【精華】科技的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文9篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
社會(huì)在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現(xiàn)在我們的生活中現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂(lè)、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專用機(jī)”了。當(dāng)然，我也在享受這個(gè)待遇之列，充分體會(huì)科技給我們帶來(lái)了好處。就說(shuō)有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來(lái)不及了，在這個(gè)節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機(jī)!我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。
我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，他們那時(shí)候通常用的聯(lián)絡(luò)方式就是信件聯(lián)系，一封信靠車?yán)d，到達(dá)對(duì)方的手里少說(shuō)也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了，那只是在有了非常緊急的事情時(shí)才會(huì)用到的信息渠道，到郵局發(fā)份電報(bào)，得要電報(bào)員把話傳給對(duì)方。由于費(fèi)用高，必須言簡(jiǎn)意賅，沒(méi)辦法把事情多講。所以，人們一接到電報(bào)心里就緊張，不知到底發(fā)生了什么事情。后來(lái)，到了“電話”時(shí)代，通訊就方便多了。人們不管大小事情，只要一通電話，就能把事情說(shuō)得明明白白。但美中不足的是，固定電話不能隨身攜帶，在外出遇到急事時(shí)不能及時(shí)通知對(duì)方。手機(jī)彌補(bǔ)了固定電話的缺點(diǎn)，更方便了�，F(xiàn)在還有更多更先進(jìn)、便捷的聯(lián)絡(luò)方式，如“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”，從北京發(fā)份消息到美國(guó)，只需幾秒鐘時(shí)間，對(duì)方就能收到，科技改變了我們生活中的許多許多……
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)人發(fā)展，真可謂一日千里。我們?cè)谙硎芪拿鞒晒耐瑫r(shí)，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
科技的作文 篇2
我們的生活中有著科技，
我們的成長(zhǎng)中伴隨著科技，
科技與我們的生活息息相關(guān)。
在中國(guó)近代都已有科技的出現(xiàn)了直至現(xiàn)代為止，我們的科技還未停止過(guò)，一直在不斷前行，因?yàn)榭萍际乙粋�(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)洞底，因?yàn)槿祟惖念^腦是卓越的，人類的思想是敏捷的當(dāng)你得到了科技眷時(shí)，你會(huì)再次走進(jìn)它的領(lǐng)域就是人類那種無(wú)窮的探索精神，何嘗又不在我們身上體現(xiàn)呢？
例如：我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，每當(dāng)科技節(jié)來(lái)臨之際，都會(huì)在全國(guó)召開(kāi)中小學(xué)生的創(chuàng)意大賽，也就是說(shuō)小發(fā)明，小創(chuàng)造。用手自己做出來(lái)的叫發(fā)明，把自己心中想的創(chuàng)意寫畫在紙上，而心中所想的畫面就是科幻畫兒了。還有實(shí)際車模比賽。瞧瞧這小學(xué)的科技節(jié)多熱鬧呀，即使如此，我們初中的也不例外喲，也有科技作文，科幻畫，科技論文……你看，也很豐富吧。這就說(shuō)明科技的重要性了。
在我們的生活中，也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都有科技的存在。在夏天炎熱的天氣下，晚上睡不著，就會(huì)有空調(diào)的幫助；當(dāng)你想吃冷飲時(shí)也會(huì)有冰箱的存在，當(dāng)你不想親自洗衣時(shí)，有洗衣機(jī)自動(dòng)一條龍服務(wù)，當(dāng)然還有許多這樣的方便輕松，而這些科技美好愜意的生活都是高科技帶給人們的福祉。
對(duì)于生活在知識(shí)爆炸的時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有科技是不行的，就像過(guò)去老人離不開(kāi)拐杖走路。
其實(shí)遠(yuǎn)古時(shí)期的人類沒(méi)有科技并不是他們不聰明，更不是因?yàn)樗麄儧](méi)有勤奮的精神，而是沒(méi)有文化和科技條件。雖然如此，我們?cè)诳萍忌系某删瓦�是站在前人的肩膀上。
這不但說(shuō)明我們一定要將科技延續(xù)，發(fā)展科技，而且我們要努力學(xué)好文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，大膽想象創(chuàng)新，長(zhǎng)江后浪推前浪，因?yàn)榭萍际巧a(chǎn)力，科技創(chuàng)新是一國(guó)教育和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)。
