【實(shí)用】《考試》作文500字四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《考試》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《考試》作文500字 篇1
我陳佐茂天不怕地不怕，可就怕考試!這是怎么一回事兒呢?讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)……
1月25日，這個(gè)吉祥而又惡魔的日子!今天乃是吾班之期末考試!那天的上午，陽(yáng)光明媚，可我的心里卻一點(diǎn)也不陽(yáng)光。一路上，媽媽不停地叮囑著考試的注意點(diǎn)，我的心里忐忑不安極了，總是在想：今天會(huì)考什么呢?一進(jìn)教室，就看到同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文書認(rèn)真地讀著，有的正用筆在本子上比劃著，還有正嘴帖著別人的耳邊輕聲地提問(wèn)著……我趕緊放下包，拿起語(yǔ)文書和筆記本，再次認(rèn)真地看了起來(lái)!唉，真希望老師考的試題都是我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的啊!正在這時(shí)，從門外走進(jìn)來(lái)了一位表情嚴(yán)肅的男老師。她穿著大衣，一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛正盯著我們，散發(fā)出冷峻逼人的目光�！跋旅骈_始考試!請(qǐng)大家把書本收起來(lái)!”他大聲地說(shuō)道。
試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我打開試卷一看，上帝保佑啊，題目不太難，但題里真大啊，整整兩大張呢!大家不由得輕輕地嘆息了一聲。我顧不得多想，立刻動(dòng)手做了起來(lái)。教室里一片沙沙的寫字聲。考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們不都正在緊張地戰(zhàn)斗嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我冷靜地做著題目上，心也漸漸自信起來(lái)!“哎呀，這道題沒(méi)學(xué)過(guò)，該如何是好啊!”我著急得像熱鍋上的螞蟻!我靈機(jī)一動(dòng)，想起了老媽常講的.一句話：即使不會(huì)也不要空著!腦子中突然浮現(xiàn)出了一個(gè)似是又好像不是的答案，算了，一口氣填了上去心中還有些擔(dān)心，但快沒(méi)時(shí)間了，快做!“叮鈴鈴!”
考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣……可接下來(lái)還沒(méi)完呢!是焦急的等待考試結(jié)果!我徹底暈倒……考試啊考試，你真是我的克星!
《考試》作文500字 篇2
一說(shuō)到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應(yīng)了那句“考試如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。只要一聽見(jiàn)“考試”兩個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧！
讀書人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳，而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳，說(shuō)來(lái)也有些不好意思�？荚嚽拔叶紩�(huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒，捧著書本，爭(zhēng)分奪秒地汲取書上的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過(guò)濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語(yǔ)，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過(guò)。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個(gè)好運(yùn)，我也算是盡了渾身解數(shù)，總之，沒(méi)到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完后，我也依舊保持著緊張的心情，不只是我，班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見(jiàn)到他們?cè)跒閯偛趴荚嚨脑囶}爭(zhēng)論不休。成績(jī)公布后，同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jī)；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮(zhèn)定，讓人看不出考得如何。
