【熱門】考試的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，剛剛還在教室外生龍活虎的同學(xué)們，便涌進(jìn)教室安靜的坐下，因?yàn)榇蠹叶贾�道，這節(jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)。我忐忑不安的坐在座位上，因?yàn)樽蛱焱砩衔也�沒有怎么復(fù)習(xí)好�！吧咸彀�，保佑我考好吧！”我在心中默默念叨著。

　　不一會(huì)小李老師便捧著一大摞卷子走進(jìn)教室。拿到卷子，我快速的閱覽了一下試題�！鞍。�還好，不是很難�！蔽倚闹邪底愿吲d，埋頭飛一般的做了起來，可誰知，我的腦袋就像生了銹一樣，昨天晚上“臨時(shí)抱佛腳”復(fù)習(xí)的那一點(diǎn)，現(xiàn)在全忘了！怎么辦？怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，手心腳心直冒汗，用著空白一片的大腦，拼命往下算……下課之前，我總算把它給做完了。我急忙找吳一凡對答案。

　　“什么？判斷題第一題是對的；選擇題第三題是Ａ。完了，我錯(cuò)了那么多！”聽到吳一凡的好多答案和我的不一樣，我真是感覺世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度過，生怕自己沒考好，然后挨批……

　　第二天還是來了，我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，等待老師來公布成績。小李老師黑著臉、捧著一大摞卷子再次走進(jìn)教室，我知道，這次全班考的一定很不好，果然，老師開口就說：“你們這次考的什么東西啊，90分以上才13人！”聽到這話，我的心涼了半截，這次可能只有70分了。“伍桐彤，你給我起來報(bào)分?jǐn)?shù)！”“許瑒，100；翁文彬，100；吳一凡，99；趙屾，98……”天哪，考得好的全是在班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，90分以上那輪得到我呢？“……秦邦彥，92……”什么？我沒聽錯(cuò)吧，我92，怎么可能？這個(gè)分?jǐn)?shù)是我大吃一驚，不過那顆懸著的心也漸漸放下了。我拿過卷子一看，真是92！

　　原來我這幾天都白擔(dān)心了！

考試的作文 篇2

　　今天，我們上午考完了語文，沒想到劉老師下午就改好了。劉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，“呵呵！”劉老師一邊搖頭一邊叫道，“你們猜猜，這次的作文有多少個(gè)人走題？”“5個(gè)！”“10個(gè)”“12個(gè)！”同學(xué)們喊道。“都不對！”我們不好意思再往下猜了�！�16個(gè)！”“哇！”我們大吃一驚。“下面報(bào)一下作文走題的人，“你們聽著。楊揚(yáng)、劉子妍、成彥輝……”還好，其中沒有我，如果有我的話，那我就得吃皮帶炒肉絲了�！跋旅嬖侔衙咳说钠谥锌荚嚦煽儓�(bào)一下�！薄瓣惡啠�93分，陳琳：85分……湯天佑：95分……”最后結(jié)果，我名列全班第二。

　　在回家的路上，好多人都是垂頭喪氣的。而我卻眉開眼笑的。我想：我一定還要在期末考試時(shí)拿到一個(gè)好成績。

考試的作文 篇3

　　有些事，總會(huì)使我們忘不了。有快樂的，悲傷的……

　　那件事，有時(shí)讓我忍俊不禁，有時(shí)讓我意味深長。

　　就在五年級下半學(xué)期時(shí)，一次放學(xué)，作業(yè)特別少。第二天，有個(gè)自稱聰明的同學(xué)跑過來對我說：“這件事，恐怕有陰謀�！蔽掖笮χ�說：“弄這么神秘干什么，演電影啊�！彼�苦笑了一下，做出一副堅(jiān)持自己想法的嘴臉來。我看著他，也苦笑了一聲道：“行行行，就依你�！�

　　等到上課了我才相信他——真的.有陰謀！

　　一陣刺耳的鈴聲響起后，不一會(huì)兒，語文老師抱著一大堆卷子進(jìn)教室來了。她清了清嗓子，洪亮地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來考第六單元�！蔽覀兌俭@訝得張大了嘴，要知道，第六單元可是還沒上完的，而且根本就沒準(zhǔn)備！有個(gè)膽大的站起來問老師：“王老師，為什么考第六單元，不是還沒上完嗎。”語文老師笑笑說：“這你就不用管了�！�

　　試卷發(fā)下來了，語文老師又說：“一定要考到自己的目標(biāo)分！”什么？！這么難的題目肯定考不到目標(biāo)分，我的目標(biāo)分是95分��！

　　我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都緊握著拳頭，眼睛直盯著試卷。唉，誰叫目標(biāo)那么艱難呢？

　　我也握緊了拳頭，仔細(xì)的瀏覽題目。第一題的簡單讓我放松，可第二題的難又讓我的心懸得很高，很高。沒辦法，先跳過吧。但是，后面很多題也都非常難做，像按課文內(nèi)容填空。我們還有兩課沒上，這題目剛好是這兩課的。仔細(xì)想想，我在下課時(shí)預(yù)習(xí)過，能有一點(diǎn)印象，幸虧我預(yù)習(xí)了，還好有驚無險(xiǎn)。

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，“唉”，同學(xué)們一起嘆氣。語文老師看了看我們的試卷，高興地對我們說：“同學(xué)們，你們太棒了，今天，我就是為了考驗(yàn)?zāi)銈兊哪芰Α？吹侥銈儧]上過還做得那么好，我真是太高興了！”“哈哈！”我們非常歡喜，這真是有驚無險(xiǎn)��！

　　那個(gè)聰明學(xué)生又跑了過來，對我說：“嘿，你說，這件事寫成作文不是很好么！”

　　我倆都哈哈笑起來。

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