科技之旅作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的科技之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技之旅作文1
中國(guó)科學(xué)院是我國(guó)自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，在科學(xué)技術(shù)方面的最高咨詢機(jī)構(gòu)，自然科學(xué)與高技術(shù)綜合研究發(fā)展中心。建院以來(lái)，中國(guó)科學(xué)院與祖國(guó)同行，與科學(xué)共進(jìn)，在各個(gè)歷史時(shí)期都做出了彪炳史冊(cè)的重大貢獻(xiàn)。這就是我科技之旅開(kāi)始的地方——中國(guó)科學(xué)院！
到了科學(xué)院，我們參觀了中國(guó)科學(xué)院院史館。第一部分奠基與創(chuàng)業(yè)（1949--1955）中國(guó)科學(xué)院于1949年11月1日成立，首任院長(zhǎng)郭沫若，凝聚海內(nèi)外優(yōu)秀科學(xué)家，建立一批研究機(jī)構(gòu)，奠定了中國(guó)科學(xué)院的基礎(chǔ)。第二部分中國(guó)科學(xué)事業(yè)的“火車(chē)頭”（1956--1966）在快速發(fā)展的同時(shí)，有力的帶動(dòng)了中國(guó)工業(yè)技術(shù)體系、國(guó)防體系和區(qū)域創(chuàng)新體系的形成與發(fā)展。第三部分（1966--1980），中國(guó)科學(xué)院在十年動(dòng)亂期間盡其所能保留了中國(guó)科學(xué)技術(shù)的火種，迎來(lái)了科學(xué)的春天。第四部分（1981--1997）在改革開(kāi)放和中國(guó)科技改革的大環(huán)境下，中國(guó)科學(xué)院進(jìn)行了以一院兩種運(yùn)行機(jī)制為主線，開(kāi)創(chuàng)了全方位國(guó)際科技合作的新格局。第五部分1998至今創(chuàng)新跨越，科技創(chuàng)新能力大幅提升，重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，凝聚了一大批科技領(lǐng)軍和尖子人才，進(jìn)入了建院以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期。
作為新華小記者，我有幸采訪了兩彈一星的專家黃吉虎爺爺，黃爺爺告訴我們什么是兩彈一星、核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星等等，這是著名的兩彈一星，它的成功奠定了我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)的地位。我還問(wèn)爺爺，導(dǎo)彈有哪些重要部分？黃爺爺說(shuō)導(dǎo)彈的發(fā)動(dòng)機(jī)相當(dāng)于心臟，自動(dòng)控制相當(dāng)于頭腦。我又問(wèn)爺爺，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)？爺爺說(shuō)：要從小對(duì)科學(xué)有興趣，有了興趣就有感情，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，還有培養(yǎng)好習(xí)慣，今日事，今日畢！最后要鍛煉好自己的身體，周總理說(shuō)過(guò)：“要健康工作50年”。中國(guó)的未來(lái)是你們的，你們要好好學(xué)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
中科院——我的科技?jí)糸_(kāi)始的地方，指引我前進(jìn)的方向，最后黃吉虎爺爺在我的記事本上寫(xiě)下這樣一段話，“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！变洝兑捉�(jīng)》與康熙鱗同學(xué)共勉。
科技之旅作文2
4月28日，今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春游了。28日晚上，狂風(fēng)暴雨的，讓我不由得擔(dān)心起明天的春游還能不能去？我特意看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天多云有陣雨，微風(fēng)。
