考試失敗的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試失敗的作文，希望能夠幫助到大家。
考試失敗的作文1
同學(xué)們，你們嘗過(guò)失敗的滋味嗎？其實(shí)失敗并不可怕，下面是我的親身經(jīng)歷。
五年級(jí)的第二學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試前，我剛剛和人家談起自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。數(shù)學(xué)，一向使我驕傲的科目，我從沒(méi)有一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)低于九十分。我只允許自己成功，卻允許自己失敗。
家長(zhǎng)和老師連綿不絕的表?yè)P(yáng)把我原先的謙虛掩蓋了，我以數(shù)學(xué)引以為傲。我的信心在一步一步上升，最終我變得很要強(qiáng)。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心地做完了卷子，耐心的等待發(fā)卷子�！包S圓，八十八分！”老師洪亮的聲音在我耳邊響起，如同晴天霹靂般刺痛了我的心。我掐了自己一把，不是做夢(mèng)！我清醒一下，開(kāi)始擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵我，畢竟這次與以往得分相差太遠(yuǎn)了！老師肯定認(rèn)為我驕傲了，認(rèn)為我不是個(gè)好學(xué)生。此刻我的心里就像打翻了的五味瓶——說(shuō)不出什么滋味。
回到了家，爸爸媽媽知道后，出乎意料，他們沒(méi)有罵我，反而對(duì)我說(shuō)：“我們不會(huì)怪你的。一次失敗其實(shí)不可怕，可怕的是你失敗后停止不前。‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蚁Ｍ隳苷褡髌饋�(lái)，爭(zhēng)取下次考好就行了。”
是呀，失敗又有什么可怕的呢？古人不是常說(shuō)“勝敗乃兵家常事”嗎？而且“失敗為成功之母”，只要我下次努力，將會(huì)考的更好。我將努力，迎接下一次的勝利！
考試失敗的作文2
很多人難以把失敗和開(kāi)心聯(lián)系在一起。但，我能。 那一次—— 期中考，讓我覺(jué)得失敗也快樂(lè)。由于考前沒(méi)有復(fù)習(xí)，我的成績(jī)沒(méi)有上90分。但是，我沒(méi)哭，雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)大失我的水準(zhǔn)，給了我沉重的打擊。要是別人的家長(zhǎng)，早就唾沫橫飛地開(kāi)罵了，可是我的父母親沒(méi)有。他們用溫和的語(yǔ)言教育我、幫助我，讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來(lái)，重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)開(kāi)始新的征程。 我拿著考卷平靜地跟著同學(xué)們聽(tīng)老師講評(píng)。我聽(tīng)得非常認(rèn)真，一直沒(méi)有走神。易錯(cuò)字馬上寫，錯(cuò)的題馬上改，一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設(shè)了一本“緊急救場(chǎng)本”，上面記著易錯(cuò)字詞。 就這樣，在下一單元考試復(fù)習(xí)時(shí)，我借助“緊急救場(chǎng)本”，認(rèn)真復(fù)習(xí)了幾遍，幫助自己記住那些易錯(cuò)字詞。在去學(xué)校的路上，我的嘴里還念叨著字和詞呢！ 就這樣，我在下一單元的考試中取得了全班第二名的優(yōu)秀成績(jī)，僅次于“大喇叭”小李。就這樣，我嘗到了失敗的甜味，因?yàn)�，失敗的身后，就是成功！只要把失敗變�(yōu)閯?dòng)力，我們就能到達(dá)成功的彼岸！ 我的心情當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)！俗話說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。我相信，有耕耘就有收獲！ 最后—— 愿校長(zhǎng)不要為老師的失敗而灰心喪氣；愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣；愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。
考試失敗的作文3
成功是喜悅的果實(shí)，失敗是痛苦的果實(shí)。人的一生中總有一些不如意的事，如事業(yè)面臨破產(chǎn);家庭面臨破滅.而對(duì)于一個(gè)身負(fù)重任、面對(duì)著巨大壓力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一次失敗會(huì)對(duì)學(xué)生造成多大的心理傷害，也許一次失敗并不意味著次次失敗，但對(duì)于那些智商并不高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這會(huì)使他們認(rèn)為自己活在是沒(méi)有價(jià)值，最終失去他們的自信心!
