我的科技?jí)糇魑?15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的科技?jí)糇魑�，歡迎閱讀與收藏。
我的科技?jí)糇魑?
在20xx年10月7日，在這個(gè)雨濛濛的下午，我竟然趴在作文本上，睡著了……
醒來(lái)時(shí)，我居然浮在半空中，周圍都是瓜果蔬菜。我透過(guò)窗戶，可以清晰的看見(jiàn)外面的星空。忽然，我明白了，我身在太空艙里。
門，“吱呀”的開(kāi)了，里面探出一個(gè)小腦袋，她眨著眼睛，說(shuō)：“益馳，快來(lái)休息一會(huì)兒吧，我們要出發(fā)了�！蔽覞M頭霧水：“出發(fā)？去哪？”女孩沒(méi)回答，把我拉了出來(lái)，說(shuō)：“去月球種菜啊。”我愣了，我穿越了？還成了宇航員？還要去月球種菜？
片刻，我問(wèn)了一個(gè)特傻的問(wèn)題：“我是誰(shuí)？你是誰(shuí)��？”女孩摸摸我的頭，小聲的嘀咕了一句：“沒(méi)發(fā)燒啊！”我使勁裝無(wú)辜，女孩嘆了口氣：“你是張益馳，我呢，是上官蘭藍(lán)。我們是中國(guó)人！”我一定傻透了，哪有人不知道自己是誰(shuí)的。
這時(shí)，一個(gè)中年男子走進(jìn)來(lái)，對(duì)我和蘭藍(lán)說(shuō)：“蘭藍(lán)，你去把瓜果一個(gè)一個(gè)的拾進(jìn)這個(gè)袋子里，益馳跟我去拿太空服�！蔽夜怨缘母砗�，去把太空服抗來(lái)了。蘭藍(lán)和我穿上別扭的太空服，在腰間系上了伸縮帶，以防我們“飄”遠(yuǎn)了。
我們“飛”出了太空艙，來(lái)到以經(jīng)翻過(guò)土的月球上，學(xué)著蘭藍(lán)樣子，用小鐵楸挖了許多小坑。把帶來(lái)的瓜果埋進(jìn)小坑里，再澆上一種香香的液體。蘭藍(lán)對(duì)我說(shuō)：“等一個(gè)星期后，我們就來(lái)收果實(shí)嘍！”我們按下腰帶上的“縮”，立刻被拉了回去。
我還沒(méi)玩夠飛的感覺(jué)，就又睡著了，醒來(lái)已經(jīng)回到我的課桌前�？上�，我沒(méi)看見(jiàn)月球瓜果成熟。不過(guò)，在將來(lái)，在發(fā)達(dá)的中國(guó)，我會(huì)重新見(jiàn)到月球瓜果，那便不再是夢(mèng)境了。
我的科技?jí)糇魑?
早上我睜開(kāi)依依不舍的兩張眼皮，讓它們露出了眼球。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有光線的刺痛后，我才看清眼前那原本模糊的東西，剛看到一秒鐘，我便被眼前的景象驚呆了。
我的房間墻壁上有數(shù)不勝數(shù)的全息圖片，有運(yùn)30，最新型的“武直”，全副武裝的驅(qū)逐艦，動(dòng)作靈活的主戰(zhàn)坦克……一瞬間，我這個(gè)“小軍迷”對(duì)軍事的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了突然來(lái)到陌生環(huán)境的恐懼。
我急忙穿好衣服，站在柔軟的高分子床上，欣賞著栩栩如生的全息圖片。這時(shí)，一個(gè)直徑約20厘米的球體，向我緩慢地飛來(lái)，著實(shí)將看圖片看得出神的我嚇了一跳。等它“飄”近了，我才看出它是個(gè)機(jī)器人，“他”告訴我，屋外剛下過(guò)雨和媽媽讓我去買鹽的信息，然后就又“飄”走了。
我來(lái)到餐廳，匆匆吃了幾口機(jī)器人烹飪的可口早飯后，就出門去買鹽了。
大街上，我的第一感覺(jué)就是潮濕，然后就看見(jiàn)一群背著大背包，拿著一個(gè)小白球揮舞的人們，他們中有70多歲的老人，也有十幾歲的少年。我的好奇心驅(qū)使我攔住一個(gè)同齡人，問(wèn)：“你在干什么？”他說(shuō)：“這叫冷氣球，會(huì)合理吸收周圍的冷空氣，夏天放在鐵片上，就會(huì)釋放冷空氣，一點(diǎn)兒也不比空調(diào)差�！闭f(shuō)完就又跑了，而我也去找便利店了。
走進(jìn)了一家便利店，我看到幾個(gè)一米高的輪式機(jī)器人，“他們”一邊整理貨物，一邊打掃垃圾。直到一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我第二遍，我需要什么時(shí)，我的魂才回到身體里。我說(shuō)要一袋鹽，它走到貨架前拿了一袋鹽遞給我，鹽袋上還印著，“免費(fèi)提供，無(wú)需付款”的字樣。我問(wèn)機(jī)器人，你們?cè)诟墒裁矗卮鹞�，突然間便消失了，周圍的東西也不見(jiàn)了，我仿佛掉進(jìn)一個(gè)無(wú)底深淵，周圍還有可怖的叫聲。
我猛地驚醒了，整個(gè)身體被冷汗包裹，我看了一眼表，上面顯示是20xx年4月10日，竟然是一場(chǎng)夢(mèng)！
真希望這個(gè)科技之夢(mèng)能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)��！
我的科技?jí)糇魑?
