【實(shí)用】科技作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊(duì)開始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的科技館。
參加活動(dòng)的本來計(jì)劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進(jìn)科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館有四層，跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。
這個(gè)“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水�！の液髞淼搅�1樓看見了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來是關(guān)于在災(zāi)難來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn)，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩(wěn)，一點(diǎn)事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個(gè)自行車卻沒有掉下來，這是為什么呢？我看了一會(huì)，才明白。原來，自行車下面吊著一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會(huì)掉下來。到了最后我們說：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會(huì)有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新，我們國家的科技就會(huì)越來越發(fā)達(dá)。
科技作文 篇2
這個(gè)雙休日，媽媽帶我去科技館了，為了給我了解科學(xué)，從而喜歡科學(xué)，就犧牲了自己的時(shí)間，陪我一起去科技館玩。雖然有時(shí)科學(xué)我會(huì)考得很差，但是我還是喜歡科學(xué)的。
星期六，科技館人山人海，進(jìn)去有兩副恐龍的骨架，我見了，很驚訝，一只恐龍都有三樓那么高，我正在驚嘆時(shí)，媽媽已經(jīng)擠進(jìn)去買好了門票，我們上了二樓，有一個(gè)館，里面沒有燈，熒光閃閃，而且很大，里面有許多設(shè)備，我邊玩邊從中獲得原理，媽媽讓我拿個(gè)小本記下來，有助于提升我以后的成績。游完一個(gè)館，我已經(jīng)抄了幾頁的原理科技館作文350字作文。上到二樓，在坐電梯，我心里的高興按捺不住了，科技館怪不得人這么多，原來既能玩又能從中獲得道理。第二樓，我在一個(gè)館里更加興奮了，因?yàn)槟抢锖猛娴膭?dòng)感游戲，不過媽媽也沒讓我玩很久，玩了一會(huì)，又要去看其他通過科學(xué)而產(chǎn)生的神奇現(xiàn)象。在科技館的一天，我過得充實(shí)又有趣，又收獲了許多，因?yàn)檫@一次去科技館更增添了我對(duì)科學(xué)的興趣，馬上又要期末了，我一定要爭取科學(xué)的好成績。
科技作文 篇3
今天下午，在校園的木瓜樹下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節(jié)百米長卷繪畫”活動(dòng)。幾百個(gè)有繪畫才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來的科技世界。他們畫的那么專注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者采訪了幾個(gè)代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠?qū)ψ约旱淖髌窋⑹鲆环�，那其中的自豪和�?chuàng)造是我們大人所不能想象的。
一個(gè)微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說：“我畫的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個(gè)大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫作說：“我畫的是牙膏火箭，現(xiàn)在能源短缺，我要制造出新型燃料，節(jié)省能源�！彪m然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來，他的心中燃燒著創(chuàng)造的激情，播下了創(chuàng)新的種子。還有一個(gè)小調(diào)皮畫的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫的向日葵在陽光下開得多么燦爛呀！”望著他可愛的模樣，我禁不止笑出聲來。兩排孩子就這樣興高采烈地畫呀畫，畫出心中的夢(mèng)想，展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個(gè)個(gè)輕盈的心靈正飄向遙遠(yuǎn)的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢(mèng)想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng)新的思維空間鮮活靈動(dòng)展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢(mèng)想科技藝術(shù)大舞臺(tái)，大家攜手一起來，我們?nèi)巳苏癸L(fēng)采！
