【精品】科技作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的科技作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　初秋的天氣涼爽宜人，幾位文友在王茂常老師的率領(lǐng)下，前往瑪鋼科技園游覽，受到瑪鋼公司辦公室韓方喜主任的熱情接待。

　　在瑪鋼公司老廠門口會(huì)面后，韓主任為我們贈(zèng)送了《成功之母》等治企之經(jīng)書，未及寒暄就 驅(qū)車趕往位于工業(yè)園區(qū)野仙溝的科技園。

　　在路上，熱情好客的韓主任簡(jiǎn)要介紹了瑪鋼科技園的情況，這是玫德鑄造有限公司與平陰縣政府簽訂的濟(jì)南市重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目之一，是“三年突破平陰”的重點(diǎn)工程，總投資26.5億元，占地近20xx畝，共分兩期建設(shè)，其中一期投資6.5億元的8萬(wàn)噸球鐵管件項(xiàng)目已于10月份竣工試生產(chǎn)，投資20億元的二期涂襯塑鋼管項(xiàng)目也于近期正式開(kāi)工建設(shè)。該項(xiàng)目是國(guó)家級(jí)瑪鋼管件加工科研試驗(yàn)基地，全面完工后將成為集生產(chǎn)加工、娛樂(lè)游玩于一體的現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)。

　　說(shuō)著聊著，不知不覺(jué)來(lái)到了瑪鋼科技園。

　　寬闊的公路旁矗立著的瑪鋼科技園大門，在朝陽(yáng)的照射下熠熠發(fā)光，威武壯觀。隨著紅白標(biāo)桿的緩緩升起，我們的車徐徐駛?cè)霃S區(qū)，一所園林化的廠區(qū)展現(xiàn)在我們面前。

　　進(jìn)入大門右側(cè)是通往園內(nèi)景區(qū)的青石小路，我們跟著韓主任來(lái)到了奇石群區(qū)，一組組巨大的奇石散落在圓形景區(qū)內(nèi)，形態(tài)各異、寓意深厚。陪同的韓主任介紹，公園的規(guī)劃、奇石的形狀、安放的位置等是老董事長(zhǎng)孔祥存獨(dú)具匠心的策劃。幾座造型別致的小橋引起了我們的注意，登上橋頭，放眼遠(yuǎn)眺，滿河的荷葉、流水隨秋風(fēng)盡情搖擺，岸邊的楊柳有序的站成一排，細(xì)軟的柳條耷拉到地面，像個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘在對(duì)著河水梳妝。再往前走，在垂柳環(huán)繞之中，有一座古樸的小木橋，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。孫子一鳴跑在我們前面，一會(huì)用小手撩起水珠，一會(huì)拿著相機(jī)拍照水中的小魚。

　　山路向西拐彎處，一組巨大的奇石矗立在路旁，像項(xiàng)目的路標(biāo)給人指引著前進(jìn)的方向，似展翅的鯤鵬象征著瑪鋼人奮發(fā)圖強(qiáng)的拼搏精神，如滔天巨浪中的航船寓意著瑪鋼人將乘風(fēng)破浪勇往直前。

　　順路西行，是一片果園，它座落在廠區(qū)北部，觀景亭還在修建中，站在高處放眼望去，果園區(qū)的景色盡收眼底，滿園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡。各種果樹(shù)分區(qū)栽植，有的枝頭還掛著果子，孩子不時(shí)跑到樹(shù)下給喜歡的果實(shí)來(lái)個(gè)特寫。朝著一條青石子鋪的小道繼續(xù)走去，那邊的月季開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的迷人的清香�；ǘ渖线�帶著露珠，有些花兒的花瓣耷拉了下來(lái)，似一個(gè)嬌羞的小姑娘。這兒是芳草青青，那兒還有火紅火紅的楓葉在微風(fēng)的輕撫中慢慢搖曳著。淡藍(lán)的天空和碧綠的人工湖搭配出一抹艷麗的色彩，綠樹(shù)環(huán)繞，象一顆明珠鑲嵌在園子，空氣格外清新，湖水是那么平靜，像一個(gè)恬靜的少女，緩緩蕩起波紋猶如美麗的女孩翩翩起舞。幾只鳥兒“喳喳”的叫著，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。