我的中國(guó)夢(mèng)是上小學(xué)這幾年來(lái)電視里，報(bào)紙和以及爸爸媽媽談?wù)撎貏e多的話題。
現(xiàn)在的我不是特別的懂得父母和電視上的大道理，對(duì)于他們所說(shuō)的國(guó)家、政治也是懵懵懂懂，但是從小就聽(tīng)著在很久以前我們國(guó)家是一個(gè)貧窮落后的地方，很多的國(guó)家都會(huì)欺負(fù)我們，很多爺爺奶奶還說(shuō)過(guò)國(guó)家富強(qiáng)了，就不在受別人欺負(fù)。
經(jīng)過(guò)了學(xué)校老師的講解，教育，我也對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了一定的了解，我覺(jué)得現(xiàn)在的我雖然小，但是應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
記得原來(lái)在電視上聽(tīng)到過(guò)這樣一句話“科技創(chuàng)造美好未來(lái)”，我也有了許多的想法與計(jì)劃。也希望能把未來(lái)建造的很美很美。
如今的公路堵車嚴(yán)重，我每天的上下學(xué)爸爸媽媽十分的擔(dān)心，馬路上的車輛眾多，我們小學(xué)生獨(dú)立出行時(shí)的很不安全。如果以后有一種“飛車”，他是專門為了我們這些小朋友制定的，我們的飛車有自己的軌道，而且是在空中的隧道中出發(fā)，每個(gè)小區(qū)都有隧道的入口，我們要上學(xué)的孩子可以直接到小區(qū)門口排隊(duì)上飛車，通過(guò)隧道直接到達(dá)學(xué)校，這樣安全，方便，爸爸媽媽也能夠放心的安排我上下學(xué)。
最近霧霾這個(gè)詞越來(lái)越多，我想如果有一種綠色大樹(shù)燈就好了，他每天能吸進(jìn)去一些不好的氣體，這些氣體能夠發(fā)電讓這個(gè)大樹(shù)在晚上作為路燈用，是節(jié)約能源的好方法，也是環(huán)保的產(chǎn)品。
我在動(dòng)畫(huà)片中經(jīng)常看到一些能在天上飛的汽車，我想以后用太陽(yáng)能做成一個(gè)會(huì)飛的汽車，這樣我們能夠充分利用了太陽(yáng)能的資源；我還想發(fā)明一個(gè)大型的全能戰(zhàn)斗機(jī)，能夠保護(hù)我們的家園不再收到欺負(fù)，能夠維護(hù)世界和平。我還想發(fā)明一個(gè)，快速摩托、不滅的燈、比電視上還要好的航天飛船等等，還有好多好多。
我總是會(huì)有各種的新奇的想法，爸爸媽媽說(shuō)我這個(gè)年紀(jì)有這些想法是對(duì)的，不過(guò)更要努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望與發(fā)明，才能讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓爸爸媽媽生活的更好。
爸爸剛才看到我寫(xiě)這個(gè)作文時(shí)告訴我：你的這個(gè)夢(mèng)想啊，就是我們的科技?jí)舭。萍級(jí)艟褪侵袊?guó)夢(mèng)的一部分，強(qiáng)國(guó)富民的一部分，有這個(gè)想法非常好啊，你要更加努力，不斷地好好學(xué)習(xí)，為了美好的中國(guó)夢(mèng)加油啊。聽(tīng)著爸爸的話我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中默默的暗下決心，一定要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力！
我的科技?jí)糇魑?