科技與我的生活息息相關(guān)，與我的成長(zhǎng)也密不可分。我們這一代人一定要再創(chuàng)科技的輝煌，才能更好復(fù)興中華。
科技的作文 篇3
中國(guó)的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20xx年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”，為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂(lè)的大廳，無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè)曲。一名“音樂(lè)家”奏起了音樂(lè)，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著�？吹萌苏孀屓嗣匝�。
最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3D眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下，球小，籃筐也小，這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過(guò)去才會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。
溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
科技的作文 篇4
在這金秋時(shí)節(jié)，我們駱駝中心學(xué)校迎來(lái)了別開(kāi)生面的科技嘉年華活動(dòng)。
其中，我們?nèi)昙?jí)參加的項(xiàng)目有：認(rèn)植物、紙飛機(jī)射靶、轉(zhuǎn)魔方。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們首先參加了認(rèn)植物，這項(xiàng)活動(dòng)的要求是：在一定的時(shí)間內(nèi)選擇出相應(yīng)的三種植物的名稱，即可過(guò)關(guān)。一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，總以為沒(méi)什么把握，肯定過(guò)不了關(guān)，直到我看到題目時(shí)，我的心一下子安靜了許多，原來(lái)這三種植物都是我所認(rèn)識(shí)的。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過(guò)了一關(guān)。
接著，我們又去參加了紙飛機(jī)射靶的活動(dòng)。我們先折了兩架紙飛機(jī)，然后拿著它跑到操場(chǎng)去射靶。只見(jiàn)“熊貓“威風(fēng)凜凜地站在我們的面前，空著肚子，好像在說(shuō)：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機(jī)呀！”我拿起飛機(jī)瞄了瞄熊貓的空肚子，使勁向它飛去，只見(jiàn)飛機(jī)劃過(guò)一條美麗的直線，不偏不倚地穿過(guò)了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開(kāi)得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因?yàn)檫^(guò)兩關(guān)就意味著科技嘉年華活動(dòng)通過(guò)了，此時(shí)的心情別提有多輕松了。
最后一項(xiàng)是轉(zhuǎn)魔方，我們一進(jìn)教室，就趁機(jī)看起了魔方，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)裁判一聲令下，耳邊傳來(lái)“唰唰唰“的轉(zhuǎn)魔方聲，我憑著清醒的頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關(guān)了！
這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動(dòng)呀！
科技的作文 篇5
幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了科技力量的強(qiáng)大。
科技有兩個(gè)詞構(gòu)成，科為科學(xué)，技為技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)中必不可少的技術(shù)之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機(jī)，最常見(jiàn)的電燈也是科技。
在這堂課上，老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的，例如200多年前，我國(guó)流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無(wú)人幸存，有幸存活下來(lái)的人也會(huì)生不如死，全身上下疤痕累累。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒(méi)有掌握治療天花病毒的技術(shù)，當(dāng)時(shí)就有人發(fā)現(xiàn)，可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，你們有一種叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但當(dāng)時(shí)技術(shù)有限，無(wú)法把握好劑量，有些患者就會(huì)因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個(gè)醫(yī)生看到了一個(gè)繡花針，它將釘柄截去，沾了一點(diǎn)牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內(nèi)，從此天花病毒得以壓制，這真是一項(xiàng)偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。
