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      考試準(zhǔn)備作文

      時(shí)間:2022-02-19 19:28:44 考試 我要投稿

      關(guān)于考試準(zhǔn)備作文七篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的考試準(zhǔn)備作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于考試準(zhǔn)備作文七篇

      考試準(zhǔn)備作文 篇1

        叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,老師跨進(jìn)教室,教室里立馬鴉雀無聲!但是當(dāng)老師說出下周二考試的時(shí)候,同學(xué)們又開始交流了,我聽見有人說:“考試來的這么突然,誰應(yīng)付得了!”其他同學(xué)也配合她說!但是有幾個(gè)學(xué)習(xí)在前面的同學(xué),在位上坐得筆直筆直的!我當(dāng)然也不例外!班主任說:“安靜,剛才是誰說的!考不好!如果你好好學(xué)你能考不好嗎?了,請(qǐng)大家拿出英語書,一定要為這幾天做好充分的考前準(zhǔn)備哦!”

        英語課下課了,可是我的心還是很害怕!就怕考不好!好了,不說了,拿出數(shù)學(xué)書吧!我早已做好準(zhǔn)備!可是上課了,來的竟是語文老師,我一時(shí)會(huì)不過神來,住了好一會(huì),才知道了,上一次語文老師出差,數(shù)學(xué)老師把語文老師的課差不多都要過去了!可是我的心里還是挺高興的,因?yàn)槲蚁矚g語文,我找出語文課所準(zhǔn)備的東西,把數(shù)學(xué)書放到書包里!

        我積極回答老師回答的問題!但是下課了,我一看下節(jié)可敬是美術(shù),我的心里甜滋滋的,因?yàn)樯贤昝佬g(shù)下午就有體育,我開始沉浸在幸福的海洋!

        上課了,語文老師又來了!我一想,對(duì),老師上次出差,把作文課給了美術(shù)課!我的天!這么多的語文課我啥時(shí)候才能休息?

        我想,老師們,你們?cè)綋屛覀兊耐饪,我們就更考不好,因(yàn),我們也需要休息,?qǐng)你們思考思考我們吧!

      考試準(zhǔn)備作文 篇2

        期末就在這么悄無聲息中來到了我們身邊,原來輕松的氣氛瞬間變得緊張起來,每個(gè)人都努力地在為最后的考試沖刺著。這個(gè)星期可以說是一個(gè)過度期,剛結(jié)束了上周的期末模擬考試,緊接著又為下周重要的期末測(cè)試而準(zhǔn)備著。每一次考試都是對(duì)我們每個(gè)人的一次肯定,也是我們展現(xiàn)自己的一個(gè)舞臺(tái)。一個(gè)星期的復(fù)習(xí)難免少不了乏味,盡管如此,同學(xué)們依然充滿斗志,繼續(xù)努力著,堅(jiān)持著,一顆顆火熱的心永遠(yuǎn)跳動(dòng)。剛發(fā)下上星期的模擬測(cè)試卷,同樣的試卷在不同人的手里,總會(huì)印出不同的心情。有的同學(xué)拿到試卷總會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)滿意,欣喜的笑容。而有的則與之相反,他們往往會(huì)流露出一絲絲悲傷,但同時(shí)也不喪失他們心中的斗志。精益求精,再接再厲永遠(yuǎn)是同學(xué)們心中不變的目標(biāo)。

        不管平常的考試成績(jī)好與壞,重要的是中考的考試失利并不算什么,正是如此,我們才能吸取更多的教訓(xùn),也才能有奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力,才會(huì)更加的努力奮進(jìn)。下星期的考試也可以說是一次重要的考試,它反映了我們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我們從中更好的認(rèn)識(shí)自己。今天努力一點(diǎn),再苦再累又何妨,流下的汗水也終將化為心中那顆閃亮的——珍珠。

      考試準(zhǔn)備作文 篇3

        麗馬上就要考試了。大學(xué)的考試跟高中的考試不同,大學(xué)上課分周,每次十八周的時(shí)候就是結(jié)課的時(shí)候。老師都會(huì)給出相應(yīng)的復(fù)習(xí)的范圍,從這里出題,需要同學(xué)自己去整理自己去復(fù)習(xí)。

        有的同學(xué)很勤勞,老師剛畫好范圍,就整理出來了筆記。有很多同學(xué)拿著整理好的筆記去復(fù)印,這是最簡(jiǎn)單也最實(shí)用的方法了,不全或者覺著不對(duì)的地方,自己對(duì)照著書補(bǔ)充,然后要做的就是背下來。