科技作文 篇4
窗外小雨淅淅瀝瀝，而我們的心情卻異常的激動(dòng)，因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)馬上就要開始了。
剛進(jìn)入體育館，我就發(fā)現(xiàn)了展示桌上有一個(gè)稀奇的東西，一個(gè)水杯上懸浮著一個(gè)既沒有支架也沒有連接水管的水龍頭，而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中，杯中的水好像永遠(yuǎn)灌不滿，水龍頭里的水也好像流不盡，這一現(xiàn)象在我心里打上了一個(gè)大大的問號(hào)。
活動(dòng)隨著主持人展開的第一個(gè)游戲“握手亮燈”拉開了帷幕。臺(tái)下的同學(xué)們高高舉起了手，可惜主持人并沒有選我，我仔細(xì)看著臺(tái)上和主持人握手的那位同學(xué)，只見那位主持人右手拿著一個(gè)電燈泡，左手和那位同學(xué)一握手，手中的燈泡就亮了，一松開燈泡就滅了，我們看的目瞪口呆。很多同學(xué)都以為是靜電，主持人告訴了我們燈亮的原理：同學(xué)們，你們看見我手上戴的戒指了嗎？但這個(gè)戒指非同一般，它是用磁鐵做的，磁鐵是導(dǎo)體，只要將戒指放在燈泡最下面的.小點(diǎn)上，燈泡自然就會(huì)亮了。我們這才恍然大悟。
有趣的游戲一個(gè)接著一個(gè)，這時(shí)主持人拿了一個(gè)又大又長的塑料袋子，問同學(xué)們要將這個(gè)袋子吹滿氣，估計(jì)要用幾口氣？很多同學(xué)都自告奮勇地去挑戰(zhàn)，主持人挑了一位健壯的男同學(xué)，這位男同學(xué)吹的臉紅脖子粗，用了16口氣終于把塑料袋吹滿了，我們都為他鼓掌。而這個(gè)時(shí)候主持人卻說他只要一口氣就能把這個(gè)塑料袋吹滿，大家都認(rèn)為主持人在吹牛。只見主持人把袋口張開，輕松地吹了一口氣，果然袋子里面裝滿了氣，我們的嘴巴都變成了“0”型，主持人告訴了我們?cè)恚褐灰彀碗x袋子遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后再吹氣，這樣就會(huì)使周圍的氣體都流進(jìn)袋子里去，所以力氣就會(huì)用的比較少，那位男同學(xué)又試了一次，果然很容易。
主持人還和我們做了很多游戲，最后主持人將水龍頭沒有支架的秘密告訴了我們，原來，杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著，水從底部傳送到水龍頭，然后再流下來，原來是這樣的啊，心中的問號(hào)變成了感嘆號(hào)！
這次活動(dòng)不僅非常有趣，還讓我們學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識(shí)，是一個(gè)歡樂而又難忘的科技節(jié)。
科技作文 篇5
9月26日我們要實(shí)踐活動(dòng)了！可是天公不作美下起雨來，我們只好改去科技館。
我們終于揭開科技館的神秘面紗了，在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對(duì)巨型鳥翼盤旋而起，淺灰色的外表，高大的石柱有一塊塊玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮，充滿了夢(mèng)幻的氣息。
自由活動(dòng)了，我和同學(xué)們一蜂窩地沖進(jìn)了魔屋，只見魔屋里有一個(gè)樓梯。我順著樓梯間艱難得一步步的走著�？晌抑挥X得前輕后重，像有一塊東西壓著似的，我扶著樓梯艱難的爬行著，走了一半，我便氣喘吁吁，汗流浹背了，休息一會(huì)別走了把！我想著，可這時(shí)，我似乎聽見了男孩子們的嘲笑聲：哈哈，女生真是膽小鬼，這么快就打退堂鼓了！終于，我堅(jiān)持著爬上了樓梯，只見樓頂上有一個(gè)小球。他看上去沒什么特別的，我不經(jīng)大失所望。忽然，四周燈光暗了下來，一束束金色的光照了進(jìn)來，給人一種夢(mèng)幻的感覺。這時(shí)，球也不知被是了什么魔法，奇跡發(fā)生了，他竟?jié)u漸的向上滾了。我揉了揉眼睛，簡直不敢相信這一切，這多像是異常美麗而奇特的夢(mèng)啊！咦，這是怎么一回事啊？我的腦海里不停閃過這個(gè)問號(hào)。后來，我聽了講解員的講說，才明白，原來：魔屋本來就是傾斜的，只是我們呆在屋里，根本感覺不到。屋外的低處就是屋里的高處，因此在屋里看球時(shí)向上滾得，其實(shí)，這也是因?yàn)榈厍蛞Α?/p>
玩過夢(mèng)幻而奇特的魔屋，我們又來到充滿科技?jí)艋脷庀⒌臋C(jī)器人世界。我們聽了機(jī)器人彈出的優(yōu)美樂曲，看見機(jī)器人那優(yōu)美的舞蹈。之后，我們又去看了立體電影，設(shè)計(jì)師的搖籃，熱帶雨林等。
這次活動(dòng)讓我感受到科學(xué)的力量的神奇，但還有許多人們至今未解開的謎，等待著科學(xué)家們?nèi)パ芯�、破解�?/p>
科技作文 篇6
