科技館之旅五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的科技館之旅五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館之旅五年級(jí)作文1
生活是多姿多彩的，科學(xué)是無(wú)所不能的。學(xué)校為了讓我們更深入地了解科學(xué)的奧秘，便組織了一次集體活動(dòng)——參觀科技館。
一踏進(jìn)科技館，人山人海，水泄不通。體驗(yàn)項(xiàng)目也是琳瑯滿目，但第一個(gè)最吸引我眼球的是一個(gè)巨型的黑“球”。我心想：這個(gè)黑“球”真大呀！那這個(gè)黑“球”是用來(lái)干什么的？里面又有什么呢？一大串問(wèn)題噌噌地向我襲來(lái)，我便決定去看看。
到了黑“球”門(mén)口時(shí)，有一位大哥哥向我們介紹：“這里面是用來(lái)看一個(gè)短小的影片的，具體是什么就等著你們?nèi)タ纯戳耍F(xiàn)在就排好隊(duì)一個(gè)個(gè)進(jìn)去吧！”一進(jìn)里面一看，黑乎乎的。還好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢兒地挪過(guò)去。突然間影片開(kāi)始播放了，出現(xiàn)了一只兇猛的霸王龍?jiān)诤鸾兄�，雖然我沒(méi)有被嚇到，但是和我一起進(jìn)來(lái)的幾個(gè)女生被嚇得發(fā)出了一陣陣震耳欲聾的尖叫聲。隨后又出現(xiàn)了一顆小行星，墜落在了地球上，開(kāi)始了細(xì)鄂龍、魚(yú)龍、三角龍、雷龍？各種各樣的恐龍的進(jìn)化，直到它們滅絕。影片到恐龍滅絕這兒就播放完了。
我走出了黑“球”之后，又玩兒了“看誰(shuí)滾得快”、“尖端放電”、“吸煙的壞處”？其中印象最深的就是滾出直線了，因?yàn)轶w驗(yàn)后我知道了一個(gè)科學(xué)道理：假如把一個(gè)小圓放在一個(gè)大于它兩倍的圓里作純滾動(dòng)，小圓上的某點(diǎn)就會(huì)畫(huà)出一條直線來(lái)（作直線反復(fù)運(yùn)動(dòng)）。
體驗(yàn)了這些項(xiàng)目后，我們便依依不舍地離開(kāi)了科技館，盼望著下一次參觀活動(dòng)的早日到來(lái)。
科技館之旅五年級(jí)作文2
每年的秋天，都是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容總是讓同學(xué)們樂(lè)在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學(xué)校為了提高我們的科技認(rèn)識(shí)，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級(jí)組前上�？萍拣^參觀學(xué)習(xí)。
這是一次期待以久的旅程，早在前一天的晚上，我的心就已經(jīng)飛到了心之所向，連做夢(mèng)都是與此相關(guān)。興奮的我起得比以往任何時(shí)候都要早，坐上大巴，整裝待發(fā)，向上�？萍拣^行進(jìn)。一路的歡聲笑語(yǔ)仿佛加速了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一眨眼的功夫我們就到達(dá)了目的地。
來(lái)到上�？萍拣^，我們立刻按之前分好的小組展開(kāi)小團(tuán)體游玩。我們組沒(méi)有按建議的游玩路線去3樓的“探索之光”，而是直接來(lái)到了1樓的“動(dòng)物世界”。那里陳列著各種各樣的動(dòng)物模型，羅列著一應(yīng)俱全的動(dòng)物介紹，其中讓我印象深刻的是獅子，因?yàn)橹钡侥且豢�，我才知道了獅子數(shù)量不多、繁衍能力較差的重要原因了，那是因?yàn)槭澜缟系拿恳活^獅子都有一位“謀殺犯”父親。當(dāng)雌獅身邊帶有幼獅時(shí)，他們是不理會(huì)雄獅的，所以雄獅則只好殺死所有的幼獅，以此才能給自己傳遞基因找到機(jī)會(huì)，這就是導(dǎo)致獅量減少的主要原因。，這和我們?nèi)祟?lèi)既有相似之處，但又很不一樣，也許這就是自然界的物競(jìng)天擇，適者生存吧“動(dòng)物世界”有很多平時(shí)很難從課本上學(xué)到的東西，例如豹子把獵物拖上樹(shù)的秘密；為什么老虎對(duì)大型動(dòng)物情有獨(dú)鐘；美洲豹只敢攻擊落單西端的原因；基因究竟為何物等一些我從來(lái)不知道領(lǐng)域的知識(shí)，真是世界之大，無(wú)奇不有，如此大千世界，正著等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
