覺(jué)得十分難過(guò)，它凄凄涼涼，一點(diǎn)也沒(méi)有來(lái)時(shí)開心。
考試仿佛有些孤獨(dú)，它覺(jué)得沒(méi)有人喜歡它。
這時(shí)，我正要去吃東西，便眼尖的看見(jiàn)了它。“嗨！考試你怎么在這兒？馬上就要到你出場(chǎng)的時(shí)候了，你怎么能在這兒呀？”“我是令人討厭的事物，如果我不去，那么那些同學(xué)就不會(huì)那么累和難過(guò)了�！彼椭^不停的攪著衣角，有些傷心有些難過(guò)。
“誰(shuí)說(shuō)的呀！你用你的題庫(kù)，讓眾多學(xué)子知道知識(shí)是活學(xué)活用的，你為國(guó)家選拔了一批又一批的人才，你為許多人的生活路線做出了規(guī)劃，你給國(guó)家?guī)?lái)了繁榮和富強(qiáng)，你讓人們各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)。你應(yīng)該是值得人們?nèi)ハ矚g的。那些抱怨你的人，你也不用去太上心了，畢竟人不是總為別人活的，你想如果沒(méi)有你，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣——�！蔽彝Ａ讼聛�(lái)，看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它有重振旗鼓，信心十足。
“會(huì)沒(méi)有文化，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。去吧，人們還需要你呢！”它充滿了活力和朝氣，它沖了出去，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”慢慢地消失在目光中......
在考試走了之后，我覺(jué)得內(nèi)心清明了不少，我應(yīng)該對(duì)它說(shuō)聲謝謝，我應(yīng)該也是討厭它的一個(gè)人吧！我似乎理解它了。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)正反都有兩面�？荚噿侀_負(fù)面不說(shuō)，它為人們帶來(lái)了許多許多。我要對(duì)考試說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在還是會(huì)討厭你，但是我會(huì)努力戰(zhàn)勝你，戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)！”
考試作文 篇8
“哎呀，這次考試看來(lái)，我是沒(méi)戲了。”一位女生說(shuō)�！八懔�，別指望了�！绷硪晃慌止局�。男生們?cè)诮淌彝馔嫠�，玩得那么開心。有一些女生則在教室里，有的在發(fā)呆，有的在擔(dān)憂，有的在祈禱，有的還在復(fù)習(xí)。
“丁零零，丁零零……”監(jiān)考老師手中握著試卷，慢慢地朝我們班走來(lái)。教室里十分熱鬧，而監(jiān)考老師用那尖銳的眼睛橫掃一下班級(jí)里的每一位同學(xué)，就會(huì)變得鴉雀無(wú)聲。
老師馬上發(fā)下一張張?jiān)嚲�。發(fā)到我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的手心竟冒著汗，為了爭(zhēng)取時(shí)間，不敢多想，遞給后桌的同學(xué)，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)寫。
教室里頓時(shí)安靜了許多，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲。我看見(jiàn)同學(xué)們有的埋頭做試卷，有的拿著筆桿在思考，有的竟在撿東西。OK，寫完了。這些題目還算簡(jiǎn)單的。可還是不能掉以輕心。我就抓緊時(shí)間檢查。啊，總算有一條漏網(wǎng)之魚被我逮到了。我便立刻改了過(guò)來(lái)。
總算下課了，但聽(tīng)到咱們班的一些同學(xué)作弊的消息，令我感到不可思議。還有一些同學(xué)因?yàn)榭嫉貌缓�，而氣餒。
你們說(shuō)著考試到底該歡還是憂？
考試作文 篇9
