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      考試感想作文

      時間:2022-04-03 17:20:49 考試 我要投稿

      【推薦】考試感想作文八篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的考試感想作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】考試感想作文八篇

      考試感想作文 篇1

        期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了,在這次的考試中,我考的最不理想的就是外語,只考了88分,其他兩門都不錯,語文考了97分,數(shù)學考了100分,均分95分。

        我的語文考的還可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫!數(shù)學成績也不錯,100分,全班第一名。但是我不驕傲,爭取門門都考100分。就是外語考的不理想,都沒有考到99分,真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了,還是?

        但是老師沒有把試卷發(fā)下來,不知道哪里錯了。總之,我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。

        馬上要上四年級了,我一定更要腳踏實地,不辜負爸爸對我期望。

      考試感想作文 篇2

        這次考試總體來說可以用三個詞來形容我們的考試聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!

        試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。 所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。早知今日,何必當初。」湃嗽疲 風蕭蕭兮,易水寒。 亡羊補牢,無濟于事啊。原因是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。 拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。

        小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

        努力吧,剩下的時間不多了

      考試感想作文 篇3

        每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次期中考試,也不例外。

        下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。

        接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

        考試當天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了,成老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,成老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

        平時數(shù)學成績屬于上游的我,這次才考了90分。這道題,是因為結(jié)果寫錯了,扣了2分;那道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。媽媽因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

        語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

        每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。

      考試感想作文 篇4

        每一次考試都要努力完成,考出來成績好迎來就是夸獎、贊賞。要是考出來成績差自然免不了父母和老師的一頓臭罵,我這次期末考就不好。

        其中我成績最差的就是英語這一門科,只有六十二分,是全班最低分,當老師告訴我成績的時候連我自己都不相信,想想自己在考試前做的準備確實是活該。平時我在家里從來不復習英語,在媽媽面前小和尚念經(jīng)――有口無心,裝裝樣子。我經(jīng)常在書里面藏手機,媽媽一走就開始玩游戲,媽媽一來又立刻將手機藏到身后,假裝看英語書可是腦子里還在想著游戲怎么打才能勝利,怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營心在漢?嫉接⒄Z這門科就有了一大堆的題目不會,我還在做聽力部分的時候去審題筆試部分,我這簡直就是活該;氐郊液螅覟榱瞬槐粙寢尨,還說自己考得特別好,肯定是個令媽媽十分滿意的成績,絕對不會讓媽媽丟臉的?晌易约簠s失信了,在媽媽的逼問下,我吞吞吐吐地吐出了我自已的成績,:“六、六、六十二,”這句話剛剛說出口,淚水就已奪眶而出,雖然我已努力克制著自己的眼淚不流下來,但淚水還是不住地順著鼻梁滴到地上,不時的發(fā)出“滴答、滴答”的聲,我閉上了眼睛,以為媽媽會打我,但我沒有感到痛,卻聽到媽媽說“下次再努力,不要再一天到晚想著玩手機了,爭取考到九十分以上!

        我十分感動,看來我以后得要少玩手機了,把更多的時間放到學習上。

      考試感想作文 篇5

        上周四,我們期中考試,考了數(shù)學、語文和英語。上午考數(shù)學和語文,下午考英語。數(shù)學的`成績已經(jīng)出來了,其他幾門課的成績還沒出來。數(shù)學我考了99分,扣掉的1分是因為理解錯了題的意思,所以做錯了。雖然數(shù)學我沒得100分,但媽媽說我已經(jīng)很棒了。

        我心里很期待知道其他幾門課的成績,我覺得我還考的不錯。

      考試感想作文 篇6

        在期中考試前,我本想一定能考雙優(yōu),可我考的不理想。只有語文有進步,數(shù)學和英語考的都不好。

        我想這次考的成績拿回家,爸爸和媽媽一定會說我。可爸爸、媽媽不但沒說我,還讓我出去玩。他們對我說:“這次考試雖然沒考好,但不要氣餒,爭取下次考出好成績”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯誤,拿出英語書和磁帶一課一課地進行復習和朗讀,媽媽還耐心細致地給我進行了講解。我真后悔當時自己馬虎,下決心下次一定要考好。

        我和爸爸媽媽定下個目標,爭取期末一定取得全優(yōu)。大家看我的實際行動吧,加油!加油!

      考試感想作文 篇7

        期中考試結(jié)束了,成績雖然都上了90,但對我而言,考的并不理想,大多都是有馬虎引起的,還有平時努力程度不夠。通過這次考試,我悟出了一個道理:鍥而不舍是學習的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。

        滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸。學習是一件苦差事,既不生動,又不美麗,但是學習是有一定的重要性的,只要你懂得學習的重要性,你就會愛上學習,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

        幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。同學們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!弊屛覀児淖阌職,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!

        “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!

      考試感想作文 篇8

        通過期中考試,從期中成績看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴師出高徒。

        我明白了教師的嚴是一種態(tài)度,是一種精神:它不僅是指對學生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹?shù)闹螌W精神,嚴肅的教學態(tài)度。

        嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則。嚴格,不同于嚴厲。嚴厲,動不動板著臉孔訓斥,高高再上,中學生處于青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴,是在一定范圍內(nèi)的嚴,是符合教育規(guī)律的嚴,是有利于學生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴,決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格,既要給學生指出方向,又要給學生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。

        嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括:管教,關(guān)心和負責。我們的教育對象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導。俗話說:無以規(guī)矩不成方圓。嚴格的教風釀就優(yōu)良的學風,端正的學風又感化了成長中的學生,嚴師以其“規(guī)矩”之嚴格,方法之得當,一定能造就高徒。

        嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛,而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴并不能對學生一有錯就批評、職責,而是嚴而有度,嚴而有情,把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關(guān)中,把愛融會到對學生行為規(guī)范的嚴格督察中。嚴愛結(jié)合,讓學生真正的感覺到,教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

        不管從社會發(fā)展的要求還是學生切實需求而言,都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴于律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.

        培養(yǎng)高徒是每一個教師神圣的職責,做一名新時代的“嚴師”,是每一個教師不悔的追求。

        因此,我認為嚴師一定出高徒!

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