關(guān)于考試的作文合集15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關(guān)于考試的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于考試的作文1
考試,對(duì)于大多數(shù)人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待。
但是,人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí),也不是都要端坐在考場(chǎng)中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備,它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng),你就可能通過,迎接新的考驗(yàn);一旦你判斷失誤,你可能和機(jī)遇失之交臂。
挨批評(píng)是一場(chǎng)考試,通過錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己,只要能努力不再犯,就算通過了考試;若是灰心沮喪,不再努力,你就只能算不及格,如果你還不及時(shí)改正,你遲早將被社會(huì)所淘汰。
如果你受了挫折,那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折,振作起來,重新再來?還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去?你自己選,沒有人會(huì)干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來,后者將使你漸漸被人所淡忘,你自己都不幫自己,還有誰會(huì)來幫你?
若你獲得了成功,你又將獲得一張?jiān)嚲怼C鎸?duì)榮譽(yù),你是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次的成功,還是高舉榮譽(yù),止步不前,躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點(diǎn),走向下一次的成功;后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來,摔得鼻青臉腫。是成功,還是“進(jìn)醫(yī)院”,就看你自己了。
不過,造物主總是會(huì)盡一切努力來挽救一個(gè)人,即使你“進(jìn)了醫(yī)院”,他還是不會(huì)放棄你。你將再得到一張?jiān)嚲,在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中,你是抓住機(jī)遇迎頭趕上,還是選擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)?選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道,而后者會(huì)使你離軌道越來越遠(yuǎn)。
其實(shí),人生中的考場(chǎng)又何止這些。從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒,哪一刻不是一場(chǎng)考試?只是這考試過于頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,這種考試才是最重要的,只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆,你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然,人非圣賢,孰能無過,在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案,也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個(gè)正確的答案,那么,你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食,你什么都沒干。
關(guān)于考試的作文2
臨近考試,面對(duì)白紙黑字的考卷,無數(shù)同學(xué)作屈原狀仰天太息流涕曰道:“誰來救救我們。
救?如何救?其實(shí)在我們哀嘆人生苦短時(shí),天上的神仙也在冥思。終于,讓他們苦想出一則妙計(jì)——廢除考試!
舉國(guó),哦不,舉世界學(xué)生齊歡騰!他們感激他們的神仙作出如此不朽的決定!
于是乎,學(xué)生們的書包輕便了,以至于后來沒有叫做“書包”的物品。老師們從課堂上消失,沒了考試,教授學(xué)問也不存在更多的價(jià)值。社會(huì)的馬達(dá)繼續(xù)工作著,卻好像是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路的嬰兒,沒人給予鼓勵(lì),便懊喪地“罷工”了!
外星人嘿嘿奸笑,露出锃亮的獠牙來:“哇卡卡,地球上的蠢貨!不考試、不學(xué)習(xí),你們就完蛋了!”緊接著,激光掃射,生靈涂炭,灰飛煙滅……
由此可見,假如沒有考試,會(huì)是怎樣的慘象啊!
沒有考試,自覺學(xué)習(xí)的人的數(shù)量銳減,學(xué)習(xí)效率明顯降低,能力也隨之減弱。社會(huì)倒是公平了——因?yàn)榇蠹叶家桓贝魳印?/p>
沒有考試,孩子和家長(zhǎng)的矛盾少了,同老師們之間的不愉快蕩然無存。誰又能保證不出現(xiàn)新型的爭(zhēng)端?
沒有考試,發(fā)展停滯,外星人入侵地球……沒有什么是不可能的!
神仙的權(quán)益遭受侵犯——他們被迫要交出地球的所有權(quán),并且任憑外星人差役驅(qū)使!然而外星人忽略神仙擁有非凡的能力,可以將時(shí)空倒轉(zhuǎn),時(shí)光回逝……
就變作我們當(dāng)前的局勢(shì)。考試,成為不可違背的法則。它如影隨形,自你來到這樣偉大的世界,注定接受這樣的命運(yùn)。
而我們是擁有智慧的人類,會(huì)甘于逆來順受嗎?因此,我們學(xué)會(huì)從考試的身上汲取有限的營(yíng)養(yǎng),來充實(shí)自己干枯的靈魂。譬如,拿到一個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù),就能產(chǎn)生繼續(xù)堅(jiān)持向前的動(dòng)力。
不要再怨恨人生,埋怨老天。
并非神仙聽不見你的心聲,而是,他們實(shí)在無法重蹈覆轍!
