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      《考試》作文500字

      時(shí)間:2021-05-31 08:38:58 考試 我要投稿

      【精華】《考試》作文500字合集八篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的《考試》作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】《考試》作文500字合集八篇

      《考試》作文500字 篇1

        第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,這可是最令我緊張的一門(mén)課,我的語(yǔ)文成績(jī)總是時(shí)好時(shí)壞?记埃宜烙浻脖,將課文一篇一篇地讀了個(gè)滾瓜爛熟,弄得頭暈眼花。沒(méi)辦法,沒(méi)有比考試更重要的了!

        考卷發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地瀏覽了一遍。嗯,不錯(cuò),簡(jiǎn)單!我拿起筆,“刷刷刷”,不一會(huì)兒,前三道題都輕而易舉完成。照這樣下去,這次肯定能考好,我心中暗喜。

        可是,我高興得太早了,攔路虎出現(xiàn)了——第5題“把成語(yǔ)補(bǔ)充完整”,其中有一題“兵貴神( )”,明知填的就是“sù”,可這個(gè)字的寫(xiě)法卻怎么也想不起來(lái)。我靜下心,閉上眼,拼命地在腦子里“搜刮”,腦中似乎有靈光閃現(xiàn),可是就那么一瞬間,靈光又滅了。

        唉,算了,等會(huì)兒寫(xiě)完作文再想吧。寫(xiě)完作文,回到剛才的那道成語(yǔ)補(bǔ)充題,我左思右想,就是想不出來(lái)。怎么連這么簡(jiǎn)單的字也不會(huì)寫(xiě)啊!我怨自己復(fù)習(xí)時(shí)怎么沒(méi)特別留意。可惜世上沒(méi)有后悔藥。∥以囍鴳{記憶在手上左拼右拼,上拼下拼……就在我一籌莫展的時(shí)候,腦子里的靈光又閃現(xiàn)了。哈哈,怎么這么像“速”這個(gè)字呀?應(yīng)該是這個(gè)字吧!我精神大振,自信地寫(xiě)下了“速”字。

        晚上,老師宣布考試成績(jī)了!巴鯙I鷺,96分……王心心,91分……”耶,還好上了90分,總算松了口氣!

      《考試》作文500字 篇2

        考考考,又是考!今天上午第二節(jié)課,進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元的測(cè)驗(yàn),雖然前一天晚上進(jìn)行了大批量的復(fù)習(xí),但對(duì)于語(yǔ)文考試,我還是擔(dān)心百倍。

        開(kāi)考了,我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆,經(jīng)過(guò)一番過(guò)關(guān)斬將,終于到最后兩題了,可不幸的音樂(lè)響起了――下課了,又要遲交了,修辭手法?我絞盡腦汁還是沒(méi)想到答案,這時(shí),顧震琪跑了過(guò)來(lái),我忙問(wèn)他,他說(shuō)是“重復(fù)”,我心想該不會(huì)是“反復(fù)”吧,可既然顧說(shuō)他們學(xué)過(guò)的,那我就信他吧,這時(shí)我的這一舉動(dòng)被達(dá)老師看見(jiàn)了,她急忙說(shuō):“黃馗,不許寫(xiě),快交!”,“熱心的”蔡霄一把將我的試卷遞給了達(dá)老師,還說(shuō)我改了答案,于是,我便將改動(dòng)的地方說(shuō)了出來(lái),達(dá)老師說(shuō)要扣我2分?墒牵谖液蠡诓粦(yīng)該吐露實(shí)情的時(shí)候,她又說(shuō):“這一次扣分是對(duì)你的褒獎(jiǎng)!睕](méi)辦法,我只好無(wú)可奈何地離開(kāi)了講臺(tái)……

        下午,我得知自己語(yǔ)文只得了83分,知道又沒(méi)考好。我記得上學(xué)期語(yǔ)文,我經(jīng)常做得很慢,要么是課文不會(huì)默忘了,要么是閱讀看不懂,總之,在下課那混亂之際,我總喜歡問(wèn)別人1-2題的答案,雖然我知道這樣太“痞”,但是,卷面上那些空白使我難以忍受,所以,經(jīng)常忍不住去問(wèn)上幾題,然后發(fā)揮想象將其填滿,但是今天,我第一次在考試后這么快地承認(rèn)自己的“罪行”,用電視劇里的一句話,真是“良心舒服”?磥(lái)下一次的單元測(cè)驗(yàn)我必然忍受空白帶來(lái)的遺憾了,但我認(rèn)為誠(chéng)信第一,分?jǐn)?shù)第二,要想考得踏實(shí),還得以誠(chéng)相待。