　　我們路過(guò)果園區(qū)，繼續(xù)南行，此時(shí)最吸引人的還是景區(qū)下面的廠區(qū)。偌大的廠區(qū)竟然在我們的腳下，沒(méi)有印象中冒著黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)濃煙的煙囪，沒(méi)有震耳欲聾的機(jī)器吼叫聲，沒(méi)有煙熏火燎的感覺(jué)，而像鑲嵌在公園里的明珠，與綠色長(zhǎng)廊相映成輝，渾然天成。

　　我們駐足在廣告牌前，細(xì)讀老董事長(zhǎng)的治企經(jīng)典，品味著瑪鋼人的團(tuán)結(jié)拼搏。在韓主任的引導(dǎo)下進(jìn)入車間參觀，一步步走在天橋上，仔細(xì)觀看著車間的生產(chǎn)流水線狀況，一路走來(lái)，只聞其聲，不見(jiàn)其人。看到了產(chǎn)品不斷出來(lái)，自動(dòng)裝車卸車，裝滿產(chǎn)品的小車在軌道上運(yùn)行自如。我們幾個(gè)人努力搜索著，想知道這是怎么操作的，來(lái)到總控室才解開(kāi)了謎底，原來(lái)只是

　　幾個(gè)白白凈凈的年輕人在進(jìn)行智能操作，總控室是全廠的神經(jīng)中樞，而他們是撥動(dòng)神經(jīng)的操作神手。

　　瑪鋼科技園，將風(fēng)馬牛不相及的廠區(qū)建設(shè)與景區(qū)建設(shè)融為一體，是瑪鋼人宏達(dá)胸襟、超前意識(shí)、社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。

　　我們走出科技園，與韓主任揮手告別，回首展望滿園綠色在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼，而瑪鋼人猶如這燦爛的陽(yáng)光，相信他們有足夠強(qiáng)大的能量，讓光芒照耀到全球每一寸土地上，新的一天將永遠(yuǎn)屬于瑪鋼人。

　　這正是：

　　瑪鋼精神企業(yè)魂 廠區(qū)景區(qū)如齒唇

　　管理理念創(chuàng)神話 中華復(fù)興建功勛

科技作文 篇2

　　在觀察大自然的過(guò)程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干的形態(tài)都近似圓的——空?qǐng)A錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹(shù)干有哪些好處？為了探索這些問(wèn)題，我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究．經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：(1)橫截面積和長(zhǎng)度一定時(shí)，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質(zhì)量不同形狀的樹(shù)干，矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大；(3)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，影響著樹(shù)木橫截面的形狀和樹(shù)木生長(zhǎng)的高矮。近似圓錐狀的樹(shù)干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩(wěn)度更大；(4)樹(shù)干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí)，受風(fēng)力的影響，樹(shù)干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來(lái)自哪個(gè)方向，樹(shù)干承受的阻力大小相似，樹(shù)干不易受到破壞。以上的實(shí)驗(yàn)反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態(tài)可用于建筑方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見(jiàn)，如電視塔、電線桿等。在我的觀察、試驗(yàn)和分析過(guò)程中，逐漸解釋、揭示了樹(shù)干呈圓錐狀的奧秘，增長(zhǎng)了知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法。

科技作文 篇3

　　暑假的一天下午，媽媽帶我去民主小學(xué)參觀科技展。一進(jìn)展廳，我就被各式各樣的發(fā)明吸引住了，有紅外線血管成像，能照出手上的血管，有一個(gè)里面只有一朵花，可是一動(dòng)按扭，錯(cuò)開(kāi)位置，就出現(xiàn)好多朵花。還有機(jī)器人，它會(huì)跳舞。讓我覺(jué)得最神奇的是激光豎琴，把手放在上面，輕輕一動(dòng)，就會(huì)像彈琴一樣，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。還有一些我沒(méi)記住名字的小發(fā)明，看到這些神奇的小發(fā)明，我覺(jué)得科學(xué)知識(shí)太重要了，我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，掌握更多的知識(shí)。

科技作文 篇4

　　蚊子玩高科技——天下奇觀。

　　三個(gè)人行走，必定有一個(gè)人是我的良師益友？我們正聚精會(huì)神的寫著注釋。突然一只蚊子飛到‘’班班通‘’上，爬來(lái)爬去，死活不肯離開(kāi)這明亮的電腦。只見(jiàn)它的腳一動(dòng)，書上的注釋就全在屏幕上出現(xiàn)了。一會(huì)兒，它停在那兒，腳似乎在哪兒使勁的點(diǎn)著，屏幕上一下子就出現(xiàn)了一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的小圓圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圓圈就沒(méi)了。它又一跳，屏幕上就出現(xiàn)了一個(gè)字的注釋。它漫步在一幅畫上，踏著優(yōu)雅的步子向前“走”去，忽然，一個(gè)急剎車，使它有蹦回去，好像它才是我們的老師。它立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，這蚊子不會(huì)再跟鐘老師搶電腦吧！