關(guān)于考試的作文3
中段考試結(jié)束啦,試卷已經(jīng)發(fā)下來啦,成績(jī)也已經(jīng)公布啦,真是有人歡喜有人憂呀!可是,我不知道我是該歡喜,還是該憂了。這一次語文成績(jī)?nèi)嗟谝幻?6分,嘿嘿,還不錯(cuò)哦。雖然分很高,可是有些地方都是不該錯(cuò)的。像()死不歸,一看就知道,誓死不歸嗎!但是悲劇發(fā)生啦,誓言的誓上面是折,我卻寫成了執(zhí),很可惜啊!0。5分給我按1分來寇拉。你說,語文成績(jī)我是歡喜,我是憂呀?數(shù)學(xué)嘛,全班第二,98分,可惜可惜,第一小題就給做錯(cuò)啦。第一小題是靠倒數(shù)的,我這個(gè)大馬虎,真是眼高手低嘍,上去就把數(shù)字給寫錯(cuò)啦,白白地丟了1分。
看著那考了第一名的朱自豪,在放學(xué)時(shí)炫耀自己考第一名,得100分的高興樣,我真是羨慕嫉妒恨吶!如果他沒有加卷面分,那我不就得第一啦!你說,數(shù)學(xué)成績(jī)我是歡喜,我是憂呀?英語滿分50分,考了48,考試前那信心滿滿的樣,早已煙消云散啦。雖然這時(shí)候有點(diǎn)兒后悔沒考滿分,但是考了全班第一也是可喜可賀的。只不過現(xiàn)在還有點(diǎn)兒不明白,我到底是哪個(gè)地方錯(cuò)了呢?考試時(shí)的檢查就這樣作廢啦?你說,我是歡喜,我是憂呀?科學(xué),45分,滿分也是50分。本以為能考全班第一呢,結(jié)果那風(fēng)頭被程麗君給搶走啦,她就比我多一分,46。唉,這年頭的競(jìng)爭(zhēng)可真厲害啊!原來比不上我的程麗君就超我啦,不過45分也可以呀。但是錯(cuò)的嘛,還是很不滿意的。書上背過的東西,在考試時(shí)腦子罷工啦,空空如也,什么東西都忘完啦。
你說,我是歡喜,我是憂呀?最最最最可氣的就是品社了!滿分40分,竟然扣了5分,考個(gè)35回家啦。哎呀,一定又是不該錯(cuò)的地方錯(cuò)啦。但是反過來想想,40分考了35,也說得過去,起碼也能占個(gè)中上等吧!你說,我是歡喜,我是憂呢?考試結(jié)束啦,這是最最最最最最糾結(jié)的一次考試成績(jī),我都摸不著頭腦了。都不知道該歡喜還是該憂啦。雖然有機(jī)會(huì)拿到全年級(jí)第一名,但是不該錯(cuò)的也錯(cuò)啦,真是后悔莫及呀!大家給我出個(gè)主意,我是歡喜,我是憂呢?
關(guān)于考試的作文4
還有15分鐘就考完了,我就解放了!考場(chǎng)里靜悄悄的,我看了看黑板上寫的時(shí)間,心里暗暗高興,但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非,偶爾還露出不易察覺的微笑。
“好,考試結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們停止作答!”隨著一個(gè)聲音的響起,寂靜的校園像炸開了鍋一樣,歡笑聲、說話聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級(jí)。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡(jiǎn)單;有的同學(xué)在問別人那道題寫的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上,我想,他應(yīng)該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說:“沒事的啦,反正都已經(jīng)考完了,是對(duì)是錯(cuò)都沒有什么大不了的,考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。
過了一會(huì)兒,我們班主任廖老師來了。她一進(jìn)教室,班上立刻就鴉雀無聲,連微風(fēng)的聲音都能聽得一清二楚。然后,廖老師對(duì)我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題,就笑著說:“祝同學(xué)們寒假玩得開心!出去排隊(duì)吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來。噢不!是跳起來,大喊:“耶!我們解放了!”“太棒了,終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒有讓這種氣氛持續(xù)下去,她生氣地說:“喊什么喊?全部回座位上坐著,坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上,靜靜地等著放學(xué),我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。
我真希望這五分鐘快點(diǎn)過去,這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來是這么的漫長(zhǎng)啊!可驚喜的是,廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng),可一想到剛才老師的反應(yīng),就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊(duì)了。
我是隊(duì)列檢查員,快走到大門口的時(shí)候,我回頭跟廖老師說:“廖老師,再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑著回答:“再見,新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”
我要過一個(gè)既輕松,又有意義的寒假一一放假前后十天不寫一個(gè)字,痛快淋漓的好好玩,接下來認(rèn)真完成作業(yè),上培訓(xùn)課,還要完成美術(shù)和軟筆考級(jí)……好多事等著我去做呢!
關(guān)于考試的作文5
77分!