期中考試幽沉的鈴聲伴著日漸溫暖的和風(fēng)而來(lái)，當(dāng)我們聽(tīng)到的時(shí)候，才會(huì)恍然發(fā)覺(jué)：“竟然已經(jīng)要迎來(lái)一個(gè)學(xué)期重要的一次大考了�！焙盟苹▌偧t，好似柳初綠，可是時(shí)近五月了，期中考試像一把閃爍白光的刀子一樣，當(dāng)頭劈下，殘忍地將你和你腦海中幻想的休息放松、吃喝玩樂(lè)的美好場(chǎng)面分開，如若毫無(wú)自覺(jué)、玩物喪志，那么坐在考場(chǎng)里，心頭就會(huì)如刀割一般，血淋淋的，紅艷艷的。
復(fù)習(xí)的報(bào)紙似洶涌的波濤般涌來(lái)，徹底顛覆了大海的寧?kù)o。整個(gè)年級(jí)，不，整個(gè)學(xué)校學(xué)生的眸中閃爍著奮發(fā)向上的光輝，化身成為一只只敏捷的花豹子，拼了命地像那立在大廳上的紅榜上沖。若是一朝上位，便會(huì)覺(jué)得光榮榜熠熠生輝，若是失之交臂，則是懊悔不已，眼睛瞧著那榜上面，也覺(jué)得跟一幅鮮紅的畫卷沒(méi)什么區(qū)別。
靜不靜得下心來(lái)，是一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題。心靜似湖，就答得是行云流水，甚至可能發(fā)揮超常，反之，充斥著各種情緒：緊張、恐懼……就可能跌下萬(wàn)丈深淵，看著試卷，眼前迷迷茫茫、腦中混混沌沌、心頭紛紛亂亂，跌下萬(wàn)丈深淵。校園里流行著一種病——考前綜合癥。我班的女班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)異，從未與大榜分離，可是偏偏就是有這個(gè)毛病，平時(shí)周考后常常說(shuō)自己的面頰通紅。其一是皮膚薄，其二就可能是緊張所致了。那天傍晚，天空仍然明朗，整個(gè)一樓喧囂不已，忙著排考場(chǎng)，我輕輕一側(cè)頭就看見(jiàn)她神色認(rèn)真，手中捧著一本語(yǔ)文書，視若珍寶，反復(fù)讀來(lái)念去。放學(xué)時(shí)，我從轉(zhuǎn)角走過(guò)，忽然看見(jiàn)一抹低著頭的俏麗影子，正是她！她依舊那般認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，環(huán)顧四周，可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人在拿著書。我叫住她，饒有興趣地問(wèn)：“你在背什么？”可是一低頭居然發(fā)現(xiàn)是所有人都滾瓜爛熟的《禮記》二章，短小精悍�！澳阍趺催�在背它啊，天天小考滿分的人，這點(diǎn)自信還沒(méi)有？”她點(diǎn)頭道：“說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在，對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，三科哪科都沒(méi)信心�！碧欤@么優(yōu)秀的人，居然還如此緊張考試的基礎(chǔ)知識(shí)，那我們?cè)趺词呛冒�。適當(dāng)?shù)淖孕乓欢ㄒ�，何況是班長(zhǎng)這樣的人。但她雖然考前緊張，但是步步穩(wěn)踏，屢次考試都立于頂峰，也不得不說(shuō)是讓我們羨慕嫉妒恨啊！
考前，謹(jǐn)慎感是要有，但我覺(jué)得緊張感絕對(duì)不可以壓倒它。平時(shí)把槍磨好，上了戰(zhàn)場(chǎng)自然不怕�？梢膊荒芷匠Ｋ尚竿祽�，到了考試前才苦苦“吃”書，不能臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好：“不要臨時(shí)抱佛腳，佛只會(huì)踢你一腳。”正是因此，所以我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)都是不敢怠慢。
雖然拍著胸脯說(shuō)勤勤勉勉，但是語(yǔ)文考試的古詩(shī)填空，我還是猛地頓住一下。
當(dāng)時(shí)的題目是這樣的——詩(shī)人杜甫細(xì)望泰山，情由景生，胸懷激蕩，蘊(yùn)含了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情的句子是：……是什么？會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小吧？我提筆填完，仔細(xì)思量了幾番后，越來(lái)越覺(jué)得語(yǔ)意不符，而且語(yǔ)文老師多次強(qiáng)調(diào)著這句話是表明了詩(shī)人不畏困難、勇于登頂?shù)牧柙茐阎镜摹Ｎ业纱罅搜劬粗}目，雙眼迸射出火花，仿佛能將答題卡燒出一個(gè)窟窿來(lái)。玩笑而已，答題卡要是真出了窟窿，我就完了。