　　在鐘老師的“爪子”狂點(diǎn)時(shí)這蚊子竟活蹦亂跳，仿佛不要給我們上前幾句，要給我們上這句，把《<論語(yǔ)>四則》的概括圖保住了�？勺詈笏�還是敵不過(guò)鐘老師，以失敗而告終。

　　這會(huì)玩高科技的蚊子還是挺聰明的喲！

科技作文 篇5

　　說(shuō)到科技，你會(huì)覺(jué)得十分高深莫測(cè)，似乎它只存在于科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里，存在于各種尖端產(chǎn)品中。其實(shí)不然，科技就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開(kāi)科技。比如：我們低頭族的生命------手機(jī)、出行的交通工具等等。

　　周三的上午班主任對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息-----中國(guó)科技館的展館來(lái)到了邊城高級(jí)中學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們，歡呼雀躍、興奮不已。不久我們準(zhǔn)備前往此次展館，雖然那時(shí)是陰天可同學(xué)們的心卻像太陽(yáng)一樣。

　　一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，到了展館眼前展現(xiàn)的是整整齊齊的儀器和熱情的工作人員。同學(xué)們的到來(lái)讓安靜的科技館變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們朝著自己心儀的儀器前去我已不例外。我的眼球被一個(gè)名叫“鏗鏗鑼鼓”的東西吸引過(guò)去了�？戳丝凑f(shuō)明書的我開(kāi)始動(dòng)手了。我轉(zhuǎn)動(dòng)把手只見(jiàn)里面的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，并夾雜著一陣陣有旋律的鑼鼓聲。就在這時(shí)，以為年長(zhǎng)的工作人員朝我走了過(guò)來(lái)并問(wèn)我：“同學(xué)，你知道里面的原理么？”我思考了一下說(shuō)：“應(yīng)該是動(dòng)力帶動(dòng)了齒輪，齒輪帶動(dòng)了鼓錘，鼓錘敲響了鑼和鼓�！惫ぷ魅藛T耐心的說(shuō)：“嗯嗯，答對(duì)了。用我們的專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)就是 通過(guò)齒輪、鏈條、皮帶、連桿等幾種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，把手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪的動(dòng)力傳遞到鑼鼓上，使其產(chǎn)生的動(dòng)力敲響鑼鼓。”

　　離開(kāi)了“鏗鏗鑼鼓”我又開(kāi)始尋找目標(biāo)，我的眼球又一次被一個(gè)“科學(xué)知識(shí)演廳”的房間吸引了過(guò)去。只見(jiàn)里面人山人海，好不熱鬧！我立即向前走去，只見(jiàn)一群人圍著一名工作人員以及一張桌子和一些儀器。那位工作人與熟練的操作著儀器并耐心地講著原理。一個(gè)名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人立刻把眾人的眼球吸引了過(guò)去，它跳起了舞、唱起了歌、與觀眾朋友對(duì)起了話。它還會(huì)多種高難度動(dòng)作譬如：金雞獨(dú)立、托馬斯旋轉(zhuǎn)等等。許多人都給“小優(yōu)”點(diǎn)起了三十二個(gè)贊。工作人員對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)幾十年，機(jī)器人就可以像保姆一樣伺候你們了······”

　　不知不覺(jué)來(lái)到展館已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，我們回到了學(xué)校。到了教室許多同學(xué)趴在了桌上休息，雖然回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很累了，但是還是蠻開(kāi)心的，畢竟得到了許多有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。 感謝這次的科技展!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的機(jī)會(huì)!感謝那些在科技展背后默默奉獻(xiàn)的工作人員!因?yàn)槭悄銈兊母冻霾庞辛诉@次的科技展!因?yàn)槭悄銈冏屛覀冎�道了那么多有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)! 科技伴隨著我成長(zhǎng)，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！