        有的科目很多,間隔時(shí)間也很短,通常是兩天就要背一科,題目種類也很多,選擇,名詞解釋,簡(jiǎn)答,論述,有很多答案都是自己整理的所以還要自己補(bǔ)充一些。

        麗覺得這段時(shí)間是最難熬的時(shí)間了,麗的心理素質(zhì)不是很好,無論什么考試她都會(huì)緊張,結(jié)課后課程就停了,那段時(shí)間只是復(fù)習(xí)的時(shí)間,麗決定去圖書館復(fù)習(xí),但是麗起床的時(shí)候看到對(duì)面的床鋪一個(gè)人也沒有了,麗想了想,猜她們應(yīng)該是去學(xué)習(xí)了,麗覺得她們真厲害,沒有課的日子依舊可以早起,麗也試過早起,然而每次都是按了鬧鈴繼續(xù)睡。每次走出寢室都是九點(diǎn)多,然后去吃飯,開始學(xué)習(xí)的時(shí)候是十一點(diǎn)。

        但是麗還是很開心的,麗知道自己還在努力著,來學(xué)習(xí)就是好的,無論時(shí)間長(zhǎng)短,即使中午了,麗也堅(jiān)持去圖書館,麗知道如果待在寢室,這一天就算徹底浪費(fèi)了。四點(diǎn)鐘回寢室后,麗會(huì)拿著資料在走廊樓梯里接著看。

        看著圖書館里黑壓壓的同學(xué),麗心里就很舒服,努力的人這么多,自己也是他們中的一員,麗相信自己一定會(huì)全過的,這樣想著麗又接著看起來。

      考試準(zhǔn)備作文 篇4

        周末我早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,正準(zhǔn)備去玩,誰知媽媽走了過來把我拉住,我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽回家.回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢(shì),緊繃著臉,眉毛成了倒八字,"吧嗒~吧嗒地抽著煙,更可怕的是-右手還拿著一張?jiān)嚲?不用想便知一定是讓我做題了."這些題你會(huì)不會(huì)?"爸爸大聲地喊道.我拿過試卷看了看,都是一些什么應(yīng)用題,填空,判斷,偏難題...我愣住了,心想:到底從哪弄來這些"破題',如果沒有數(shù)學(xué),只有語文多好呀!真的,連王老師都說我寫作文有素質(zhì),有水平富有想象力..."哼!我今天就是要修修你這個(gè)笨腦袋.你瞧瞧隔壁張阿姨家的兒子在省市素描比賽中得了冠軍,還有舅舅家的表姐,鄰居王強(qiáng)..."媽媽連珠帶炮似的說了一通.我小聲嘟囔著:"就知道給我增添煩惱,何有快樂之言?"不料這句話被爸爸聽到了,他生氣極了,順手把桌上的報(bào)紙撕了個(gè)粉碎.我越發(fā)得感覺到不寒而栗,只得腳底抹油--溜之大吉.哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂地去寫.

        在家里的煩惱數(shù)不勝數(shù),在學(xué)校更是不計(jì)其數(shù)了!

        上課的時(shí)候老師一再囑咐:"就要考試了要打起精神來認(rèn)真聽老師講的題型."說完有開始她的'千篇一律'了,我雖人在教師但心早已穿越了時(shí)空輪--在考場(chǎng)上.我也暗自佩服自己的'分身術(shù)',聽著可我的頭都大了,可知識(shí)一丁點(diǎn)兒也沒有裝進(jìn)去.在課堂上班主任只說了一個(gè)人的名字(指我自己)--走神兒了.聽了老師的話我的臉一陣紅一陣白,心的跟打了五味瓶似的酸,甜,苦,辣,咸,百感交集,不知什么滋味兒.終于熬到了下課,放學(xué)才懷著忐忑不安的心情回家,腦海里的畫面'此起彼伏'在家里干什么事情都心不在焉的,回到自己的小天地趴在書桌上,托著下巴凝望著昏暗的天空,一團(tuán)團(tuán)迷霧籠罩了我:考卷上的題會(huì)不會(huì)?會(huì)不會(huì)有附加題?操作題?考試的時(shí)候沒有靈感不會(huì)寫作文?會(huì)不會(huì)考咂?...

        真是煩死了,每天在兩點(diǎn)之間徘徊,堆積成山的課業(yè)擺在面前,在題海中游蕩...