沒(méi)有理想的人生，就像是失去風(fēng)帆的小船，四處漂流，沒(méi)有目標(biāo)。我的理想是成為一名科技學(xué)家，讓中國(guó)的科技比美國(guó)先進(jìn)五百年。在我小的時(shí)候就有了這個(gè)宏偉的理想了。
我小時(shí)候，經(jīng)常在玩一些積木，我每搭出一個(gè)東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許多的東西。但是，長(zhǎng)大一些后，我發(fā)現(xiàn)科技才是第一生產(chǎn)力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發(fā)明家的理想升級(jí)為科技學(xué)家，后來(lái)我又了解到美國(guó)是一個(gè)十分厲害的科技強(qiáng)國(guó)，于是我就想讓中國(guó)的科技比美國(guó)的先進(jìn)五百年。
話雖然是這么說(shuō)，但是美國(guó)好歹也是科技強(qiáng)國(guó)，不可能就因?yàn)檫@幾句空頭白話而被超越，有了計(jì)劃，還要進(jìn)行實(shí)施。
我現(xiàn)在每天在完成作業(yè)以后，就會(huì)從書(shū)架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細(xì)翻閱。一旦有什么空閑，我就會(huì)拿出一張稿，畫(huà)著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學(xué)科，再考上理想的科技學(xué)院并獲得博士后學(xué)位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發(fā)明有關(guān)的書(shū)籍，并進(jìn)行粒子反應(yīng)計(jì)算、核反應(yīng)堆計(jì)算等公式。過(guò)幾年后，再根據(jù)自己所修的所有知識(shí)創(chuàng)造出“電子管家”、“生理協(xié)調(diào)器”這些能方便人們的發(fā)明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)的北京天安門廣場(chǎng)的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽(yáng)風(fēng)暴化為可利用純凈能源的核粒子反應(yīng)塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現(xiàn)在，別人問(wèn)起的的理想，我的心就像在揚(yáng)帆起航的航船，我會(huì)自豪地回答：“我要讓中國(guó)的科技比美國(guó)先進(jìn)五百年！不讓美國(guó)人再欺負(fù)我們中國(guó)人！”
我的科技?jí)糇魑?
科學(xué)，純潔不摻假的代名詞，科學(xué)的份量，也是不可低估的。心有多大，夢(mèng)就有多大。
而夢(mèng)，是埋藏在心中的愿。
人類的夢(mèng)想總是走在科技的前面，但走再遠(yuǎn)也還是夢(mèng)想，只有當(dāng)它遇到科技，才可以變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)，給人們的生活帶來(lái)驚喜！
二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的改變，可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。我們來(lái)做個(gè)對(duì)比吧！
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)交通方面，過(guò)去人們都是走路，孩子上學(xué)、大人上班都是沒(méi)有交通工具，后來(lái)慢慢有了自行車，，后來(lái)有了摩托車，而現(xiàn)在有了汽車，人們出門坐在汽車?yán)锫?tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服啊！與原來(lái)相比真是“天壤之別��！”這難道不是科技改變生活嗎？
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而現(xiàn)在則有了空調(diào)，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會(huì)熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎？
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)以前我們聯(lián)系方式只是書(shū)信，一來(lái)回要好幾天�，F(xiàn)在有了電話，手機(jī)，只要撥下幾個(gè)號(hào)碼，一會(huì)功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親人進(jìn)行對(duì)話。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦不但可以聽(tīng)到聲音還可以看見(jiàn)對(duì)方！這難道不是科技帶來(lái)的變化嗎？
現(xiàn)在生活比以前好多了，但我相信將來(lái)的生活要比現(xiàn)在好一百倍！我們夢(mèng)想未來(lái)汽車能在天上飛；房子都是幾百層的高樓大廈，而且可以移動(dòng)，可以避免龍卷風(fēng)和地震。回到家又有機(jī)器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書(shū)包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書(shū)，教師也不會(huì)再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問(wèn)題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就可以了！
大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！
我的科技?jí)糇魑?
9月1日周五晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)播出的開(kāi)學(xué)第一課，每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。
公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊，節(jié)日中讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬�，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。
夢(mèng)想就像天空中的星辰，雖看似遙不可及，但只要我們努力，總有一天可以觸摸到它。
課中和我們同齡的付麗娟，從小夢(mèng)想當(dāng)兵，經(jīng)歷過(guò)一次次嚴(yán)格又艱苦的訓(xùn)練：每天早上長(zhǎng)跑幾公里，小小年紀(jì)的她不堪重負(fù)，一次又一次地倒下，卻又一次又一次地爬起。愛(ài)上跳傘的她，為了夢(mèng)想，一天又一天“貼凳子”，辛苦的訓(xùn)練曾一度讓她無(wú)法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。皇天不負(fù)有心人，她成功了。是什么讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在?――是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想都需要?jiǎng)恿�，而�?mèng)想本身就是動(dòng)力。
為了夢(mèng)想我們需要努力向上，遇到困難時(shí)我們要想到自己的夢(mèng)想，這樣你會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的動(dòng)力。相信經(jīng)過(guò)磨練的人才能散發(fā)出最耀眼的光芒!