七年級(jí)測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)試卷,發(fā)下來了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),這回竟只考了77分,頓時(shí),我傻了眼,像一個(gè)傻子坐在自己的位上。
回想起當(dāng)時(shí):我一拿到數(shù)學(xué)試卷就不禁暗暗自喜:這張?jiān)嚲砩习俜种耸抢蠋熤v過的原題或同類題,還以為自己能考好,可是……
放學(xué)了,我心里七上八下,忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì)大發(fā)雷霆,而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣。可今天,回家的路竟如此漫長(zhǎng)。我做的很慢很慢,連蝸牛都能超過我,路旁的大樹“嘩嘩”作響,好像在嘲笑我……
到家了,一進(jìn)門,我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極了:我還拍爸爸大聲的呵斥,也還拍媽媽難過的眼神?煽偸且鎸(duì)呀。
一直挨到睡前,我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷,皺了皺眉頭但立刻又舒展開了,又微笑著把試卷遞給爸爸,爸爸接過試卷看了看分?jǐn)?shù)說:“既然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)科,你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下,走過來摸了摸我的頭很平靜的對(duì)我說:“不早了,睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧!
第二天一清早,我看見客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶:怎么是兩份呢?拿起一看,我的眼淚簌簌地流了下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條:
兒子:試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷,幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。早飯?jiān)诓斯窭。晚上見?/p>
這一次考試成績(jī)?cè)谖业囊饬现。爸爸媽媽?duì)待這次考試成績(jī)的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密,也讓我懂得了:失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓(xùn):一定要把題目讀完,認(rèn)真對(duì)待每一道題,不能馬虎大意,試題寫完后,認(rèn)真檢查,反復(fù)檢驗(yàn),不再換同樣的錯(cuò)誤,讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。
關(guān)于考試的作文6
今天,我和以往一樣的來到了學(xué)校,唯一不同的是今天的第三節(jié)課要進(jìn)行緊張有激動(dòng)人心的數(shù)學(xué)單元考試。
第二節(jié)下課不久,第三節(jié)的預(yù)備鈴很快就“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”地響了起來。我頓時(shí)驚惶失措,以“劉翔跨欄”的速度沖進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)老師已在教室等候多時(shí)了。我做到座位上,抓緊時(shí)間拿起數(shù)學(xué)書,將本單元的“概念”粗略地看了一下,便合上書,深深地做了一次深呼吸。這時(shí),老師咧開嘴,朝我們笑了笑,說:“開始考試。”
考試過程中,同學(xué)們有的托著下巴思考,有的咬著筆桿頭正絞盡腦汁,有的胸有成竹地?fù)]筆疾書……而我卻做一道題檢查一題,有時(shí)還在稿紙上筆算。大概過了半個(gè)小時(shí),我這才抬起頭,左顧右盼,突然張大了嘴。原來,大部分同學(xué)早就寫好了,甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的試卷,哦,好險(xiǎn),只差兩道加分題。雖說加分題可以不做,但我一定要做,因?yàn)檫@次考試的題太簡(jiǎn)單了,只要細(xì)心就能得到一個(gè)鮮紅的100分,如果不做的話,不被人笑死才怪!于是,我又是一陣畫圖、列式、筆算后,終于把答案端端正正地寫在了括號(hào)里!敖K于搞定了!”我小聲嘀咕道。可是我還是不放心,有驗(yàn)算了一遍。結(jié)果仍是一樣。我這才放下心來,檢查其它的題……
又過了5分鐘,我就把試卷檢查完畢了。我打了一個(gè)哈欠,舒展了一下四肢,走出了教室。這時(shí),一群“姐妹”圍了過來,一個(gè)說:“判斷提的答案是不是”對(duì)“”對(duì)“”錯(cuò)“”錯(cuò)“”錯(cuò)“”錯(cuò)“?”另一個(gè)說:“應(yīng)用題2。是不是68000件?”……我聽得腦袋都大了。在經(jīng)過一陣對(duì)答案后,我就像一個(gè)泄了氣的皮球,原來我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,沒有注意細(xì)節(jié)——單位的變化。拿到夢(mèng)寐以求的100分的希望就因?yàn)榇中拇笠舛轀耍,真是后悔呀?/p>
關(guān)于考試的作文7
你們知道今天是什么日子嗎?今天是6月二十一號(hào),也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語文我考了八十五分,數(shù)學(xué)考了九十九分,英語考了八十分,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)最好了。不知道今天考試會(huì)怎樣,我十分地緊張!
