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      考試的作文

      時(shí)間:2021-03-15 13:22:17 考試 我要投稿

      實(shí)用的考試的作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的考試的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的考試的作文三篇

      考試的作文 篇1

        在路口等兒子放學(xué),聽到最多的一句話就是:“今天又考試了嗎?你考了多少分?……”

        那天還看到當(dāng)一個(gè)小女孩興沖沖地告訴媽媽考了94分時(shí),她的媽媽非但沒有露出欣喜的笑容,反倒緊張地不停追問:“哪道題做錯(cuò)了?你們班幾個(gè)考100分的?你是第幾名?……”

        可想而知,剛才還笑容滿面等待媽媽夸獎(jiǎng)的小女孩,此刻的心里會(huì)是什么樣的滋味。

        每當(dāng)看到這些以分?jǐn)?shù)來衡量孩子成績(jī)的家長(zhǎng),心里總會(huì)感到隱隱作痛,這么小的孩子,稚嫩的肩膀甚至還不堪書包的重負(fù),為什么還非要把分?jǐn)?shù)這個(gè)包袱也強(qiáng)加于孩子的身上呢?

        如果你對(duì)孩子的期望值永遠(yuǎn)是100分的話,每有一次不是滿分,那不就是在為孩子減一次分嗎?把孩子最初對(duì)考試的信心一點(diǎn)點(diǎn)地減掉,讓孩子在滿懷的期望里變得茫然失措,學(xué)習(xí)的熱情逐漸淡薄,而考試也成了潛意識(shí)里的100分代名詞。

        反過來看呢?如果你把期望值降低到80分,孩子的考分又會(huì)有什么樣的變化?每超過一次80分,你就在無形中為孩子加了一次分吧?而每加一次分,也總會(huì)讓孩子對(duì)考試的信心倍增吧?所以,把考分的門檻放低一些,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)變得更濃厚。

        還記得兒子進(jìn)入小學(xué)后的第一次語(yǔ)文考試,83分的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里63個(gè)孩子中間排行55,整個(gè)卷面上的錯(cuò)題慘不忍睹,雖然心里也是一驚,但我卻并沒有為此而苦惱。80多的基礎(chǔ)分多好啊,既不是太差,又能讓我們快速地找到學(xué)習(xí)上的不足之處,而且,提高的空間還很大,這個(gè)起點(diǎn)作為以后考試分?jǐn)?shù)的參照分最合適不過了。于是,趕緊幫孩子調(diào)整心態(tài),甩掉落后的帽子,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往前趕,94、96、98每加上一分兒子總會(huì)喜形于色,像個(gè)即將沖鋒的小戰(zhàn)士般宣誓:“我要向100分進(jìn)軍!”————這也成了兒子前進(jìn)路上的目標(biāo)。

        100分是頂點(diǎn),無法再超越的頂點(diǎn),站在80分的起點(diǎn)上來眺望頂點(diǎn),有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了“加分”的鼓勵(lì),學(xué)習(xí)自然是充滿樂趣、富有挑戰(zhàn)性的?扇绻恢闭驹100分的起點(diǎn)上,雖然也想“一覽眾山小”,但卻常常也會(huì)感覺“高處不勝寒”,不斷的失足下滑也總會(huì)引起心頭的驚慌和不安,平添些無謂的煩惱罷了。

        所以,看淡一下考試,好好算算這考分的“加減法”吧,因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆蛹由匣蛘邷p去的不只是考試的分?jǐn)?shù),還有孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)成績(jī)的正確認(rèn)知,對(duì)考試的良好心態(tài),以及對(duì)自我的客觀評(píng)價(jià)!

      考試的作文 篇2

        考試前:

        快期中考試了,我一點(diǎn)也不緊張。并不是因?yàn)槲业男睦硭刭|(zhì)好,而是以前已經(jīng)考過N+1次了,考好不獎(jiǎng)勵(lì),考砸不罰。習(xí)慣了,可是,我好像誤解了。中學(xué)的期中考試好像和小學(xué)的不一樣!不對(duì)是大不一樣!信不信由你,你看看:老爸說:“期中考試考好了,我給你訂全年的《漫畫派對(duì)》!保话嘀髡f:“大家好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)!”;“別看閑書了,看課本!;“這次考試必須進(jìn)前150名以內(nèi),否則,廣播站將下達(dá)‘開除’的'命令!薄璏Y GOD!以前只有期末考試才會(huì)這樣,可現(xiàn)在卻……好像比期末考試更重要似的。星期日,付付叫我一起去打網(wǎng)球,欲逃,被老爸?jǐn)r截,理由是:期中考試。我超沮喪。