我，一個(gè)平凡的初中生，對(duì)于自己的成績(jī)一直處于憂郁狀態(tài)。在小學(xué)時(shí)，我一直處于優(yōu)等生階段，可到了中學(xué)，卻一直處于中等生階段，有時(shí)還往下滑。每次那到成績(jī)單，都免不了父母的責(zé)罵，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，盡管我再怎么努力，我也不能把成績(jī)提高。也許我是找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法吧!其實(shí)，大多數(shù)學(xué)生都和我一樣，在初中成績(jī)就開(kāi)始下滑，現(xiàn)在，對(duì)于壓力，沒(méi)有多少人能夠克服!
我也很內(nèi)疚，恨我自己學(xué)不好，在我聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，我的內(nèi)心就像一棵無(wú)葉的樹，無(wú)論在萌芽的季節(jié)還是在落葉的季節(jié)!它永遠(yuǎn)是枯枝，不會(huì)有綠葉嗎?我不相信!什么是命運(yùn)?命運(yùn)是自己主宰的嗎?命運(yùn)――一個(gè)生命的運(yùn)氣....如果運(yùn)氣好，那么命運(yùn)就好，如果運(yùn)氣不好，那么命運(yùn)也不好。
寫這篇文章，是為了讓我更有勇氣去面對(duì)失敗，去迎接成功，去找回自信!去找回優(yōu)等生的我，去找回自信的我，去找回那個(gè)感自我挑戰(zhàn)的我!這次的失敗，就作為我人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!
考試失敗的作文4
星期二的上午，校園里鴉雀無(wú)聲，數(shù)學(xué)能力測(cè)試開(kāi)始了！
發(fā)到了試卷，我上下一看，頓時(shí)興奮不已：簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了！動(dòng)手開(kāi)工，我三下五除二，沒(méi)怎么思考就把整張?jiān)嚲碜鐾炅�。抬頭看看周圍，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在 冥思苦想，有的在奮筆疾書，有的干脆坐著發(fā)呆，我便開(kāi)始洋洋得意，心想：這次如果拿第一，爸爸答應(yīng)會(huì)有大獎(jiǎng)給我的！爸爸會(huì)獎(jiǎng)我什么呢？陀螺？溜溜球？游戲 機(jī)？我開(kāi)始幻想起自己得大獎(jiǎng)的樣子，不禁笑出聲音來(lái)。正在這時(shí)，老師宣布交卷了，我不假思索就把試卷交了上去。
幾天后，公布成績(jī)了。我正襟危坐，哈哈，就等著拿大獎(jiǎng)啦！老師宣布：“這次比賽獲一等獎(jiǎng)的有兩位同學(xué)：符晁瑄、陳柳妤。”咦，怎么會(huì)沒(méi)有我的名字？我心里直納悶，不停地安慰自己：沒(méi)有一等獎(jiǎng)，總有二等獎(jiǎng)吧！
老師繼續(xù)宣布：“獲二等獎(jiǎng)的也有兩位……”二等獎(jiǎng)里也沒(méi)有我的名字，我大吃一驚，心想： 會(huì)不會(huì)老師讀錯(cuò)了？還是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了？正想著，耳邊傳來(lái)了我的名字，我的名字出現(xiàn)在三等獎(jiǎng)名單里。頓時(shí)我像霜打過(guò)的茄子-----一下子就蔫了。后來(lái)才得 知，原來(lái)最后一道應(yīng)用題，我沒(méi)看清題目，才做了一半，忘做下半題了。原來(lái)是粗心大意惹的禍，可現(xiàn)在后悔莫及了！
這次失敗的考試，讓我明白： 凡事都得謙虛謹(jǐn)慎，我一定要戒驕戒躁，爭(zhēng)取明年的能力測(cè)試中拿回大獎(jiǎng)！
考試失敗的作文5
周六，我收到通知說(shuō)我要去焦作參加考試。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心像口袋里的兔子一樣怦怦直跳。
由于消息來(lái)得太突然，我在備戰(zhàn)前被送到焦作檢查。數(shù)學(xué)卷子都是數(shù)學(xué)奧林匹克題，有些已經(jīng)研究過(guò)了，有些還沒(méi)有研究過(guò)，但是沒(méi)有復(fù)習(xí)，我已經(jīng)忘記了奶牛放牧的問(wèn)題。因此，不管我有沒(méi)有學(xué)過(guò)，我“七分之六——一點(diǎn)也沒(méi)有”。那張數(shù)學(xué)卷紙看起來(lái)真的很“恐怖”！