科技作文 篇6

　　你有想過(guò)嗎？如果世界上沒(méi)有科技，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？是的，這個(gè)世界就會(huì)沒(méi)有電視、電腦、電話、電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)……拿交通來(lái)說(shuō)吧，若沒(méi)有了科技，就沒(méi)有了輪船，沒(méi)有汽車，沒(méi)有飛機(jī)，那么這個(gè)世界的`運(yùn)轉(zhuǎn)就將會(huì)不知慢到哪里去了。那么我們還將過(guò)著原始生活，雖然不住在森林里，但還是像原始人那樣，人工火煮飯，人力送信等等，世界將會(huì)變成什么樣了？可想而知了。

　　隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，送信都不用人親自去做了，可以直接用電腦發(fā)到對(duì)方那里，又省時(shí)又省力；而且購(gòu)物也可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行；訂餐也可以不再用電話，可以直接到網(wǎng)上訂餐。不僅互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越先進(jìn)，手機(jī)也不甘落后，從最開(kāi)始的call機(jī)到現(xiàn)在的iphone，確實(shí)是科技史上的大跨步。你想過(guò)嗎？如果沒(méi)有科技，這些東西從何而來(lái)呢？總不會(huì)從天上掉下來(lái)吧，即使掉下來(lái)也會(huì)摔個(gè)稀巴爛。

　　科技的發(fā)達(dá)也給人們?cè)黾恿嗽S多娛樂(lè)方式，人們可以去KTV唱歌，畢竟在其它地方唱會(huì)擾民的。在家可以看電視，玩電腦。說(shuō)起電腦，人們可以在里面玩游戲、打撲克、聽(tīng)歌、聊天等等，各種應(yīng)用，各種享受。不過(guò)再后來(lái)的科技中，手機(jī)的功能也從只能打電話，發(fā)短信到了現(xiàn)在的能聽(tīng)歌、照相、玩游戲、微信等等，既能娛樂(lè)又與朋友加強(qiáng)了溝通。你想過(guò)嗎？如果沒(méi)有科技，人們就會(huì)缺少很多歡樂(lè)，也會(huì)和朋友缺少溝通。

　　當(dāng)然，科技發(fā)展有利也有弊，雖說(shuō)我們離不開(kāi)科技，但科技也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，不可估量的危險(xiǎn)。

　　相信你們一定聽(tīng)過(guò)或看過(guò)一下電子產(chǎn)品取人性命的新聞吧。這些都是因?yàn)榭萍级�產(chǎn)生的危害，所以我們還是要留意身邊的科技產(chǎn)品，別給他奪了性命還不知道為什么。這是科技給人們來(lái)來(lái)的直接傷害，其間接傷害就是用科技創(chuàng)造出來(lái)的東西，去侵蝕人的精神。例如：用科技創(chuàng)造出來(lái)的電玩，雖說(shuō)正規(guī)的是不讓18歲以下的孩童玩的，可是它侵蝕了多少少年的精神呢？還有網(wǎng)上的網(wǎng)游，使多少少年沉迷于其中，荒廢學(xué)業(yè)，最終要么是一事無(wú)成，要么就是走上不歸路。這些哪個(gè)不是禍患呢？這無(wú)疑是給國(guó)家，社會(huì)，甚至是世界一個(gè)下馬威。如果沒(méi)有科技，人們可能也不會(huì)那么“宅”，那么懶惰，那么一無(wú)是處。我相信，人們離開(kāi)了科技，會(huì)自己動(dòng)手，會(huì)沒(méi)有“公主病”、“王子病”等等此類病癥。

　　而科技對(duì)于國(guó)家與國(guó)家之間也是個(gè)威脅。若國(guó)家與國(guó)家之間有矛盾，他們便會(huì)用科技去報(bào)復(fù)敵對(duì)國(guó)，最后弄的民不聊生，他們就這樣開(kāi)戰(zhàn)，我想一定沒(méi)有想過(guò)老百姓的感受吧。所以科技雖說(shuō)能創(chuàng)造一個(gè)國(guó)家，當(dāng)然也會(huì)毀滅一個(gè)國(guó)家。那么，這個(gè)“地球村”就這樣被科技吞噬了，沒(méi)有預(yù)兆，也沒(méi)有防備。

　　但我認(rèn)為我們身邊的科技給我們帶來(lái)的利大于弊些，現(xiàn)在的人都離不開(kāi)科技，也可以這樣說(shuō)，科技就是現(xiàn)在人們生活的一部分。

