有關(guān)科技作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的科技作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文 篇1
“太有趣了！”“太好玩了！”星期五下午，我們學(xué)校開展了一次科技活動(dòng)，這次活動(dòng)有28個(gè)小實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。同學(xué)們一到操場(chǎng)，就被這些品類繁多的科技活動(dòng)項(xiàng)目迷住了，個(gè)個(gè)都想躍躍欲試。
其中有一個(gè)“疊釘子”游戲尤其吸引我，這個(gè)游戲挺難玩的。它要求在不借助任何外力下，想盡一切辦法，將12根釘子放到直立的一根釘子上面。我心想，這可能嗎？能夠把12個(gè)釘子一一疊放在1根直立的釘子上嗎，顯然這是不何能的。但既然是科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，肯定會(huì)有一些把實(shí)驗(yàn)做成功的方法。我來了興致，就開始了嘗試。第一次，我把釘子像疊積木一樣疊了4層，每層3個(gè)釘子，然后我把疊好的釘子往直立的釘子上一放。唉呀，還沒等我完全松手，“積木”就全都散了架，掉在了地上。第一次實(shí)驗(yàn)，宣告失敗。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因是用“積木”方法所疊的釘子不緊密，容易散架。那怎樣才能讓所疊的釘子不散架呢？我目光移到了釘子尾部的釘帽上，我心里一亮，用釘帽不是可以扣住釘子嗎？想到這，我一下興奮起來，馬上開始第二次實(shí)驗(yàn) 。我先把一根釘子平放，接著再把其余10根釘子分兩邊，每邊5個(gè)釘子，相互交錯(cuò)，依次擺放，就看到10個(gè)釘子的釘帽頭形成一個(gè)槽。然后我再把最后一個(gè)釘子卡到槽中。哈哈，所有的釘子都被卡的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。最后，我把“釘子架”擺放到直立的釘子上，松開手，妥了，釘子紋絲不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)終于成功了，我高興得像兔子一樣跳了起來。
帶著喜悅和興奮的心情，我又接著玩了一個(gè)有趣的“火箭浪花”的活動(dòng)。玩這個(gè)活動(dòng)的學(xué)生實(shí)在太多了，排的隊(duì)伍就像火車那么長了。但我卻樂意等待，因?yàn)槲姨胪孢@個(gè)活動(dòng)了。等了好久，終于輪到我了！跟著其他同學(xué)的操作，我用力抽起噴射水的“打氣管”，再用力地壓下去。哇！一瞬間，管子里的水一下子噴射了出去。水在空中漂了起來，然后像浪花一樣飄灑、飛落。忽然，我感到臉一絲絲的涼意，卻發(fā)現(xiàn)水都灑到了我的臉上，讓我洗了個(gè)臉。雖然覺得自己有點(diǎn)倒霉，但我還是認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)挺好玩的！我心里忽然有了個(gè)疑問，為什么我一用力壓下去，水就噴射出來呢？哦！原來是因?yàn)槲依臅r(shí)候，打氣管也像我們一樣吐氣，也就是說把里面的水都噴射出來了。這可是我觀察一番后才知道的這不可思議的事情。
這次科技活動(dòng)實(shí)在是太有趣了、太奇妙了！我喜歡這次科技活動(dòng)。
科技作文 篇2
近幾年來，中國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，高鐵、微信支付等給人帶來了極大的便利。
以前科技不發(fā)達(dá)，通訊速度較慢，給人帶來了極大的不便。
最早，古人在竹簡上寫信，想要寄信給遠(yuǎn)方朋友或親人，要憑靠人力，走至少幾十甚至幾千里，既累又要耗費(fèi)大量時(shí)間。后來，發(fā)明了紙，雖然是比竹簡輕便多了，但還是要耗費(fèi)大量時(shí)間送往遠(yuǎn)方。再后來，發(fā)明了電話，可以與更遠(yuǎn)方的朋友溝通了，但還不夠快捷。直到現(xiàn)在，21世紀(jì)，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。
現(xiàn)在，人們用微信、QQ，只要?jiǎng)觿?dòng)手指，發(fā)一個(gè)短信，就可以在幾秒之內(nèi)從地球這邊傳到地球那邊�，F(xiàn)在我們打電話的次數(shù)越來越少，因?yàn)槲⑿胖械摹罢Z音通話”已可以完全替代電話了。最令我吃驚的是，微信中的“視頻通話”，不僅可以與對(duì)方交流，還可以看到對(duì)方。真是“天涯若比鄰”��！
不僅通訊速度快，現(xiàn)在中國的交通，也是極快。以前，人們用馬車、人力車，又慢又累，直到后來，人們才發(fā)明了汽車、綠皮火車等，使得交通速度大大提高。
現(xiàn)在，高鐵運(yùn)行既快又平穩(wěn)，安全系數(shù)極高。我記得有人給高鐵的平穩(wěn)度做了一個(gè)測(cè)試：把一杯水放在高鐵的桌子上，看看水有沒有波動(dòng)。測(cè)試結(jié)果令我目瞪口呆：杯子里的水根本看不出波動(dòng)！記得以前爸爸出差到北京，坐綠皮火車需要十多個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在，三個(gè)多小時(shí)就到了。你說快不快？