語(yǔ)文試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單(反正比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單)，但是，就像數(shù)學(xué)一樣，我忘記了我學(xué)到了什么。只有幾個(gè)問(wèn)題我不能回答，其余的我可以回答，但是我已經(jīng)忘記了其中的一些。例如，我忘了李白送給孟浩然的一首詩(shī)，我差點(diǎn)就搞混了。
雖然我這次考試不及格，但我知道很多。我必須隨時(shí)回顧我在心里學(xué)到的東西。我絕不能學(xué)新忘舊。2、有無(wú)錯(cuò)題必須記下來(lái)，反復(fù)思考，一定要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，以免在考試中出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。3、在考試中，一定要冷靜，不要胡思亂想，自由發(fā)揮，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。4.如果你遇到一個(gè)在考試中沒(méi)見(jiàn)過(guò)或想不出答案的人，你應(yīng)該先把你要做的問(wèn)題分開(kāi)，然后在會(huì)議結(jié)束后再回到問(wèn)題上來(lái)。如果你還是想不起來(lái)，你應(yīng)該寫下問(wèn)題，課后慢慢想，但不要為了這個(gè)問(wèn)題而做下一次會(huì)議的問(wèn)題。
考試失敗的作文6
六年級(jí)要考初中了，可由于戶口限制和金錢的逼迫使得不能去自己理想的中學(xué)，我就是這樣的一個(gè)同學(xué)。無(wú)奈之下只得去一所注重奧數(shù)的學(xué)校。
我對(duì)奧數(shù)不是很熟，所以非常緊張，因?yàn)槲沂橇昙?jí)下冊(cè)才學(xué)奧數(shù)的。我在奧數(shù)方面也用了功，也提高了一些水平，所以才報(bào)這所中學(xué)，而且這所中學(xué)有獎(jiǎng)學(xué)金，要不然就和石油一樣貴。臨陣磨刀，不快也光，就怕別的人的刀快。臨時(shí)抱佛腳，就怕泥“佛”過(guò)河，自身難保，也怕別的人早就上了佛頭，我還在佛腳呢。我還抱有一絲希望，可是如果考不上，父母會(huì)怎么想，他們六年來(lái)對(duì)我的付出和期待可不少，還有老師也非常關(guān)注我，如果考不上，他們就會(huì)傷心，我也會(huì)更傷心。
車外的樹木迅速的往后移動(dòng)，風(fēng)發(fā)出了叫聲，是哀叫還是歡樂(lè)的叫呢，我不知道。
考完了后，不出我所料，數(shù)學(xué)只有不到10題的填空題會(huì)，應(yīng)用題幾乎全不會(huì)。第二天到校，老師說(shuō)：“學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我們班去了3人，只有同學(xué)考上了一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，其余兩位同學(xué)必須交錢才能去。”不是我，我一下就懵了，我胡亂的收拾好東西，強(qiáng)忍著即要奪眶而出的眼淚，來(lái)到了操場(chǎng)上的足球場(chǎng)，因?yàn)槲易钕矚g在那里躺著。剛躺下，眼淚就奪眶而出，我忍不住了。
考不上那所中學(xué)就意味著只能去戶口所在地的學(xué)校，我有點(diǎn)想不開(kāi)，好像休學(xué)不讀了，更想不活了。天地之間頓時(shí)渾濁一團(tuán)，快速的旋轉(zhuǎn)，分不請(qǐng)東南西北的我閉上了眼睛。
考試失敗的作文7
前幾天，科學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟然打破了自己的最低成績(jī)紀(jì)錄，考了個(gè)65分。65分？！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是連做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。
當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是事實(shí)。我用力地掐大腿，好痛！原來(lái)這是真的。我難過(guò)極了，趕緊拿出卷子檢查，終于發(fā)現(xiàn)“病根” 在哪里了。原來(lái)最后一題，我審題錯(cuò)誤，扣了18分,然后選擇題扣了3分，看文章選擇扣了6分，小雨的表示圖扣了4分……我后悔極了：這些題目我都是會(huì)的，但不是題意理解錯(cuò)了，就是粗心大意標(biāo)錯(cuò)了。唉！
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書包是那么沉重，好像是一塊重達(dá)千斤以上的大石頭，心里想著被媽媽批評(píng)的情景。從沒(méi)象現(xiàn)在那么迫切地希望過(guò)，這一刻，我真的好希望回家的路變長(zhǎng)，長(zhǎng)得永遠(yuǎn)也走不完。但是我知道，這是不可能的了。因?yàn)槲乙芽匆?jiàn)媽媽的身影了。
