【精品】科技作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的科技作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
漢字，是中華民族4百年來無法釋懷的情結(jié)，是我們精神的紐帶。漢字有如一汪清泉，滋潤我們的心靈，豐富我們的精神，強(qiáng)大我們的靈魂；漢字也如一串溜進(jìn)暗黑潮濕地窖的陽光，照亮了昏暗的渺茫的道路，照亮了前進(jìn)的希望。
然而，在如今電腦網(wǎng)絡(luò)盛行的時代，滿世界都是電腦和手機(jī)等先進(jìn)科技的時代，人們逐漸愛上了這種既方便又快捷的“快餐生活”方式。漢字，這個曾經(jīng)照亮我們前進(jìn)的道路的導(dǎo)師，如今卻以令人惋惜的方式迅速凋謝。一個女大學(xué)生，因手寫一份簡歷，錯別字竟如此之多，最終與應(yīng)聘的工作失之交臂！這件事不得不引起人們的反思，究竟是漢字已經(jīng)失去它的用武之地，或是如今科技的發(fā)展使得它不得不退出歷史舞臺？
漢字對我們的影響是顯著的。自漢字發(fā)展以來，4百年我們都用漢字在進(jìn)行交流，李煜的“四十年來家園，三千里地山河”通過文字來向我們表達(dá)了他的亡國之痛；曹操的“青青子衿，悠悠我心”的渴求賢能有志的心情也通過漢字向我們傳達(dá)。如果這個世界上沒了漢字，我們之間的溝通交流將會變得怎樣枯燥無趣！甚至整個人生都將失去了道文字的色彩，人生將會如何乏味！
漢字具有舉足輕重的地址。在當(dāng)今科技盛行、互聯(lián)網(wǎng)布滿全球的時代中，似乎科技已經(jīng)逐漸取代了中華歷史淵源頗深的漢字，但漢字這位神圣尊嚴(yán)的老人卻淡然一笑，對此不屑一顧。即便科技再如何發(fā)達(dá)，也無法超越它的地位！中華上下五千年，哪一部史記不是以漢字杜撰而生！千百年來的文人墨客哪一個不是以漢字為�？滔滤麄冃闹械谋瘹g離合！再高的科技又怎樣能推倒它千年來屹立不動的身影！以河為界，你站在河的這一端，我站在河的那一端，在我心中細(xì)畫你仙風(fēng)勁骨的模樣。漢字，你是千年來風(fēng)吹雨打也決不動搖的碑拓！
漢字是我們精神的活水之源，是我們不可或缺的生活的一部份。“為有源頭活水來”，沒有漢字，我們的精神無法得到滿足，魯迅先生棄醫(yī)從文，用筆鋒刻下犀利的文字，喚醒了多少麻木迷醉的中國人！徐志摩用舒適溫雅的文字，溫暖了多少人早已被冷卻的心！冰心更是用她那溫柔慈愛的文字，教育了千百萬的青少年�！皩W(xué)而不思則憫，思而不學(xué)則怠”，孔子用嚴(yán)厲而深刻的文字教導(dǎo)了我們學(xué)習(xí)的重要，讓我們的精神世界如有源活水般滋潤沐浴。漢字，時刻在提醒我們它的存在，又豈能是科技等泛泛之輩可以與之較量？
總而言之，漢字與科技的較量，力量懸殊之別，絕不是想像中那樣簡單，漢字所占有的地垃，也絕不是新崛起的科技可以與之相比的，漢字是中華幾千年的文化樞紐，也將是未來中國強(qiáng)盛的巨大動力之一，更是我們中華民族、華夏之孫的重中之重的聯(lián)系。
科技作文 篇2
未來世界，為了提高人們穿衣的舒適度，我發(fā)明了一款高科技衣服。這款衣服省錢、舒適又方便。接下來，我給大家介紹一下這件衣服的幾個特點(diǎn)。
我設(shè)計的這件衣服采用了可循環(huán)利用的環(huán)保材料，所以說價格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠；衣服里安裝了溫度感應(yīng)器，穿在身上能讓人感到冬暖夏涼，那么，它是怎么調(diào)節(jié)溫度的呢？原來是這個溫度感應(yīng)器具有自動加熱和送風(fēng)功能，通過感應(yīng)計算，自動維持在人們感受到的舒適溫度。比如，在寒冷的冬季，它探測到低溫，就馬上會啟動加熱功能，外層加熱抵御寒風(fēng)，內(nèi)層加熱保護(hù)體表溫度不丟失。夏季，它會啟動略低于體表溫度的濕潤送風(fēng)功能，保持涼爽。更方便的是它還有自動清洗功能，如果有果汁、湯汁不小心灑在衣服上，只要輕輕按一顆“紐扣”按鈕，衣服會在幾秒之內(nèi)把污點(diǎn)自動清洗掉，這樣就能解放出我們的雙手了。
這就是我發(fā)明的高科技衣服，還不錯吧？我們今后的生活肯定會在高科技的幫助下越來越舒適方便。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，多多去探索這個的世界、去接觸這個世界，相信掌握了科學(xué)技術(shù)，我們還會創(chuàng)造出更多的物品，服務(wù)我們?nèi)祟悺?/p>