前幾天來到學(xué)校,老師就把考試的題目告訴了大家,讓我們回去復(fù)習(xí)。放學(xué)回到家后,我沖進(jìn)房間把過幾天考試的內(nèi)容拿出來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)才去睡覺。就這樣,經(jīng)過一輪刻苦的學(xué)習(xí),我終于都復(fù)習(xí)完了。
終于要考試了,我來到學(xué)校拿出語文書復(fù)習(xí),因?yàn)樯衔绲谝还?jié)考語文,下午第一節(jié)考數(shù)學(xué),第二節(jié)考英語。不一會(huì)兒,考試開始了,監(jiān)考老師走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地說:“語文考試準(zhǔn)備開始了,同學(xué)們把東西都收起來,桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子!闭f完,老師就把試卷發(fā)了下來,說:“先把班級(jí)、姓名、座號(hào)都寫了,然后再開始做題。”拿到試卷后,同學(xué)們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)后面的題越來越難,不過我復(fù)習(xí)了很久,大部分都會(huì)。又過一會(huì)兒,老師說要收卷了,可是我還有一道題沒做,但我也只能交了。
時(shí)間過的很快,馬上要到下午了,所以我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
下午到了,我到學(xué)校準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)。老師一進(jìn)教室就說:“準(zhǔn)備發(fā)試卷,哪組先坐好的就先發(fā)試卷。”等老師說完,我們組立刻就坐好。老師看見了,就先給我們組發(fā)試卷,試卷發(fā)好后我們就開始寫了。過了一會(huì)兒,我就寫完了一頁。我寫著寫著突然想要上廁所。但我怕時(shí)間不夠,只能忍著。又過了一會(huì)兒,老師說收卷,我就趕緊交了試卷,然后跑到廁所。
不知不覺期末考就考完了!我感覺我這次考得不錯(cuò),希望能得到高分。在我看來考試也是人生中的一場(chǎng)競(jìng)賽,我們要為它做好準(zhǔn)備,在考試的過程中踏踏實(shí)實(shí)地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)!
關(guān)于考試的作文8
直到六年級(jí),同學(xué)們每個(gè)都可以說是“身經(jīng)百戰(zhàn)”,每次考試都帶給我們不同的回憶,但隨著時(shí)間的消逝,也已經(jīng)淡忘,而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。
這是我第二次考級(jí)了,每天的“突擊訓(xùn)練”讓人煩不勝煩,“朝九晚五”的來到小提琴班,唯一的只有練琴,枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”,但也沒有辦法,這次的五級(jí)考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”,如果考不到的話,那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。
終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦,我終于等到了考試的那一天,藝術(shù)館外,人山人海,每一個(gè)考生都拿著自己的樂器要在最后一刻練習(xí),燥雜的樂器聲伴著我復(fù)雜的心情,我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴,現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過了一會(huì)兒,老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室,我也不知道怎么了,手心里滲出了汗,連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣,心里像小鼓一樣“咚-咚-咚”,趙海寧看見我這樣緊張就走過來對(duì)我說:“沒事兒,你我都練過幾百遍了,今天來只不過再拉一遍而已,沒啥大不了!”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話怎么辦?也太辜負(fù)我練這么長(zhǎng)時(shí)間了吧!”我憂心重重的說,她看到我這樣子,就鼓勵(lì)我說:“來,咱倆一塊練,一定會(huì)考好的!”二十分鐘后,我和同學(xué)們上到了樓上,第一個(gè)是我,我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆,我拿起小提琴,開始拉,自己并不知道要聽評(píng)審拉啥才拉,自己不聽啥就開始拉,評(píng)審讓我拉別的,這個(gè)事情現(xiàn)在想起來也覺得搞笑。自己因?yàn)樘^于緊張,這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷,手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想,但依然得到了評(píng)審老師的鼓勵(lì)。
二個(gè)月后,成績(jī)下來了,打開證書我竟然是優(yōu)秀,我驚呼萬分,拿著證書亂跳,高興的不得了。“功夫不負(fù)有心人”這句話真是說的好!自己通過一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”,殺雞變成了美麗動(dòng)聽的旋律。
美麗的音符在我心中跳動(dòng),優(yōu)美的.旋律在我心中留下一絲回味,下一次的考試一定會(huì)更加難忘。
關(guān)于考試的作文9
那一次,簡(jiǎn)直是班上最可怕的一次考試,讓我們個(gè)個(gè)都措手不及,就連班長(zhǎng)大人都與90分失之交臂!
今天的第四節(jié)是大家期待已久的體育課?匆郧柏澇怨肀疽幌抡n會(huì)沖進(jìn)小賣部買各種大大小小花花綠綠的垃圾食品,手上拿,腋下夾,頭上頂,嘴里叼......好像把世上所有美食都嘗一遍!而這次似乎換了個(gè)人似的,一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上,好像屁股被粘住了似的。
不僅僅貪吃鬼,就瞌睡蟲都坐的筆直,好像充了電,體力無限似的。又好像吃了X奮劑開心的睡不著!他還時(shí)不時(shí)看看表,好像在說:“怎么還不上課?”
書蟲和他的好友(書本)走那高高的書山,坐船在那學(xué)海之中飄啊飄!可今日不比以前了,他回絕了好友(書本)再等啊等,似乎從前在那書山走累了,在學(xué)海漂倦了。
“叮鈴鈴”一陣陣清脆的“音樂”響起,同學(xué)們端端正正的等待體育老師,但是一陣響亮的高跟鞋聲響,小密探出動(dòng)了,。∷麑(duì)我們大叫“不好”!不一會(huì)語文老師走進(jìn)了門,眼尖的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有試卷!