同時(shí)我們也見(jiàn)證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新，這是讓我們眼界大開(kāi)。
科技課，讓我明白當(dāng)今社會(huì)科技的力量是無(wú)限大的！
科技的作文 篇6
天爸爸給我買了一個(gè)手機(jī)，回家我就開(kāi)始鼓搗起來(lái)，手機(jī)稱得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上，我抱著手機(jī)，做著美美的夢(mèng)：
我抱著我心愛(ài)的時(shí)光機(jī)器來(lái)到了街上，突然一個(gè)身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細(xì)一看，這原來(lái)是為我們發(fā)明電燈炮的愛(ài)迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽(tīng)了后，兩個(gè)眼睛都直了。
我又帶他來(lái)到了中國(guó)電信，他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機(jī)，他一直摸來(lái)摸去。我聽(tīng)到旁邊售貨員在說(shuō)，這個(gè)人可真是“鄉(xiāng)下老頭進(jìn)城——頭一回�！蔽矣X(jué)得其實(shí)也差不多嘛，我想愛(ài)迪生看到這手機(jī)，他倒覺(jué)得是一件新鮮玩藝兒，愛(ài)迪生不明白為什么千里之外到處購(gòu)買產(chǎn)品專利的企業(yè)機(jī)構(gòu)能瞬間聽(tīng)得偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時(shí)代這項(xiàng)發(fā)明的原理，愛(ài)迪生訪問(wèn)了科研機(jī)構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪者都知道他的.大名，對(duì)他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜�(lái)的！”他們紛紛謙虛地表示，并請(qǐng)他簽名合影�！霸旄Ｈ祟�，好，好……”愛(ài)迪生撫著長(zhǎng)須，“我走之后，看來(lái)，人類一天也沒(méi)有停止過(guò)思考和創(chuàng)造啊……”
科技的作文 篇7
去做課間操的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)體育館門前來(lái)了一輛大卡車，正往體育館里運(yùn)東西。同學(xué)們也都看見(jiàn)了，好奇地議論起來(lái)。一個(gè)個(gè)小腦袋扭成180度，完全不看腳下的路。老師告訴我們：“等會(huì)兒，我們要去體育館參觀科技展覽�！币宦�(tīng)到這消息，大家都?xì)g呼起來(lái)。
我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了這一刻。在體育館門口，就看一臺(tái)臺(tái)機(jī)器一字兒排開(kāi)，有的機(jī)器還不停變幻各種顏色，閃閃爍爍格外吸引人。我第一個(gè)走進(jìn)去，仰頭一望，看見(jiàn)一條紅色的橫幅，上面寫著：“歡迎參加荊門市20xx年參觀科技展覽有獎(jiǎng)?wù)魑聂呖萍枷牧顮I(yíng)活動(dòng)”�！巴郏∵@活動(dòng)太棒了，我要參加！”。
體育館里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有序地觀察這些科技展品，按捺不住心里的激動(dòng)。老師一聲：“自由活動(dòng)！”同學(xué)們就像一匹餓狼撲向了面包，奔向自己喜愛(ài)的展臺(tái)。
擺放在最前面的展品名叫《天鵝絨觸覺(jué)》。它像一把豎琴，等待我們?nèi)椬�。我一邊讀使用說(shuō)明，一邊將雙手放在琴弦上進(jìn)行移動(dòng)，感到像天鵝絨一般絨軟的感覺(jué)。這究竟是為什么呢？這些琴弦就是硬邦邦的鋼絲網(wǎng)，為什么能有如此柔軟的感覺(jué)呢？看完原理后，我才明白：原來(lái)這就是我們的觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)，而觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)就是錯(cuò)誤知覺(jué)，即錯(cuò)覺(jué)中的一種，指不符合客觀實(shí)際的觸覺(jué)，感知條件不佳，客觀刺激不清晰，視聽(tīng)覺(jué)功能減退、強(qiáng)烈情緒影響、想象暗示以及意識(shí)障礙等都能引起錯(cuò)覺(jué)，同時(shí)錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生有固定傾向，就如展項(xiàng)中的鋼絲網(wǎng)，往往最容易讓人產(chǎn)生天鵝絨的觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)，原來(lái)是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)覺(jué)而產(chǎn)生的現(xiàn)象��！