機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，未來(lái)也能參與制造更好的中國(guó)機(jī)器人。
我的科技?jí)糇魑?
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是前進(jìn)的方向，是奮斗的力量，它指引著我們向自己的人生目標(biāo)不斷前行。我從小就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)能造福人民、造福社會(huì)的科學(xué)家。
你們知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想嗎？記得一年寒假，爸爸看電視時(shí)，突然喊道：“直播火箭發(fā)射，大家快來(lái)看呀！”我趕緊雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。我端詳著火箭這個(gè)“巨人”，它又細(xì)又長(zhǎng)，像一支巨大的鉛筆，火箭的中部有一面光輝奪目的五星紅旗，底部有四個(gè)助推器圍繞在火箭四周，霸氣極了�？廴诵南业陌l(fā)射時(shí)刻就要來(lái)臨了，“五、四、三、二、一”，霎時(shí)間火箭底部噴射出一團(tuán)紅色的火焰，這熊熊火焰不僅助推了火箭升天，也點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我心中的夢(mèng)想在此時(shí)從一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)，變成了一句堅(jiān)定的話語(yǔ)，變成了一個(gè)不滅的希望，變成了一個(gè)彩色的夢(mèng)想。
從此，這顆夢(mèng)想的種子就在我的心里開(kāi)始發(fā)芽，我經(jīng)常去科技館參觀，并參加一些科普活動(dòng)，原來(lái)大自然如此奧妙，對(duì)科技的探索真是趣味不窮。今年正巧趕上我們學(xué)校舉行科技手工大賽，我興奮極了，拉著我的好友雷浩韜報(bào)名參加這個(gè)比賽，我們經(jīng)過(guò)商議準(zhǔn)備做一個(gè)由風(fēng)推動(dòng)的小船。這個(gè)小船的浮力來(lái)源于兩個(gè)空礦泉水瓶，支架是四根雪糕棒拼成的“豐”字，再把瓶子分別粘在兩側(cè)的三個(gè)橫杠下面，再在上面加上馬達(dá)就可以了。比賽當(dāng)天我們懷著緊張的心情，按步驟拼裝，功夫不負(fù)有心人，我們獲得了二等獎(jiǎng)！
拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我向我的科技?jí)粝肭斑M(jìn)了一小步，但這小小的一步，增強(qiáng)了我的自信，激發(fā)了我的熱情。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，發(fā)明創(chuàng)造出更大更美更先進(jìn)的“火箭”！
我的科技?jí)糇魑?
同學(xué)們，你們可知道二零零三年十月十五日是什么時(shí)候嗎？我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著神舟五號(hào)，準(zhǔn)備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國(guó)都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。
回首過(guò)去，中國(guó)從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現(xiàn)了載人航天的夢(mèng)想�？粗袊�(guó)的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現(xiàn)，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)：我以后也要為祖國(guó)的航天科技盡一份微薄的力量。
我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類在那里安居樂(lè)業(yè)。
我夢(mèng)想，去別的星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。
我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開(kāi)宇宙之謎造福人類。
我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，到更遙遠(yuǎn)的星球，去尋找外星文明，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，和他們交朋友，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，把我們地球家園建設(shè)得更美好！
我夢(mèng)想……
但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，一切都無(wú)從談起。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)成為這個(gè)宏偉目標(biāo)的參與者和建設(shè)者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
前進(jìn)吧！堅(jiān)忍不拔的炎黃子孫。開(kāi)拓吧！奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng)新吧！新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍(lán)天下，在自己的人生舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的航天科技的夢(mèng)想！
我的科技?jí)糇魑?
