六年級關于期中考試的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級關于期中考試的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級關于期中考試的作文1
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因為數(shù)學有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準的題，所以我才會提心吊膽。
不久成績便下來了，開始發(fā)的是語文，語文老師神情嚴肅地走進班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類念分法，剛開始我的心不停地跳著
當老師念完了80分以下的時候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接著老師又開始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著老師，當老師念完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒有我？難道老師忘念我的了……唉，這個不幸的孩子！
我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分。”“�。 蔽腋吲d極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我好像要跳到火星上去了。
通過這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學習中我會努力地向前駛去。
六年級關于期中考試的作文2
緊張的期中考試過去了，回想考試之前，我就直打啰嗦，最好不要期中考試。
考試前一周，我生病了。要考試了，我卻好了。回到學�？粗�，其他同學在自己的位子上埋頭復習，誰也不理誰。安靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。只有我在那里，補著一本又一本堆積如山的作業(yè)，沒有時間復習。就想離開凳子的時間也沒有，一直補著，一直做著：下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時都在做。當同學已經(jīng)復習地無所不知了，我卻只是剛剛補好作業(yè)。以前我復習時，連一個小為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試，有利于學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平，根據(jù)這個成績，學生可以及時的調(diào)整學習心態(tài)和方法，更有效率的進行下一階段的學習。地方里的內(nèi)容都不放過，這次，我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動著。試卷發(fā)了下來，第一門是科學，看到好幾道題目沒有背誦，導致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己寫不出來，心里害怕的直打啰嗦，怕自己考得不好。
其他功課，我也只是隨便應付一下。試卷發(fā)下來，我才放下心來。原來心已經(jīng)提到嗓子眼里，現(xiàn)在落了下來。這次語文出乎意料。我語文平常只考分，這次竟然考了95.5分，比英語還高這驚天動地的好消息。壞消息就來了，科學卻很糟糕，只考了86分，又讓我悲傷透頂，幸好我是第三名。
回到家里，媽媽明知故問：“你考了幾分？”我只好依依作答。媽媽說我：“下次科學考到90分以上，英語不要被語文超過，給我繼續(xù)努力。
緊張的期中考試終于過去了，只能在期末考試中努力。
六年級關于期中考試的作文3
俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”現(xiàn)在正是春季，是一年當中記、背東西最好的季節(jié)。
在剛開學的時候，我對自己說：“這個學期很重要，是小學六年最重要的半年。劉月琦，加油！你行的！”我還給自己定了一份學習計劃。通過我開學時制定的計劃，成績提高了許多。但是在這次期中考試中，由于沒發(fā)揮好，語數(shù)英三科的成績考得不理想。
今天，對所有同學來說都是重要的一天，因為今天就要公布期中考試的成績啦，同學們都早早的來到了學校，期待著老師發(fā)卷子。今天又是一個新的起點，不過以前你怎么樣，過了今天，重新開始。年輕的你，要學會為自己加油喝彩�！疤焐也谋赜杏��！泵總�人都有自己的閃光點，只要你真正的做到了全力以赴，就會發(fā)現(xiàn)——奮進是永恒的主題。
這次期中考試中，我考得成績不理想，這次數(shù)學太粗心了，落下了分，為了提高、穩(wěn)定成績，我采取了以下措施：
1.做好課前準備和課前預習；
2.課后多做練習題，按時溫習；
3.上課不和同桌說小話，認真聽講；
4.多回答老師提出的問題，保證全對；
5.多看一些報刊，比如《少年智力開發(fā)報》等。
這幾天，班里流行用計算機，小小的，還便宜，還方便，老師還不容易發(fā)現(xiàn)�？墒谴蠹蚁胍幌耄@樣是有利于自己？還是害了自己？
這些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不讓老師和家長失望，我會改掉我以前不好的習慣。
歲月如白駒過隙，經(jīng)過幾次考試的休整，是否已經(jīng)做好了準備？要在下次考試里拼出一番新成績呢？
六年級關于期中考試的作文4
剛剛結束的期中考，像一場噩夢一樣，在腦海中揮之不去。但現(xiàn)在我卻面臨著新的問題，這樣的成績該怎么向爸媽交代。這已經(jīng)不是第一次了，為什么每次都會考砸?我不是怕他們罵我，只是不想讓他們失望，他們把所有的希望都寄托在我身上，而我呢?
