摸底考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的摸底考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摸底考試作文1
昨天，謝老師突然發(fā)話說周六考試。弄得我丈二和尚摸不著頭腦，考試？還在周六？
后來，我終于搞清楚了，這是摸底考試。簡(jiǎn)單來說，即為對(duì)網(wǎng)課的一個(gè)小檢測(cè)。朋友分析說：這就是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)而已��！對(duì)，就像平常的自我檢測(cè)一樣！我是怎么也想不出來這樣的解釋的。
我有一種預(yù)感，語文、數(shù)學(xué)、政治會(huì)考的不錯(cuò)；地理和歷史會(huì)考的略差一點(diǎn)；生物嘛，我一點(diǎn)也沒譜，因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)掌握的好，有的知識(shí)點(diǎn)不好。至于英語，這不好說，因?yàn)檎f好吧，不如那三科那么有把握，但應(yīng)該比生物學(xué)的好，就那樣吧。
倒是媽媽，十分堅(jiān)定的說我肯定能考好，因?yàn)槲业腵作業(yè)寫的特別快，掌握的肯定很好。這確實(shí)不錯(cuò)，可問題在于，除了地理作業(yè)，我的副科作業(yè)都是一邊翻書一邊寫的。不過媽媽也說，這次考的不好，期末能反超就可以了。
摸底考試不可怕，題都是一樣的，只要上網(wǎng)課時(shí)能做到兩個(gè)字自律，那都是有可能考個(gè)好成績(jī)的。就像謝老師說的天天玩手機(jī)，還能考得好的，機(jī)率很小。
摸底考試作文2
“同學(xué)們，”黃老師拍拍手示意我們安靜，“今天離期末考試還有幾天，為了讓同學(xué)考出更好的成績(jī)，我們要進(jìn)行一次摸底考試!”
“不——”同學(xué)們發(fā)出巨大的抗議聲，“這是本周的第五次了，還有多少次啊?”
“不就是一次期末考試嗎，怎么搞得這么夸張?”
“再這么下去，我都要變成試卷了!”
……
緊張準(zhǔn)備
但是，我們不得不服從老師的命令。班長(zhǎng)命令一大組的同學(xué)把桌椅搬到走廊上，并且?guī)媳匾奈木�。教室剩下的三個(gè)小組拉開距離，等一切就緒，我們才坐回到自己的位置上。
我望向同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)他們都焦慮不安，有的撓頭，有的東張西望，有的趴在桌面上望向窗外，天空灰蒙蒙的，一陣陣?yán)滹L(fēng)拍打在臉上，讓人不由得哆嗦了一下。
測(cè)試開始了，試卷從前面?zhèn)鬟^來。
攔路老虎
“沙——沙沙——”筆尖在卷子上有節(jié)奏地摩擦著，聲音滔滔不絕。同學(xué)們都把頭埋得低低的，可我卻被一只“攔路虎”擋住了去路，我撓撓下巴，怎么也想不到解題的辦法。
抬起頭望向不遠(yuǎn)的同桌，他的眉毛也擰在了一起，額頭上冒著汗，多半也是被攔住了。可他還不死心，一直在本子上沙沙地寫著什么。管他呢，還是先把剩下的題逐個(gè)攻破。
僥幸過關(guān)
看著整張卷子那一處“空白”，我細(xì)細(xì)地計(jì)算著得分：這道題我會(huì)失去五分，再加上之前的題如果出錯(cuò)，就是——八十八分。天哪，這也太可怕了!
突然，我的腦海中閃過一個(gè)念頭：如果用“設(shè)數(shù)法”呢?頓時(shí)，我領(lǐng)悟到解題的妙招，拿起筆迅速地推算答案�！按鸢�，答案是三倍!”我萬分激動(dòng)，終于算出來了。
“零零——”考試結(jié)束了，我一臉得意地第一個(gè)交了試卷。
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