但最令我敬佩不已的是：微信支付。說到錢，想到的就是一張張紙幣。但是現(xiàn)在已經(jīng)幾乎不用錢了。出門只帶一部手機(jī)，錢只是一個(gè)個(gè)的數(shù)字，掃一下二維碼，錢就到賬了，非常快捷簡便。
我希望新的時(shí)代我們中國的科技能夠更上一層樓！我今后要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好科技發(fā)展的接班人！
科技作文 篇3
星期四，老師帶我們?nèi)チ肆鲃?dòng)科技館——南康站參觀。我們坐上公交車，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說說笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？
我們很快就來到了科技館，當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí)，我大吃一驚，看著各種各樣的機(jī)械，我立刻湊上去，“汽車的原理”、“魔法手箱”、“聽話的小球”、“機(jī)器人”……一項(xiàng)又一項(xiàng)的科技成果，讓我忍不住驚呼起來：“哇！好多高科技的東西��！”琳瑯滿目的科技成果，讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂！
首先，我被一個(gè)大型的機(jī)械吸引了。走前一看，上面寫著：“小球旅行記”。我想：小球怎么會(huì)旅行呢？我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了操作說明，就開始了和小球的旅行，我先給小球一個(gè)撞擊，使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著長長的跑道，滑動(dòng)到一個(gè)旋轉(zhuǎn)輪上，再將小球高高的抬起，到最高點(diǎn)時(shí)，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運(yùn)了過去，然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機(jī)械前，當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，順著滾下去，來到了斷橋。我把斷橋接起來，讓小球順順利利的過去，這樣小球又回到了起點(diǎn)，開始他的新的快樂之旅。
“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著聲音往角落里看，看到了一伙人圍著幾個(gè)座位和幾根繩子，上面寫著：“自己拉自己”。哦！原來是拉起自己呀！我趕緊跑了過去，看到一個(gè)瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來，還沒抵達(dá)頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗(yàn)一下自己把自己拉起來的神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的滑輪，一拉，就輕松的到達(dá)頂端。接著，我體驗(yàn)了第二個(gè)，我一拉沒有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個(gè)，我聽同學(xué)說，那個(gè)即使沒有人坐上去都很重，于是，我先試著拉了拉，每拉幾厘米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒拉到一半。唉！真是太難了！
我又參觀了“機(jī)器人”，別小瞧他身材矮小，但本領(lǐng)大：會(huì)跳舞、會(huì)說話、會(huì)擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調(diào)”、“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機(jī)械，讓我增長見識(shí)，開闊視野，實(shí)在是太精彩！太有魅力了！
科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著科學(xué)，我們應(yīng)該熱愛科學(xué)！享受科學(xué)！
科技作文 篇4
周五，我們乘坐大巴車來到了中國科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中我最喜歡的館是中國古代的奧秘，這讓我學(xué)到了很多關(guān)于古代文明的知識(shí)。
一進(jìn)到古代發(fā)明展館里，我一下子就被一個(gè)看起來普通的不能再普通的小杯子吸引了，它叫作“公道杯”，是中國古代一種神奇的酒器，用它來盛酒時(shí)，只能倒一點(diǎn)，不能倒太滿，否則杯中的水就會(huì)全部漏掉，一滴不剩。公道杯又名九龍杯、功德杯、貪心杯，是要告訴人們做事必須講究公道，為人不可貪得無厭。公道杯的原理也非常神奇，是運(yùn)用了虹吸原理制造成，頭體下與杯底連接處有一個(gè)小孔，向杯內(nèi)注水時(shí)，如果水位低于瓷管上口，水就不會(huì)漏；如果水位超過瓷管上口，水就會(huì)通過杯底的漏水孔全部漏光，這就是公道杯的原理。