在我心中一直對(duì)科學(xué)有著極大興趣，在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，所以每節(jié)科學(xué)課我都很認(rèn)真聽(tīng)。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節(jié)課。
叮叮�！险n了，這節(jié)是我最喜歡的科學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們講大氣壓。”老師說(shuō)，接著，老師拿出了三樣?xùn)|西，分別是一個(gè)由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐，使塑料袋鋪滿罐內(nèi)部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個(gè)裝置�！巴瑢W(xué)們，你們誰(shuí)要來(lái)試驗(yàn)一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說(shuō)道。我很疑惑，這不是很簡(jiǎn)單嗎，肯定拉一下就能拉出來(lái)。我立刻舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進(jìn)去，拉動(dòng)塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一個(gè)力在和我抗衡，我用了很大力也沒(méi)拉出來(lái)，這是為什么呢？這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試，同學(xué)們也和我一樣，沒(méi)拉出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這就是大氣壓，我們生活當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用到它，像吸牛奶，吸盤什么的�！薄澳�，老師，牛奶不是吸出來(lái)嗎？”“哦，其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來(lái)的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)生活中也有這么多錯(cuò)誤的常識(shí)。接著，老師又給我們?cè)谕队皟x上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點(diǎn)，流速的關(guān)系�！澳銈冎罏槭裁从詈絾T要穿宇航服呢？”“因?yàn)樾枰鯕夂粑�。”一位同學(xué)站起來(lái)回答�！澳阏f(shuō)得對(duì)，但不完全對(duì)，因?yàn)橛钪胬锸菦](méi)有空氣的，氣壓越低，液體沸點(diǎn)越低，如果不穿宇航服，會(huì)使宇航員體內(nèi)血液沸騰的�！蔽覀兓腥淮笪�
下課后，我還在回想科學(xué)課上老師講的內(nèi)容。我一直在想，科學(xué)真是有趣，它不僅教給我們新的知識(shí)，還帶領(lǐng)我們送紛繁復(fù)雜的生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界�？茖W(xué)是造福人類的，是為了創(chuàng)造更加燦爛的科技文明的。我相信，在不久的將來(lái)，科學(xué)一定會(huì)使一切都變得更簡(jiǎn)單，人們會(huì)更加幸福的生活在一起。我要用知識(shí)改變自己，改變?nèi)藗兊纳睢？萍級(jí)簦业膲?mèng)。
我的科技?jí)糇魑?0
我很喜歡科技和各種猜想，想象著未來(lái)、想象著宇宙，想象著天馬行空的任何事情。
有一天晚上，我看到有關(guān)人體組織的視頻。視頻里有提到："人的本身就是個(gè)頭腦發(fā)達(dá)、四肢脆弱的生物。不像電影里的超人那樣可以飛天，也不像神那般強(qiáng)大，甚至都不像洞穴深處的動(dòng)物有著頑強(qiáng)的生命力……"
看完這段視頻，我想了很多很多。上床之后，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我是個(gè)有著很強(qiáng)能力的發(fā)明家。我在觀察了人體傷口的愈合和再生，忽然發(fā)現(xiàn)細(xì)胞植入有很大的風(fēng)險(xiǎn)，而人造外骨骼機(jī)器則比細(xì)胞植入的風(fēng)險(xiǎn)更小。
人造外骨骼機(jī)器，其實(shí)就相當(dāng)于電影里鋼鐵俠的那身套裝。不同的是人造外骨骼并不像鋼鐵俠那樣全面覆蓋。據(jù)我所知，現(xiàn)在最早的人造外骨骼只是裝在腿上，而且不能對(duì)殘疾人使用。而我想通過(guò)自己的研究和努力，制作了新的人造外骨骼，并使用大腦思想傳輸數(shù)據(jù)器來(lái)連接，可以讓殘疾人重新站起來(lái)，控制得異常輕松。當(dāng)然，這并不是天馬行空的想象，因?yàn)槟壳翱茖W(xué)家已經(jīng)在努力研究，并發(fā)明了一種可裝在手上并可以舉起常人無(wú)法舉起來(lái)的重物。
當(dāng)我研發(fā)出這個(gè)人造外骨骼的機(jī)器后，不斷地創(chuàng)新及改造，制作出更多更有針對(duì)性的人造外骨骼。有些運(yùn)用到自動(dòng)化工業(yè)生產(chǎn)線上，成為了工業(yè)科技革命的又一匹黑馬，為人類的工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了很大的飛躍。有些運(yùn)用到人們的日常生活及身體缺陷方面上的改造，給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。
在創(chuàng)新科技發(fā)布會(huì)上，人們看到了我研究的各種各樣人造外骨骼，異常地興奮，歡呼著我的名字，把我抬起來(lái)，一次一次地把我拋向了空中。
哎呀，我重重地摔到了地板上。原來(lái)，我只是做了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒的我，靜靜地坐在地板上，沉思著在這個(gè)高科技信息爆炸的時(shí)代，應(yīng)該要好好地努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，早日讓這個(gè)夢(mèng)早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。這才是我最初的夢(mèng)想!