夏日的和風(fēng)打在臉上，坐在窗前看著天空中的一輪明月，思索著我們未來的生活中，會(huì)出現(xiàn)哪些高科技呢？漸漸的，漸漸地，趴在桌前的我不知何時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)候，我看到了未來的城市已經(jīng)煥然一新，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃，綠意盎然，姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞……我等一個(gè)走進(jìn)的是生活區(qū)，一映入眼簾，我便被一片生態(tài)綠色深深吸引住，房子到處都是綠色的，那是采用最新科技將植物“活性化”再裝修在房子上的，它不僅能像生活在土地上的植物一樣制造新鮮的氧氣，而且能將房屋內(nèi)對(duì)人體有害的物質(zhì)全部吸收掉，這樣的房子還有一個(gè)大好處，如果你的家是在海邊，它還有一個(gè)安全系統(tǒng)，當(dāng)發(fā)生海嘯時(shí)，房子會(huì)變成氣球似的輕，底下升起四個(gè)輪子，然后升到空中，這樣安全地躲避了一場災(zāi)難。
它我來到購物區(qū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這里別有一番滋味。例如：買衣服。人們往往在夏日不喜歡試衣服，因?yàn)樘珶崃�，在冬天的�?yán)寒里，由于太冷，也不愿意試穿。但是，現(xiàn)在有了高科技，人們?cè)僖膊挥脼檫@件事傷腦筋了。因?yàn)�，現(xiàn)在有一種叫“試穿專家”的儀器在每一家購物店里，那種東西只需要將衣服標(biāo)牌上的條形碼輸入。然后在形如照相機(jī)前的顯示屏站5秒種，屏幕上馬上就會(huì)顯出你穿這件衣服的樣子，然后根據(jù)自己的喜愛程度，再?zèng)Q定是否購買。
上班族的人總會(huì)遲到，然而，現(xiàn)在每個(gè)人都有一輛“極速飛車”，它是類似于滑板的模樣，只要告訴它去哪里，它便以比摩托車快上百倍的迅速到達(dá)，而且也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生交通事故，因?yàn)樗小案哽`敏感知系統(tǒng)”，一但發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)飛上天，然后安全著陸。這種高科技也成為人們生活中的寶貝。
在學(xué)校里，學(xué)生們成績各有不同，也有的是因?yàn)橛洃浟υ斐傻�。而現(xiàn)在，有了“記憶糖果”，只要把它吃下，便會(huì)擁有超強(qiáng)記憶力，學(xué)習(xí)再也不用擔(dān)心了，而且不會(huì)有副作用。這種“記憶糖果”還能使人忘記不愉快的事，忘記仇恨，做一個(gè)開朗、快樂、心胸開闊的人。
忽地一陣涼風(fēng)吹來，我感到了絲絲寒意，朦朧中睜開雙眼，恍然大悟，原來是一場夢(mèng)，不過這場夢(mèng)很美好。
世界在改變，科技在創(chuàng)新，人類在不斷進(jìn)步，這些總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，所以我們大家要共同攜起手來，努力學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造科技貫穿生活的美好未來！
科技作文 篇7
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了上海科技館。
首先，我們參觀了動(dòng)物世界，里面有很多非洲動(dòng)物模型，形態(tài)逼真，讓我感覺真的來到了非洲熱帶草原。
接著，我們又去了智慧之光。在里面我看見了一個(gè)大水龍頭，它懸掛在半空中，龍頭的后面沒接水管，但卻有水一直從龍頭里流出來。我覺得很奇怪，猜想一定是中間有根白管子頂著大水龍頭，白管子里有水像噴泉一樣噴出來，才會(huì)出現(xiàn)我看到的現(xiàn)象。
然后，我走進(jìn)了一個(gè)小房子，里面有一個(gè)鐵球，這個(gè)鐵球很奇怪，他是從低處往高處滾的。我問爸爸為什么會(huì)這樣，爸爸說等我長大了學(xué)習(xí)了有關(guān)物理方面的知識(shí)就能了解其中的奧秘了。
我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取將來解開更多的奧秘！
科技作文 篇8
科技館里的東西很多，知識(shí)也很多，就隨著我們班，去科技館玩一玩吧！
星期一，老師在班上對(duì)我們說：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽說五班已經(jīng)去了，他們說挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì)在博客和家長群上說的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過，必須要有大人陪同�！� 我們異口同
聲的說：“沒問題！”
到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車。到了科技館門前，我看見已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，不久，老師也來了。我們一起進(jìn)了科技館。
里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的
內(nèi)容就像真的一樣。
就在不知不覺中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見了。美玲
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