視線流到一個(gè)字上面：蕩！那就是蕩胸生曾云，決眥入歸鳥？也許是吧。可是我不敢賭啊，基礎(chǔ)知識(shí)焉能丟分啊，何況老師還放話，基礎(chǔ)知識(shí)不錯(cuò)者，五一沒(méi)有作業(yè)，否則，一百遍不是沒(méi)可能的。我心中的掙扎正如放在油鍋里滾一圈后，又丟到北極的冰雪之中，在寒氣里“滋滋”冒著火，煎熬！極度的難以抉擇讓我心中發(fā)出一聲悵然的嗟嘆：“詩(shī)圣啊詩(shī)圣，你為何要如此折磨鄙人啊。您老的思想高深若海，豈是我在有限的時(shí)間里能夠琢磨出來(lái)的啊！”腦子里飛快過(guò)了一遍書上的筆記，忽然，仿佛有跡可循，依稀記得在那一句旁邊寫上兩個(gè)小字：細(xì)望。這就有幾分把握了。心一橫，眼一閉，手一動(dòng)，筆一劃，豁出去，賭上這一把。大人常說(shuō)，果斷是非常必要的，真是真理，答案的確如此。與同學(xué)對(duì)了答案后，我不禁輕松地長(zhǎng)舒口氣。
數(shù)學(xué)是我望而卻步的一座高山，正如杜甫望的泰山一般�？墒窃诳紙�(chǎng)上我必須翻過(guò)它。前面的選擇做的是沉重不堪，急速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦讓人頗感失落：數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這次的題會(huì)比上次更簡(jiǎn)單的啊。先苦后甜，穿過(guò)計(jì)算的山洞，應(yīng)用題的樹林靜謐而美好，做起來(lái)得心應(yīng)手�？墒窃嚲聿皇锹眯校前仙嬉粓�(chǎng)。就是這么實(shí)際，事事如此。正在你飄飄然的時(shí)候，怎料到巨石會(huì)在最后關(guān)頭轟然砸下？壓軸動(dòng)點(diǎn)題環(huán)環(huán)相扣，似層出不窮的猛獸，陷阱鋪墊好，只等著我們粗心大意的學(xué)生栽進(jìn)去。思路理不清晰，兩個(gè)點(diǎn)就像穿梭在婆娑樹影間的鳥兒一樣，抓不住，急的捶胸頓足也無(wú)濟(jì)于事。索性先暫時(shí)放著，去檢查前面的題目。我這個(gè)選擇使我準(zhǔn)確捕捉到一個(gè)小錯(cuò)誤，改動(dòng)了一道選擇，贏回三分。很奇妙，當(dāng)你檢查出自己的失誤時(shí)，心里就會(huì)油然而生一種輕巧和慶幸，有時(shí)會(huì)有一種隱隱后怕。然而當(dāng)試卷收上去后，答案五花八門，雖然不知道哪個(gè)對(duì)，但我明明白白知道自己是錯(cuò)的�；孟胫鴦e人都錯(cuò)了，只有自己是對(duì)的，那是十分不現(xiàn)實(shí)的。我卻是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人。
雪恥！雪恥！英語(yǔ)考場(chǎng)上，心里有一個(gè)聲音在不住吶喊，似要沖破喉嚨一般。上次慘烈痛失的十分依舊記憶猶新，所以這一次……我不由握緊了筆。聽(tīng)力，將耳朵像白兔一樣豎起來(lái)，筆試，將思維像江水一樣開閘傾流出來(lái)，細(xì)細(xì)回憶老師講的每一個(gè)句型短語(yǔ)。循規(guī)蹈矩，按照老師教授的方式去畫閱讀關(guān)鍵詞，才能穩(wěn)操勝券。有時(shí)，一些規(guī)矩是一定能夠要遵守的，因?yàn)槟鞘怯幸娴摹Ｆ┤绾�，不是要自己在繭中掙扎一番，才能振翅欲飛嗎？譬如彩虹，不是要等待太陽(yáng)出來(lái)，它才能云開見(jiàn)日嗎？這是一種方式，一種百利而無(wú)一弊的規(guī)律方法。只是，到底還是出現(xiàn)失誤。小作文中的“希望”二字的英語(yǔ)明明記得牢固，卻不知怎地寫成了單詞“想要”，只此一詞，天差地別，悔不當(dāng)初��！
期中考結(jié)束，也是時(shí)候?yàn)橄乱淮慰荚囎鰷?zhǔn)備了。
無(wú)數(shù)次的大考小考、沖鋒磨礪，都是為了積蓄力量、沖刺中考，為著那一次至關(guān)重要的考試，至關(guān)重要的目標(biāo)！不以一時(shí)成敗論英雄，以屢仆屢起之態(tài)對(duì)待一次次考試，將一顆心打磨的風(fēng)雨不侵、刀槍不入。這些考試恰似跋涉一般，備好行囊，邁開雙腳，風(fēng)雨兼程地去前行。攜著溫暖的手，懷揣一顆奮勇向上、樂(lè)觀向上的心，揮動(dòng)旗幟，長(zhǎng)途跋涉，一邊療傷，一邊歡笑。
唯有如此，才能真正有朝一日“一覽眾山小”。
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