我低著頭走到了家，“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼，媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽：“媽媽，科學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我只考了65。”“��？只有這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！你怎么回事，有沒(méi)找找原因？”果然，媽媽的臉馬上晴轉(zhuǎn)雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽，慚愧地低下了頭，不敢再看媽媽一眼。
通過(guò)這次考試，反映出了我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗心。真的，如果和粗心攀上了親戚，那就別想成功�，F(xiàn)在的我就是一個(gè)真實(shí)的例子。不過(guò)我一定吸取教訓(xùn)，和粗心說(shuō)再見(jiàn)，在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。
考試失敗的作文8
我，高三了。
高三意味著什么，不用說(shuō)，每個(gè)人心里都有答案了，然而對(duì)于失敗的我，高三的天空會(huì)是什么？
當(dāng)月考的腳步伴著哀弦駛來(lái)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我能行。
當(dāng)?shù)谝环菥碜訑[在我面前時(shí)，我慌了，不是不會(huì)做，確實(shí)是因?yàn)槌林氐膲毫Ω小?/p>
接著是數(shù)學(xué)，我想我有把握考好，然而結(jié)果往往會(huì)背道相馳。
當(dāng)我觸到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我告訴自己，認(rèn)真答題。雖然，題并不是很難，然而試卷上高額的錯(cuò)誤率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失敗。
當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我便很快知道了答案，于是我的情緒異常的激動(dòng)，以至于在下一門考試我想逃之夭夭。
一直以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像價(jià)值規(guī)律般起伏不定。為什么我會(huì)如此重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)，這要從我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)起。
那一年我升高一，成了他的學(xué)生。他講的課效率很高，我很喜歡。可是在歲月的軌道上，我們之間產(chǎn)生了不可逾越的鴻溝。接著我被調(diào)班了，我們就成為陌生人，再接著我又成為他的學(xué)生。
時(shí)間在行駛，生命在流淌，人與人之間也多了份了解�？墒撬难劾镏挥懈卟派�，而我只是他的一個(gè)普通學(xué)生而已。為了能受到他的重視，能成為他心目中的高才生，我決定努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
如今，在數(shù)學(xué)考試中，我失敗了。
失敗意味著什么？
意味著我再一次不能進(jìn)入他的視線了，這不打緊，重要的是我又讓媽媽失望了，因?yàn)榫褪沁@門數(shù)學(xué)考試，我已經(jīng)和別人拉開(kāi)差距了。
我總想對(duì)考試一笑置之，但卻很難做到。
關(guān)于考試失敗的看法，我想，它不是一場(chǎng)失敗的球賽，不是失戀的男人，不是戰(zhàn)場(chǎng)的敗仗，不是凋花，不是落葉，不是苦茶，不是烈酒，而卻是缺憾的月亮。
或許對(duì)于高三，一次失敗的考試固然可怕，但對(duì)于失敗的人生呢？
考試失敗的`作文9
自走在被黑暗包圍的小路上，身邊總有一條馬路一直延長(zhǎng)在天邊，看不到盡頭。偶爾有幾輛車子從身邊疾馳而過(guò)，掃過(guò)了地上塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈，痛苦的支撐著這無(wú)聊又漫長(zhǎng)的黑暗，也隨著馬路一直延長(zhǎng)到了天邊，同樣一直看不到盡頭。拖著疲憊不堪的身子，走在被路燈鋪滿燈光的馬路上，暮然回首，一串串走過(guò)的腳印，顯得格外的凄涼。老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一直回蕩在耳邊，也讓我真正懂得失敗是成功之母的深刻含義……
