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      《考試》作文500字

      時間:2021-06-07 10:49:48 考試 我要投稿

      實用的《考試》作文500字8篇

        無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的《考試》作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的《考試》作文500字8篇

      《考試》作文500字 篇1

        星期五,我們六年級舉行了單元三的考試,但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎?為什么要這么正式?上課鈴一響,教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙,匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快,有些寫得很慢,還有一些想得很仔細...簡而言之,每個人都認真地回答了這篇論文。

        過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少,但是如果你不仔細閱讀每一個問題,最終的結果會被扣分。在課堂閱讀中,最后一個問題應該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它,這一分鐘,但是它不見了。我寫作文的時候,只扣了一分,但已經規(guī)定題目應該是“愛”。然而,我沒有讀好,最后扣了兩分。

        這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的習慣,也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題,文字順序是亂七八糟的,我差點暈過去,而且文件有時會被軟件啟動和刪除,我看是頭暈腦暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文,總覺得有問題,但我看不見。我又看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。

        當我做選擇題時,我讀了幾遍,認為這是一個非常簡單的問題,但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當我檢查時,我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當。我仔細閱讀了其他句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。

        這次考試,我明白為什么我們應該如此重視它,因為學校應該檢查我們六年級能力的各個方面,不僅讓我們了解自己的能力,也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。

      《考試》作文500字 篇2

        爸媽,你們可知道,這次考場失利后,我也很難過。我也努力了,但不知為何又考成這樣,讓你們失望了,女兒在這里說聲對不起。

        可爸爸媽媽你們知道嗎?你們的反應也讓我傷透了心。當老師的電話剛剛掛掉,你們轉過頭來一聲霹靂:“說,這是怎么回事!”我很害怕,有些不知所措:“不……不知道。”“唉,你太讓我們失望了。今年過年哪兒也別去,就在家呆著,初二你也別去你姥姥家拜年了,省的給我丟臉。手機,電視也不允許看了,好好的學你的習吧!”“砰”的一聲,門被你們重重地關上,只留我一人在房間里黯然神傷。

        我不明白,在學校里早上四點鐘就起來背書的我為什么考成這樣;我也不明白,一向稱自己開明的父母為什么只認成績不看努力。我理解,每個父母都望子成龍,望女成鳳。但是兒女們的努力也不能視而不見呀!只認成績和名次的父母都不是開明的父母,至少我這樣認為。在孩子考場失利后,最需要的不是批評,不是嘲諷,而是來自父母的鼓勵和暖暖的愛。孩子也是人,也是有自尊心的人!

        父母們,仔細去看一下剛從考場中歸來的孩子們,他們或開心,或難過,但都不要去責罰他們?荚図樌,多給他們一些鼓勵,讓他們感受到你為他而自豪?嫉牟惶珴M意的,多給他們一些安慰,讓他們感受到你的愛。這時,孩子們就會多一份寧靜去重新的審視自己,讓自己變得更好更優(yōu)秀。

      《考試》作文500字 篇3

        有人說:“人每一秒都在等待死亡!蔽蚁,這話若用在我們身上就可改成:“我們每一秒都在奉獻!”老師聽了表揚說:“不錯,那你說說你奉獻給了誰?”當老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時,我響亮地說:“考試!”

        頓時,教室里回聲不絕于耳……

        我們將自己奉獻給了考試。囚禁在教室中的我們,早已感覺到自己不屬于自己。我們是在用一張張試卷來繼承先賢的智慧和衣缽嗎?

        我們將自己奉獻給了考試。做卷子做到有些憐惜,憐惜那正在消亡的水筆?ǚ蚩▽⒆约旱膽z惜給了大甲蟲,而我們卻將憐惜給了水筆。

        我們將自己奉獻給了考試。當手指寫到抽筋,當時間走到暫停,當我們休息的時候,是在換筆芯。

        我們將自己奉獻給了考試。當我們被無情地釘在考試的十字架上,分數一點點地啃食我們的軀體時,我們不曾記得在陽光下追逐過,在嬉戲中歡笑過。只因考試要我們像盜火者,將自己的肝臟給那只兇惡的鳥,讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來了真理的圣火,我們盜來了什么?

        我們將自己奉獻給了考試。當我們一遍遍地背誦單詞、默寫古詩、演算數理化,直至手腳發(fā)麻,想扔掉書本,到草地上打滾,到籃筐前蹦跳,哪怕到睡夢中去休息、打鬧時,考試便怒目圓睜,兇神惡煞般用一個個鮮紅的大叉,給我們一次次迎頭痛擊。

        老師說:“唉!我們必須接受現(xiàn)在的教育……”

        看來,我們把自己奉獻給考試是沒有選擇的。愛我們的大人已經周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著七十年前魯迅先生的那句呼喊:“救救孩子!”但七十年轉瞬即逝,而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴地研究著如何更好地拯救我們。

        我們,在艱難的奉獻中期盼著!