其實(shí)“公道杯”告訴我們的道理，在我們自己身上也能找到影子，比如：玩的時(shí)候太開心，容易累壞身體；吃的時(shí)候吃太多，容易積食生病。無論做什么事都要適度，不能太貪婪，否則一無所得。學(xué)習(xí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也要適當(dāng)休息，玩就好好玩，也不能忘了學(xué)習(xí)。我想，這應(yīng)該就是公道杯讓我們明白的一個(gè)道理吧。
科技作文 篇5
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了21世紀(jì)，科技的發(fā)達(dá)已非昔日能比，而科技館，剛好見證了21世紀(jì)的輝煌。作為21世紀(jì)的全新人類，這些東西當(dāng)然是不能錯(cuò)過的。
進(jìn)入科技館，映入眼簾的是一臺(tái)頭腦訓(xùn)練機(jī)�？粗桥_(tái)頭腦訓(xùn)練機(jī)，怎么感覺很像某個(gè)東西，而后才想起，宇航員上太空前，不也是這么訓(xùn)練的么？？只不過，那臺(tái)機(jī)器的速度慢了好多�？萍拣^內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些東西，但是最讓我著迷的是三樓的樂器區(qū)。三樓的地面上有一臺(tái)大鋼琴。那臺(tái)鋼琴根本不像其他的地面鋼琴有按鍵的，而是直接畫在地面上，剛開始根本沒在意，但是一走上去就發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，科技館不愧是科技館，連這種東西都不一樣。再往前走，是一個(gè)小房間，小房間內(nèi)放著一架鼓。此鼓非彼鼓，這種鼓只有一個(gè)空空的架子，但是手放進(jìn)去會(huì)發(fā)出鼓得聲音。小房間外面是一架豎琴，看著豎琴我不禁納悶：連弦都沒有，怎么彈��？可是轉(zhuǎn)念一想，既然是科技館，東西當(dāng)然會(huì)不一樣了�？墒菗v鼓了半天，我還是不知道怎么弄。這時(shí)候哥哥走了過來，在豎琴原本安弦的地方懸空劃過，立馬發(fā)出了聲音。我和姐姐對(duì)望一眼，尷尬的笑了笑，這么簡單的東西，虧我們剛才還弄了半天呢。豎琴過去是小提琴，有了豎琴的經(jīng)驗(yàn)，我們很快找到了小提琴原本放弦的地方，“拉”過，小提琴就發(fā)出了聲音。我們?nèi)齻�(gè)不知發(fā)什么瘋一樣毫無形象的大笑起來。
俗話說，快樂的時(shí)間總是很短暫，沒到一回就到了閉館的時(shí)間，無奈，我們只能眼巴巴的看著科技館一步挪不了三寸的走出來……
科技作文 篇6
明亮的陽光在呼喚我，窗外的小鳥在呼喚我，我終于迎來了這美好的一天——前往廈門科技館研學(xué)實(shí)踐！
館外藍(lán)天白云，綠樹紅花，笑容洋溢在大家的臉上。我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)和解說下，先后體驗(yàn)了地震小屋、夜游花神、時(shí)光隧道、機(jī)器人表演、神奇小屋等項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都那么神奇，并且蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的是兒童館里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感覺這里的水滴不像普通的水一樣向下流動(dòng)，而是向上流動(dòng)的，簡直是太不可思議了。
廈門科技館的“招牌”項(xiàng)目——磁電大舞臺(tái)前聚滿了人。突然，“天空”閃出一條紫色的閃電，緊接著一陣巨響，大家都不自覺地捂上了耳朵。漸漸地，電流越來越強(qiáng)，橫七豎八，可壯觀了。我們?cè)谶@里感受了一把怒發(fā)沖冠的絕妙體驗(yàn)——主持人邀請(qǐng)一位長發(fā)女生上臺(tái)，洪老師勇敢地上去嘗試。當(dāng)她走進(jìn)籠子，手放在大圓盤上，電流開始運(yùn)行，她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來，那樣子搞怪極了！
發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人真是厲害！通過這次研學(xué)，我們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)到了許多奇妙的科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略到科技的無窮魅力。生活中處處是學(xué)問，我們要好好學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，才能探索更多科學(xué)的'奧秘。
科技作文 篇7