“唰唰唰”!她熟練把一張張?jiān)嚲矸旁诘谝慌牛儆傻谝慌艂飨氯。不一?huì)大家拿到試卷!皀o”!“不會(huì)吧”!“這么難”!隨著一聲聲的叫喊聲,有大部分同學(xué)眉頭緊皺,面如土色,有些求天求地,還有些抓起語文書快讀起來,就連班長(zhǎng)也有副不太鎮(zhèn)定的樣子。開始做了,我用余光瞟了一眼別人,有的奮筆疾書,有的抓耳饒腮卻毫無動(dòng)筆,還有的簡(jiǎn)直聽天由命,把寫著“a,b,c,d”的橡皮往上一拋,落下a就是a,是b就b!一個(gè)多小時(shí)后,我們終于奮戰(zhàn)到底,把試卷做完了!
發(fā)試卷了!這是我們所有人的噩夢(mèng),大家都雙手合十,心中默念佛祖保我考高分啊,佛祖讓我考......“只見老師一腳蹬開門把試卷放在講臺(tái)上呯一扔,大家都知道大事不妙。 敖裉鞆淖罡唛_始報(bào)。”老師狠狠地說:“班長(zhǎng)89.5分!xxx88分.......”這魔鬼般的聲音讓我們十分懼怕!我只考了87.5分!
這次突如其來的考試太可怕了,你別再來了!
點(diǎn)評(píng):小作者文筆甚好,描寫十分生色,運(yùn)用題中補(bǔ)題法,抓住了考前,考時(shí),考后為序,生動(dòng)地渲染了突如其來幾個(gè)字,在描寫上,前面篇章稍顯多了些!
關(guān)于考試的作文10
還記得那個(gè)寒冬,我在燈下努力著,一本本做完的習(xí)題冊(cè)擺放在課桌上,背書聲蕩漾在我的房間。顯然,我為了考試,正在做最后的努力。你為我譜寫了輝煌,為我?guī)砹俗孕。雖然你讓我們經(jīng)常奮戰(zhàn)到半夜,但是又帶來了知識(shí)的海洋。考試,我想對(duì)你說。
考試,你告訴我什么叫細(xì)心。三年級(jí)的期末考試,我為了考好,復(fù)習(xí)了許久,我滿懷信心地迎接考試。終于到了這一天,我大步流星地邁進(jìn)考場(chǎng),臉上洋溢著自信的笑容。我選擇一個(gè)離監(jiān)考老師最近的位置,我之所以這樣選擇,是因?yàn)槲蚁胂虼蠹易C明我沒有抄襲。鈴聲響起,卷子發(fā)了下來,我連一下都沒有猶豫,直接答題,我提起筆,如行云流水般答完了卷子。接下來我并沒有檢查,而是東張西望,看看教室里是不是除了我沒有人答完。果真,大家都低著頭寫卷子,那一刻我非常驕傲。返校那一天,我還是像進(jìn)考場(chǎng)一樣走進(jìn)班級(jí),老師還沒來,我向同學(xué)們炫耀,可多數(shù)人都不理我。卷子再一次發(fā)到我手中,只見上面到處是紅圈,斜桿,我細(xì)細(xì)看了看,上面錯(cuò)的題我都會(huì),錯(cuò)的都是字和句號(hào)。我頓時(shí)后悔極了,從那以后再也不敢不檢查了。
考試,你告訴了我什么叫做輝煌。三年級(jí)的期末考試過了,又迎來了四年級(jí)的期中考試,可能上次考試的原因,這一次促使我更加努力。我在考試前倆周買了倆套習(xí)題冊(cè),每天補(bǔ)一課或倆課,我又將語文、數(shù)學(xué)、英語課上抄的筆記拿來復(fù)習(xí),又翻開三本主科書,把老師講的重點(diǎn)再一次務(wù)實(shí),又反復(fù)實(shí)記:記單詞、背公式、寫古詩?荚嚵耍@一次我十分緊張,心就像要蹦出來一樣。我更加謹(jǐn)慎,答完卷后又一題接一題檢查,每一個(gè)空都不能落下。考完試后,我的心還是不能平靜,直到返校。當(dāng)我發(fā)到卷子時(shí),看了看分?jǐn)?shù),嘆了一口氣:“這一次沒戲了!碑(dāng)我心情十分失落的時(shí)候,老師站在講臺(tái),鄭重的宣布:“今年咱們班第一名是許方豪!蔽艺痼@了,沒有想到我竟然超過了學(xué)習(xí)最好的趙瑞,老師還為我頒發(fā)了沉甸甸的獎(jiǎng)狀。這一刻我難以忘懷,這是我人生中的一盞燈,照亮了前方的路!