科技作文 篇3
星期四的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下參加了市科技館，這里不僅有火箭模型，還有很多先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備和有趣的互動游戲。
當(dāng)我們的大巴車停在科技館門口時，車上的同學(xué)開始雀躍不已，迫不及待想要見到里面的高科技。剛走進(jìn)大門口，同學(xué)們驚呼：“真大呀——！”“同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是火箭模型，這些火箭是我國自主研發(fā)并發(fā)射的……”聽講解員阿姨這樣說道，我心里的自豪感油然而生。隨著阿姨的講解，我們的目光停留在一個又一個設(shè)備上，心里其實(shí)早已按捺不住“上手”的沖動。終于，等到老師的一聲“自由觀察”，我像兔子一樣迅速沖向了我的目標(biāo)——“大炮煙卷”�！按笈跓熅怼毕褚粋�灰色的火山，噴口就是它的火山口，按住外側(cè)的圓環(huán)，“砰”的一聲，一個煙卷從噴口噴出，“太神奇啦！”我心想，于是懷著強(qiáng)烈的'好奇心看了它的原理：原來它是利用延誤發(fā)生器和流體力原理創(chuàng)造的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是煙圈剛開始時聚集到洞口周圍，形成了漩渦，而旋轉(zhuǎn)運(yùn)動使得其不易與空氣摩擦，從而保持煙圈的穩(wěn)定。
接著，我又來到了“上升的氣泡”，我拉著打氣裝置向容器打氣，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，為什么呢？原來容器里裝有濃度不一的硅油，打氣裝置向容器打氣后，由于濃度差異會產(chǎn)生大小、形狀不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也會不同�？萍际嵌嗝瓷衿姘�！科技發(fā)明者可真是厲害！我不禁對這些發(fā)明家們產(chǎn)生了敬佩之情。
想到這里，我又想起了我們剛學(xué)過的課文《兩個鐵球同時著地》，伽利略不顧他人的嘲諷，勇敢質(zhì)疑，追求真理，最終得到了人們的認(rèn)可，科學(xué)的道路上可真是荊棘密布�。∪绻麤]有牛頓的細(xì)心觀察，就不會發(fā)現(xiàn)萬有引力規(guī)律；沒有伽利略的勇敢質(zhì)疑，日心說可能就不會得到論證。通過這次的科學(xué)之旅，我懂得了凡事都要仔細(xì)認(rèn)真，做生活的有心人，學(xué)習(xí)也是如此，也要學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于試驗(yàn)，敢于創(chuàng)造的精神，爭取早日實(shí)現(xiàn)我的“科學(xué)家”之夢！
科技作文 篇4
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校舉行了科技游園活動。作為志愿者的我在教室忙得不亦樂乎。
我們班的“實(shí)驗(yàn)”換句話說就是一個制作小組。有教大家做書簽的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請大家圍著桌子坐下，問他們想做書簽還是做擲物盒。一部分人說：“做書簽吧！”還有一部分人說：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發(fā)一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書簽的同學(xué)；另一只手則教另一部分的同學(xué)做擲物盒。要是有同學(xué)不會做，我就手把手地教他。
只要一有閑暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯過！”引得幾個低年級同學(xué)轉(zhuǎn)身走進(jìn)我班。
這次游園評選活動雖然得到的票數(shù)并不多，但是重在參與嘛。
科技作文 篇5
