電腦考試作文(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的電腦考試作文，歡迎閱讀與收藏。
電腦考試作文1
�。倓偵贤牦w育課，雖然累了些，可我們還是非常高興，因為下節(jié)課就是我們期盼已久的電腦課。
我揮了揮袖子，擦了擦汗，不緊不慢地說道：“終于到電腦課了，我要好好放松放松，我要玩游戲！”
上課鈴響了，我們快速排好隊去上電腦課。可是我又擔心起來：快要到期末復習了，這節(jié)課老師會不會讓我們考試？或者做幻燈片之類的東西？我不由得拭了一把汗。
“好，今天我們考試！”老師邊說邊把手指向黑板，“今天考試兩個內(nèi)容，一是把這段話打到電腦上，并叫人記時，二是把這七道題完成好，開始吧!”
老師剛說話時，我們個個接斂聲屏氣，生怕老師說出“考試”兩個字�，F(xiàn)在，果然沒有出我的意料，考試了，同學們知道后個個面無表情垂頭喪氣。
先開始考試的是我的同伴------孫芊，她靈活的手飛快地打著字，手在鍵盤上打動，就像一個會跳舞的小人兒。見她飛快的樣子，我又緊張起來。兩分鐘左右過去了，她把全神貫注的神情松弛了下來，對我說：“好了，該你了！”
我做到正中間，手不停地在鍵盤上胡亂跳動，這時的'我沒有了旁人的鼓勵，十分緊張，坐在冰冷的椅子上，心中就好似有一只小兔子似的撲通撲通的亂跳，隨著一聲發(fā)令，我開始打字了，我的頭腦中一片空白，不知從哪下手，終于，一個“L”從我手中打出，我好似投入了狀態(tài)，不久，一篇小短文就誕生了，還好我和她相差不了幾秒鐘，可是差距就擺在眼前，現(xiàn)在只有加油才能反敗為勝。
張紫瑩
電腦考試作文2
“耶！萬歲！”五（1）班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來，我們五（1）班要進行第一場電腦考試，怪不得會這么激動呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會兒，電腦室里就滿滿當當，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示后，我們便開始做了起來�？荚噧�(nèi)容是畫圖，題目是“海底世界”。
由于一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問了問旁邊的同學，結果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經(jīng)過一番摸索后，我終于得到了一點門道。于是我開始畫了起來。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之后用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚沖著我笑呢！再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草，復制了幾條小魚。最后，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會兒躲在水草中，一會兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關閉電腦后，便依依不舍地離開了電腦室�？墒莵淼竭@里的激動和制作成功的喜悅并沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
電腦考試作文3
��！前天是我一直期盼的五年級電腦測評，我現(xiàn)在真的超級開心，真的想再過一次前天兒。
前天是星期五，輪到我們班去電腦房測評了。一打上課鈴，我們班的語文老師就叫我們趕緊去電腦房，過了一會兒，我們終于走到了電腦房�！罢鏇隹欤 蓖瑢W們紛紛說道。我和我的同桌搶到了最中間的兩個位置，這時，電腦老師英老師說道：“請你們打開電腦桌下面主機的按鈕。”我們聽了話，不過一會兒，電腦就打開來了。第二步，點擊屏幕上的火狐瀏覽器，雙擊。現(xiàn)在瀏覽器打開了，然后再次雙擊第三行的中小學質(zhì)量測評。就進入了撫州市頁面，再輸入賬號密碼登入就行了。
開始測評了，同學們爭先恐后的答題，過了半個小時以后，終于有人做完了，他就是廖宇浩，又過了兩個小時，我終于做完了，老師這時說明了一個通知，做完的人到老師的電腦上查看你的完成度是多少，我看了看，我的是百分之一百，我真期盼別人的。
一個學期一次的電腦測評結束了，我真希望下一次趕緊到來，因為這樣我又可以盡情歡呼了！
電腦考試作文4
下午的電腦課上，同學們懷著忐忑不安的心情打開了電腦，教室里一片寂靜……今天下午的電腦課，同學們迎接來了“恐怖”的電腦期末考試�？碱}不難，做一個關于中國古代四大名著之一的PPT，但多日的沒有練習卻讓全班陷入了苦戰(zhàn)之中。
我手腳麻利地完成了第一個幻燈片，題目。又對著鍵盤敲敲打打，打開了第二個幻燈片，正當一切都順順利利的時候，老師又突然加大了考試難度：至少制作五個幻燈片，真是天有不測風云呀！我趕忙上網(wǎng)搜索關于《西游記》的信息（因為我選的內(nèi)容是四大名著之一的《西游記》）復制，粘貼，復制，再粘貼，很快，第二個幻燈片又被我輕輕松松地完成了�？墒�，我就是覺得兩張幻燈片都空蕩蕩的，這才突然想起，沒有把幻燈片背景美化一下，空蕩蕩的畫面很快就被我打扮得五顏六色，好看多了。
第三張幻燈片，我又很快完成了，可到了第四張時，我陷入了絕境中，該寫些什么東西呢？我苦思又冥想，眼看時間如飛箭一樣地飛走了了，我心里火燒燃眉，連忙再上網(wǎng)，查找關于《西游記》的信息，復制，粘貼。輕輕松松地打完了第五張幻燈片，就OK啦！
下課鈴正好打響，我趕緊請老師“驗收”，老師仔細地看著PPT，滿意地給我打上了分。
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