我反反復復的思考著，究竟要怎么面對?真希望今天不是雙休日，這樣就不必回家，也不用告訴爸媽了。
該來的總會來，該面對的還是得面對。
飯桌上，我一語不發(fā)，媽媽忙著為我夾菜，還不停的對我說要多吃點，我心里很是感動�？粗謰尩男δ�，我真的不想去普哦壞他們的心情。最后還是爸爸先開了口：“期中考試成績出來了嗎?”我看了眼爸爸，應了聲：“恩”“考的怎么樣?”“恩，不太好�！薄啊蔽倚奶摰目粗职郑裁丛捯矝]說，繼續(xù)吃著飯。等到我準備去寫作業(yè)時，他叫住我，說：“你過來一下吧�！蔽腋职肿哌M臥室，爸爸坐在書桌前，對我說：“分析過原因嗎?”“恩。”“那就好。”爸爸帶著一點點欣慰的語氣說道。“明天早上和我一起去跑步吧?”“啊?”我感到驚訝，怎么會叫我陪她一起去跑步呢?但我看著爸爸堅定的眼神，還是點了點頭。
第二天一大早，我便早早準備好了。爸爸似乎感到很驚訝。我只是覺得考試考不好，如果連這一點都做不好的話，那還真是夠差勁的。一路上，我都跟在爸爸身后，沉默不語。經(jīng)過小橋的時候，爸爸突然停下來，望著橋下的小河，我呆呆的站在一旁，不知他到底是什么用意�！翱匆娔乔宄旱牧魉藛�?”爸爸盯著小河問�！芭�。”“知道他為什么會一直這么清澈透明嗎?”“因為他一直在向前流動啊。”“恩，爸爸只想告訴你，別放棄，只要不斷前行，就不會變成‘一潭死水’�！蔽倚α�，“爸，我明白了，謝謝你�！蔽肄D身向前跑去，爸爸在后面叫我慢點，可我不愿回頭，我終于明白了。
這個雙休日，我過得特別有意義。
六年級關于期中考試的作文5
知道嗎，現(xiàn)在對于我來說最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
“期中考試”，唉——到現(xiàn)在，在考場上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過來，轉過去，轉過來，轉過去......
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有一些不習慣。
正在寫練習卷的時候，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對我說：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個蘋果吧！”媽媽在平常總是不管我的，可明天是期中考試，媽媽突然關心起我了，原來總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿......媽媽到底是關心我，還是關心我的考試啊！
我敢說，現(xiàn)在，一定有許多家長多跟媽媽一樣，突然一下子關心起我們來。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開始寫了，在寫的時候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫著寫著，突然！有一道題不會寫，“驚嚇過度”的時候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？......算了先寫下一題吧，等會兒會多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習慣，平常上課后還是有人在說小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了......
