【精華】科技作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
科技無(wú)處不在，無(wú)處不有，從天上的c919大飛機(jī)，到地上奔跑的“復(fù)興號(hào)”，這無(wú)一不體現(xiàn)出我國(guó)科技的進(jìn)步。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，從小學(xué)習(xí)科學(xué)是一件萬(wàn)分重要的事。
為了迎接新一屆的科技節(jié)比賽項(xiàng)目——減震小車，我可是早早就做好了準(zhǔn)備。比賽規(guī)定，車子要開得最快，灑水最少，這可難不倒我。對(duì)于一輛小車來(lái)說(shuō)，最重要的部位莫過(guò)于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢？這可讓我傷透了腦筋。因?yàn)槿绻媚绢^作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著要在車上放置更多的載重物品達(dá)到使車子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒(méi)有重物，車子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)最佳搭檔果然是鐵。因?yàn)樵谕却笮∠拢饘兕愇锲返闹亓窟h(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)。這樣既可以節(jié)約空間，還可以讓小車從外觀上看更整齊、美觀。
有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個(gè)位置呢？首先要排除車頭，如果車頭太重，那就會(huì)形成往前沖的力，這樣就會(huì)使車子往前翻。如果放在中間，那應(yīng)該就剛剛好了。但若這樣放置的話，水杯就沒(méi)有空間可以放了。所以將重物放置在車尾是再好不過(guò)了的，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理。
拼裝完前兩步，一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題來(lái)了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿�？粗嚨昱缘南鹉z輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車子中，實(shí)心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因?yàn)槌錃廨喬ヅ龅降孛鏁r(shí)因?yàn)闅怏w，會(huì)產(chǎn)生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分?jǐn)D，讓地面的反彈力得以緩解從而達(dá)到減震。這意味著我可以用平常快遞包裝中的海綿和充氣袋制作一個(gè)完美的減震小車，還可以實(shí)現(xiàn)環(huán)保的效果，這可真是兩全其美��！我把厚厚的海綿貼在車輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車沖撞終點(diǎn)的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！
終于，我們的小車探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號(hào)”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車，讓我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于力的科學(xué)知識(shí)，并動(dòng)手實(shí)踐。
加油吧，“光速號(hào)”，你是最棒的！
科技作文 篇2
20xx年1月4日，我們懷著喜悅的心情來(lái)到硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)中國(guó)流動(dòng)科技館參觀。來(lái)到地和樓四樓，進(jìn)入中國(guó)流動(dòng)科技館大廳，首先映入眼簾的是球幕影院、食物金字塔、幻象、鏗鏘鑼鼓……最有趣的還是機(jī)器人表演秀。
首先登臺(tái)亮相的是小優(yōu)。小優(yōu)胖乎乎的，全身白白的，腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，可愛極了。聽指揮它的阿姨說(shuō)，小優(yōu)雖然不太大，卻是聲控的，可以唱歌、跳舞、背古詩(shī)、和人對(duì)話。阿姨對(duì)準(zhǔn)指揮器說(shuō)：“小優(yōu)，跳個(gè)舞吧！“于是小優(yōu)放出音樂(lè)，隨著音樂(lè)不停地扭動(dòng)脖子，前后滑行，并且弧度一次比一次大，逗得我們哈哈大笑。表演結(jié)束后，阿姨又問(wèn)：”小優(yōu)，跳累了嗎？小優(yōu)說(shuō)：“累死我了�！�
于是阿姨把小優(yōu)抱下臺(tái)，把一個(gè)仿人機(jī)器人拿上來(lái)，介紹說(shuō)：“這是仿真機(jī)器人，有18處關(guān)節(jié)，可以自由伸縮。”說(shuō)完，按了一下按鈕，仿真機(jī)器人開始表演了。它一會(huì)兒向上卷曲著一只腳，身體向前傾，兩只手臂伸直，柔軟的上下擺動(dòng)，做出大鵬展翅的姿勢(shì)；一會(huì)兒頭頂在桌子上，兩只手伸向前方，腿向上伸直，來(lái)一個(gè)倒立，有趣極了，展廳內(nèi)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的驚嘆聲和歡呼聲。