“有琴弦的豎琴”這么神奇，無(wú)弦琴又會(huì)帶來(lái)什么神奇的感受呢？“如果沒(méi)有弦，怎么能彈奏出樂(lè)曲呢？”我懷著好奇心，走到無(wú)弦琴前，發(fā)現(xiàn)在琴的中間只有幾根紅外線，將紅線輕輕撥動(dòng)，便跳出一個(gè)個(gè)悅耳的音符。這又是為什么呢？原來(lái)，這個(gè)紅外線其實(shí)就是虛構(gòu)的琴弦，而琴弦就是激光器發(fā)射出的激光束，在琴弦上方裝有多個(gè)激光器，下方對(duì)應(yīng)有光電接應(yīng)器，撥動(dòng)琴弦時(shí)，手擋住激光束時(shí)，控制電路播放對(duì)應(yīng)的音頻文件，這樣虛擬琴弦就能奏出音樂(lè)了。我又一次體驗(yàn)到科技的神奇了！
體育館里還有很多神奇的科技，比如：雙面夾縫、聽(tīng)話的小球……個(gè)個(gè)都讓我們大開(kāi)眼界。我不禁感嘆：科技的世界真是超出我們的想象��！
參觀回來(lái)，我仍然沉浸在其中�？萍嫉幕鸹c(diǎn)燃了我愛(ài)科技的熱情。我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，想了解更多的科學(xué)知識(shí)。我知道了以亞里士多德命名的一種觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)很早就被人們發(fā)現(xiàn)了。我還進(jìn)行了“觸摸豌豆”的實(shí)驗(yàn)……
“彈奏”過(guò)科技的琴弦，才知道科技的神奇，才深深地愛(ài)上了科學(xué)！
科技的作文 篇8
科學(xué)對(duì)每個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都太重要了，科技發(fā)達(dá)，國(guó)家自然就富強(qiáng)，國(guó)家富強(qiáng)了就有能力去保護(hù)自己的領(lǐng)土，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，保證自己的國(guó)民安居樂(lè)業(yè)。像袁隆平，他就用科技解決了中國(guó)的糧食問(wèn)題。
以前，中國(guó)每畝地最多能產(chǎn)400公斤的糧食，而袁隆平知道中國(guó)人多地少，甚至有些人家連一頓飽飯都沒(méi)吃過(guò)，他下定決心要讓糧食產(chǎn)量倍增。經(jīng)過(guò)他一番煞費(fèi)苦心的研究與無(wú)數(shù)次失敗后，他終于發(fā)明出了“雜交水稻”這個(gè)方法，讓中國(guó)土地的水稻畝產(chǎn)達(dá)到800公斤，相當(dāng)于以前兩畝地的產(chǎn)量啊!袁隆平的這一舉動(dòng)，讓其他科學(xué)家也產(chǎn)生了靈感，提高了蔬果類的產(chǎn)量。正是因?yàn)檫@些科學(xué)的努力，才使現(xiàn)在的中國(guó)用只占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口。
從這件事來(lái)看，袁隆平等科學(xué)家是用科學(xué)的方法讓中國(guó)人吃飽了飯。同樣我們也可以用科學(xué)的方法來(lái)解決生活中的許多問(wèn)題。我看了一篇報(bào)道，上面列舉了一些科普調(diào)查的數(shù)據(jù)。近期人們對(duì)科普知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握都提高了30%。而生活環(huán)境提高了80%，人們對(duì)科學(xué)的興趣也提高了5%。這些數(shù)據(jù)表明，科學(xué)對(duì)人們的生活有著巨大的影響，人們也正因?yàn)槿绱耍艑?duì)科學(xué)有了更大的興趣。去年我去了北京科技館，科技館里有著琳瑯滿目的科技展品。這些科技展品都會(huì)幫助人來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)。比如，會(huì)回答問(wèn)題的機(jī)器人、會(huì)講解自己身體結(jié)構(gòu)的機(jī)器人、可以和人下棋的智能機(jī)器人。我猜這三類機(jī)器人都安裝了智能系統(tǒng)。用科學(xué)的方法也可以節(jié)約能源，比如，智能水龍頭、智能開(kāi)關(guān)、太陽(yáng)能汽車等。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著輝煌燦爛的歷史文化，中國(guó)也曾經(jīng)是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)，在明朝，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平在全世界處于領(lǐng)先地位。到了清朝，由于多年的閉關(guān)自守，妄自尊大，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)開(kāi)始漸漸落后了，結(jié)果遭受外強(qiáng)侵略�，F(xiàn)在雖然在逐步趕上，但跟美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有較大差距，所以需要我們這一代人繼續(xù)努力。只有我們努力了，祖國(guó)才有可能更加強(qiáng)大，所以科學(xué)要從娃娃抓起。
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