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在現(xiàn)代的生活中，人們離不開(kāi)科技，科技給予了我們豐富多彩的生活。在以前的生活中，沒(méi)有運(yùn)用到科學(xué)知識(shí)，再看現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在。
我曾經(jīng)訂過(guò)科學(xué)道具，在那里面我感受到了科學(xué)的奇妙，在那里面也包含了不少的科學(xué)道理。就從電視來(lái)說(shuō)，電視機(jī)現(xiàn)在在我們的生活中非常常見(jiàn)，而以前，有上一臺(tái)電視機(jī)是多么富有啊！這就可以看出科技也增進(jìn)了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。，火箭也運(yùn)用到了科技的發(fā)展，讓火箭發(fā)射成功，為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。大到祖國(guó)社會(huì)，小到每家每戶，這科技不是無(wú)處不在嗎？這也讓我有了一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一位科學(xué)家為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
雖然如此，科技也有不足之處，我就想改造一下汽車。每天都有人因?yàn)檐嚨湺廊ィ揖拖胱屍囎兊酶影踩�。車禍的原因有很多種，如酒駕，疲勞駕駛，超載等。我想改造的汽車就可以針對(duì)這些問(wèn)題。
如果人喝了酒之后駕駛，汽車便會(huì)發(fā)出聲音告誡你，同時(shí)也會(huì)停住，讓那個(gè)人啟動(dòng)不了車，如果也有人疲勞駕駛，汽車便會(huì)對(duì)你進(jìn)行一切醒覺(jué)模式，讓你不再疲勞駕駛；如果也有人超速駕駛，汽車便會(huì)慢慢的降到原來(lái)的速度，當(dāng)你再次加速時(shí)，便到超速行駛前的速度才可以加大。但如果你不小心要撞到行人或車輛時(shí)，你的汽車會(huì)在之前經(jīng)過(guò)一系列的“思考’’并停住車，這樣就可以避免一場(chǎng)車禍的發(fā)生。
另外，汽車還可以在炙熱的夏天，給人帶來(lái)一種透涼的感覺(jué)；在秋季，它的味道中還含著果實(shí)累累的香氣；它也很環(huán)保，它的動(dòng)力就是你滿滿的.愛(ài)。
現(xiàn)代的科技有不足之處，也有好處，我們也可以改造它們。反正，我相信，在我們所有人的努力下，世界的科技會(huì)變得更好，現(xiàn)在的不足，未來(lái)的驕傲，現(xiàn)在沒(méi)有的東西，說(shuō)不定在未來(lái)的某一天，都會(huì)有。我現(xiàn)在的想法，不是不切實(shí)際，是我以后未來(lái)的目標(biāo)�，F(xiàn)在人們離不開(kāi)了科技，未來(lái)科技更會(huì)為我們創(chuàng)造美好的生活。
每個(gè)人可能都有一份熱愛(ài)科學(xué)的心，但只是不知，怎么表達(dá)。每個(gè)人都可以在現(xiàn)在不足的基礎(chǔ)上，改造創(chuàng)新，用科學(xué)來(lái)奔向那夢(mèng)想。從現(xiàn)在到未來(lái)，科技的步伐會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
我的科技?jí)糇魑?2
每當(dāng)我聽(tīng)到人造衛(wèi)星成功升空時(shí)，我心中就會(huì)涌上一股莫名的激動(dòng)與興奮。小小的我，竟然夢(mèng)想著未來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買回一大堆積木，我總喜歡對(duì)著它們思考，想著想著，我就能拼成一個(gè)我不認(rèn)識(shí)，但很好看的東西。媽媽也很奇怪，這孩子時(shí)刻都在創(chuàng)新，難道是腦洞大開(kāi)？四年級(jí)時(shí)，一次偶然讓我離理想更近了一步。
那是一個(gè)星期四的上午，科學(xué)劉老師問(wèn)我們，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上誰(shuí)的壘球拿了名次，班上除了我以外誰(shuí)都沒(méi)有舉手。老師掃視了一遍，最后把目光停在我的座位上，問(wèn)我是第幾名，我說(shuō)第一名。劉老師說(shuō)：“你課間操留下來(lái)�！闭f(shuō)完又繼續(xù)上課。
我?guī)е鴺O大的好奇心，盼望著課間操的到來(lái)。終于，老師把我喊到跟前對(duì)我說(shuō)：“你以后做課間都留下來(lái)，我教你疊紙飛機(jī)，你過(guò)一段時(shí)間就去參加愛(ài)飛客的紙飛機(jī)大賽�！蔽遗d奮不已。
劉老師先教我如何疊一架紙飛機(jī)，我跟著他的樣子專注地學(xué)習(xí)，很快就會(huì)了。然后，劉老師教我怎樣調(diào)整這個(gè)飛機(jī)，讓它飛得又高又遠(yuǎn)。我在老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)。我學(xué)著老師的樣子，擺好姿勢(shì)之后，老師又幫我調(diào)整。一、二、三！就在一瞬間，紙飛機(jī)就從我的手中滑過(guò)去，可惜撞到了玻璃上。