      考試準(zhǔn)備作文 篇5

        在期末考英語前,有一件事情令我很得意。

        我是在五二班考試,在五二班有一半是我們班的同學(xué),也有一半是五八班的同學(xué)。

        在考英語前,我?guī)е谖宥嗫荚嚨奈覀儼嗤瑢W(xué)在復(fù)習(xí)英語單詞,重點(diǎn)句,還有老師讓抄的詞組,五八班的同學(xué)看見我們?cè)趶?fù)習(xí),他們也不甘落后,其實(shí)是在故意搗亂,讓我們班的同學(xué)不能復(fù)習(xí)。他們故意在高聲的讀,把我們的聲音都蓋住了,我們班的同學(xué)很氣憤,都讓我趕快領(lǐng)讀,我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了,我才開始領(lǐng)讀。

        我平靜地說:“趕快翻到老師讓抄的詞組。”我慢慢地讀了個(gè)詞組,我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來,這時(shí),五八班的班長(zhǎng)帶頭說話,還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也,監(jiān)考老師神不知鬼不覺地從后門進(jìn)來了,嚴(yán)厲地說:“后面這幾排你們?cè)趺床蛔x?!”這聲音真高,快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的同學(xué)們,“快跟著讀!”五八班的同學(xué)很是無奈,但是恭敬不如從命,他們只好跟著我們讀。

        這時(shí),我左看看,右看看,看我們班哪個(gè)同學(xué)沒讀,但我看見的是他們臉上露出“勝利”的笑容。

      考試準(zhǔn)備作文 篇6

        還有一個(gè)月就要期末考試了,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是糾錯(cuò),把以往的錯(cuò)誤消滅就是進(jìn)步。由于下學(xué)期沒有參加考試,把高一上期的考后反思再溫習(xí)一遍。

        高一第一次月考

        十月八日、九日進(jìn)行了高中后的第一次月考,總分566.5,得分率566.5/700=81分。班級(jí)排名24名,估計(jì)年級(jí)300名。這是我上學(xué)以來考試的最差成績(jī)。

        化學(xué)成績(jī)不錯(cuò),聽學(xué)長(zhǎng)介紹高中化學(xué)很難,從一開始學(xué)化學(xué)我在思想上就很重視,在化學(xué)學(xué)習(xí)上花的功夫就多一些。

        政治和語文的名次可以接受。這兩科都是初中下功夫很多的科目,當(dāng)時(shí)我們的兩位任課老師水平都很高,因此我在這兩科上具備一定的實(shí)力,就像其他同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語上的`能力一樣。40分的作文得了26分,和老師交流,問題是寫議論文時(shí),舉的例子不錯(cuò),但是舉完例子后的論證不夠,下次注意。

        地理和數(shù)學(xué)雖然名次不高,但是分?jǐn)?shù)還可以。數(shù)學(xué)雖不再是我的特長(zhǎng),但畢竟還是有一定功力的,何況還在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。

        英語、歷史、生物太差。歷史、生物的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,好解決。但英語的問題還是老問題,水平不夠,遇到簡(jiǎn)單題目還可以,試題難度大的時(shí)候就顯出差距了。感覺英語考試時(shí)精力不集中,9月底分班考試時(shí)狀態(tài)就好一些。這兩次英語考試決定分在A班還是B班。今天買了兩本高二和高考的“五三”英語完型專項(xiàng)練習(xí)冊(cè)。

        初中時(shí),由于理科較好且相對(duì)簡(jiǎn)單,每日在文科上狂奔,成績(jī)相對(duì)均衡。上高中后,每日在數(shù)學(xué)上狂奔,結(jié)果文科成績(jī)慘不忍睹,總成績(jī)就顯出來差距了。通過考試來調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)高中生活,特別是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)生活。

        高中進(jìn)班成績(jī)第4名,第一次月考24名,上實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該不是主因,因?yàn)檫@是在實(shí)驗(yàn)班的排名,大家都一樣,都是哪些原因造成了這種結(jié)果呢?

