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      《考試》作文500字

      時(shí)間:2021-07-22 15:09:56 考試 我要投稿

      實(shí)用的《考試》作文500字匯編七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的《考試》作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的《考試》作文500字匯編七篇

      《考試》作文500字 篇1

        考考考,又是考!今天上午第二節(jié)課,進(jìn)行了語文第一單元的測(cè)驗(yàn),雖然前一天晚上進(jìn)行了大批量的復(fù)習(xí),但對(duì)于語文考試,我還是擔(dān)心百倍。

        開考了,我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆,經(jīng)過一番過關(guān)斬將,終于到最后兩題了,可不幸的音樂響起了――下課了,又要遲交了,修辭手法?我絞盡腦汁還是沒想到答案,這時(shí),顧震琪跑了過來,我忙問他,他說是“重復(fù)”,我心想該不會(huì)是“反復(fù)”吧,可既然顧說他們學(xué)過的,那我就信他吧,這時(shí)我的這一舉動(dòng)被達(dá)老師看見了,她急忙說:“黃馗,不許寫,快交!”,“熱心的”蔡霄一把將我的試卷遞給了達(dá)老師,還說我改了答案,于是,我便將改動(dòng)的地方說了出來,達(dá)老師說要扣我2分?墒,在我后悔不應(yīng)該吐露實(shí)情的時(shí)候,她又說:“這一次扣分是對(duì)你的褒獎(jiǎng)!睕]辦法,我只好無可奈何地離開了講臺(tái)……

        下午,我得知自己語文只得了83分,知道又沒考好。我記得上學(xué)期語文,我經(jīng)常做得很慢,要么是課文不會(huì)默忘了,要么是閱讀看不懂,總之,在下課那混亂之際,我總喜歡問別人1-2題的答案,雖然我知道這樣太“痞”,但是,卷面上那些空白使我難以忍受,所以,經(jīng)常忍不住去問上幾題,然后發(fā)揮想象將其填滿,但是今天,我第一次在考試后這么快地承認(rèn)自己的“罪行”,用電視劇里的一句話,真是“良心舒服”。看來下一次的單元測(cè)驗(yàn)我必然忍受空白帶來的遺憾了,但我認(rèn)為誠信第一,分?jǐn)?shù)第二,要想考得踏實(shí),還得以誠相待。

      《考試》作文500字 篇2

        爸媽,你們可知道,這次考場失利后,我也很難過。我也努力了,但不知為何又考成這樣,讓你們失望了,女兒在這里說聲對(duì)不起。

        可爸爸媽媽你們知道嗎?你們的反應(yīng)也讓我傷透了心。當(dāng)老師的電話剛剛掛掉,你們轉(zhuǎn)過頭來一聲霹靂:“說,這是怎么回事!”我很害怕,有些不知所措:“不……不知道!薄鞍Γ闾屛覀兪。今年過年哪兒也別去,就在家呆著,初二你也別去你姥姥家拜年了,省的給我丟臉。手機(jī),電視也不允許看了,好好的學(xué)你的習(xí)吧!”“砰”的一聲,門被你們重重地關(guān)上,只留我一人在房間里黯然神傷。

        我不明白,在學(xué)校里早上四點(diǎn)鐘就起來背書的我為什么考成這樣;我也不明白,一向稱自己開明的父母為什么只認(rèn)成績不看努力。我理解,每個(gè)父母都望子成龍,望女成鳳。但是兒女們的努力也不能視而不見呀!只認(rèn)成績和名次的父母都不是開明的父母,至少我這樣認(rèn)為。在孩子考場失利后,最需要的不是批評(píng),不是嘲諷,而是來自父母的鼓勵(lì)和暖暖的愛。孩子也是人,也是有自尊心的人!

        父母們,仔細(xì)去看一下剛從考場中歸來的孩子們,他們或開心,或難過,但都不要去責(zé)罰他們?荚図樌,多給他們一些鼓勵(lì),讓他們感受到你為他而自豪?嫉牟惶珴M意的,多給他們一些安慰,讓他們感受到你的愛。這時(shí),孩子們就會(huì)多一份寧靜去重新的審視自己,讓自己變得更好更優(yōu)秀。

      《考試》作文500字 篇3

        這只不過是一次再平常不過的月考。

        由于我在考前就放言要坐上年級(jí)前十,還不容許出一點(diǎn)差錯(cuò),所以我就在這樣緊張的備考狀態(tài)下,拉開了考試的帷幕。

        第一場考的就是語文。起初做得很順利,至少基礎(chǔ)部分的分?jǐn)?shù)丟不得。我將視線轉(zhuǎn)到了閱讀。誦讀兩遍之后,我才發(fā)現(xiàn)這篇文章的層次如山般高聳,而我只不過是站在山腳仰視罷了。這可是我從未見過的事情,平日里一直是做得得心應(yīng)手。今日到底從哪兒開始答,我無從下筆。雖然那天天氣微涼,但我早已滿頭大汗,手上的汗都讓試卷打起了褶皺。