當(dāng)然，更神奇的要數(shù)球幕影院了。在科技館角落，有一個(gè)黑色的大球屹立著，這是什么怪物呀？看了上面的大字才知道，原來(lái)這是“球幕影院”，在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了球幕影院。這里四處被幕布籠罩著，講了恐龍滅絕的原因，當(dāng)恐龍還在地球樂(lè)園無(wú)憂無(wú)慮生活時(shí)，一顆直徑約8——10千米的小行星撞擊地球，墜入大海，形成一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的蘑菇云。頓時(shí)熱氣浪劃過(guò)，所過(guò)之處，瞬間燃燒起熊熊烈火，植物滅絕，地球上變成了一片廢墟。渡過(guò)了漫長(zhǎng)的冰川時(shí)代后，植物再生，又有了新的'生命……很快參觀時(shí)間就結(jié)束了，只能意猶未盡的離去。參觀雖然結(jié)束了，但卻讓我知道了科技的神奇和魅力，同時(shí)也讓我明白了作為中國(guó)的新一代，我們更應(yīng)該愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。長(zhǎng)大后為祖國(guó)做一些力所能及的事，造福人類。
科技作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假后，我們學(xué)校計(jì)劃在10月11日組織我們?nèi)ズ教炜破栈厍镉危曳浅Ｆ诖?/p>
這次秋游還安排有挖白薯活動(dòng)，聽媽媽說(shuō)，哪里的白薯種子都曾經(jīng)上過(guò)太空。
白薯還能上太空？我覺得很新奇。
媽媽還說(shuō)，植物園里有一個(gè)南瓜特別大，那個(gè)南瓜種就是曾經(jīng)上過(guò)太空的。在太空待過(guò)的南瓜要比在地球上土生土長(zhǎng)的南瓜大得多。
俄羅斯當(dāng)年曾經(jīng)將一只猴子送上過(guò)太空，看它回到地球時(shí)有什么變化，再仔細(xì)研究。
我不由自主地贊嘆：人類的科技越來(lái)越高了，這種事都能干得出來(lái)，真是太神奇了！
雖然人類發(fā)明了電腦、電視、洗衣機(jī)等電子產(chǎn)品，為大家?guī)?lái)方便的同時(shí)，電子垃圾也給我們?nèi)祟惖沫h(huán)境造成了很大的污染。
我們一定要記�。河辛烁呖萍籍a(chǎn)品的同時(shí)，我們也要注意保護(hù)好環(huán)境，不能污染環(huán)境。我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高科技知識(shí)，生產(chǎn)更多環(huán)保的高科技產(chǎn)品來(lái)保護(hù)環(huán)境。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，為了國(guó)家，為了整個(gè)世界，為了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！
科技作文 篇4
在觀察大自然的過(guò)程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹干的形態(tài)都近似圓的——空?qǐng)A錐狀。樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問(wèn)題，我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究．經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：(1)橫截面積和長(zhǎng)度一定時(shí)，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最�。粓A柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質(zhì)量不同形狀的樹干，矮個(gè)圓錐體形樹干承受風(fēng)力最大；(3)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長(zhǎng)的高矮。近似圓錐狀的樹干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩(wěn)度更大；(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí)，受風(fēng)力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來(lái)自哪個(gè)方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。以上的實(shí)驗(yàn)反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態(tài)可用于建筑方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。在我的觀察、試驗(yàn)和分析過(guò)程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長(zhǎng)了知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法。