        1、暑假?zèng)]有上預(yù)科班應(yīng)該有一定的影響。這一點(diǎn)沒有什么好后悔的,以后也不會(huì)上。一是在實(shí)驗(yàn)班沒有時(shí)間上課外班,二是利用假期多閱讀或者針對(duì)一些相對(duì)較弱的知識(shí)點(diǎn)做一些強(qiáng)化。

        2、各科目時(shí)間分配不均衡。

        由于初中時(shí)數(shù)學(xué)放的太多,以至于中招考試的最后一問都沒有把握,而在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)課的速度又特別快,疲于應(yīng)付作業(yè),在其它學(xué)科上花的時(shí)間就不夠。以往考試之前,每一門科目都會(huì)有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí),考試成績(jī)才會(huì)相對(duì)的穩(wěn)定,而這次卻沒有時(shí)間準(zhǔn)備。

        3、和外地同學(xué)相比,在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間相對(duì)少一些。

        周末,外地同學(xué)不回家,在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果比在家里好的多。

        周末在家的學(xué)習(xí)時(shí)間估計(jì)有兩三個(gè)小時(shí),其它時(shí)間主要是彈琴唱歌、聽歌、看雜志、在網(wǎng)上看電影、上QQ了解小學(xué)、初中、高中同學(xué)的近況。

        考慮上網(wǎng)的時(shí)間可以減少,用來把數(shù)學(xué)以外的科目梳理一下,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┪迦骄毩?xí),通過練習(xí)鞏固每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,找出問題下周有計(jì)劃的聽課,擠時(shí)間問老師問題,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

        參加社團(tuán)活動(dòng),班級(jí)工作也占去了一定的時(shí)間。一個(gè)月來放假在家時(shí)還幫爸爸動(dòng)手改電路,寫書法參與班級(jí)建設(shè)。這個(gè)時(shí)間花的還是值得的,等走向社會(huì)再去訓(xùn)練類似的技能恐怕就晚了。

        要想在如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中進(jìn)步,不付出艱苦的努力是不行的,適當(dāng)?shù)娜∩嵋彩菓?yīng)該的,但是完全把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,效果也不會(huì)好,關(guān)鍵要摸索在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,面對(duì)高考指揮棒的情況下適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

        4、住校生活也需要適應(yīng),感覺有些散漫。

        雖然早晨5點(diǎn)起床,但是坐下來學(xué)習(xí)已經(jīng)5點(diǎn)半,本周最快5點(diǎn)13分已經(jīng)坐下來背英語。中午12點(diǎn)20分可以回宿舍寫作業(yè)。

        背誦單詞和新三課文時(shí),不夠投入,本周背誦效果就明顯改善。

        24名說明我有一定的實(shí)力,但是也使我認(rèn)識(shí)到我還有很多需要改進(jìn)的地方,還有很大的上升空間。

        今天下午媽媽和爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候和班主任在樓梯上進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流,簡(jiǎn)短就說明我不是個(gè)問題比較多的孩子。老師說:月考成績(jī)對(duì)他來說不理想,主要原因是以前沒有住過校,還不太適應(yīng)住校生活。剛上高中參加的活動(dòng)比較多,有時(shí)候缺課沒能及時(shí)補(bǔ)上,就存在知識(shí)漏洞,我要求他自習(xí)課可以缺課參加活動(dòng),上課的時(shí)候不能去。再說了身為班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記如果成績(jī)不行在同學(xué)中何來威信。不過月考后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,看來要打翻身仗,家長(zhǎng)要做的就是多鼓勵(lì)少批評(píng)。

        看來老師講的和我自己感覺的差不多。

        適應(yīng)住校生活的確還需要一段時(shí)間,這和孩子在高中前對(duì)家長(zhǎng)的依賴程度有關(guān),幸虧初中時(shí)爸爸媽媽對(duì)我管的不多,否則適應(yīng)住校生活還會(huì)更難,但比起初中就在楓楊的同學(xué)就要差一些了。

        本周還進(jìn)行了AB班的重新分班,分班依據(jù)是9月30日的分班考試和月考成績(jī),雖然我的月考成績(jī)不好,但還是被分到了A班。A班30個(gè)同學(xué),有9個(gè)女同學(xué),其他4個(gè)在B班。外地生有10%分在A班,其他90%在B班。我們主要講展望未來三,老師上課全英文講課,真正的全英文講課?磥沓哂兴檀缬兴L(zhǎng),外地同學(xué)的理科強(qiáng)一些,但是英語方面和鄭州市的同學(xué)比起來就有一些差距了。

        課堂聽課質(zhì)量很重要。

        本周寫作業(yè)感覺比以前快一些,關(guān)鍵是提高了上課的聽課質(zhì)量,課下寫作業(yè)時(shí)感到事半功倍。我的同桌在這一點(diǎn)上做的更好一些。很多家長(zhǎng)都有孩子寫作業(yè)慢的感覺,孩子在課堂專心聽講了嗎?