2小時(shí)前，我呆呆的坐在座位上，望著大部分空白的試卷，腦中凌亂的思緒將我狠狠的定格在座位上，我努力會(huì)想起老師認(rèn)真教過(guò)的地理知識(shí)，可是關(guān)于地理知識(shí)似乎在我腦中全部蒸發(fā)了�？粗媲翱瞻椎脑嚲�，我無(wú)能為力，除了一聲聲嘆息之外。而教室卻異常的安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，而我也深深的知道，屬于我的注定是失敗�？上攵�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大紅的53分牢固的印在了上面，看來(lái)失敗已經(jīng)屬于我了
站在被繁星點(diǎn)綴的完美無(wú)瑕的夜空下，我正默默等待著的應(yīng)該是老師劈頭蓋臉的批評(píng)。隨我一起的是跟我一樣考試失敗的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)哭紅了雙眼，而我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。意料之外，老師居然沒(méi)有批評(píng)我們，而是一個(gè)勁的鼓勵(lì)我們。說(shuō)的最后一句話就是‘把你們的淚水化作你們前進(jìn)的動(dòng)力吧！’就是這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，讓我明白了失敗是成功之母的含義
淡淡又恬靜的月光灑滿了這座美麗的城市。這才知道失敗乃是考場(chǎng)常事也意味著走向成功之路的開(kāi)辟……
考試失敗的作文10
作為一名中學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，以優(yōu)秀生為榜樣。在很大程度上，考試似乎決定著我們的命運(yùn)，失利后，該如何挽救呢。
坐在窗前，凝視著遠(yuǎn)方，心中有許許多多的感觸：我想起了父母，此時(shí)或許正在辛勤勞動(dòng)；想起了他們起早貪黑的身影，是那么瘦��；想起了他們的臉上因歲月流逝而出現(xiàn)的條條皺紋，雙手由光滑變得那么粗糙；想起了出門前父母那關(guān)切的叮囑，對(duì)我的關(guān)愛(ài)；又想起了老師的鼓勵(lì)，以及教育之恩，親人的期盼……如今，我卻愧對(duì)于他們。
窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想；屋內(nèi)，依舊如故。只有我自己在反省。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹醒了我沉睡的心靈。我忽然看到窗外那棵高大的白楊，在一次次風(fēng)雪襲擊之后，依然挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風(fēng)順的。不，我決不能退縮，否則我將對(duì)得起誰(shuí)呢？我清醒了許多：今天不可能代表以后，失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去。今天，面對(duì)考試失利，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，既然已成為事實(shí)，無(wú)法改變，那就坦然接受，正視現(xiàn)實(shí)，重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)考試，不會(huì)再退縮，不會(huì)再迷惘，努力學(xué)習(xí)，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水，化作一股神奇的力量，我又重新?lián)碛辛诵判暮陀職�。我相信，再長(zhǎng)的陰雨天，也會(huì)有放晴的日子。我看著被淚水浸濕的試卷，握起筆，開(kāi)始重新總結(jié)，尋找失敗的原因。我要讓這次的失利變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，調(diào)皮地眨著眼睛，我露出了燦爛的笑容。
考試失敗的作文11
人的一生總有數(shù)之不盡的挫折，它就像一把雙刃劍，可以讓人奮發(fā)圖強(qiáng)，也可以讓人自暴自棄。但是，只要學(xué)會(huì)利用挫折，就有更多的收獲。
窗外的雨飄落著，烏云密布，與我此時(shí)的心情簡(jiǎn)直一模一樣。哎，考試有失敗了，怎么辦是好呢？面對(duì)同學(xué)一樣的眼光，面對(duì)他們“虛偽”“過(guò)分的謙虛就是驕傲”的話語(yǔ)，已經(jīng)很熟悉了，誰(shuí)能理解我？誰(shuí)能明白我的苦衷？我只能將它憋在心里，默默承受。
爸爸的安慰，媽媽的教訓(xùn)，已經(jīng)讓我習(xí)慣在這種較大的壓力下生活，娛樂(lè)的時(shí)間都只能在學(xué)校或周末，不過(guò)時(shí)間只是滄海一粟，少之又少。