今天我們雛鷹假日小隊(duì)開始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的科技館。
參加活動(dòng)的本來計(jì)劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進(jìn)科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館有四層，跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多，中間是空的，。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。
在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。這個(gè)“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水。
我后來到了1樓看見了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來是關(guān)于在災(zāi)難來臨時(shí)
我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn)，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩(wěn)，一點(diǎn)事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個(gè)自行車卻沒有掉下來，這是為什么呢？我看了一會(huì)，才明白。原來，自行車下面吊著一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會(huì)掉下來。
到了最后我們說：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會(huì)有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新，我們國家的科技就會(huì)越來越發(fā)達(dá)。
科技作文 篇8
今天，老師布置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽，請(qǐng)他們說說科技發(fā)展帶來的發(fā)展，再把他們的話寫下來。
一回到家，我就放開嗓門大聲嚷嚷道：“媽媽請(qǐng)你告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”媽媽說：“以前的生活可苦了，哪像現(xiàn)在，要什么有什么.�！薄坝心臉涌喟�？”我疑惑不解地問。媽媽嘆了口氣:“唉，以前的鉛筆一角錢就有好幾支，哪像現(xiàn)在呀！有些筆幾十元才一支呢，林榮啊，你正好趕上享福期嘍！”“不會(huì)吧，一角錢就能買好幾支筆，那些鉛筆是假的吧？”我打破沙鍋問到底。媽媽回答道：“以前的人不管筆的好壞，只要有筆寫，他們就心滿意足了！”“哦，原來是這樣�。那暗娜丝烧媲趧诎。 毙『�
媽媽還說：“以前的學(xué)費(fèi)比你們現(xiàn)在的零花錢還少�！蔽覇枺骸耙郧皩W(xué)費(fèi)要多少啊？”“二元錢”�！澳敲幢阋税�！”“在我們以前的時(shí)候，二元錢也是來之不易的�，F(xiàn)在的學(xué)費(fèi)要好幾百塊錢，現(xiàn)在的生活和以前的生活相比，真是煥然一新了。小荷
��！現(xiàn)在的生活比以前的生活好了很多，可是，未來的生活一定會(huì)比現(xiàn)在的生活好一百倍的。我相信！
科技作文 篇9
在某地東部，有一家高科技餐廳。這里的服務(wù)與環(huán)境都比其他地方領(lǐng)先一步。
餐廳門外，有一個(gè)攝像頭，他會(huì)為來用餐的顧客先“留個(gè)影”。若客人戴著帽子，門外的保安機(jī)器人便會(huì)讓客人摘下帽子。
走進(jìn)餐廳，客人得先在指紋感應(yīng)器上印下指紋，以便認(rèn)證客人的身份。
往前走，便是點(diǎn)餐區(qū)，那兒會(huì)有兩位點(diǎn)餐機(jī)器人為人們服務(wù)。點(diǎn)餐時(shí)，不僅可以點(diǎn)餐單上的食物,還可以自己手工DIY一份食物呢！
點(diǎn)好了餐，客人可以前往就餐區(qū)。在餐桌上，一個(gè)指示燈會(huì)不停地閃爍著。當(dāng)它停下，并發(fā)出“嘀”一聲時(shí)，只需按下黃色按鈕，所有點(diǎn)好的食物就會(huì)出現(xiàn)在你桌上
在享用大餐時(shí)不小心弄臟了衣服，怎么辦？這時(shí)，自助取物機(jī)就派上了用場(chǎng)！在取物機(jī)里，紙、鏡子、餐具等物一律免費(fèi)供應(yīng)！
用完餐，需要前往付款區(qū)付款。付款時(shí)，你若錢未付全便離開了柜臺(tái)，警報(bào)便會(huì)響起，直到付了錢后，警報(bào)才會(huì)停下。
最后，客人得再次印下指紋，確認(rèn)你已付錢后才可離開餐廳。
餐廳里，所有“工作人員”都是機(jī)器人。它們個(gè)個(gè)都是機(jī)器人中的“精英”。為的是能讓顧客有安全、舒適的用餐環(huán)境。
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