        “ 課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)”是每個(gè)人都知道的學(xué)習(xí)方法,關(guān)鍵是真正做好每一個(gè)環(huán)節(jié),并且長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去并養(yǎng)成習(xí)慣卻很難,經(jīng)常聽到學(xué)生或者家長(zhǎng)問考上名校的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我想只要能堅(jiān)持并且適合自己的方法就是好的學(xué)習(xí)方法。

        在日常學(xué)習(xí)和考試后摸索調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        我還是每天早晨5點(diǎn)起床背單詞,其他5個(gè)室友6點(diǎn)起床,我同桌覺得起床太早影響上課效率。我么,早起晚起上課都會(huì)瞌睡。慢慢適應(yīng)調(diào)整吧。

        生物感覺學(xué)的稀里糊涂的,看樣子需要買一本練習(xí)冊(cè)練一練,可是哪有時(shí)間啊。抽空找老師交流一下,看需要怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵還是要把相關(guān)知識(shí)背熟,理解透,這個(gè)也慢慢來吧。

        聽班主任講我們班有33名同學(xué)在這次月考中排在年級(jí)200名以內(nèi),是全年級(jí)最多的班,我也應(yīng)該在前200名,比估計(jì)的要好一些。

        高一上學(xué)期期中考試成績(jī)

        和預(yù)計(jì)的差不多,總分760分,班級(jí)13名,較月考名次前進(jìn)了十一名,真的還是很不習(xí)慣這樣的班級(jí)排名,可這就是現(xiàn)實(shí),這就是陌生的外語高中生活。班級(jí)第一名823分,應(yīng)該就是年級(jí)第一名,他月考也是第一,各個(gè)班級(jí)的前三名估計(jì)在780多分,這大概就是所謂的學(xué)霸、學(xué)神。

        進(jìn)步的科目。

        生物,63分(滿分70),班級(jí)排名第五,月考只排在50名。重視是主要原因,考試前兩周利用學(xué);鶞y(cè)考試機(jī)會(huì),花了6個(gè)小時(shí)時(shí)間做了五三練習(xí)冊(cè),看樣子做練習(xí)冊(cè)并發(fā)現(xiàn)解決問題對(duì)提高考試成績(jī)還是有一定的幫助的,當(dāng)然了,首先還是應(yīng)該把作業(yè)中遇到的問題及時(shí)解決,學(xué)有余力再做課外練習(xí)為好。

        數(shù)學(xué),132分(滿分150),班級(jí)名次第七,月考排在第36名,數(shù)學(xué)具備一定實(shí)力,題目越難,越能體現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)科目。

        物理,92分(滿分100),班級(jí)名次18,月考27名,物理也是我的強(qiáng)勢(shì)科目,和數(shù)學(xué)一樣都是利用初中時(shí)間自學(xué)了部分高中知識(shí),有付出才有收獲。

        成績(jī)下降的科目。

        語文,109分(滿分150),班級(jí)名次43名,月考第16名。這是我整個(gè)初中一直比較頭疼的科目,只不過初中時(shí)只要下功夫背誦古詩文和賞析,作文按照套路寫,基本分就不會(huì)太差,而高中語文考試完全是語文素養(yǎng)的體現(xiàn),不是一時(shí)半會(huì)兒就會(huì)提高的,我這一階段的《古文觀止》和《唐宋散文賞析》自學(xué)的還不錯(cuò),以后還要堅(jiān)持。

        沒有明顯提高的科目。

        英語113分(滿分150),40名左右,按說外語初中畢業(yè)的學(xué)生英語方面不應(yīng)該這么差,考試狀態(tài)不好有一定關(guān)系,20名以內(nèi)應(yīng)該正常。繼續(xù)背誦四級(jí)單詞,有積累才會(huì)有質(zhì)變。

        化學(xué)87分(滿分100),由第2名下降到第16名,分?jǐn)?shù)變化不大,化學(xué)感覺很難,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)問題及時(shí)解決,做一些課外練習(xí)冊(cè)找問題,練感覺。

        地理64分,基本滿意。感覺學(xué)起來不難。

        政治、歷史考的不好,該背的內(nèi)容沒有記牢,以為高中了,不需要再背了,特別是歷史,明天要考試了,今天還基本沒有復(fù)習(xí),下次注意吧。

        體會(huì)