        我用余光瞟了瞟周圍的同學(xué),大家似乎都很平靜,我的心里就更如打翻五味瓶般百感交集。在第一次考試,第一次排名,也許等待著我的就是“出身未捷身先死”。腦袋是炸裂般的疼痛,運(yùn)轉(zhuǎn)速度已經(jīng)達(dá)到了峰值,我無力地聳拉著頭,可試卷上的文字,都在我面前旋轉(zhuǎn)、跳躍。我好不容易才平靜了下來,給這場舞蹈按下了“暫停”。時(shí)間不多了,我只能眼睜睜地看著我寫的.楷書在時(shí)間的擠壓下,變成了一個(gè)又一個(gè)畸形的“甲骨文”,繼而無奈地嘆息。

        我在懊悔中消磨了檢查的時(shí)間,我沉浸在這一篇閱讀理解的失利,從而影響了之后的答題。

        終于,考試收卷鈴聲打響,這也似乎將我從一場渾渾噩噩的夢(mèng)境中拉了出來。父母、老師、同學(xué)在我腦海中穿梭來往,各個(gè)似乎都在念著什么,影響我發(fā)揮。

        哪有誰會(huì)嘲笑我?我只是第一次,新生活的第一次。海倫凱勒曾經(jīng)說過:“錯(cuò)過了月亮,如果為此而哭泣,就必須面臨錯(cuò)失星星的后果!蔽疫是該腳踏實(shí)地,走好初中每一步。

      《考試》作文500字 篇4

        風(fēng)和日麗的早上,我高高興興地坐上了校車,來到學(xué)校。來到學(xué)校之后,我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),準(zhǔn)備進(jìn)入英語學(xué)科考試。我把我的文件袋、橡皮、黑色圓珠筆、尺子和2B鉛筆都準(zhǔn)備好了。接著,我就帶上文具一起去考試了。

        進(jìn)入監(jiān)考試室,已經(jīng)有很多很多同學(xué)坐到指定的座位上了,他們都帶上了要用的文具。英語考試開始了,全部人都開始聽聽力,聽力很慢,要5秒鐘以后才說一個(gè)單詞或字母出來,我仔仔細(xì)細(xì)地聽著每一個(gè)單詞,每一個(gè)句子,生怕錯(cuò)過。聽力完成后,我接著做筆試部分的試題,有填寫字母、對(duì)話、抄寫單詞、問答題。這些內(nèi)容對(duì)于我來說都不難,很快我就完成了。監(jiān)考老師說:“完成答卷的同學(xué)可以做一下筆記、可以睡覺、可以檢查,還可以整理自己的文具!币粫(huì)兒,英語考試的鐘聲敲響了,全部的同學(xué)都各自回到自己的班級(jí)里去,有的是一班、有的是二班、有的是三班、有的是四班、有的是五班……還有很多很多的班級(jí)呢,大家歡聲笑語,熱鬧非凡!

        考完英語科目,我已經(jīng)把語、數(shù)、英這三個(gè)科目都考完了!同學(xué)們有的在說那一道題怎么做?有的在說有沒有把全部的題都寫完?有的在說考試中有沒有偷看?還有的在說考試中有沒有睡覺呢?教室里的同學(xué)們七嘴八舌,你一言我一語地討論著,好興奮的樣子。

        看著同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容,我想大家都考得不錯(cuò)。英語是我最喜歡的科目,我對(duì)它充滿信心,我相信,期末考試英語的成績一定是最理想的。

      《考試》作文500字 篇5

        時(shí)光老人手中的風(fēng)車轉(zhuǎn)得可真快呀!眨眼間又一個(gè)學(xué)期進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。6月27日上午,翠苑一小的學(xué)生們迎來了緊張的期末考。

        今天清晨,傾盆大雨從天而降,但擋不住同學(xué)們奔向?qū)W校的腳步。八點(diǎn)十分,監(jiān)考老師手捧一大摞卷子,踏著悅耳的上課鈴聲,面帶微笑地走進(jìn)教室,“同學(xué)們,現(xiàn)在是期末考,請(qǐng)同學(xué)們遵守考場規(guī)則,認(rèn)真答題,爭取考個(gè)好成績,F(xiàn)在發(fā)卷!敝灰娫嚲砭拖耧w舞的蝴蝶,傳遞到每個(gè)同學(xué)手中。“開始答題!”隨著監(jiān)考老師的一聲令下,安靜的教室里,響起一片“唰唰唰”的聲音,原來那是同學(xué)們埋頭苦干譜出的“樂曲”呀!