我反復(fù)練習(xí)，在家練，在學(xué)校練，反反復(fù)復(fù)，我的右臂都快扔得脫臼了。
終于到了比賽的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“放松心情，發(fā)揮你平時(shí)的水平就行了。”我深吸了一口氣，疊好了飛機(jī)，站在比賽線外，用力一扔，紙飛機(jī)載著我的夢(mèng)想飛到十幾米外，裁判喊到：“19。8米。”我焦急地等待，終于等到了結(jié)果——第三名。我這段日子以來(lái)的努力，終于獲得了肯定。
科學(xué)家，一個(gè)遙遠(yuǎn)而清晰的夢(mèng)。在追逐夢(mèng)想的路上，我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的路要走。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我的科技?jí)糇魑?3
還記得以前在我家拆東西最厲害的，那可是我！只要能拆的東西一到我手里，可說(shuō)是一去不復(fù)返。一拆就裝不回去了！
上小學(xué)后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了樂(lè)高課，消息傳到我這兒，我簡(jiǎn)直就像是瘋了一樣，高興的亂蹦亂跳。這樂(lè)高課猶如一塊巨大的磁鐵，我就這樣被深深地吸引了過(guò)去。
后來(lái)，我就有了這樣一個(gè)科技?jí)簟?/p>
早上，我從一陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲醒來(lái)，這時(shí)一只機(jī)械翼龍從天而降，載著我飛向洗漱間。我從翼龍背上下來(lái)緩緩走向洗漱臺(tái)，兩只機(jī)械臂早就工作了起來(lái)，一只往牙刷上擠好牙膏為我清潔口腔，一只為我洗臉梳頭。洗漱完后，機(jī)械翼龍又載著我直接飛向餐廳。餐廳里的廚師長(zhǎng)機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了美味可口的早餐，今天的早餐是我最喜歡的巧克力干冰冰淇淋和一杯新鮮牛奶。
吃完早餐，我散著步慢慢走向書(shū)房，一進(jìn)房間書(shū)房墻壁上就出現(xiàn)了今天推薦參與的課程，我可以根據(jù)電腦提示選擇自己想上的課程。
我選擇在家用全息投影上課。第一節(jié)課是我們大劉老師的數(shù)學(xué)課，劉劉把上課需要用的道具通過(guò)量子科技分發(fā)給我們。投影里劉老師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的方式把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)教給我們。
馮老師穿越到了
下午，全部課程都結(jié)束了，我打算和幾個(gè)小伙伴踢一場(chǎng)球賽。但是爸爸媽媽不在家呀，怎么帶我去球場(chǎng)呢？別擔(dān)心，我還有一個(gè)無(wú)所不能的好朋友機(jī)器人大白，它幫我預(yù)約了一架無(wú)人駕駛的載人飛行器，很快我就到了球場(chǎng)，小伙伴們?cè)缇偷戎伊耍?/p>
一場(chǎng)激烈的球賽結(jié)束了，我回到家里，愜意的泡了一下山泉浴，躺在床上，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴聲慢慢的睡著了……
真是太酷啦！我希望能用自己的努力早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)科技?jí)簦?/p>
我的科技?jí)糇魑?4
科技與夢(mèng)想，是獨(dú)木橋與河岸，只有征服了有險(xiǎn)又險(xiǎn)又陡得獨(dú)木林，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。如果說(shuō)科技是一棟堅(jiān)固的大樓，那么創(chuàng)造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造，科技就無(wú)法如日中天。
很多年前，雖然我們中國(guó)弱小，貧窮，可是我們的環(huán)境是多么美好，然而現(xiàn)在我們的生活好了，我們中國(guó)人已經(jīng)挺直了腰桿，我們已經(jīng)走向了世界，可是我們的環(huán)境卻越來(lái)越糟了。
我們靜觀是花木之鄉(xiāng)，主要是以花木而出名，而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的水流，如果環(huán)境槽了，我們的花草樹(shù)木就無(wú)法生長(zhǎng)，而且環(huán)境如果繼續(xù)惡化，我們?nèi)祟惪赡芤矡o(wú)法生長(zhǎng)，所以我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
那么，到底是什么讓我們的環(huán)境逐漸惡化的呢？原來(lái)，是因?yàn)楝F(xiàn)在馬路上的汽車越來(lái)越多，排出的二氧化碳越來(lái)越多，逐漸污染了環(huán)境。有人可能還會(huì)問(wèn)：樹(shù)木不是會(huì)吸收二氧化碳嗎？正是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐。樹(shù)木越來(lái)越少，環(huán)境才慢慢惡化了。