考試后
考完試有一些人憂心忡忡，有一些人開心！
開心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場了；有一些人憂心忡忡，擔心起自己的成績來了，害怕自己考不好，回家后家人們又來個口頭的“竹筍炒肉”。
期中考試——膽顫驚心啊！
六年級關于期中考試的作文6
如果你問我，對你而言什么最重要，我會毫不猶豫地回答，學習最重要，因為我是一名學生。對于所有的同齡人來說，每次的考試，就如同接受一次審判，考試前的學習是調(diào)查取證，而考試的`過程是開庭審理，分數(shù)的公布是結果的宣判。而最痛苦、最難熬是時刻，莫過于等待審判結果的時刻，因此同學們會表現(xiàn)出各種姿態(tài)。我將其拍成了幾個鏡頭。
鏡頭一
教室的角落里三五成群的，他們時而竊竊私語，時而高聲叫喊：“耶，我對了……”手舞足蹈，難以抑制心中的喜悅；時而垂頭喪氣，“啊，又掛了�！鞭抢X袋，面無表情，似乎在懺悔自己的粗心大意。教室里一片沸騰，好像炸開了鍋似的。
鏡頭二
教室門口一群人，圍著一個男生，絮絮叨叨個沒完沒了。只見那個男生抱頭連連道歉，一臉無奈的樣子。但是他們還是不依不饒，“窮追猛打”，好像有什么血海深究仇似的。側耳傾聽，才發(fā)現(xiàn)他們四人和家長一起相約周末去常州動物園玩，條件是每人完成考試目標，這不因為一個男生的粗心，使得滿盤皆輸，難怪他們那么氣憤了。
鏡頭三
講臺周圍也圍了一大群人，一個大人被一群孩子圍著，就像一群小雞圍著母雞要食物，唧唧喳喳個沒完�！袄蠋�，最后第二題是等于2元嗎？”“老師，我?guī)追�，我�(guī)追帧薄袄蠋�，我對了嗎？”每一只“小雞”都竭盡自己的全力，拼命獲得食物一般。
考試后的場景如此豐富多彩，可是以前我沒有注意，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
六年級關于期中考試的作文7
緊張激烈的期中考試已經(jīng)結束，當我把試卷交上后，心情忐忑不安的：若理想便還可以得到老師的句句夸贊和同學們羨慕的眼光；可若不理想，那將無顏見江東父老了！回過神來，同學們有的在教室中嬉戲打鬧；有的靜坐，不知在想什么，那樣安靜，或許與我一樣的心情吧！
就這樣，我一天被緊張所困，我迷茫，我不知所措。終于熬到了放學，今天格外覺得時間的流逝之慢，背著沉重的書包，拖著疲憊的軀體，在夕陽的沐浴下一步一步走向家門……
到家了！站在門外，想用手去推開那扇門卻又沒有勇氣，生怕門的對面是一張慈祥的面孔，帶著笑意問道：“今天考試考的怎么樣？”我無言以對。最終，我 鼓足勇氣推開了那扇門，不期望看到的眼神，表情展現(xiàn)在我眼前，我很不自信地對媽媽說：“考得還可以，馬馬虎虎�！闭f完，我低下了頭。媽媽或許看出了我的心 情，便也沒在說什么，繼續(xù)忙于廚房間，準備豐盛的晚餐……
又是一晚難熬的夜……
第二天，銀鈴般叫聲的鳥雀喚醒了睡夢中的我。我準備好后，吃過飯背起書包踏上了上學路�！敖裉炀鸵伎荚嚦煽兞�，不知我……”我這樣想著，陡然抬 頭一看，學校到了。坐在自己的位置上，聽著老師公布其他同學的成績，可遲遲聽不到我的名字，我焦急的心情難以形容！“xx同學，總成績第一名！”什么？我 呆住了，異樣的看著老師。是真的！是真的！原本認為自己答的試卷不夠完美，認為自己要名落孫山了，居然沒想到……此時我的“陰”轉“晴”了，我激動的心砰 砰地跳，心想：我一定要把這個消息告訴媽媽！嗯，一定要告訴！
放學的鈴聲響了，我第一個沖出教室，覺得時間過得真快！我背著輕松的書包，快步奔向家門，期待媽媽欣然的一笑！
六年級關于期中考試的作文8
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里，還是那個讓我魂牽夢縈的小山村嗎?