        看來,我得好好對(duì)待這期中考試了。

        考試ing:

        我的腦袋急需冰鎮(zhèn)一下,頭快炸了,好難的題啊!考場(chǎng)上,只有“沙、沙”的聲音,我一點(diǎn)頭緒都沒有,鐵定考砸了,555~我的悲慘命運(yùn)馬上就要到來了?纯此闹艿耐瑢W(xué)們,他們好像很緊張的樣子,我被他們所感染,也不由的緊張起來。一顆豆大的汗珠從腦門上流下,這道題根本沒見過!5分。“,為什么只有到了考場(chǎng)以后才發(fā)覺該念的書都沒有念?卷子做完了,可是空了好多,此刻我向各位神靈發(fā)誓:這次考試過后,我一定DAYDAYUP,絕不再抄作業(yè)!只希望現(xiàn)在給我點(diǎn)提示。雖然知道這是不可能的,但我還存著一絲僥幸。艱難的一個(gè)小時(shí)終于過去了,我和妹妹一起回家,聊著剛才的事,并想著下午的考試。

        “中學(xué)的期中考試和期末差不多!”

        “不止是形式上的相同,就連監(jiān)考老師臉上的那份緊張也驚人的相似!

        “恩,下午是歷史了吧,趕緊背吧!”

        “商鞅在公元前361年變法,變法的主要內(nèi)容有:1)廢井田、開阡陌2)重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕織……”

        下午千萬(wàn)別考砸!

        考試后:

        終于體會(huì)到什么叫做如釋重負(fù),自我在考場(chǎng)上6年以來,從未經(jīng)歷過如此艱難的考試。我打著緩解壓力的幌子玩了一天,我感嘆:還是假期好啊,可以瘋玩,不過,還有壓死人的作業(yè)。當(dāng)學(xué)生的日子總是那么苦,初中更是這樣。老師們總是教導(dǎo)我們,先苦后甜。我聽了,好想說:“青春只此一次,思品課上不是讓我們要珍惜青春?jiǎn)?每天埋在作業(yè)堆里還這么珍惜?好在,我不是叛逆一族的,相反,我很乖,雖然有抱怨,但也只是嘴上說說以示不滿。

        漫長(zhǎng)的等待成績(jī)的日子終于過去,我最終還是考砸了,但砸得不是很厲害:年級(jí)第117名,班里4名,總分596。班會(huì)上,班主讓前5名發(fā)表考試感想,我說要和班長(zhǎng)看齊,爭(zhēng)取在期末考試闖進(jìn)前100名?偠灾,下次考試一定要進(jìn)步!然后就要開家長(zhǎng)會(huì)了,親愛的老爸同志對(duì)我的成績(jī)還算滿意,說我的進(jìn)步空間很大,而且鼓勵(lì)我打敗我們班長(zhǎng),貌似不是很難的樣子,加油!

        接下來,就是期末考試了……

      考試的作文 篇3

        今天,五點(diǎn)多鐘我就起床洗臉漱口了。因?yàn)橐獏⒓訃?guó)家文化部舉行的文化藝術(shù)等級(jí)考試。我申報(bào)的是“二胡五級(jí)”。說實(shí)話我還是有“心思”的?疾缓脮(huì)受爸爸的教訓(xùn)。

        我是第一個(gè)到培訓(xùn)學(xué)校的。我自己練習(xí)了一段時(shí)間,老師來了。他聽了我的練習(xí)后指出我的缺點(diǎn),讓我繼續(xù)練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后,他幫我調(diào)弦定音。八點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)來到考場(chǎng)。二十分鐘后我和一位大哥接受來自北京的專家測(cè)評(píng)考試。首先是大哥,他考的是七級(jí)。大哥先拉了練習(xí)曲再演奏“二泉映月”。看得出來大哥好緊張哦。最后考評(píng)老師對(duì)他說“-----還得好好努力啊!

        接著輪到我了。你說能不緊張嗎?不過還好,只是一會(huì)兒,我就進(jìn)入了狀態(tài)。我首先拉了二段練習(xí)曲,接著演奏了一曲“蘇南小曲”。測(cè)評(píng)老師聽著我的演奏,打著節(jié)拍并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。最后測(cè)評(píng)老師說“行!”結(jié)束了考試。

        我的老師對(duì)我今天的表現(xiàn)還比較滿意。當(dāng)然我也一樣。

        明年準(zhǔn)備申報(bào)“二胡八級(jí)”。學(xué)習(xí)將會(huì)更艱巨。我要更加刻苦努力,爭(zhēng)取好成績(jī)。

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