然而，如果我們靈活運(yùn)用科技來(lái)消除車輛排出二氧化碳的問(wèn)題，我們生活的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。其實(shí)，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)成了科學(xué)家的關(guān)注點(diǎn)。于是我想要研發(fā)一種太陽(yáng)能汽車。這種汽車是吸收太陽(yáng)能量變成汽車的動(dòng)力，而且不會(huì)排出污染環(huán)境的二氧化碳。它小巧玲瓏，外觀精致，速度快，是一種性能十分好的汽車。
然而，完成這項(xiàng)夢(mèng)想需要努力，所以從現(xiàn)在起，我們必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家出一份力，為我們中國(guó)添加一份更加美麗的光彩。
科技創(chuàng)新，并不是科學(xué)家的專利，我們每個(gè)人都可以成為創(chuàng)新者。其實(shí)，科技創(chuàng)新就在我們生活中，我們只需要用心觀察我們生活中的事物，積極思考，大膽創(chuàng)新，動(dòng)手設(shè)計(jì)，就可以推陳出新。同學(xué)們，讓我們積極參加，努力實(shí)踐創(chuàng)新吧，你的每一次觀察，每一個(gè)小發(fā)明都會(huì)讓你登上更高的地方。
讓我們插上科技創(chuàng)新的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
我的科技?jí)糇魑?5
夢(mèng)想每個(gè)人都有，可無(wú)論它是渺小、平凡，還是崇高、驚天動(dòng)地，它都是一個(gè)起點(diǎn)，它帶你走向正確的前行，正因?yàn)閴?mèng)想成就了人生，因此科技之夢(mèng)便創(chuàng)造了未來(lái)。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，隨著時(shí)代的發(fā)展，我所能接觸到的知識(shí)面也越來(lái)越寬廣，我所了解的科技理念也逐步增加，一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展促進(jìn)了這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與實(shí)力的發(fā)展，時(shí)代在流逝，各國(guó)也不停發(fā)展，我的祖國(guó)中國(guó)擁有五千年的文明，我國(guó)古代的四大發(fā)明也無(wú)不證明我們是世界文名的領(lǐng)跑者，了解了我的國(guó)家，了解了歷史，了解了科技對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性，我漸漸對(duì)科技產(chǎn)生了興趣，甚至希望自己能如同歷代為人一般當(dāng)一位科學(xué)家。
漸漸地，我開(kāi)始留意著我的生活，生活里手機(jī)、電腦、各種各樣的數(shù)碼產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，它們充斥著整個(gè)城市，給人們帶來(lái)了便捷于樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，連接著城市里的每一個(gè)角落，每個(gè)人都得到更多更廣的溝通于交流。公路把城市拆分成細(xì)小的點(diǎn)，輕軌把城市分化成各種圖案，飛機(jī)把各個(gè)國(guó)家串聯(lián)在一起，火車把祖國(guó)大江南北連接在一起�？萍嫉牧α堪讶珖�(guó)各族人民的心聚在了一起，時(shí)刻讓他們覺(jué)得地域不是距離，親人就在自己的身邊，我發(fā)現(xiàn)了生活中的現(xiàn)象，有了疑惑我便去研究，這樣也是積累科技知識(shí)的一個(gè)方法，科技幫助人們留住了世界的美麗，創(chuàng)造了世界的繁華，科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史。從1999年神一的成功發(fā)射到如今20xx年神十的成功發(fā)射，我們國(guó)家的航空也在快速發(fā)展，科技的發(fā)展帶給人民與社會(huì)的是更好的生活。
科學(xué)家們?yōu)槿藗儎?chuàng)造了許多驚天動(dòng)地的發(fā)明，它們改變的生活與歷史的洪流，他們是在為人類造福，我很尊敬與崇拜他們，所以我的夢(mèng)想也就是能為祖國(guó)奉上一點(diǎn)貢獻(xiàn)，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，我知道自己并沒(méi)有天才般的智慧也沒(méi)有多么過(guò)人的才干，但至少我會(huì)去努力，努力向著目標(biāo)而奮斗，多讀書(shū)，多去了解這些知識(shí)，讓自己不斷的前進(jìn)。
如果把人生比作一條賽道，那我一定會(huì)向著科技前進(jìn)，使人生賽道上留下我前進(jìn)奮斗的痕跡。夜晚向窗外望去，月光當(dāng)空照耀，我要成為一顆科技星去襯托月光，讓月光更加明亮。我的科技?jí)粜枰胰ヅζ床?/p>
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