      《考試》作文500字 篇4

        明天就考試了,其他同學都在復習,可小明認為自己一定能考好,就去玩了。

        到了第二天,考試開始了。

        在教室里,小明的心情立刻變得心煩,因為他沒有復習,平時也沒有認真,所以許多道題都不會。他看著窗外,狂風大作,就像一些利爪在抓繞著小明的心。窗外的楓葉猶如一個個鉤子一般,朝小明射來。教室里的電風扇發(fā)出“呼呼呼”的聲音,就如夜下狼的嚎叫。大風吹來,小明旁邊的窗戶左右搖晃,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,好像天上兇猛的雷聲。門發(fā)出“吱……”的聲音,就像建房子時發(fā)出的煩人的噪音。

        小明只考了60分。放學回家時,他后悔得低下頭。這時,風吹的樹葉直響。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,宛如樹葉們正在嘲笑小明考試只有60分。聽了這聲音,他更傷心了。

        于是,小明不再貪玩,不再放學后先看電視再做作業(yè)了;不再一邊吃飯一邊看動畫片了;不再一邊做作業(yè),一邊開著ipad了。他變得努力學習,變得專注學習,變得默默無聞了。

        很快,第二次考試又開始了,小明看著這試卷,發(fā)現(xiàn),這時的試卷好簡單!此時,窗外風景如畫,小花小草在微風中搖擺。楓樹的楓葉紅得猶如一團火焰,在熊熊燃燒。教室里的電風扇發(fā)出“沙沙沙”的`聲音,猶如一場剛下完的春雨,微風飄來,旁邊的窗戶左右搖晃,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,就像一曲優(yōu)美的樂曲。門也扭動身體,發(fā)出“吱……”的聲音,如同一首動聽的歌謠。

        這次,小明考了100分。放學回家時,他情不自禁地哼起了歌。這時,一陣風又吹得樹葉直響,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像是樹葉們向小明鼓掌,夸他考試考得好。他笑得更開心了。

        心情因一個人的努力而晴朗,因取得的成績而美麗。

      《考試》作文500字 篇5

        這次的期中考試與以前不同,因為它增加了體育考試。而這次的體育考試成績,也讓我深深地了解到了自己的不足和可以進步的空間。

        今天的天氣有些寒冷,雖算不上寒風刺骨,但足以讓我們及大部分人的肌肉情緊張起來。雖然已經跑了五六百米,但不知道為什么,我的身體一直在打著“擺子”,這個狀況令我很擔憂,生怕因為心理原因誤了成績。

        第一項是一分鐘跳繩,這也是最讓我害怕的一項,因為在早上練習時,我腳的頻率時常跟不上甩繩的速度,經常會只跳兩三個就斷掉。一分鐘連60個都跳不到。那時我內心十分自責,悔恨的淚水也不知不覺從眼眶內流出來,滴在那根跳繩上。

        但我現(xiàn)在深知:我現(xiàn)在要做好的是調整好心態(tài),把握好節(jié)奏,忘掉所有失敗時的情景,甩掉所有的壓力,發(fā)揮出自己最大的實力。

        在抬頭望向張盛涵同學時,他那鼓勵的眼神和那鼓勵的語言,使我的自信心倍增,剛才還背在背上的負擔,竟已鬼使神差般的消失不見了。讓我感覺最深的不是壓力,而是他人的鼓勵與那“爆表”的自信心。

        隨著一聲哨響,十數根跳繩飛快甩動了起來,令我驚訝的是,我的身體像被賦予了超能力,變得十分輕盈,腳得速度與甩繩的頻率不差分秒,我竟一下子連續(xù)跳了90個,最后我以126個的成績交上了一份良好的答卷,這個成績是我之前的兩倍之多呢!

        雖然50米跑和立定跳遠我雙雙失利,但這個成績也不至于令我十分失望,因為我努力了。

        放下負擔,甩開壓力,放松心態(tài),盡力而為!

