有關(guān)科技作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的科技作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
今天我去參觀了四川科技館。
到了科技館，首先映入我眼簾的是一個(gè)穿著花衣服的機(jī)器人，它自稱“變臉機(jī)器人”。聽了這個(gè)名字我感到非常的奇怪，哇！？機(jī)器人難道也會(huì)變臉？機(jī)器人又說：“下面，由我來給大家變臉�！闭f罷它便做了幾個(gè)簡單的動(dòng)作，然后“唰”的一聲，它原來黑色的臉立刻變成了紅色；然后，手一遮臉，又“唰”一聲，它的臉馬上又變成了黃色的了。這時(shí)一個(gè)小妹妹對(duì)她的媽媽大聲叫到：“媽媽，快過來看，這個(gè)機(jī)器人真的會(huì)變臉！”這時(shí)，一位阿姨問我：“小妹妹，你喜不喜歡它變臉的本領(lǐng)？”我笑了，它變臉的本事那么高明，我當(dāng)然喜歡�！�
后來，我又看見一個(gè)機(jī)器人旁邊圍滿了人，我便也去湊熱鬧，原來，這個(gè)機(jī)器人叫蓉城小姐，她能和人們對(duì)話，一個(gè)男孩問：”你的家在哪兒？“她回答道：”這里就是我的家�！傲硪粋�(gè)孩子跟它打招呼，”早上好“，她道：”早上好�！翱匆姶蠹叶己退鼘�(duì)話，我便也和它對(duì)起了話：”你吃飯了嗎？“他回答：”還沒有呢，肚子現(xiàn)在好餓呀！“
我又來到三樓，那里全是和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。有一個(gè)下面是積木，積木會(huì)一個(gè)接一個(gè)的倒下，積木全部倒下之后，玩具飛機(jī)就會(huì)”飛“起。
�。∷拇ǹ萍拣^可真的是太有趣了！
科技作文 篇2
在上海的日子里，給我印象最深的是上海科技館最好。
我最喜歡里面的機(jī)器人世界。我看了機(jī)器人跳舞，它們的動(dòng)作是那么的一致，那么優(yōu)美。媽媽看了看掛在墻上的牌子說哦，原來是先給機(jī)器人設(shè)好程序呀!!
我們又看了機(jī)器人彈鋼琴:有人在唱歌，機(jī)器人就給他伴奏，我驚訝極了，機(jī)器人可真厲害，能彈出那么好聽的音樂。
我們還看了機(jī)器人畫家；有人在電腦上畫畫，機(jī)器人的手臂就跟著鼠標(biāo)的移到也在畫著。真是奇怪呀！
......
科技發(fā)展可真快呀！能發(fā)明出那么新奇的機(jī)器人，我真羨慕這些發(fā)明家。
科技作文 篇3
20xx年太原市二模語文作文教師下水作文：讓科技擁有人文情懷
圍棋博弈的人機(jī)大戰(zhàn)，以機(jī)器的獲勝而落下帷幕，人工智能的利弊，引發(fā)了爭議。但我想的更多的是，科技背后的那份漸行漸遠(yuǎn)的人文情懷。
圍棋對(duì)弈，被列為琴棋書畫四大雅事之一。而今，當(dāng)人類與一個(gè)冰冷的機(jī)器，只爭技術(shù)的優(yōu)劣，只論智商的高下時(shí)，那份弈棋時(shí)的淡泊寧靜的心境，那份“閑敲棋子落燈花”的情懷，又該置于何地？
科技的發(fā)達(dá)，讓通訊變得便捷，于是，當(dāng)下的我們很少再能寫出“多情自古傷離別”的優(yōu)美詩句，很少能體會(huì)“家書抵萬金”的情誼萬鈞。
科技的進(jìn)步，讓農(nóng)耕變的機(jī)械化，于是，當(dāng)下的我們很少能吟誦出“帶月荷鋤歸”的悠閑辭章，很少能感受“汗滴禾下土”的辛勞苦楚。
科技的演變，讓社交變得多元，于是，當(dāng)下的我們很少再能唱出“對(duì)影成三人”的獨(dú)處情懷，很少能理解“執(zhí)子之手，與子偕老”的至情專一。
正如木心先生所說：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人。”科技帶給我們便利、快捷的同時(shí)，也將我們?cè)举|(zhì)樸、美好的那份生活味道、人文的情懷稀釋很多！
因此，讓科技擁有人文的情懷，回歸如璞玉般的美好生活，才是正途。