作業(yè)，學(xué)習(xí)已成了生活中的常客，但就算是這樣，誰(shuí)能保證學(xué)習(xí)的路上一帆風(fēng)順，誰(shuí)能保證學(xué)習(xí)路上不受挫折，看古今歷史，有哪位成功人士不是從挫折里鍛煉出來(lái)的？
大家肯定知道現(xiàn)在聞名世界的KFC吧，它就是肯德基的意思。但大家知道肯德基的創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎？SANDERS上校，他經(jīng)歷了99次失敗，但他在100次的時(shí)候，去成功了。還有就是我們的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他在研究燈泡材料的時(shí)候，經(jīng)歷了20xx多次的試驗(yàn)，最后終于做了出來(lái)，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生放棄的話，人類要過(guò)多少年才能看見(jiàn)人造光�。�
挫折是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)是我的工具，讓我走向成功的工具，讓我積累經(jīng)驗(yàn)的工具，讓我永不放棄的工具。
在此，我又想起了一句歌詞：看成敗，人生豪邁，不過(guò)是從頭再來(lái)；心如在，夢(mèng)就在，大不了從頭再來(lái)！挫折面前我自強(qiáng)，挫折面前我向前，挫折面前我成功！
考試失敗的作文12
失敗，誰(shuí)沒(méi)撞到過(guò)？失敗，誰(shuí)不討厭？失敗，這是多么恐怖的詞啊，但是它有像無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)著我的前進(jìn)。
就在畢業(yè)考試前的幾個(gè)星期，班上有一場(chǎng)數(shù)學(xué)模擬畢業(yè)考試�？荚嚨那耙惶�，老師給我們講了重點(diǎn)難點(diǎn)，還千叮嚀完囑咐地說(shuō)，回家要好好復(fù)習(xí)�；氐郊液螅易鐾曜鳂I(yè)，復(fù)習(xí)了二十分鐘就沒(méi)勁了，心想：“老師講了幾遍，我又復(fù)習(xí)了這么久，明天的考試一定依葫蘆畫瓢——走不了樣。”于是我便放心的睡了。
第二天考試時(shí)，我拿到試卷便看題，“嘩這么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是大炮打麻雀——小題大做�！庇谑亲儤�(lè)陶陶地做起題來(lái)。一節(jié)課后，這張?jiān)嚲肀惚晃艺鞣�，草草檢查一遍。便開(kāi)始等待那清脆的下課鈴了。
幾天后，老師點(diǎn)評(píng)了考試的情況�！跋旅孢@些同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)改錯(cuò)，……李翔宇！”老師把我的名字放在最后一個(gè)，老師又念得那么重，這猶如一個(gè)十年一遇的特大響雷，震得我頭昏眼花。
放學(xué)后，我拿到試卷。首先一個(gè)紅色的“89.5”印入我眼簾。再看看自己的錯(cuò)誤——全是算錯(cuò)結(jié)果，居然還有一道4分的題沒(méi)有做。我懊悔不已。45秒鐘之內(nèi)我改完了錯(cuò)誤，老師對(duì)我說(shuō)：“人不能驕傲，更不能馬虎啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)這我前進(jìn)。
考試失敗的作文13
面對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心里像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。
肩上像背著上百斤的書包，我步履艱難的朝前走。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在嘲笑我：“瞧！堂堂一個(gè)班干部，竟然考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真難為情哦。”我瞥了它們一眼，低下頭繼續(xù)往前走。街上騎車的人和行走的人，一個(gè)個(gè)仿佛都瞪著我，好像在問(wèn)：“你是一個(gè)合格的學(xué)生嗎？”我只好改走一條比較偏僻的巷子。剛走到巷口，一只可愛(ài)的狐貍狗看見(jiàn)了我，“汪汪汪”地大叫起來(lái)，也好像在對(duì)我發(fā)火：“快走！我們這里可不歡迎你來(lái)。”我急忙貼著墻角，紅著臉繼續(xù)往前走。從學(xué)校到家只有短短的幾百米路，我卻好像走了一年。