科技作文 篇7

　　據(jù)科學(xué)家推測(cè)，我們居住的這個(gè)世界以后的科技會(huì)發(fā)達(dá)得越來(lái)越迅速。我們以后將會(huì)生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)的世界中。從古時(shí)候到現(xiàn)在，科技已進(jìn)步飛速，相信以后一定會(huì)越來(lái)越好。

　　在上個(gè)星期六的早上，我照常打開(kāi)煤氣燒開(kāi)水，只聽(tīng)“砰”地一聲，火苗子就開(kāi)始了向上竄，這時(shí)，我嘴里不禁嘀咕著“現(xiàn)在生火是多么方便，那遙遠(yuǎn)的古代呢？他們也有著這些工具嗎？”我疑惑不解地找來(lái)些書籍，仔細(xì)找我想要的答案來(lái)。你們知道嗎？古人生火工具特別的簡(jiǎn)單，只需要兩塊大點(diǎn)兒的鵝卵石，讓兩塊鵝卵石相摩擦，就能產(chǎn)生少許火花。自然，這只是一種方法。還有一種更有趣，找一根長(zhǎng)2分米的桿，把一頭削尖，把削尖的那一頭朝著另一根木頭，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，也能產(chǎn)生火花，這就是古人時(shí)常用的一種生火方法：轉(zhuǎn)木取火。

　　科技不斷進(jìn)步，火柴、打火機(jī)都相繼誕生，現(xiàn)在，天燃?xì)狻⑽⒉�爐也一一出現(xiàn)在市場(chǎng)上，成了每家每戶方便、安全的生火工具。

　　對(duì)照以前，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在真是進(jìn)步了許多，這就是先進(jìn)科技給我們帶來(lái)的進(jìn)步，相信以后我們一定能看到更完美的世界，只需要點(diǎn)燃科技之光，相信它能帶給我們歡樂(lè)和進(jìn)步，可以使我們的生活更加美好。

科技作文 篇8

　　科技造福人類，這似乎是一個(gè)不可反抗的真理�？墒俏覅s提出了反對(duì)意見(jiàn)。因?yàn)榭萍荚谠旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，也讓人類對(duì)科技的依賴性油然而生，這顯然是不行的。漸漸地，人類的探險(xiǎn)性格，冒險(xiǎn)性格就會(huì)被剝奪去了。

　　舉個(gè)例子，古代：哎呀，我的珍貴手稿掉進(jìn)了山溝里去了，好吧，我自己冒一下險(xiǎn)，把它撿回來(lái)！現(xiàn)代：哎呀，我的手稿。只要用我新發(fā)明的機(jī)器人了。

　　看，這就是明顯的不同，一個(gè)在冒險(xiǎn)的同時(shí)鍛煉了身體。一個(gè)只會(huì)多一點(diǎn)懶惰。這樣的話，恐怕全世界的人都會(huì)因?yàn)橐詠?lái)科技而缺少運(yùn)動(dòng)從而成為大胖子。想一想，可怕之極！

　　讓我們假想一下：我去拜訪一個(gè)當(dāng)?shù)氐闹�名科學(xué)家，那一個(gè)科學(xué)家坐著電動(dòng)代步機(jī)，帶著滿身的贅肉來(lái)了。他按了一個(gè)鈕，立刻有人送來(lái)了果汁。又按了一個(gè)鈕，一個(gè)微型餐桌就升上來(lái)了，一天都是這個(gè)樣子，科技代替了人生活中的一切。

　　不是我吹，現(xiàn)在已經(jīng)有了這樣的一件事情了：我按了一下電鈕，把科技員小王叫到了辦公室里面，與他交代了幾件事情……

　　就現(xiàn)在的這一個(gè)科技發(fā)展速度，我幻想的絕對(duì)就是現(xiàn)實(shí)呢！

　　好了，再談一個(gè)話題：“虎父有犬子”

　　這是科學(xué)家的一個(gè)新說(shuō)法，我認(rèn)為劉備和劉禪就是一個(gè)非常典型的一個(gè)例子。雖然根據(jù)DNA的結(jié)果基因遺傳是非常有可能的比如曹操的兒子曹沖、曹彰、曹丕、曹沖。再比如司馬懿的兒子司馬師、司馬昭�；⒏赣腥�子的實(shí)例只是占少數(shù)。反正我是不怎么贊成科學(xué)家提出的這一個(gè)新說(shuō)法。