我國古代，那些璨如星辰的科技巨擘，無一不是既有科技頭腦又有人文情懷。
東漢“科圣”張衡，“通五經(jīng)，貫六藝。擬作《二京賦》，精思傅會(huì)，”文采斐然。但同時(shí)，他又“善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽歷算”，發(fā)明渾天和地動(dòng)兩儀器，且著有多部科學(xué)著作。
張衡的科技發(fā)明，就是插上了人文情懷的翅膀，才飛的更高更遠(yuǎn)！
眾所周知，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，不僅擁有超人的科學(xué)頭腦，還同時(shí)有極高的音樂修養(yǎng)，他擅長鋼琴和小提琴演奏。他曾坦言，是音樂這位歡樂女神為他驅(qū)散了憂郁和喧囂，驅(qū)走了混亂和邪惡。是音樂讓科學(xué)更美麗與和諧。
無獨(dú)有偶，我國著名科學(xué)家錢學(xué)森也曾說過：“在我對(duì)一件工作遇到困難而百思不得其解的時(shí)候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示......我錢學(xué)森要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是文藝與科技的相互作用。”
可以窺見，古往今來，科學(xué)和人文，從來都是人類發(fā)展中相輔相成，不可或缺的兩大重要力量。如果人類是飛翔的鳥兒，那么科技和人文就是一對(duì)，彼此依托的翅膀，缺了誰，都會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的后果！
唯有科技的理性，人類會(huì)變得堅(jiān)硬、冷漠、可憎；唯有人文的歡樂，人類會(huì)變得軟弱、迷亂、醉生夢(mèng)死。
讓科技擁有人文情懷，人類才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更久、更好！
放下手機(jī)，拿起書籍，在翰墨馨香、書冊(cè)函影中，與智慧交流；
關(guān)掉空調(diào)，走出戶外，在春花秋月、夏雨冬雪中，與自然對(duì)話；
停駐汽車，邁出腳步，在山川河流、花草樹木中，與大地親近。
科技作文 篇4
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，人工智能已不再是僅存于科幻小說中遙不可及的臆想，而是在幾年內(nèi)便成為熱門的話題。當(dāng)人工智能首次破解了據(jù)說組合性最多的圍棋時(shí)，舉世嘩然，不禁有人開始思考：人工智能的思考已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過人類了嗎？那么人類的思考在它們面前還有意義嗎？
毋庸質(zhì)疑的是，人工智能在學(xué)習(xí)能力上是占有極大優(yōu)勢(shì)的，但究其本質(zhì)，它則是人類智慧集體的凝聚，因此并不能就此否定人類思考的'價(jià)值。
蘋果公司的總裁庫克認(rèn)為，比人工智能像人類一樣思考更值得擔(dān)心的是人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。這的確值得引起我們的警醒。
人類是鮮活的生命，而非由指令操縱的機(jī)械。因此。人類的思考具有感知他人情緒的意義。我們能經(jīng)由察言觀色向?qū)Ψ阶龀鲞m時(shí)的反應(yīng)，因?yàn)閷?duì)方的表情能激起我們的切身體會(huì)。這是千百萬年的進(jìn)化才給予我們面部靈活的肌肉，這是讓目前不具有自身情感的人工智能極難做到的。然而，當(dāng)我們行走在路上，不難發(fā)現(xiàn)有些人終日沉浸于虛擬的世界里，維持著僵硬呆板的面容，對(duì)周遭的世界置若罔聞，這難道不能引起我們的反思嗎？