      《考試》作文500字 篇3

        時(shí)間自然是深秋,此時(shí)樹(shù)葉已枯黃,這些殘葉在疾風(fēng)的拍打下拼命地飛舞,像是要掙脫樹(shù)的束縛,去尋找屬于自己的樂(lè)園。有的樹(shù)只剩下光禿禿的桿隨風(fēng)飄搖,給人一種凄涼的感覺(jué)。田野里的草木也全都枯干,只有那準(zhǔn)備與嚴(yán)寒對(duì)抗的冬小麥還保持著并不稱職的綠色。

        涼風(fēng)吹到臉上,冷。他才感到開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,期中考試也如期過(guò)去了。出人意料的是平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的他在第一次考試時(shí)竟不及格,這對(duì)于一個(gè)平時(shí)滿腹經(jīng)綸、全身兵法而敗于戰(zhàn)場(chǎng)的倔強(qiáng)男兒來(lái)說(shuō),猶如晴天霹靂,又如當(dāng)頭一棒。

        手捧著試卷,眼看著分?jǐn)?shù),那種切膚之痛,心如刀絞般的滋味凝聚在整個(gè)心頭,沒(méi)有人能夠知道,也沒(méi)有人能夠理解,更沒(méi)有人會(huì)來(lái)安慰。

        如此打擊,他頹廢了,沖到陰涼的秋風(fēng)中,任憑秋風(fēng)吹掉他一切的不幸與憂愁,然而涼涼秋風(fēng)卻不盡如人意,本來(lái)就低落的情緒,此時(shí)更是雪上加霜。

        許久,他鎮(zhèn)定了。駝背的父親、憔悴的母親為兒子節(jié)衣縮食,東奔西跑為兒子借學(xué)費(fèi)的情景猶如放電影般浮現(xiàn)于眼前。他大叫一聲,栽倒在地……

        許久許久,昏昏沉沉的他好像聽(tīng)到了上天的回答:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”

        聽(tīng)到這兒,他倏得站起來(lái),拍拍身上的土,昂起頭挺起胸闊步向前走去……

      《考試》作文500字 篇4

        俗話說(shuō):“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!蔽蚁嘈沤^大多數(shù)小學(xué)生都害怕考試,都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外?荚嚭头?jǐn)?shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要,所以很多同學(xué)一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽,仿佛世界末日就要來(lái)到。

        這不,當(dāng)我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布:“今天下午要考數(shù)學(xué)了!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師,有的同學(xué)在驚叫自己沒(méi)有復(fù)習(xí),還有的干脆馬上拿起書(shū),讀得搖頭晃腦。隔壁班走過(guò)的老師看見(jiàn)了,很詫異地嘀咕著:“怎么變的這么自覺(jué)了?”要是平時(shí),我們會(huì)哄堂大笑。可今天,大家都聽(tīng)而不聞,都在忙著“抱佛腳”呢!

        “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖,威脅的味道。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把卷子發(fā)下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿,在別人的試卷上掃來(lái)掃去,正在搜索著“目標(biāo)”;有的同學(xué)愁眉緊鎖,咬著筆桿,擦著試卷,橡皮屑鋪滿了一桌;有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱匾黄饘?duì)答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁!”

        這緊張的`氣氛過(guò)去了,終于又雨過(guò)天晴了!

      《考試》作文500字 篇5

        “考試”可以說(shuō)是我們學(xué)生最頭疼的一件事,可是也要必須經(jīng)歷的事。唉!不說(shuō)了,因?yàn)榻裉煳覀兙鸵瓉?lái)一年一度的三升四“陽(yáng)光檢測(cè)”!