考試,我想對(duì)你說。我曾經(jīng)萬般討厭你,后來我明白了,你帶給我的是一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái),是一個(gè)可以展現(xiàn)我風(fēng)采的舞臺(tái),讓我明白越過挫折也不是那么難!
關(guān)于考試的作文11
其實(shí)人生就是一場(chǎng)考試,沒有監(jiān)考老師的考試,社會(huì)是一所無形的考場(chǎng),人的一生就是一張?jiān)嚲恚荚嚨臅r(shí)間也就是人的一生。當(dāng)一個(gè)人結(jié)束生命時(shí),那么也是交卷的時(shí)候了,而后人是閱卷者,你的得分高低只有讓閱卷者去評(píng)價(jià)。
試卷中有主觀題也有客觀題,有選擇題也有判斷題,但是人生中主要的是主觀題。每個(gè)人的試卷和用時(shí)也都不一樣,考試的時(shí)間和得分的多少頁不成比例,關(guān)鍵是你答對(duì)了多少道題目。在這場(chǎng)考試中,我們無法預(yù)知怎樣,因?yàn)槊總(gè)人的試卷不一樣,如果照搬別人的答案,只能得到答非所問的結(jié)果。更不能投機(jī)取巧,人生中雖然沒有主考官,但是有巡考人員,有法律和道德在譴責(zé)和監(jiān)視著我們。
試卷的分布可能是20分簡(jiǎn)單題,30分的中等題,30分難題,20分把關(guān)題。這張?jiān)嚲碇幸灿性S多選做題,例如你做的再多簡(jiǎn)單的題目,但是你得分也最高為20分,何況你不一定全對(duì)。在最后的得分中只有得到最高分的和最低分的讓人記住,最高分成為考生的奮斗目標(biāo),而最低分卻成為考生的反面教材。最低分者往往不是認(rèn)真答卷的人,而是投機(jī)取巧,玩弄巡視人員的人,他們雖然當(dāng)時(shí)躲過了巡視人員的監(jiān)視,但是在閱卷者的手中一看就知道了他們的行為。
當(dāng)我們做題時(shí)不要盲目的去做,也不要死扣一道題,而要看自己的能力去答題,當(dāng)選擇難題和簡(jiǎn)單題時(shí)不要當(dāng)成一樣的題目去做,做它們耗時(shí)和經(jīng)歷是不一樣的,簡(jiǎn)單的題目我們都能做好,中等的題目需要一定的精力和能力,而難題卻需要耐力和韌性,而把關(guān)題是那些億萬分之一的精英們才會(huì)做的。
自我們出生起,就開始做這份試卷,而我們什么時(shí)候能真正的意識(shí)到這份試卷的等分率和整體得分?當(dāng)我們結(jié)束生命,把試卷交給閱卷者時(shí),我們希望得到什么樣的分?jǐn)?shù)?我們經(jīng)常評(píng)閱前人們的試卷,那么我們?cè)鯓幼龊梦覀冞@份試卷讓后人卻評(píng)閱?
人生就是一場(chǎng)考試,得分的高低都掌握在考試者的手中。
關(guān)于考試的作文12
在我的記憶中,有許多難忘的事情。他們就像星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。其中最耀眼最美麗的一顆星,一直在我腦海里閃爍,我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是特別的一天,也是我難忘的一天。早晨,天空萬里無云,像一塊藍(lán)色的畫布。鳥兒在天上唱著甜美的歌,蝴蝶在草坪上跳舞,它們很開心。他們似乎在對(duì)我們說:“希望你們?cè)诮裉斓木C合測(cè)評(píng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!蔽覀儽持鴷d高采烈的來到學(xué)校,滿懷信心的遇到了今天的“爸爸呢?”學(xué)校組織的項(xiàng)目學(xué)習(xí)評(píng)估測(cè)試。
剛進(jìn)校園,幾個(gè)醒目的“項(xiàng)目學(xué)習(xí)發(fā)展性測(cè)試與評(píng)價(jià)”的大字就印在了我們的眼前。我們51班的學(xué)生被分成五組。各組評(píng)價(jià)結(jié)束后,各組學(xué)生通過英語館的繪本展、美術(shù)館的作品展、音樂廳的才藝展、數(shù)學(xué)館的自編應(yīng)用題、中國(guó)館的話劇表演展示自己的風(fēng)格。