另一個(gè)讓我印象深刻的地方是“探索之光”。在那里，我體驗(yàn)了“騎車(chē)項(xiàng)目”，讓個(gè)神奇的項(xiàng)目可以完全讓人沉浸在虛幻的騎行世界里，產(chǎn)生一種暈眩的感覺(jué)，身臨其境，好不快哉！緊接著，我又體驗(yàn)了一把和機(jī)器人打乒乓的感覺(jué)，讓我百思不得其解的是：為什么它可以接得這么準(zhǔn)？為什么它可以打到我措手不及，真是不可思議。最后玩的“射門(mén)”，我們是進(jìn)攻方，對(duì)手是一個(gè)電子屏幕守門(mén)員，每人都有5次機(jī)會(huì)，但我居然一次都沒(méi)進(jìn)，太讓人震驚了，震驚于科學(xué)的神奇與強(qiáng)大，敬畏之情在我心中油然而生。
這次科技之旅雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們探索科學(xué)的腳步卻從未停止，讓我們一起相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)，不斷用自己的力量改變社會(huì)，開(kāi)拓廣闊世界的無(wú)數(shù)未知領(lǐng)域！
科技館之旅五年級(jí)作文3
12年來(lái)，難忘的'事有許許多多，但我又將這最難忘的紀(jì)錄刷新了一遍——去上�？萍拣^。
在地鐵里坐了好一會(huì)兒后，巨大的科技館展現(xiàn)在了我眼前，一棟估計(jì)有十來(lái)層的建筑物，中間夾著一個(gè)用三角玻璃拼成的一個(gè)球，一看就覺(jué)得十分富有科技感。走過(guò)寬大的廣場(chǎng)，來(lái)到門(mén)口，就能發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)白色螺旋體，外面嵌著一面巨大的顯示屏，更給科技館增添了一絲神秘色彩。
急匆匆買(mǎi)完票，從人群中擠來(lái)擠去，終于到了二樓，這才揭開(kāi)了這個(gè)球里的真面目，里面是個(gè)十分寬敞的植物園。
上了三樓，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“科學(xué)之光”展區(qū)。
里面沒(méi)多少燈光，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的彈珠軌道，即使放在家里的客廳都放不下，并且滾動(dòng)的珠子可不是我們平時(shí)玩的小巧玲瓏的珠子，有拳頭般大小，類(lèi)似于石頭的球，這個(gè)龐大的軌道能夠模擬行星的運(yùn)動(dòng)，真是非常神奇。接著，來(lái)到了小廳，里面十分普通，不過(guò)是地板傾斜了45度角，本來(lái)想從這一頭走到另一頭，就算是幼兒園的小朋友都能輕輕松松走過(guò)去，但走進(jìn)了這個(gè)地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)想從這里走過(guò)去并不是像你想象的那樣易如反掌，當(dāng)你想走到這個(gè)小廳的另一端時(shí)，你不得不用手扶住欄桿，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得就像有人把你往后拉似的，無(wú)法站穩(wěn)。廳里有一個(gè)由千根鋼棒組成的一個(gè)圓柱，里面有一個(gè)特別大的鐵球，雖然那根圓柱明顯向一邊抬起，照常理來(lái)說(shuō)鐵球應(yīng)該呆在低處不動(dòng)，可在這個(gè)小廳里，它仿佛擁有了生命一樣，知道自己應(yīng)該成為“高端人士”，當(dāng)我把它放到低處時(shí)它竟自覺(jué)地慢慢地滾向高處！
我又去了二樓的時(shí)空隧道，其實(shí)只不過(guò)是在一段路上罩了一圈顯示屏，當(dāng)你走過(guò)去的時(shí)候就會(huì)有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
上�？萍拣^不僅項(xiàng)目多，而且還能免費(fèi)體驗(yàn)，并且各自都能說(shuō)明一個(gè)科學(xué)道理，真是不枉此行。
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