        值得欣慰的是,在如此之快的數(shù)學(xué)進(jìn)度和競(jìng)賽學(xué)習(xí)中,總成績(jī)還能有所提高。

        欣慰之余還有一絲憂慮,雖然月考后的學(xué)習(xí)狀態(tài)比之前有所改變,成績(jī)和其他同學(xué)之間的差距還是如此之大,真正感受到重點(diǎn)高中的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。小學(xué)經(jīng)過選拔進(jìn)了重點(diǎn)初中,再在四萬名初中畢業(yè)生中百里挑一升入了外語高中,高考時(shí)有70萬名河南考生的參與,難度可想而知。

        兩次考試成績(jī)換算成20xx年高考分?jǐn)?shù),在600分左右,全省3000名左右。

        各科成績(jī)起伏很大,如果各科的排名能穩(wěn)定在20名以內(nèi),那么總成績(jī)估計(jì)能排在前10名。

        高一上期末考試

        繼續(xù)努力。

        期末考試成績(jī),總分910分,班級(jí)排名和期中一樣第13名,由于題目難度較期中考試容易,年級(jí)排名應(yīng)該有一定下降,估計(jì)在150名左右。鄭州市560多名,這和中招考試成績(jī)相比有比較大的退步。

        主科成績(jī)排名有所下降,但是政史地成績(jī)有所提高,對(duì)于這一點(diǎn)自己感到比較滿意。

        語文的古詩詞閱讀差距太大,幾乎沒有得分,希望利用過年的幾天針對(duì)古詩詞通過刷題補(bǔ)強(qiáng)。作文只得了33分,由于一直忙數(shù)學(xué),很少動(dòng)筆練習(xí),成績(jī)不理想也不意外。

        歷史成績(jī)也不理想,語文寫作、閱讀理解、詩詞欣賞與歷史理解應(yīng)該有一定關(guān)聯(lián)。閱讀量少和閱讀面窄應(yīng)該是主要原因。閱讀方法也對(duì)閱讀效果有很大的影響。

        計(jì)劃提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的化學(xué)和地理課本,逐步體會(huì)到預(yù)習(xí)對(duì)聽課質(zhì)量影響很大,只有感到需要自己才會(huì)真正的去做好,要不大家都知道的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果卻相差很大,原因就是自己沒有真正認(rèn)識(shí)到。

        期中考試后自己感覺學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),參加課外活動(dòng)的時(shí)間明顯減少,周末時(shí)間利用也有所提高,但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒有提高。我想也許需要更長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持才能看到效果,另外,感覺在做題方面,特別是數(shù)學(xué)代數(shù)習(xí)題方面的做題速度慢,當(dāng)我同桌完成一份卷子時(shí),我只能完成60%,在初中時(shí)正好相反,數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀使我把更多時(shí)間放在語文、英語上,以彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)的欠的帳,可是直到現(xiàn)在語文和英語仍然需要付出太多的精力,仍然是我的弱勢(shì)學(xué)科。

      考試準(zhǔn)備作文 篇7

        十一月二日下午,一場(chǎng)令人“害怕”的考試來了,為什么說害怕呢?因?yàn)榇蠹叶寂伦约嚎荚伊恕?/p>

        我中午一進(jìn)班級(jí)就開始復(fù)習(xí),先從詞開始下手。我每一個(gè)比較難的詞都自己多寫幾遍,因?yàn)榕洛e(cuò)了。下一個(gè)就是古詩,我找朋友默寫,默寫完檢查。

        我復(fù)習(xí)了好幾遍,老師來了。我頓時(shí)懵了,因?yàn)槔蠋熓掷锬弥季!我急急忙忙地趕緊看看生字,每一課的生字都認(rèn)真地看下來。我害怕的情緒又開始了,我太緊張了。

        接下來的時(shí)間,我更“嚴(yán)肅”的復(fù)習(xí),不管誰叫我,我都不管,因?yàn)槲液ε驴疾缓谩?/p>

        “!遍_始考試了,老師讓第一桌同學(xué)往后傳試卷,如果多了拿給別組?季硪还灿腥龔,一張是基礎(chǔ)題,一張是閱讀題,還有一張是作文。

        拿到我手里的時(shí)候,我的手突然抖了起來,應(yīng)該是緊張吧!我盯著考卷,才發(fā)現(xiàn)自己有好幾道題不會(huì)做。我心想:“應(yīng)該怎么辦啊,好多題都不會(huì)做啊。”

        但我筆一直停不下來,直到寫完。

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