我們的第一站是“數(shù)學(xué)館”,只有15分鐘?荚噧(nèi)容是通過食品安全資料編寫應(yīng)用題。我們拿到資料的時(shí)候,有同學(xué)溫柔的看資料,皺著眉頭想;有的同學(xué)很努力,能聽到細(xì)小清晰的筆在紙上“刷”的聲音,像春天吃桑葚,像小溪汩汩流淌……時(shí)間過得真快,不知不覺,我們的數(shù)學(xué)考完了,在我們小組的討論下,張書欣被授予了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
接下來,我們?nèi)チ恕坝?guó)館”。我的任務(wù)是背誦劇本。一開始,我感到極度緊張。原本背誦流利的繪本,突然忘了單詞,心突然“怦怦”一跳,額頭滲出冷汗。這時(shí),我鼓起勇氣對(duì)自己說:“不要緊張,加油,相信自己!弊詈螅页晒Φ赝瓿闪擞⒄Z測(cè)試。經(jīng)過老師和同學(xué)的評(píng)價(jià),我被授予了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,內(nèi)心無比激動(dòng)和自豪。
然后,我們來到了“音樂廳”和“美術(shù)館”。老師讓我們展示自己最好的作品和才華。我是第一個(gè)上臺(tái)的,因?yàn)榕鲁e(cuò)跑調(diào),開始緊張。后來,我努力讓自己冷靜下來,不去想了。最后我順利通過考試,被授予“勇士獎(jiǎng)”。雖然我沒有獲得一等獎(jiǎng),但我盡力了。
最后一層是“中國(guó)語言博物館”。我們組演了一部關(guān)于“食品安全”的劇。我扮演的是工商局的執(zhí)法人員。雖然臺(tái)詞不多,但是每一句臺(tái)詞都是我精心準(zhǔn)備的,盡力了。評(píng)價(jià)結(jié)果出來后,我極其驚訝自己又獲得了一個(gè)勇士獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次特別的考試。
關(guān)于考試的作文13
1 、 五年級(jí)的那次考試,是我考試以來考得最不理想的一次。那時(shí),我才真正體會(huì)到失敗的滋味,那滋味又澀又苦。
2 、我清清楚楚的記得,考完試的第三天,班主任就早早的通知
了我和妹妹去查分?jǐn)?shù)。我聽到后,激動(dòng)萬分,立馬穿上衣服,把鞋子套到我冷冰冰的腳丫上,拿起梳子就梳理我那亂蓬蓬的頭發(fā),梳好之后,飛奔向大門,三步并作兩步的跑著。這時(shí),妹妹忽然把我叫住 ,我的各個(gè)器官好像都不聽使喚了,就是停不住腳步 。直到妹妹大聲喝了我一下 ,我身體的各個(gè)器官才剛從睡夢(mèng)中被喚醒。”姐,老師說下午才去呢!“她的聲音從我的耳膜傳到我的腦子里,我頓時(shí)才反應(yīng)過來。
3、我一次又一次抬頭看掛在墻上的鐘表,不知看了多少次,
我嫌鐘表煩,鐘表也嫌我煩。我等啊等啊,終于等到了下午。我迫不及待的拉著妹妹奔向?qū)W校辦公室,每靠近學(xué)校辦公室一步 ,我的心跳聲就越來越大。拿到五年級(jí)成績(jī)單時(shí),我像被灌入了激素似的,雙
腿都在發(fā)抖,當(dāng)我找到自己的名字時(shí),我忽然又不敢再往后看了。
4、 突然,妹妹一下子把一盆好像是零下幾十度的冷水從上
而下直澆入我心頭。
5、”天哪,姐!你考了...你考了第...“妹妹聲音顫抖地說,”第11名!“我的心情一落千丈!卑!這怎么可能呢?我覺得做得還可以呀!“我半信半疑,有些生氣。我慢慢看我的名次。”天啊,真的是第11名!“我忽然大叫一聲,把正在算分?jǐn)?shù)的語文老師也嚇了一大跳。
6、我面如土色,一下子坐在了地上。
7、我面紅耳赤的給家人說了我這次的成績(jī)。我開始坐臥不安了,生怕家人批評(píng)我。不過,我的擔(dān)心是多余的。家人并沒有批評(píng)我,而是給了我極大的鼓勵(lì),這讓我的心情平靜了許多 。
8、那次考試的滋味又澀又苦,那是我嘗過的最讓人難受的滋味了。雖然很多事情已隨著時(shí)間的消逝而被我遺忘?赡谴慰荚嚲拖袷堑对谖倚念^上狠狠地割了一刀,它會(huì)是一道永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的傷痕留在我的內(nèi)心深處!
關(guān)于考試的作文14
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)繁多,考試也是一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分累,想玩,卻沒有時(shí)間。今天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,早就聽說要考試,所以我們都來的很早,在教室里復(fù)習(xí).