10月19日上午，我們大家乘車懷著強(qiáng)烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學(xué)。為什么呢？哈哈！當(dāng)然是因?yàn)檫@里舉辦的“科技展”啦！
一進(jìn)門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么這么多“高科技”��！什么“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的直桿”等等，但令我感興趣的，也只有那么幾個。
“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌后，我便自言自語起來。唉，怎么看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個轉(zhuǎn)動桿。我動手操作起來了，首先扭動了轉(zhuǎn)動桿，然后磁石與銀蛋不知不覺地轉(zhuǎn)動了起來。瞧，磁石快速旋轉(zhuǎn)的作用下，橫著的銀蛋開始傾斜了起來，它的頭在緩緩上升，直到最后，銀蛋旋轉(zhuǎn)著“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細(xì)看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉(zhuǎn)變化的磁場，銀蛋內(nèi)部會因電磁感應(yīng)而產(chǎn)生電流。而電流所受力的效應(yīng)會阻礙磁場的旋轉(zhuǎn)變化，表現(xiàn)為銀蛋最終與磁場同步旋轉(zhuǎn)，使銀蛋最終立起來。
磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一只白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動鍵，那只白色的燈泡便呼的一下點(diǎn)亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎么一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它采用電磁感應(yīng)原理，通過線圈進(jìn)行能量耦合實(shí)現(xiàn)能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。
怎么樣，在聽了我的講述之后，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學(xué)，感受真理吧！
科技作文 篇6
9月26日下午，我們校園記者一行聚集在校門口，準(zhǔn)備前往市科技館。
來到門口，宏偉氣派的建筑立在眼前。一進(jìn)去，就看到里面與外面的不同，承重墻是傾斜的，在樓層板中間突出一個小陽臺，陡峭的電梯直插“云天”，簡直把我驚呆了。
不過，最讓我驚奇的還是里面的科技產(chǎn)品。我們認(rèn)真聆聽著講解員的解說，很快來到三樓，首先映入眼簾的是高 壓 放電。一位體驗(yàn)者來到小屋里，透過銀色的鐵絲墻，我們能清楚地看到她把手放在一個巨大的圓球上，披散在身上的頭發(fā)竟奇跡般地飛了起來。太神奇了！接著，我和我的同伴又被其他科技產(chǎn)品給吸引住了。什么懸浮地、化學(xué)迷宮、模擬駕駛都玩了個遍。但是，最讓我開心的是“自己拉自己”�？粗渌∮浾哕S躍欲試，我也禁不住誘惑，上去嘗試了一下。我拉著面前的一根繩子，自己也騰空而起。攝影師大哥還給我拍照呢！接著，我們又下到二樓，沒等電梯停穩(wěn)，我們就一窩蜂地跑進(jìn)“時空隧道”里去了，上下左右全是黑色的天空，一閃一閃的星星還一直在旋轉(zhuǎn)，好暈呀！
快樂的時光總是很短暫，不知不覺就來到了一樓，聽了科技館負(fù)責(zé)人畢主席給我們講的許多知識，讓我們在親身經(jīng)歷中學(xué)到了許多知識，真是受益匪淺呀！
科技作文 篇7
今天，我姐姐帶我參觀了民主小學(xué)的科技展覽，里面有很多種高科技的發(fā)明，全都是好玩的，有的是做題的、有的是做運(yùn)動的、還有變形金剛。我和我班同學(xué)楊宇一起做了選擇題，我們都答對了。
最后，我和姐姐排隊做活動，好不容易才到我了，結(jié)果活動結(jié)束了，我可真難過啊！但是這次參觀讓我懂得了只有好好學(xué)習(xí)，才能掌握高科技。
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