        經(jīng)過一上午的奮戰(zhàn),中午十一點(diǎn)左右,這場戰(zhàn)役終于結(jié)束了!教室里熱鬧非凡,同學(xué)們有的在熱烈地討論著試卷中的難題,有的則自信地歡呼著:“我都做對(duì)了”!這時(shí)任課老師來了,認(rèn)真地和同學(xué)們對(duì)答案,并詳細(xì)講解了試卷上的一些疑難題。這時(shí)大家的心情可真像打翻了“五味瓶”:有的同學(xué)樂開了花,因?yàn)槎即饘?duì)了;有的同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了題而沮喪地惋惜著……

        通過期末考,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在這個(gè)學(xué)期里,又收獲了那么多新知識(shí)。知識(shí),是我們飛向天空的翅膀。平時(shí)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴累積,彷佛給翅膀增添了美麗的羽毛,使它越來越強(qiáng)壯?傆幸惶,這雙翅膀會(huì)帶著我們飛向高高的藍(lán)天!

      《考試》作文500字 篇6

        體育考試成績也加入了考試成績總分了,體育考試對(duì)大部分人來說是新奇的,是第一次知道體育也需要考試。還比生物,政治之類的科目考試分?jǐn)?shù)高出十分,體育考試成績滿分是60分,我對(duì)體育考試充滿了好奇和向往。

        今天上午第三節(jié)課的時(shí)候我們開始了體育考試。我們先去考了跳繩,兩個(gè)小隊(duì)站成兩排,面對(duì)面,中間大約有兩米左右。我們這一隊(duì)的人先跳,讓對(duì)面的人幫我們數(shù)我們跳了多少個(gè),我們都想考的高點(diǎn),所以都使出了洪荒之力,我也在賣力地跳著,但最后的結(jié)果不是特別的好,跳了104個(gè)。

        在跳繩之后的項(xiàng)目是50米短跑,短跑我還是可以的,老師把我們分成兩組,兩個(gè)人一起跑,一個(gè)教師在起跑線說著跑,另一個(gè)教師在終點(diǎn)負(fù)責(zé)看表,我跑的很協(xié)調(diào),和我一起跑的另一個(gè)人,不一會(huì)兒就到了我的后面,最后我還得了一個(gè)還行的成績9.3秒。

        我們做的最后一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn),在地上有一個(gè)墊子上面標(biāo)著距離,一個(gè)人兩次機(jī)會(huì),不管犯規(guī)沒犯規(guī),只有兩次機(jī)會(huì),所以我們都是小心翼翼的,老師說中間那個(gè)腳印有點(diǎn)滑,可以稍微向左走一點(diǎn),或者向右。我站在起跳線上,使出全力跳了一米四九,我又跳了一次,一米五一。我很奇怪,我平常練習(xí)的時(shí)候都是跳到一米九幾,但這次不知是沒發(fā)揮好,還是有些緊張,這次成績很差。

        以后我要多加練習(xí),爭取拿到滿分。

      《考試》作文500字 篇7

        夢(mèng)想是什么?對(duì)于海倫。凱勒來說,夢(mèng)想是永不言敗,勇于拼搏的支柱。對(duì)于愛國的愛因斯坦來說,夢(mèng)想是不斷的突破,不斷的探索,是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對(duì)于面對(duì)著挫折的人來說,夢(mèng)想是在心中永不放棄的那份。夢(mèng)想就在我們身邊,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,它是每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的;夢(mèng)想是陽光的,它堅(jiān)定了每個(gè)中的目標(biāo);夢(mèng)想是有力量的,它是每一個(gè)人的動(dòng)力之源。一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)出一個(gè)人生命中的潛能。

        “我有一個(gè)夢(mèng)想”,這是馬丁。德金的著名,描繪了它心目中的美國夢(mèng)。沒有歧視和、追求公平和的夢(mèng)想,正是有了這樣的追求、這樣的,才成就了今日美國的強(qiáng)盛。

        沒有給我們翅膀,但給了我們一個(gè)會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。因此我們就有了一個(gè)“的翅膀”,這的翅膀會(huì)帶給我們?nèi)ふ覊?mèng)的身影。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。從古至今,在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢(mèng)想而拼搏和奮斗,他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結(jié)合在一起,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

        歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄的走過,地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。

        潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國,陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來,嘴角輕輕咧著一份堅(jiān)強(qiáng)懷著一份榮耀,懷著一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己。

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