有關(guān)學(xué)�？萍甲魑�9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)�？萍甲魑�9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校科技作文 篇1
“七點(diǎn)整了，該起床去上學(xué)了！"原來(lái)是機(jī)器人保姆叫我去上學(xué)了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調(diào)校服走到桌前，吃了幾口機(jī)器人保姆為我做的早餐，然后坐上無(wú)噪音的太陽(yáng)能汽車去學(xué)校。
到學(xué)校正好八點(diǎn)，開(kāi)始早鍛煉了。走教室門(mén)口我往指紋感應(yīng)識(shí)別器上按了一下手指，隨后伴著一聲：“歡迎來(lái)到高科技學(xué)�！�，門(mén)打開(kāi)了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來(lái)給我們上課的屏幕，隨后我的面前出現(xiàn)了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒(méi)有的桌面自動(dòng)識(shí)別了我以后，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的按鈕和一臺(tái)電腦，電腦自動(dòng)打開(kāi)了，屏幕上出現(xiàn)了一句話：“八點(diǎn)該去早鍛煉了，請(qǐng)按桌上的按鈕，我將送您去健身房�！蔽野戳艘幌履莻�(gè)按鈕后我的椅子變成了一個(gè)小坡，椅子底下也出現(xiàn)了個(gè)洞，我順著管道滑到了一個(gè)健身房走到慢跑機(jī)上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)后我回到了智能教室開(kāi)始上課。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我的書(shū)包里自動(dòng)彈出了一本語(yǔ)文書(shū)和一臺(tái)筆記本電腦。開(kāi)始上課了，因?yàn)槲覀兊碾娔X都安裝過(guò)學(xué)校的課程和習(xí)題所以可以在家把作業(yè)做完后用電腦傳給老師，且不用擔(dān)心常用電腦會(huì)傷眼睛，因?yàn)槲覀冇玫碾娔X有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據(jù)需要而變化的：上課時(shí)，會(huì)變成白色的；休息時(shí)，墻會(huì)變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個(gè)學(xué)�？床灰�(jiàn)操場(chǎng)，是因?yàn)椴賵?chǎng)在地下，并且不用擔(dān)心底下不亮，因?yàn)閷W(xué)校用陽(yáng)光板把陽(yáng)光反射進(jìn)來(lái)，從而使地下操場(chǎng)亮如白晝。
怎么樣，高科技學(xué)校不錯(cuò)吧？
學(xué)�？萍甲魑� 篇2
我們學(xué)校的科技館位于教學(xué)樓的南側(cè)。從教學(xué)樓上俯視，它的外形就像一只大恐龍，大恐龍前面的一塊石頭，便是科技館的大門(mén)。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下，深處一團(tuán)漆黑，不知到底有多長(zhǎng)。走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細(xì)一看，才明白它們是一些有關(guān)地球演化過(guò)程的資料。我邊走邊看，仿佛真得穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了幾億年前的地球。
穿過(guò)隧道，就來(lái)到了一個(gè)大廳。大廳里有許多展示臺(tái)，上面可以做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。大廳的右側(cè)還有一個(gè)“神秘小屋”。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。小屋是傾斜的，里面有個(gè)臺(tái)子，上面放著一個(gè)軌道。軌道也是傾斜的，旁邊還有一個(gè)鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上，沒(méi)想到，鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)樾∥輧A斜的角度太大的原因吧。
出了“神秘小屋”，迎面而來(lái)的是一片森林。森林里有許多動(dòng)物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過(guò)森林，溪上還有一座小橋呢!這些人造動(dòng)植物經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的處理，個(gè)個(gè)變得栩栩如生，讓人好像真得進(jìn)入了動(dòng)物世界和植物王國(guó)。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)我們學(xué)校的科技館，這里有許多有趣、驚險(xiǎn)、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)?zāi)?