沒過一會(huì)兒,只見數(shù)學(xué)張老師手里拿著厚厚一卷試卷,疾步走來,“哎,真是比世界末日還令人恐怖!”也不知誰說了一句,我們聽了,更為自己感到不幸。張老師進(jìn)了班,邊數(shù)卷子邊說;“這是區(qū)考試,希望你們認(rèn)真點(diǎn)!”發(fā)完卷子后,我們便開始了“奮斗”。過了一會(huì)兒,張老師對(duì)我們說:“嗯……今天一班和你們一塊兒考,我去他們班看一會(huì),你們自己在這兒考。”說完,便出了教室。教室里一開始鴉雀無聲,之后不知誰尖聲喊:“嘀嘀嘀,小喇叭開始廣播啦,六(2)班學(xué)生學(xué)習(xí)都學(xué)瘋啦!”剛一落聲,全班哄堂大笑,有的直拍桌子,有的笑得直不起腰,還有的連眼淚都笑出來了。大家似乎都忘了考試,說的說,笑的笑,班長(zhǎng)見狀,走向了講臺(tái):“大家安靜!趕快考試!”原以為大家聲音會(huì)稍微小一點(diǎn),沒想到班里更是亂成了一鍋粥。讀書困難戶李華借此時(shí)機(jī)來了個(gè)“飛機(jī)傳書”,傳到了他的鐵哥們陳剛那兒,陳剛二話不說,看了看自己試卷,又看了看紙條,剛想在上面寫“不會(huì)”,可又不想“見死不救”,但他自己也不會(huì),怎么辦呢?突然,他想到了一個(gè)絕妙的主意。他站起來,清了清嗓子,唱起了現(xiàn)在流行的《千里之外》的改編版:“我送你投胎,你欠我十塊,你什么時(shí)候還……”這嗓子喊出來動(dòng)靜可不小,不僅使同學(xué)們哈哈大笑,還把隔壁的張老師招來了。張老師二話沒說,就把陳剛拎到了教室門口。
可憐的陳剛阿,本想趁全班大亂時(shí)幫兄弟看答案的,沒想到弄成這樣。我們見狀,頓時(shí)不作聲了,埋頭寫卷子。陳剛不死心,又做了許多搞笑的動(dòng)作和表情。全班又沸騰了,他一刻也不耽誤,把答案立刻打手勢(shì)給李華。瞧瞧,這就是我們的考試現(xiàn)場(chǎng),不用說,這次均分肯定又是年級(jí)倒數(shù)no.1!
關(guān)于考試的作文15
某年某月某日某人—我正對(duì)著一張奇怪的考卷發(fā)呆。這張考卷看似與以往的考卷沒什么區(qū)別,一樣的尺寸,一樣的厚薄,一樣的慘白。但它又是那么奇怪:偌大一張考卷上,只有一道考題!而且只是一道普通難度的解方程。我舉手向老師求實(shí),老師一臉肯定的微笑。我望了望四周,同樣的疑云浮在每位同學(xué)的臉上,我這才無奈地笑了笑。
我開始翻閱整份考卷,希望找到一點(diǎn)啟示。我就不相信出題的人只是為了讓我們解一道方程式,這可是語文考試啊。
突然,我看見一排小字?jǐn)D在這道題的角落,猶如黑夜中的人看見了啟明星——“同學(xué)們,請(qǐng)大家在解這道方程式的同時(shí),展開想象,寫出自己的所想所悟,字?jǐn)?shù)不少于……”噢,原來如此!放下筆,我開始想象:方程X?y?代換……不對(duì)……人生……奇怪,“人生”這個(gè)字眼兒怎么突然跳人了我的思維……沒錯(cuò),就是人生!
我開始沉醉在奇思異想中:人生,就是一道深?yuàn)W的方程式。一開始,看似艱難復(fù)雜,對(duì)它的結(jié)果也一無所知。世人都在尋求它的解。一些人解到一半,不知如何再做下去,干脆擱筆放棄。這些人永遠(yuǎn)不知人生為何解,更不了解人生的真諦,他的人生因此殘缺不全。又有一些人只知一味去做,就算繞進(jìn)了死胡同也照樣往里鉆。結(jié)果辛辛苦苦地耗去一生的心血,似乎終于解出來了,興奮地大呼:“我得出人生的解,此生無憾!”可當(dāng)他站在天堂,上帝告訴他,他的解錯(cuò)了時(shí),頓時(shí)氣得暈倒。還有一些人,他們邊做題邊思考,及時(shí)地檢查有沒有做錯(cuò),方法正不正確。不光如此,他們還會(huì)用巧妙的方法,更加簡(jiǎn)便快捷地求出正確的解。這些人既得出人生的解是什么,又能從過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),兩全其美。
此外,有的人在解方程時(shí),總是習(xí)慣把“我”代人方程式,然而得出的解是“私”:說話要于“我”有利,辦事要讓“我”合算,每天為“我”忙碌,吃虧的事“我”從來不沾邊兒……在這種人心靈的天平上,所有的琺碼都加在了自己這一邊。而更多的人找到的卻是另一種解——“幸福他人”。他們才是真正理解人生價(jià)值的人,才是找到了正確的人生方程式解的人……
我洋洋灑灑寫滿了考卷,這道考題看來并沒有把我難住。我拿著這份特殊的考卷,望著這道與眾不同的考題,慶幸自己得出了它的實(shí)解,也得出了人生的解。
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