        清早,我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來(lái)到校門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。

        8:30我們將準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入第一場(chǎng)考試——語(yǔ)文檢測(cè);。當(dāng)我拿到試卷時(shí),看著那密密麻麻的文字,簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂,有點(diǎn)壓力山(很)大!因?yàn)楝F(xiàn)在都是答題卡,所以我還得注意不能把答案寫(xiě)錯(cuò)地方,處處都得小心翼翼啊!突然“啪”的一聲,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇的半死(到),哦!原來(lái)是我們班的體育委員“被捕”了,因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)老師的指令就私自折了試卷,這可是電腦識(shí)別不出來(lái)的。 岸b忊彙笨荚団忢懥,頓時(shí)教室里一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在試卷上飛舞的聲音,我偷偷的向四周瞄了一眼,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真答題。我立即收回目光,來(lái)閱讀自己這張?jiān)嚲。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦,一個(gè)小時(shí)后我也算是答完了,對(duì)于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學(xué)來(lái)說(shuō),檢查是必不可少的一項(xiàng)作業(yè),也恰恰是我愛(ài)偷懶的一部分,為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔,還是來(lái)認(rèn)真檢查一次吧,唉!你還別說(shuō),真被我的火眼金睛檢查出幾道錯(cuò)題來(lái),帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師,一溜煙地逃出了考場(chǎng)。

        先讓我這腦瓜休息一會(huì)吧,接下來(lái)還有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)在等著我呢!

      《考試》作文500字 篇6

        開(kāi)學(xué)才第三周,語(yǔ)文老師便大手一揮:“明天考試!”同學(xué)們聽(tīng)后,頓時(shí)驚慌失措,大家都在盼望著老師能將“死亡日期”推遲幾天。但是,大家無(wú)能為力,只能眼睜睜地等待著“末日”的到來(lái)。

        第一奏:臨考

        現(xiàn)在,是臨考的最后一個(gè)下課時(shí)間,原來(lái)熱鬧非凡的教室早已鴉雀無(wú)聲,大家都在臨陣磨槍,摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接開(kāi)學(xué)第一考。但也有幾位成績(jī)較落后的同學(xué)卻心神不寧,東張西望,看著外面的同學(xué)歡呼雀躍,不禁也想出去“瘋”一會(huì)兒。這時(shí),一位同學(xué)對(duì)他的同桌進(jìn)行了采訪:“嘿!這一仗你有把握嗎?”同桌無(wú)可奈何地?cái)偭藬偸郑嘀樥f(shuō):“沒(méi)有,只能聽(tīng)天由命了!

        第二奏:開(kāi)考

        “沿著校園熟悉的小路……”上課鈴聲響了,教室里更是亂成一片,同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大叫:“慘了!”這時(shí),語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)了,手里捧著大堆試卷,她一邊將試卷拋在了第一排的課桌上,一邊面無(wú)表情地說(shuō):“開(kāi)始考試,請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)收好!蔽夷玫皆嚲,略一翻看——唉,題目還稍有些難度呢,抓起筆緩慢地寫(xiě)起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲,似乎連秒鐘“滴答,滴答”的響聲都聽(tīng)得清清楚楚。

        第三奏:結(jié)束

        “停筆,收卷!”隨著老師一聲令下,班級(jí)里又沸騰起來(lái)了,有的還未寫(xiě)完,一邊匆匆收尾,一邊抱怨:“時(shí)間太短了!”有的已經(jīng)交了卷,正與幾個(gè)人談?wù)摯鸢,有一個(gè)男孩突然大驚失色,叫起來(lái):“完了!第三題錯(cuò)了!”在他身后的男孩愁眉苦臉地說(shuō):“我比你更慘!”

        剛才的考試還難以忘懷,可是,自己考了多少分,更讓我們提心吊膽,真是“一波未平,一波又起”呀!

      《考試》作文500字 篇7

        也許是沉浸在聯(lián)考前的惡魔般的訓(xùn)練時(shí)的片片短篇之中,得不償失,回憶起從半年前開(kāi)始的努力,揮灑的汗水只因?yàn)闈补噙@一天的圓滿。

        在剛開(kāi)始上學(xué)五年級(jí)下冊(cè)時(shí),雖已知縱使天蒼蒼野茫茫,期末終會(huì)來(lái)臨。且凡視其不然,故想遠(yuǎn)在天邊,不適其可,也就一轉(zhuǎn)角,懵然一驚中的接受。回到現(xiàn)實(shí),遇到了期末考試,心不驚,色不慌,我自己換度思考,都覺(jué)得自己有些過(guò)于失常了。但,也許就是對(duì)自己努力的一種認(rèn)可吧。

        試卷一下發(fā),心在抖,說(shuō)好的自信呢?一遇到期末考試就被嚇了嗎?我手雖發(fā)軟,仍拾起筆,擒略驚嚇緩緩而寫(xiě)。這期末可不是能經(jīng)常遇到哇,要嚇?biāo)廊说模磩t興奮死人的。光說(shuō)語(yǔ)文也夠嚇人了,就談,死坑,總掉坑,失高分的陰影啊!遇到期末考試哪得愚人敢膽不寫(xiě),不努力,不自信,不上進(jìn),再作的人也還得一點(diǎn)一滴寫(xiě)上去。手在抖,身在顫,頭腦在發(fā)昏。天啊,折磨呀!