兒時的夏夜，我獨自走到河邊。微風一吹，趕走了白日余留的燥熱，也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧，自然也就比那花生得更頑強些，而香氣，也就更為馥郁濃烈，反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊，找一塊大石頭輕輕坐下，細細的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水，在忙于事務的人眼里，似是太過隨意嫵媚了些：脈脈的幻出山戀重峰，柔柔的潤出兩岸青帳，輕輕地暈出了霧繞山谷如夢。仰面躺在草叢上，便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星，發(fā)出奪目的光彩，像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花，綻放在寶石藍的天幕中，無聲的將如水的月光灑向地面。遠處黛青的群山連綿起伏，像給了這小村一個巨大的擁抱，將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想，正是在這溫暖的懷抱中，整個村莊才能安祥入夢。
不遠處，結束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會，那蟲兒們就在樹下開起了音樂會。各種動聽的蟲鳴聲此起彼伏，與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應，倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲，輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨Ｒ还蓾駶櫟哪嗤恋臍庀�，伴著青草的味道，向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來，又墜入了現(xiàn)實。家還是家，人們也只是又長大了幾歲，可是逝去的風景已不再現(xiàn)。
面對著這高樓林立的村莊，我只好無奈地把昔日的風景，定格在記憶深處，永遠珍藏。
六年級關于期中考試的作文9
誒呀，終于考完試啦。同學們都松了一口氣，感覺解脫了。雖說考完試了，但心里還是忐忑不安，也不是道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能方式下來。
就這樣到了取通知書的日子，我懷揣著祈禱的心向校園走去，坐在教室里等待著成績單，當老師公布成績，念到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著窗外，似乎時間已經(jīng)靜止，那一瞬間，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績小將如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對自己已經(jīng)絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經(jīng)到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，相到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到中午啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好喝更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
同學們，在哪跌倒就在那爬起，不要因為一次的失敗而是自己變得自卑，我相信只要努力，就一定有收獲，機會是給有準備的人，你準備好了嗎?
六年級關于期中考試的作文10
我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無顏回家見爹娘，更慚愧的就是不知如何應對老師及自我。
期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”！就是的，我又失敗了。上體育課時，此時得知數(shù)學僅考了97分！它頓時成了心靈上的“創(chuàng)傷”，此時這個“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多么期望這只就是一個夢呀！讓我再考一次，但這個天真的想法就是不可能實現(xiàn)的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現(xiàn)實。
之后，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，此時一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……
陳老師說真就是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，此時臉上滿就是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯題為什么錯，大多就是沒有復習全面，檢查不夠仔細，導致出現(xiàn)許多不就應錯的題目。
我比較滿意的就就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好��！
回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，此時我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的！
居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！
六年級關于期中考試的作文11
哎呀呀，馬上就要期中考試了，我的心情真緊張。我得好好復習了。