　　怎么樣？有的時(shí)候用反向思維思考一件事情還是一種不錯(cuò)的選擇呢！其實(shí)還有很多的話題值得我們?nèi)ニ伎�，比如：開(kāi)卷有益，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵等等。

科技作文 篇9

　　帕斯卡爾有言：“人是一根有思想的葦草�！迸喔�亦曾說(shuō)：“人有著動(dòng)物的肉體，若是在思維上沒(méi)有神性，那便與禽獸無(wú)異。當(dāng)然今天我們已經(jīng)知道，動(dòng)物也會(huì)思考，思考并非人類的特權(quán)——但只有人類有意識(shí)的思考催生了科學(xué)的進(jìn)步和科技的發(fā)展。

　　是的，人類的科學(xué)技術(shù)，無(wú)論是它的胎兒階段，還是日漸成熟的今天，都是人們本能思索的產(chǎn)物�；蛘哒f(shuō)，它來(lái)源于人們的天性中的好奇；想要更加了解所處的這個(gè)世界，因此，我便不能理解某些人言之鑿鑿的論調(diào)：科學(xué)與人文相抵觸；其極端者，甚至呼吁人們放棄科技，來(lái)回歸他們口中的所謂“人文”。

　　如前所述，既然科技是人類本能的產(chǎn)物，那么它就與人類的文明沒(méi)有絲毫抵觸�，F(xiàn)實(shí)也是一樣。有情人們從鴻雁傳書到寄托信紙，再到電子郵件，情誼不變，而更加方便快捷；多年的摯友從千里跋涉一會(huì)，到乘上火車，直線抵達(dá)，友誼不變，而少了旅途艱辛，而極大豐富了我們的生活所需。科學(xué)技術(shù)早已滲透到人們文化生活的每一個(gè)角落。

　　不僅如此，往往正是科技的進(jìn)步，才推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。工業(yè)革命是人類擁有了蒸汽的動(dòng)力；造紙術(shù)的出現(xiàn)使大量珍貴資料得以流傳；電子信息技術(shù)的出現(xiàn)使人們擁有了現(xiàn)實(shí)以外的另一個(gè)嶄新的世界，這樣的發(fā)展又推動(dòng)了人類的文明史進(jìn)程，從而，人們從科技進(jìn)步中收獲最甜美的果實(shí)。正是科技發(fā)展的滾滾車輪，載著人類的文明不斷前行。

　　但有些人偏偏以為，這樣的科技打斷了人們美好生活的節(jié)奏，人們開(kāi)始埋著頭，不愿將視線從手機(jī)前移開(kāi)；開(kāi)始圍繞著盤山公路，伴隨著車輪的轟鳴聲“爬山”，完全忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。我覺(jué)得這完全是杞人憂天：電視剛剛出現(xiàn)時(shí)，也引發(fā)過(guò)它是否會(huì)毀掉人們的精神家園的大討論，現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)明晰——根本沒(méi)有。而且，與一路被迫攀援上行，驚嘆于湖光山色相比，我寧愿認(rèn)為現(xiàn)有的便利是一種進(jìn)步：它只是提供了選擇的機(jī)會(huì)。懷古戀舊，或沉醉于自然風(fēng)光之人，照樣可以選擇他們的小徑。

　　與此相比，更加危險(xiǎn)，也更為人詬病的，是科技的另一面。從人造奶油到DDT，從諜報(bào)手段到戰(zhàn)爭(zhēng)武器，似乎它們冰冷的外表下，都是科技的身影，但科技無(wú)咎！是人，人們?cè)跊Q定如何利用他們的思維成果，人的選擇為科技點(diǎn)綴陽(yáng)光或蒙上陰影。為著自己身上的問(wèn)題怪罪科技，以至于因噎廢食，固步自封，豈非荒唐可笑？

　　科技對(duì)人文的侵蝕不過(guò)是偽命題。相反，在人文的發(fā)展的歷程中，科技的進(jìn)步的貢獻(xiàn)無(wú)人可及。正如手機(jī)就在那里，是否抬眼觀世取決于“你”；科技也就在那里，是否把持偏見(jiàn)也卻取決于“人類”�？萍急闶侨祟惐拔⒌娜怏w連接整個(gè)世界的“神性”，在此岸和彼岸間搭起橋梁——科技無(wú)咎。

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