人類是社會(huì)性的動(dòng)物，由于受到過后天的教育，具有道德準(zhǔn)則、法律規(guī)章以及社會(huì)價(jià)值觀的約束，才能對(duì)自身行為的正確性進(jìn)行判斷。而人工智能只是人工干預(yù)的成果，是依照其內(nèi)部的程序指令去達(dá)成目的的，它不會(huì)去深究自己的行為是否正確。就如許多影片中的科學(xué)狂人一樣，他們一心為達(dá)成目的，卻失去了本來“人皆有之”的惻隱之心。可以推廣來說，當(dāng)所有人都如計(jì)算機(jī)機(jī)一樣思考，那么未來絕不會(huì)是美好的。
或許有人會(huì)問，人工智能在科技的引領(lǐng)下不是也可以達(dá)到這些嗎？誠然，我認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展遠(yuǎn)超乎我們的想象，達(dá)到或達(dá)不到只是因?yàn)闀r(shí)間的早晚問題。但是，人類存在的意義正是思考，它讓我們登上了食物鏈的頂端。當(dāng)有一天我們失去了自身的情感，也不過是具有智能的行尸走肉。到這時(shí)，我們就該推位讓賢，讓出“萬物之靈”的寶座。
我們不應(yīng)該對(duì)未來持盲目的悲觀態(tài)度，但也應(yīng)時(shí)時(shí)保持警惕。當(dāng)我們的思維為科技所改造時(shí)，這個(gè)世界將變得黯淡。
科技作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是前進(jìn)的方向，是奮斗的力量，它指引著我們向自己的人生目標(biāo)不斷前行。我從小就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)能造福人民、造福社會(huì)的科學(xué)家。
你們知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想嗎？記得一年寒假，爸爸看電視時(shí)，突然喊道：“直播火箭發(fā)射，大家快來看呀！”我趕緊雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。我端詳著火箭這個(gè)“巨人”，它又細(xì)又長，像一支巨大的鉛筆，火箭的中部有一面光輝奪目的五星紅旗，底部有四個(gè)助推器圍繞在火箭四周，霸氣極了�？廴诵南业陌l(fā)射時(shí)刻就要來臨了，“五、四、三、二、一”，霎時(shí)間火箭底部噴射出一團(tuán)紅色的火焰，這熊熊火焰不僅助推了火箭升天，也點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我心中的夢(mèng)想在此時(shí)從一個(gè)小小的問號(hào)，變成了一句堅(jiān)定的話語，變成了一個(gè)不滅的希望，變成了一個(gè)彩色的夢(mèng)想。
從此，這顆夢(mèng)想的種子就在我的心里開始發(fā)芽，我經(jīng)常去科技館參觀，并參加一些科普活動(dòng)，原來大自然如此奧妙，對(duì)科技的探索真是趣味不窮。今年正巧趕上我們學(xué)校舉行科技手工大賽，我興奮極了，拉著我的好友雷浩韜報(bào)名參加這個(gè)比賽，我們經(jīng)過商議準(zhǔn)備做一個(gè)由風(fēng)推動(dòng)的小船。這個(gè)小船的浮力來源于兩個(gè)空礦泉水瓶，支架是四根雪糕棒拼成的“豐”字，再把瓶子分別粘在兩側(cè)的三個(gè)橫杠下面，再在上面加上馬達(dá)就可以了。比賽當(dāng)天我們懷著緊張的心情，按步驟拼裝，功夫不負(fù)有心人，我們獲得了二等獎(jiǎng)！
拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情無比激動(dòng)，我向我的科技?jí)粝肭斑M(jìn)了一小步，但這小小的一步，增強(qiáng)了我的自信，激發(fā)了我的熱情。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，發(fā)明創(chuàng)造出更大更美更先進(jìn)的“火箭”！
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