現(xiàn)在我對(duì)考試有了不一樣的看法，我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想，我對(duì)考試的畏懼也少了很多。
《考試》作文500字 篇3
雖然我現(xiàn)在在進(jìn)步，成績(jī)也在提升，但是我也有自己的毛�。荷险n經(jīng)常做筆記，但偶爾會(huì)只做一半，下課看字書的課外書;數(shù)學(xué)我也在飛速的進(jìn)步，但是我最大的問(wèn)題在于上課不是很專心，老是開小差，媽媽說(shuō)低年級(jí)的功課我如此尚可以應(yīng)付，到了高年級(jí)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，也越來(lái)越難，上課不專心，我就會(huì)逐漸落后;總的來(lái)說(shuō)我的英語(yǔ)比較落后，原因在于我課外花的時(shí)間還不夠，還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門，但我正在拼命的趕呢!我的目標(biāo)是在新的一年里向矛盾說(shuō)“拜拜”，多和男生交朋友，改掉上課不專心的壞習(xí)慣，不亂頂嘴，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的小學(xué)生，做該做的事，說(shuō)該說(shuō)的話，絕不嘩眾取寵，勤勤懇懇做事，堂堂正正做人，我不能辜負(fù)了這樣的校訓(xùn)。
針對(duì)英語(yǔ)的事，就每天做完作業(yè)媽媽就來(lái)考考我，比如考：你家有多少人，我就說(shuō)······也會(huì)考今天學(xué)的什么，如果有英語(yǔ)作業(yè)的話，我媽也會(huì)讓我把英語(yǔ)作業(yè)完成，之后就是讀課外書的時(shí)間;數(shù)學(xué)就堅(jiān)持每天做1-2頁(yè)口算或是一頁(yè)黃岡，而且在做的時(shí)候改掉粗心的壞毛病，仔細(xì)審題后再做;語(yǔ)文爭(zhēng)取更多的課外閱讀時(shí)間，多吸取書中的精華，看書的時(shí)候認(rèn)真做筆記，有好詞就勾，有佳句就抄寫。
離期末考試越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越緊迫，我打算用兩個(gè)星期搞定三門功課，語(yǔ)文就背誦和書寫應(yīng)該會(huì)寫的字和要求背誦的課文，然后翻看以前考試的試卷，一天復(fù)習(xí)一個(gè)單元;數(shù)學(xué)首先思考這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，特別是周長(zhǎng)這章，然后也是翻看錯(cuò)題;英語(yǔ)先復(fù)習(xí)老師發(fā)的周末題單和總復(fù)習(xí)題單，要會(huì)讀會(huì)寫會(huì)聽，每天聽一個(gè)單元的錄音，讓媽媽給我聽寫單詞。
希望我能將我的計(jì)劃付諸實(shí)踐。
《考試》作文500字 篇4
夏天到了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣炙烤著大地。在我們教室里，有一種難以言說(shuō)的氣氛。
“同學(xué)們我要發(fā)試卷了”語(yǔ)文老師邊說(shuō)邊把試卷發(fā)給了同學(xué)們，大家都熱情如火的期待著什么，而我心里卻非常緊張。終于發(fā)到我了，什么！我大吃一驚，我只考了83分，唉，完蛋了我回去一定會(huì)被媽媽罵的！我失望極了。
下課了，有一位同學(xué)走向我，高興地說(shuō)：“哈哈！我考了100分，你考了多少分呀！”那位同學(xué)得意洋洋的，我生氣地說(shuō)：“有什么了不起的，你只有這一次嘛！”那位同學(xué)說(shuō)：“哼！你竟敢小瞧我�！闭f(shuō)完他隨手把我最喜歡的鋼筆摔到了地上。我看著我最心愛(ài)的鋼筆躺在地上，滿身傷痕，傷心極了，可已經(jīng)壞了，沒(méi)有用了。同學(xué)說(shuō)：“這就是你說(shuō)我的后果！”說(shuō)完便得意的走了。而我只好撿起筆依依不舍的扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上我一直心想：怎么辦呀！考試沒(méi)考好，鋼筆也被弄壞了，這要怎么跟媽媽交代呢？我不敢回家了。我越想越不開心，但自己卻神不知鬼不覺(jué)的已經(jīng)走到了家門口。
回家后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“寶貝你終于回來(lái)了，我做飯，你啊快練習(xí)唱歌。”我心里很委屈，媽媽去做飯了，我就亂唱了一會(huì)兒，五線譜不想去看，節(jié)奏感根本沒(méi)有。媽媽聽見(jiàn)后生氣的跑了出來(lái)說(shuō)“熊孩子，干嘛呢！”我說(shuō)：“你就不能讓我休息一會(huì)兒嘛！我今天很不開心！”話音一落，我便哇哇大哭了起來(lái)，因?yàn)槲倚睦锊皇亲涛�，明知道這樣不對(duì)，但我真的無(wú)法像往常一樣平靜下來(lái)。今天真是我的倒霉日。
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