科技作文 篇5
歷史將銘記那一刻：xx年10月15日9時(shí)，中國(guó)成功發(fā)射第一艘載人飛船神舟五號(hào) 。21個(gè)小時(shí)23分鐘的太空行程，標(biāo)志著中國(guó)已成為世界上繼前蘇聯(lián)／俄羅斯和美國(guó)之后第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。這一刻，距中國(guó)第一艘試驗(yàn)飛船發(fā)射3年零329天，距中國(guó)載人航天工程立項(xiàng)僅xx年零25天。在發(fā)射載人飛船之前，前蘇聯(lián)進(jìn)行了5次不載人的飛船升空試驗(yàn)，美國(guó)進(jìn)行了8次不載人的飛船發(fā)射試驗(yàn)。中國(guó)的神舟號(hào)飛船在進(jìn)行了4次飛行試驗(yàn)后，就成功地把人送上了太空。神舟五號(hào)飛船的成功發(fā)射和著陸，標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程取得了歷史性的突破。不過(guò)，在神舟五號(hào)飛船進(jìn)場(chǎng)前進(jìn)行最后一輪地面試驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，返回艙坐椅緩沖機(jī)構(gòu)不能完全滿足緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)的備份的要求�！�70天以后，科技人員攻克了這一按正常速度需半年才能解決的問(wèn)題�！拔覀冇昧藊x年時(shí)間，完成了一個(gè)偉大的歷史任務(wù)，這是中國(guó)航天史上一個(gè)重要的里程碑，也是中國(guó)為和平利用空間做出的重大貢獻(xiàn)�！� 原國(guó)家航天局局長(zhǎng)欒恩杰說(shuō)。
節(jié)約資源，減少污染 人類只有一個(gè)地球。地球正面臨著生態(tài)危機(jī)。只要我們改變機(jī)浪費(fèi)又污染的生活方式，就能夠改善環(huán)境，減輕地球的負(fù)擔(dān)。無(wú)節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無(wú)法持續(xù)。
無(wú)論你從事什么職業(yè)，都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式；無(wú)論你多富有，都無(wú)權(quán)揮霍地球資源，因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱?lái)的。當(dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無(wú)法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源的真正的價(jià)值。
節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為，也是一種環(huán)保時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球，關(guān)懷未來(lái)而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?/p>
節(jié)約資源，減少污染做起，開始你的綠色人生！
科技作文 篇6
如果未來(lái)世界真是那樣，那我就是下一個(gè)愛迪生;如果未來(lái)世界真是那樣，人類可能將被替代。
上課鈴聲響起，我看向窗外，連綿細(xì)雨把天空點(diǎn)綴得格外冷清。忽然，遠(yuǎn)處一道耀眼的光芒一閃而過(guò)，來(lái)到我的眼前。我定睛細(xì)看，竟然是一艘堪比航母的太空飛船。只見飛船底部一個(gè)圓形傳遞口射出一道吸納光波，將我吸到了飛船內(nèi)部。
飛船內(nèi)，路過(guò)的每個(gè)人都身穿緊身鎧甲，鎧甲的左胸前刻著一面鮮艷的五星紅旗。就在這時(shí)，一個(gè)身材高大的人向我走來(lái)，他對(duì)我敬了一個(gè)軍禮，聲音洪亮地說(shuō)：“你好！歡迎來(lái)到中華復(fù)興號(hào)宇宙航母，我是這艘航母的船長(zhǎng)，我們將帶你去一個(gè)全新的世界�！边@時(shí)，能清楚地感覺到飛船在加速。不一會(huì)兒，加速就停止了。這個(gè)人帶著我依然從飛船內(nèi)部的吸納環(huán)來(lái)到地面。
這，這，這……這還是我所知道的世界嗎？大街上，來(lái)來(lái)往往的不再是四個(gè)輪子的汽車，取而代之的是一輛輛磁懸浮超跑，而且是全自動(dòng)駕駛，連方向盤都沒(méi)有。里面的人有的在愜意地聊天，有的在睡覺，而車平穩(wěn)地行駛著。馬路兩邊的店里，沒(méi)有人類店員，取而代之的是一個(gè)個(gè)人形機(jī)器人，他們忙碌著自己的工作。這時(shí)候，船長(zhǎng)要帶我過(guò)馬路，而過(guò)馬路再也不用穿越人行橫道，而是站在指定過(guò)馬路機(jī)器上，機(jī)器也是磁懸浮的，按下按鈕，就能浮到比馬路上的汽車高出兩米的地方，然后浮過(guò)車海到達(dá)馬路對(duì)面。這時(shí)，我再也忍不住了，問(wèn)船長(zhǎng)：“這是哪里？為什么科技如此發(fā)達(dá)？”船長(zhǎng)告訴我：“這是100年后的世界，科技已經(jīng)取代了人力，而人類現(xiàn)在的工作只剩下享受了。”我不禁想道：“真好，我要在這樣高科技的世界生活一輩子�！�
“啪！”老師的課本拍在我的頭上，我一下驚醒。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！未來(lái)，我第一件要發(fā)明的東西，就是防老師敲頭器。
科技作文 篇7
現(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代，藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢？請(qǐng)看他們辯解！正方：“藝術(shù)沒(méi)有用！因?yàn)榭萍荚谶@個(gè)年代里是最重要的，要是沒(méi)有科技的話，這個(gè)國(guó)就會(huì)被欺負(fù)！”反方：“如果這個(gè)國(guó)沒(méi)有藝術(shù)的話，每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以凈化一個(gè)人的靈魂�！闭綒獾妹婕t耳赤。辯論道：“要是這個(gè)國(guó)有科技的話，肯定也會(huì)有錢，就不用怕沒(méi)有錢的人來(lái)?yè)屧彝盗恕２⑶覄e的國(guó)也不會(huì)來(lái)擾亂和平。”反方急忙說(shuō)：”那也不行！你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的話，邊防戰(zhàn)士們就無(wú)精打采，別的國(guó)就趁虛而入�！罢睫q論說(shuō)：”那么，你想，戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎？“反方：”如果打仗的話，在戰(zhàn)前給他們演個(gè)勵(lì)志的戲。他們就會(huì)把任何東西利用到極致�！罢剑骸蹦秋埳鬃右泊虿贿^(guò)原子彈！“反方：”如果人沒(méi)有斗志的話，就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有！“爭(zhēng)論了好久，終于有個(gè)結(jié)果了；科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國(guó)際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！
--500字
科技作文 篇8
當(dāng)萬(wàn)家燈火的煤油味逐漸消失，當(dāng)車馬的滾滾煙塵逐漸散去，電力的使用占據(jù)了我們的生活，奔跑的鐵皮子闖入了視野�？萍�，就這么潛移默化地來(lái)到我們的身邊。
美團(tuán)外賣餓了么作業(yè)幫網(wǎng)易詞典等科技神器層出不窮。人類是有智慧的動(dòng)物，我們利用高速發(fā)展的科技創(chuàng)造出為我們服務(wù)、聽從我們調(diào)遣的軟件�？墒怯衷谑裁磿r(shí)候，我們竟成為了它們的奴隸？
作業(yè)有難題？掃一掃就有答案。語(yǔ)言交流有障礙？翻譯神器來(lái)搞定。人際交往很困難？聊天工具幫你輕松搞定。有似神器在手，天下任我行的韻味。可是在沒(méi)發(fā)覺間又失去了什么，是獨(dú)立思考的能力，是學(xué)習(xí)的熱情，還是與人交往的時(shí)的歡欣，還是這些本來(lái)是我們?nèi)祟愐詾榘恋奶匦裕缛粽娴氖チ�，那后果將不堪設(shè)想。
因此，我們?cè)谙硎芸萍紟?lái)便利的同時(shí)，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到科技神器在某種意義上又在滋長(zhǎng)著我們的自私。近年來(lái)飽受詬病的便是網(wǎng)絡(luò)暴力了，新浪、論壇等聊天神器給我們創(chuàng)造了自由發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，鍵盤手應(yīng)運(yùn)而生。他們窩在電腦屏幕前，敲打著鍵盤，用銳利的語(yǔ)言，抨擊著社會(huì)指責(zé)著眾人的不是。他們無(wú)所忌憚地發(fā)表言論，因?yàn)檫@是網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有人知道他們是誰(shuí)。又如搶票神器那快人一步的方式也在激化著社會(huì)的不公。人們說(shuō)：我搶到是我的運(yùn)氣，你沒(méi)搶到就該認(rèn)倒霉。厚重的中華文化所推崇的與人為善竟被科技神器引發(fā)的人心之惡攻陷了！
停下腳步，當(dāng)我們茫然地回頭試圖去尋找初心時(shí)，只得嘆啘一聲眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我想要足不出戶也能飽覽世界的壯美山河，所以快手等神器應(yīng)運(yùn)而生；我想要廣泛地交往朋友，所以聊天神器應(yīng)運(yùn)而生；我想要輕松便宜地買到自己心儀的商品，所以購(gòu)物神器應(yīng)運(yùn)而生�？萍忌衿黜槕�(yīng)時(shí)代的潮流縮小了距離，而人心之間的距離呢？有時(shí)即使是面對(duì)面，也感覺是咫尺天涯啊。
其實(shí)，科技神器本無(wú)錯(cuò)，關(guān)鍵是我們應(yīng)當(dāng)怎樣去利用它。認(rèn)真地審視各種科技神器，將它當(dāng)作一面鏡子以明得失。我們只有牢牢地握住船舵，時(shí)刻面對(duì)鏡子警醒自己，我們才能更好地成為科技神器的主人，而不是神器的奴隸，讓神器真正為我們所用，真正地?zé)òl(fā)出它應(yīng)有的魅力，而不是助長(zhǎng)我們的惰性。
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