考試風(fēng)波作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試風(fēng)波作文4篇，歡迎大家分享。
考試風(fēng)波作文 篇1
今天，我知道了我的語(yǔ)文、科學(xué)和英語(yǔ)期中考試后批出來(lái)的成績(jī)�？傮w來(lái)說(shuō)，除了科學(xué)外，語(yǔ)文和英語(yǔ)我都是不滿意的。語(yǔ)文我88分，閱讀和作文全都是優(yōu)，可是就是馬失前蹄在基礎(chǔ)的課內(nèi)識(shí)字寫字部分，許多四字詞語(yǔ)都沒(méi)有寫出來(lái)，還有一些AAB式的詞語(yǔ)多忘記了怎么寫，就連一些錯(cuò)別字都會(huì)寫錯(cuò)，真是太不應(yīng)該了！
英語(yǔ)我也是只考到了82分，原因最大的一條就是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，導(dǎo)致閱讀里很多詞組意思都不知道，還有就是課余的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)真去記單詞，導(dǎo)致我連頭疼之類的單詞都寫不出來(lái)！不過(guò)在老媽幫助我的共同努力下，我相信我一定會(huì)進(jìn)步的！科學(xué)我雖然考到了全班第一99分，不過(guò)身為科學(xué)課代表，這也是應(yīng)該的嘛！
考試風(fēng)波作文 篇2
又到了一年一度的期末考試的時(shí)候，20xx年7月4號(hào)。我覺(jué)得考試其實(shí)只是一種形式，考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意思也沒(méi)有，平時(shí)上課不聽(tīng)講，考試也能考的“很好”，這是為什么……
抄唄！現(xiàn)在還有什么公平可言。真的沒(méi)有意思耶。
現(xiàn)在說(shuō)，“法律面前人人平等”但社會(huì)上為什么就不能作到“求職面前人人平等”呢！為什么你有“人”你就能得到那份工作，而沒(méi)有人的就不能得到那份工作呢！即使他有這種能力……
真的不能理解。
考試風(fēng)波作文 篇3
在初中，應(yīng)付最多的應(yīng)該要屬考試了。這不，這周就經(jīng)歷了一場(chǎng)考試風(fēng)波。
星期一早晨，我頂著一頭剛睡醒特有的“蓬松”發(fā)型來(lái)到學(xué)校，就陷入了忙碌之中……
我睡眼惺忪地上完了早讀課，便一下子奔到水龍頭前，想徹底地消除一下睡意，冰涼的水“啪”的一聲綻放在我的臉上，我頓時(shí)睡意全無(wú)，好輕松哦！
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，這一節(jié)課就在英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音中過(guò)去了，本想利用下課時(shí)間好好放松的我被英語(yǔ)老師面無(wú)表情的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”這句話瞬間石化；后來(lái)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課的最后，數(shù)學(xué)老師輕描淡寫的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”，我的石化像出現(xiàn)了裂縫；再后來(lái)，第三節(jié)下課時(shí)語(yǔ)文老師壞笑的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”，我的石化像崩塌了，以至于同桌擔(dān)心地問(wèn)我：“至于嗎？不就是考試嗎？”我機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭僵硬地笑笑：“你只要?jiǎng)觿?dòng)眼，你會(huì)有事嗎？”一說(shuō)完，同桌立刻一臉鄙視的看著我。
一轉(zhuǎn)眼，“后天”來(lái)臨了，埋頭在書(shū)海中的我還不忘抬頭巡視一下周圍的.同學(xué)們，“天啦！班長(zhǎng)大人，知道你就算不復(fù)習(xí)也能拿個(gè)好成績(jī)，但你也要拿起書(shū)做一下帶頭作用吧？！”我搖了搖頭，自嘆不如。
“神圣”的考卷終于發(fā)了下來(lái)，每個(gè)單詞，每個(gè)數(shù)字and每個(gè)詞語(yǔ)在我眼中都是重像的，我邊恍惚地做著試卷，還不忘將試卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看著同桌在旁邊絞盡腦汁，抓耳撓腮，我的嘴角抹過(guò)一絲冷笑，哈哈！我是不是太邪惡了點(diǎn)？好不容易送走了填滿答案的試卷，又要迎接寫滿老師“勾勾”與“叉叉”的卷子，語(yǔ)文82，崩潰！英語(yǔ)86，崩潰！數(shù)學(xué)88，崩塌！當(dāng)我從思想的廢墟中爬出來(lái)時(shí)，瘋狂的算了各科的成績(jī)，一遍又一遍，語(yǔ)文沒(méi)錯(cuò)！英語(yǔ)沒(méi)錯(cuò)！我的眉頭越皺越緊，就剩最后一課數(shù)學(xué)了，哦~我的希望！哈哈！老師算錯(cuò)了，少算了6分！我樂(lè)滋滋地讓老師多加了6分，我感覺(jué)我的天使來(lái)了！可當(dāng)我看到英語(yǔ)和語(yǔ)文的卷子時(shí)，我又一下子悲催了……同桌抱著和我差不多分?jǐn)?shù)的卷子看著又哭又笑的我，明顯打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
這次考試，波動(dòng)的確是挺大的，也許該好好想想，除了分?jǐn)?shù)，我還缺什么。
考試風(fēng)波作文 篇4
啊！考試的時(shí)間又要到了！煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了！��！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了！啊！好激動(dòng)那！��！考試時(shí)間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽(tīng)到要考試，我就緊張、激動(dòng)地不得了！一想到這是我們六年級(jí)下冊(cè)第一次的語(yǔ)文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，看看還沒(méi)有記熟的知識(shí)。想臨時(shí)抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時(shí)間不等人那！趕快去了！
來(lái)到多媒體，老師就發(fā)給了我們?cè)嚲�。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒(méi)有時(shí)間寫了。一開(kāi)始是寫得得心應(yīng)手，而一到了修改病句，我就開(kāi)始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫的？好難��！我的心里不時(shí)地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)槠綍r(shí)，我都把課文和要背的知識(shí)背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛(ài)的作文了！
一提到笑聲，我就很開(kāi)心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，就一會(huì)兒的功夫，我就寫了兩面。不過(guò)寫得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！�。∷姆志瓦@樣飛走了！
好了，考試圓滿結(jié)束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jī)呀！一定要進(jìn)前20名呀！
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