我有氣無(wú)力地走上樓，到了家門口，我卻怎么也舉不起手來(lái)開(kāi)門，呆呆地站在那兒。爸爸媽媽平時(shí)那么的疼我、愛(ài)我，經(jīng)常從繁忙的工作里，抽空給我燒好吃的飯菜，買好看的書籍，還有各種時(shí)尚的衣褲。有時(shí)候還和我一起攻克難題呢，可是我太不爭(zhēng)氣了，太輕率了，那些本該答對(duì)的題目卻答錯(cuò)了，這可是一次沉痛的教訓(xùn)啊！
“對(duì)，記住這次教訓(xùn)，重新開(kāi)始�！蔽視�(huì)讓老師滿意，爸爸媽媽滿意的，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，好女兒。過(guò)了一會(huì)兒，我仰起了頭，堅(jiān)定地打開(kāi)了這扇門，“咔嚓”“咔嚓”……
考試失敗的作文14
每一次失敗的考試都給了我沉重，負(fù)擔(dān)累累的打擊。
但是這次的英語(yǔ)考試最讓我難以忘懷，我竟然只考到了70分！史上最低分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我心如死灰，就仿佛心臟沒(méi)有了心跳，不再活動(dòng)，似乎停止了心跳，沒(méi)有了生命，冷汗出了了一陣又一陣，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹Ｎ腋硬荒芙邮芪铱剂?0分的英語(yǔ)測(cè)試，不光我呆如木偶，就連周圍的同學(xué)們都十分的驚訝，用驚奇的目光呆愣地看著我，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙的眼睛正在盯著我，我恨不得挖個(gè)洞鉆下去，多希望地下面會(huì)有一條縫啊！我現(xiàn)在最最迫切、想要做的事情就是趕緊拿到考卷，分析試卷，知道我錯(cuò)在哪里。
似乎時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)......我終于拿到了自己的考卷，分析了之后，我才知道了自己的不足到底在哪里。原來(lái)我的考卷并不是什么嚴(yán)重粗心的失誤導(dǎo)致的，這與平時(shí)用點(diǎn)時(shí)間，耐心仔細(xì)地去積累有很大的關(guān)系，這也足以證明了我的英語(yǔ)詞匯的積累，是大大的不足和不夠，同時(shí)也說(shuō)明了我讀英語(yǔ)的不了解。我應(yīng)該從這點(diǎn)入手，趕緊解決這個(gè)燃眉之急的問(wèn)題......
有時(shí)候，我覺(jué)得失敗也未必不是一件好事情。它讓你清晰透徹地知道了你的缺點(diǎn)和不足在哪里，然后你可以盡快地補(bǔ)足問(wèn)題，重新回到那個(gè)光彩奪目的你！
考試失敗的作文15
“鈴鈴鈴……”“時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。
老師又大聲說(shuō)了一句“收卷”！只見(jiàn)全班同學(xué)都在交頭接耳，教室里霎時(shí)亂成一團(tuán)。有的同學(xué)胸有成竹地站了起來(lái)，笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條線，嘴巴張得大大的，兩手放到了背后，好像他能考100分似的；有的慢慢騰騰地從座位上站起來(lái)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，好像自己沒(méi)來(lái)得及檢查，有幾道題做錯(cuò)了，只見(jiàn)他的腿剛邁出來(lái)一小步，就開(kāi)始發(fā)抖，而另一只腿還在書桌底下，一副神情緊張，提心吊膽的樣子；還有的同學(xué)在奮筆疾書。
坐在最后一排的大頭正心慌意亂、爭(zhēng)分奪秒地寫著。他急得滿頭大汗，流出的汗珠仿佛在對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)讓你考試的時(shí)候磨磨蹭蹭，玩文具的。時(shí)間到了，你才著急，真是自作自受！”大頭手里的筆被握得緊緊的，好像也在說(shuō)：“小主人，輕點(diǎn)。我都快要被你掐死了！”老師離大頭只有兩張桌子的距離了，他急得面紅耳赤，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，寫字的速度也越來(lái)越快。他的心里一定在想：老天爺��！求求您讓時(shí)光倒流吧！
突然，老師一把收走了大頭的卷子。只見(jiàn)大頭好似被雷擊了一樣，目瞪口呆地愣在座位上，望著老師遠(yuǎn)去的背影，一下子趴在桌子上，感覺(jué)渾身都沒(méi)力氣了。這真是一次失敗的考試！
評(píng)語(yǔ)：簡(jiǎn)單的四幅圖，通過(guò)小作者認(rèn)真的觀察和合理的想象，把緊張答卷的經(jīng)歷寫得精彩生動(dòng)，仿佛身臨其境�！叭f(wàn)事萬(wàn)物都在表達(dá)”，知識(shí)點(diǎn)掌握的很好，使文章妙趣橫生。
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