      《考試》作文500字 篇6

        考試就是這樣,成績有好有壞,不能因為成績好而驕傲,也不能因為成績差而沮喪,要學會讓心靈考試。 ——題記

        也許以前成功太寵愛我了,每次成績就不會落差太大,一次次在自我陶醉中,漸漸迷失了方向。然而,上帝卻不會把成功全部施放給一個人,今天的成績讓我真正體現(xiàn)到了這點。

        在過去,我視考試如拈花般輕松,從來不再乎自己的成績,但今天,還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的顯示拉回起路線上。一張張讓我想都不敢想的分數活生生地寫在各科考試見卷上,我不敢相信,揉一揉眼睛,但事實確實是低分,這是我自上學以來考的最差的成績,一瞬間,心頭的眼淚如錢塘江潮水一涌而出,勢不可擋,斷了又流,流了又斷。對不起父母和老師那期待的目光,我的天呀!

        不過,沒關系,學習不是為了一個小小的成績,我只是在享受它給我?guī)淼目鞓,錯了,沒關系,下一次,這種類型的題不會再錯,學習最重要的就視興趣,只在乎自己的擁有,擁有便是快樂。

        別灰心,失敗是成功之母這么大的人了何懼一次小小的失!我決定,腳踏實地是我的新格言,謙虛謹慎才應當是我的座右銘。

        考試,不怕他,不能因為一次失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢,追求我的理想。只有不怕失敗,百折不撓地一次次落起,才會享受到成功的喜悅!讓心靈學會考試,經得住風雨的洗禮。

      《考試》作文500字 篇7

        考試,一場永遠打不完的戰(zhàn)爭,一本永遠也念不完的經。

        ——題記

        說起考試,真不是我夸,我這段時間都被“烤熟”了,模擬考、小考、體育測試接踵而來,當回想起那“激情燃燒的歲月”,我不禁感慨萬千……

        前奏:驚濤拍浪

        雖然同學們早已得知了今天下午要進行模擬考試,但當這“驚濤”來襲時,大家依然不知所措,真可謂“山雨欲來風滿樓”呀,同學們都臨時抱起了佛腳!鞍パ,《草原》這課的前二自然段我不熟哇!”角落里,不知傳來了誰焦急的聲音!鞍K箖葼柧o緊地握住肖邦的手說……”又不知誰在念念有詞地背課文。還有的同學在飛速讀著課文,但坐在我斜后方的同學,競把語文書給拿倒了!

        樂章:波浪滔天

        “把書收起來考試!北O(jiān)考老師大步流星地走進來,嚴厲地命令道!鞍,死神又一次降臨了!蔽冶瘧嵱^地想到。當一張張白花花的試卷“飄落”在同學們面前時,教室里鴉雀無聲,連空氣都凝固了。望著試卷,同學們臉上寫滿了緊張。漸漸地,教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語:“死了死了,我有五六題不會寫!”“偶滴小心臟呦,這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦!薄斑@判斷題是對還是錯呀?腦子都快炸了!贝蠹叶及欀碱^,咬著筆尖,看著試卷,冥思苦想著。

        尾聲:一波又起

        “收卷!”“執(zhí)法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學們欲哭無淚的臉龐,不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了,其實是“幾家歡喜幾家愁”呢!皐hat?我又錯了一道!”“看來我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了!”“耶!我到現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)錯誤!”A君暗暗竊喜,瞧他那高興勁兒,真是“漫卷詩書喜欲狂”。

        考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。唉,考試!

      《考試》作文500字 篇8

        體育考試成績也加入了考試成績總分了,體育考試對大部分人來說是新奇的,是第一次知道體育也需要考試。還比生物,政治之類的科目考試分數高出十分,體育考試成績滿分是60分,我對體育考試充滿了好奇和向往。

        今天上午第三節(jié)課的時候我們開始了體育考試。我們先去考了跳繩,兩個小隊站成兩排,面對面,中間大約有兩米左右。我們這一隊的人先跳,讓對面的人幫我們數我們跳了多少個,我們都想考的高點,所以都使出了洪荒之力,我也在賣力地跳著,但最后的結果不是特別的好,跳了104個。

        在跳繩之后的項目是50米短跑,短跑我還是可以的,老師把我們分成兩組,兩個人一起跑,一個教師在起跑線說著跑,另一個教師在終點負責看表,我跑的很協(xié)調,和我一起跑的另一個人,不一會兒就到了我的后面,最后我還得了一個還行的成績9.3秒。

        我們做的最后一個項目是立定跳遠,在地上有一個墊子上面標著距離,一個人兩次機會,不管犯規(guī)沒犯規(guī),只有兩次機會,所以我們都是小心翼翼的,老師說中間那個腳印有點滑,可以稍微向左走一點,或者向右。我站在起跳線上,使出全力跳了一米四九,我又跳了一次,一米五一。我很奇怪,我平常練習的時候都是跳到一米九幾,但這次不知是沒發(fā)揮好,還是有些緊張,這次成績很差。

        以后我要多加練習,爭取拿到滿分。

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