學(xué)�？萍甲魑� 篇3
最近，我去參觀了學(xué)�？萍颊褂[，展覽的作品有很多，其中，我對(duì)新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對(duì)這兩樣物品做了小小的改動(dòng)，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會(huì)飄到身上的問(wèn)題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來(lái)。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會(huì)窒息。
該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長(zhǎng)處，同時(shí)又避免了它們的不足，說(shuō)明了作者觀察仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見(jiàn)的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對(duì)待身邊常見(jiàn)的事物，要留心觀察，仔細(xì)鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且給我?guī)?lái)了無(wú)限的啟發(fā)。
學(xué)�？萍甲魑� 篇4
今天，同學(xué)們都很興奮，因?yàn)榭梢匀ゲ┪镳^參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風(fēng)生、有說(shuō)有笑。剛來(lái)到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見(jiàn)地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了七巧板科技展�？萍拣^分為A、B、C、D四區(qū)，我們先來(lái)到B區(qū)。剛進(jìn)B區(qū)，我就覺(jué)得這區(qū)很狹長(zhǎng)，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊�！蔽覄偪匆�(jiàn)這新鮮的玩意時(shí)，就覺(jué)得很好奇。曾彥成用手轉(zhuǎn)動(dòng)著扳手，他有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“你把手指放在這兩個(gè)圓圈上中試試，保證你不痛不癢�！蔽衣�(tīng)了后想：這里面肯定有問(wèn)題。不過(guò)，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個(gè)紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語(yǔ)下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時(shí)曾彥成轉(zhuǎn)得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來(lái)。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來(lái)處治曾彥成這個(gè)“騙人精”只好無(wú)可奈何地忍了下來(lái)。正在這時(shí)，黃老師來(lái)了，我趕忙把扳手轉(zhuǎn)動(dòng)，然后笑嘻嘻地對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧�！蔽冶疽詾椴粫�(huì)成功，可誰(shuí)知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時(shí)我也轉(zhuǎn)得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開(kāi)，再把手縮回。這個(gè)柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂(lè)的笑聲中，來(lái)到了寬敞的C區(qū)、最好玩的A區(qū)和在室外的D區(qū)。這次的參觀真是太有意思了！
學(xué)校科技作文 篇5
星期三上午，我們四五班的同學(xué)非常榮幸地代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)去到了瀘師附小參觀科技展覽。
星期三上午第一節(jié)課時(shí)，我們班的同學(xué)在陳老師的號(hào)召下，排好隊(duì)來(lái)到校門(mén)口準(zhǔn)備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無(wú)比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會(huì)有些什么內(nèi)容呢？”
前往瀘師附小時(shí)，一位校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過(guò)參觀科技展覽能夠有收獲�！币粫�(huì)兒我們班就來(lái)到了瀘師附小的科技展覽館。一進(jìn)展覽館，同學(xué)們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺(jué)得這個(gè)科技展廳好大，分了3個(gè)區(qū)，有繪畫(huà)展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺(jué)應(yīng)接不暇。
我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒(méi)什么感覺(jué)，我也不知道是怎么用的，于是我就走開(kāi)了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個(gè)能發(fā)出綠色光線的東西，對(duì)著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學(xué)們還用手去摸呢！那個(gè)大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫(huà)，有魚(yú)、有飛船、有貼畫(huà)、水粉畫(huà)，他們畫(huà)的好好哦，自己想什么就能用繪畫(huà)展示出來(lái)。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、有北京天安門(mén)……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技展覽館。離開(kāi)展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設(shè)計(jì)好多新奇的玩具，運(yùn)用3d技術(shù)把它們打印出來(lái)和同學(xué)們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