星期一過去了，星期二過去了……轉眼就到了星期四——期中考試的日子�？此破届o的我，心里忐忑不安，我努力使自己鎮(zhèn)靜下來�？荚囬_始了，教室里一片安靜……星期五，老師宣布了全班同學的分數(shù)。
中午，我垂頭喪氣地回到家里，傷心地對爸爸說：“我這次考砸了，語文85分，數(shù)學88.5分，英語89分。”爸爸失望地說：“怎么沒一門上90分，考得很難嗎？”“哈哈！你被騙了！”我得意地說：“其實我語文93分，數(shù)學95分，英語100分呢！”“��？”“啊什么啊，懷疑我的實力嗎？”“沒有沒有，我的寶貝，你真棒！”爸爸的臉上盛開著兩朵花。
下午，老師宣布了單科成績和三門總成績的前十名和后十名，我門門都在前十名內(nèi)，總分是全班第三名。老師為了鼓勵我們好好學習，繼續(xù)努力，獎了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書。老師親切地說：“考得好的同學不要沾沾自喜，停下了前進的腳步，結果你會摔得很重的�？嫉貌畹耐瑢W不要自暴自棄，勤能補拙，只要你樹立信心，迎難而上，智慧老人就會賜予你無窮的智慧。希望全班同學以這次成績?yōu)槠瘘c，用勤奮和善思做雙槳，揚起理想的風帆，在知識的海洋中乘風破浪、勇往直前。”聽了老師的話，我感覺全身都是力量。我暗暗下定決心：老師，你放心吧！我一定會繼續(xù)努力，用更好的成績、更出色的表現(xiàn)報答您。
加油，包馨玫！
六年級關于期中考試的作文12
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。例如:英語單詞看錯、數(shù)學題目讀題不清。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊�,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
六年級關于期中考試的作文13
上午，王老師帶給我們一條炸彈新聞：要期中考試了，而且就在這個星期。我聽后心中有些激動，也有些害怕，我怕自己考不出令爸媽滿意的成績。只要努力就好，我竭力想安慰自己，不要讓自己過度緊張。在考試來臨前，我要把所有的單詞和英語句子都背會；還要把數(shù)學書上的難題再做一遍，把許許多多的數(shù)學公式背會；語文要把詞語練會，課文、古詩背會，句子會仿寫，寫作有吸引力，能拿高分�？荚�，我一定會戰(zhàn)勝你，考一個令爸媽都滿意的成績！加油！
今天，要真的考試了，我的心里像有一千只小兔子在跳。王老師抱著一摞子卷子走進教室，開始發(fā)卷，我一看很容易，于是拿起筆來“沙沙沙”地做了起來，呀！這道題不會，我只好把所有會做的題都做了，然后回到原題上，絞盡腦汁把詞語填滿，但就算我很努力的想，可我終于在這道難題下“投降”了，我?guī)еz憾交上了卷子�？加⒄Z時，就因為太簡單，我在粗心大意腳下“投降了”�？紨�(shù)學，是個未知數(shù)，結果怎樣，天知道！
考試后，今天發(fā)卷子，我語文考了90分，數(shù)學94分，英語99分。我重新瀏覽了一下考試卷，有些是因為沒有認真思考，有些是沒寫全，有些是寫錯了，五花八門。
我總結了一下失利的原因：讀題不認真，不思考，粗心大意。這是一次失敗的考試，但我不會就此退縮，有一句話說得好：困難像彈簧，你弱它就強。我雖然敗在粗心大意的腳下，但我不能就此泄氣，還有期末考試在等著我，我難道就真正投降了嗎？不，我不會，我會更加努力，更加堅強！我一定從現(xiàn)在開始好好學爭取期末拿個好成績。小樹在風雨中才會更堅強！
六年級關于期中考試的作文14
期中考試在同學們的期盼聲和抱怨聲中迎來了，期盼的是能考一個好成績，向父母獻功領賞，抱怨的是怎么這么早就考了，我們還沒有好好準備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的，這期間都付出了努力，看。
考前三天的自習課上
“同學們，這節(jié)課老師們都出去開會了，語文課改上自習課�！比羰瞧饺�，同學們可能早就鬧騰起來，今天卻個個不動聲色，默默拿出了書本。有的做作業(yè)；有的復習語文課文；有的默讀英語單詞；有的背誦數(shù)學概念，有的拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯題�？傊�，大家都專心致志，面對著即將來臨的期中考試。
考試中
考試的一天終于來臨，大家的心里都是十五個吊桶打水——七上八下，個個神情嚴肅，拿到試卷后有的長吁一口氣，有的倒抽一口涼氣。開始答卷了，同學們有的下筆如有神，筆走如飛；有的低頭沉思，慎重答卷；有的抓耳撓腮，好像遇到了難題；有的像只長頸鹿，東張西望；有的學起了小偷專業(yè)，偷偷摸摸看書；有的像位資質深厚的手語專家，不斷地向某人打手勢，那人也用手勢回應，倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了，同學們有的信心十足，大步走上前交卷；有的邊走邊檢查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿著筆，走一步，看一眼，改一條，剛交給老師，又立刻拿回來看了一遍，好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后，教室里又是亂哄哄的，到處都在對答案，要是對了，大家就會歡呼一聲，若是錯了大家就悶悶不樂，嘆一口氣。
期中考試就是這樣豐富多彩，他反映了同學們某一時間段的學習情況及不足點。
六年級關于期中考試的作文15
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失�。�
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
就這樣，我后悔了一個下午。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
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