        寫(xiě)時(shí),我換角度一想,把語(yǔ)文給堅(jiān)持下去,其余科目,一個(gè)詞——輕松,考完后兩個(gè)字——放假,想起來(lái)還有點(diǎn)兒小興奮呢!我又熱血沸騰了呢,手緊握筆,身似桿;字如雨不停下:努力會(huì)有好結(jié)果,奮筆疾書(shū)搬妙文,橫來(lái)豎去,寫(xiě)。

        經(jīng)過(guò)我視為戰(zhàn)斗的堅(jiān)持的努力之下,解決了,就一晃眼,咬咬牙過(guò)去,心中漫浮著興奮,我隱約看到了假期,嗯,再加油一把,和期末考試“拼了”。

        第十次轉(zhuǎn)角遇到了它——“期末考試”,我在此與它告別,我去假期了,再見(jiàn)!

      《考試》作文500字 篇8

        雖然我現(xiàn)在在進(jìn)步,成績(jī)也在提升,但是我也有自己的毛病:上課經(jīng)常做筆記,但偶爾會(huì)只做一半,下課看字書(shū)的課外書(shū);數(shù)學(xué)我也在飛速的進(jìn)步,但是我最大的問(wèn)題在于上課不是很專心,老是開(kāi)小差,媽媽說(shuō)低年級(jí)的功課我如此尚可以應(yīng)付,到了高年級(jí),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,也越來(lái)越難,上課不專心,我就會(huì)逐漸落后;總的來(lái)說(shuō)我的英語(yǔ)比較落后,原因在于我課外花的時(shí)間還不夠,還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門(mén),但我正在拼命的趕呢!我的目標(biāo)是在新的一年里向矛盾說(shuō)“拜拜”,多和男生交朋友,改掉上課不專心的壞習(xí)慣,不亂頂嘴,爭(zhēng)取做一個(gè)文明的小學(xué)生,做該做的事,說(shuō)該說(shuō)的話,絕不嘩眾取寵,勤勤懇懇做事,堂堂正正做人,我不能辜負(fù)了這樣的校訓(xùn)。

        針對(duì)英語(yǔ)的事,就每天做完作業(yè)媽媽就來(lái)考考我,比如考:你家有多少人,我就說(shuō)······也會(huì)考今天學(xué)的什么,如果有英語(yǔ)作業(yè)的話,我媽也會(huì)讓我把英語(yǔ)作業(yè)完成,之后就是讀課外書(shū)的時(shí)間;數(shù)學(xué)就堅(jiān)持每天做1-2頁(yè)口算或是一頁(yè)黃岡,而且在做的時(shí)候改掉粗心的壞毛病,仔細(xì)審題后再做;語(yǔ)文爭(zhēng)取更多的課外閱讀時(shí)間,多吸取書(shū)中的精華,看書(shū)的時(shí)候認(rèn)真做筆記,有好詞就勾,有佳句就抄寫(xiě)。

        離期末考試越來(lái)越近,時(shí)間越來(lái)越緊迫,我打算用兩個(gè)星期搞定三門(mén)功課,語(yǔ)文就背誦和書(shū)寫(xiě)應(yīng)該會(huì)寫(xiě)的字和要求背誦的課文,然后翻看以前考試的試卷,一天復(fù)習(xí)一個(gè)單元;數(shù)學(xué)首先思考這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,特別是周長(zhǎng)這章,然后也是翻看錯(cuò)題;英語(yǔ)先復(fù)習(xí)老師發(fā)的周末題單和總復(fù)習(xí)題單,要會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng),每天聽(tīng)一個(gè)單元的錄音,讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)單詞。

        希望我能將我的計(jì)劃付諸實(shí)踐。

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