學(xué)�？萍甲魑� 篇6
科技節(jié)到了，我們有五個(gè)項(xiàng)目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門(mén)，"哎呀！"我竟然在老師按下快門(mén)時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現(xiàn)。
好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區(qū)別呀！
不過(guò)，遺憾的是，這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀，而且是個(gè)三等獎(jiǎng)，我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"
下個(gè)科技節(jié)，我們走著瞧！
學(xué)�？萍甲魑� 篇7
學(xué)校里有一個(gè)科技長(zhǎng)廊，它位于學(xué)校東邊的'教學(xué)樓一樓。上面有許多同學(xué)在寒假里寫(xiě)或做出來(lái)的作品。
對(duì)聯(lián)就是其中的一種�？萍奸L(zhǎng)廊上的對(duì)聯(lián)無(wú)花八門(mén)，各式各樣，有社會(huì)和諧國(guó)連昌，生活富裕民心順；有天上一輪滿，人間萬(wàn)里明；還有時(shí)來(lái)萬(wàn)事喜盈門(mén)，春至百花香滿地……
科技長(zhǎng)廊上除了有對(duì)聯(lián)外，還有一些類似燈籠的東西，那些東西是用紅包殼粘貼而成的，奇形怪狀，形態(tài)各異。雖然這些東西做工不是很精致，但我絕對(duì)不會(huì)去嘲笑制作它的人們，因?yàn)檫@些都是同學(xué)們親手做的，也一定花了很多心思。
科技長(zhǎng)廊，按理說(shuō)展示的應(yīng)該是關(guān)于科技的，可是，為什么現(xiàn)在會(huì)貼上對(duì)聯(lián)，掛上燈籠呢？原來(lái)是學(xué)校里為了展示學(xué)生的寒假實(shí)踐活動(dòng)成果，也為了讓更多人看看我們小山村學(xué)校學(xué)生的動(dòng)手能力和書(shū)法水平。當(dāng)然，展示結(jié)束后，科技長(zhǎng)廊就會(huì)恢復(fù)原貌，讓它恢復(fù)成名副其實(shí)的科技長(zhǎng)廊。
從遠(yuǎn)處看，現(xiàn)在的科技長(zhǎng)廊一片火紅，一幅幅對(duì)聯(lián)，像一面面紅旗迎風(fēng)招展，還有那一盞盞火紅的燈籠就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，溫暖了同學(xué)們的心。
��！學(xué)校的科技長(zhǎng)廊真美��！如果，你來(lái)了也一定會(huì)舍不得挪步的。
學(xué)�？萍甲魑� 篇8
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼20xx年到了。隨著時(shí)間的流逝，科技也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)了。在馬路上，已經(jīng)沒(méi)有穿梭的汽車，而是一架架小型飛機(jī)。
我坐著磁懸浮列車來(lái)到了我的母校。這所小學(xué)已不再是曾經(jīng)的那所小學(xué)了。曾經(jīng)的鐵門(mén)已變成了水晶大門(mén)。門(mén)口不再需要門(mén)衛(wèi)叔叔，只要同學(xué)們把自己的�？▽�(duì)著水晶門(mén)，水晶門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果遇到了壞人，就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。學(xué)校里猶如宮殿一般，美麗極了！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，草坪里種了山茶花、桂花樹(shù)、桃樹(shù)、棕樹(shù)、橡樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)等。我走進(jìn)了我曾經(jīng)的教室。教室里的地面白得如粉墻。老師們現(xiàn)在已經(jīng)不是用粉筆寫(xiě)字了，而是用電腦來(lái)學(xué)習(xí)。老師告訴我：“不用擔(dān)心學(xué)生上課玩電腦，只要按一下這個(gè)紅色按鈕就可以控制住他們的‘電子書(shū)包’了。”老師邊說(shuō)邊指給我看。我心想：有了這個(gè)“電子書(shū)包”，就能少看一些樹(shù)木，多環(huán)保呀！能在這樣干凈的教室里學(xué)習(xí)，多好呀！
天快黑了，我就回家了。
學(xué)�？萍甲魑� 篇9
20xx年，一個(gè)新學(xué)校，在某個(gè)地區(qū)建成了。這是一個(gè)新的高科技學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)高高的柱子，上面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅旗的左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)外圍是紅色跑道，中心是訓(xùn)練基地。但如果你觀察的夠仔細(xì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么沒(méi)有教學(xué)樓�。吭瓉�(lái)是工人們?yōu)榱斯?jié)省材料，把教學(xué)樓建在地下了。
在訓(xùn)練基地的正中央有一個(gè)電梯，教學(xué)樓就在訓(xùn)練基地下面，乘坐電梯就可以到，也就是地下一層，地下一層是一年級(jí)，二層是二年級(jí)，三層是三年級(jí)......六層是六年級(jí)，一共有十層，七層到十層都是幼兒園，而且地下安有高能燈，他能讓地下跟地上一樣亮。
地上還有一層矮矮的房子，雖然只有一層，但是很寬，那是什么？對(duì)頭！就是辦公室呀！叮叮叮上課了，同學(xué)們從操場(chǎng)上乘坐電梯來(lái)到了教室，突然發(fā)現(xiàn)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象，為什么那么就是因?yàn)檫@種電梯也有超載的情況，而且標(biāo)有警示語(yǔ)，違者罰款等，但其實(shí)是不會(huì)罰款的，只是嚇唬嚇唬他們，讓他們自覺(jué)排成一隊(duì)而已。
那體育課在哪里上，操場(chǎng)？不，體育館。那體育館在地上還是地下呢？當(dāng)然也是地下了，在地上就相當(dāng)于是一個(gè)公園，知道的，這是學(xué)校，不知道的，真以為是公園的。那訓(xùn)練基地是干什么的？它呀，是給教師們用的，里邊其實(shí)就是健身房。
為了這個(gè)學(xué)校加油吧！同學(xué)們，加油吧！雖然這個(gè)學(xué)校是不存在的但是我相信以后一定會(huì)有的因?yàn)橛形覀儓?jiān)持不懈的精神……
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