一看到“陣雨”兩個(gè)字，我就很不開(kāi)心。太陽(yáng)公公太不乖了，怎么我們一要去春游，他就要躲起來(lái)呢？準(zhǔn)備好了春游的物品，很無(wú)奈的上床睡覺(jué)了。心里還是想著明天要是不下雨就好了。4月29日，鬧鐘還沒(méi)有叫，我就起床了。打開(kāi)窗戶一看，地上沒(méi)有水了。哈哈，我太開(kāi)心了。今天我可以跟小朋友們一起去春游啦！我興奮得連媽媽準(zhǔn)備的早餐都只胡亂吃了幾口，就讓爸爸趕緊送我去學(xué)校了。到學(xué)校去的路上，我打開(kāi)車(chē)窗，雨后的空氣，好清涼，好舒服呀！就像我現(xiàn)在的心情一樣。到了學(xué)校，看到同學(xué)們都跟我一樣，臉上都掛著動(dòng)人的笑。在楊老師的指揮下，我們做好的出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。終于上了車(chē)，車(chē)子開(kāi)往了我們這次春游的目的地——廈門(mén)科技館。一路上，盡管路邊有漂亮的景色可看，但我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，終于到了科技館。��！科技館可真大呀！人也真多呀！老師先帶我們來(lái)到了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)區(qū)，我們站在風(fēng)的旁邊，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了。親身體驗(yàn)了一下臺(tái)風(fēng)的威力。我更加知道了，臺(tái)風(fēng)帶給人們的災(zāi)難和破壞。然后，老師又帶我們來(lái)到了地震體驗(yàn)區(qū)，突然，地板開(kāi)始東搖搖西晃晃的，櫥柜上的東西也劇烈的動(dòng)起來(lái)了。哦，原來(lái)這就是地震的感覺(jué)呀。我躲在一個(gè)角落里，雙手抱著頭。有的同學(xué)躲在桌子底下。
在這里，讓我知道了地震的可怕，還有地震來(lái)臨時(shí)，我們要怎樣保護(hù)自己。我希望我們的世界永遠(yuǎn)沒(méi)有臺(tái)風(fēng)地震這么可怕的事情該多好呀。從地震體驗(yàn)區(qū)出來(lái)，老師又帶我們來(lái)參觀機(jī)器人，哇，太帥了！高高的機(jī)器人，像巨人。閃著銀色的光芒。讓我看得都不愿意眨眼睛了。有的機(jī)器人在舞劍，有的機(jī)器人在轉(zhuǎn)盤(pán)。我不斷的按著相機(jī)快門(mén)，怎么拍都拍不夠。參觀完可愛(ài)又帥氣的機(jī)器人，到了吃飯時(shí)間了，在老師的指揮下，我們一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的坐好，拿出自己帶的食物高高興興的吃了起來(lái)，大家還不斷的分享著彼此帶來(lái)的美食。我們笑得更甜了。吃完后，我們收拾好用餐后的垃圾。老師又帶我們?nèi)和磥?lái)區(qū)，里面有好多好玩的呀！有滾球，投球，還有拍球。
我覺(jué)得每一項(xiàng)都很有樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得真快呀，該回家了。我依依不舍的離開(kāi)了科技館�？戳诉@么多與科技有關(guān)的東西，我以后一定要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
科技之旅作文3
每年的秋天，都是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容總是讓同學(xué)們樂(lè)在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學(xué)校為了提高我們的科技認(rèn)識(shí)，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級(jí)組前上�？萍拣^參觀學(xué)習(xí)。
這是一次期待以久的旅程，早在前一天的晚上，我的心就已經(jīng)飛到了心之所向，連做夢(mèng)都是與此相關(guān)。興奮的我起得比以往任何時(shí)候都要早，坐上大巴，整裝待發(fā)，向上�？萍拣^行進(jìn)。一路的歡聲笑語(yǔ)仿佛加速了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一眨眼的功夫我們就到達(dá)了目的地。
來(lái)到上�？萍拣^，我們立刻按之前分好的小組展開(kāi)小團(tuán)體游玩。我們組沒(méi)有按建議的游玩路線去3樓的“探索之光”，而是直接來(lái)到了1樓的“動(dòng)物世界”。那里陳列著各種各樣的動(dòng)物模型，羅列著一應(yīng)俱全的動(dòng)物介紹，其中讓我印象深刻的是獅子，因?yàn)橹钡侥且豢�，我才知道了獅子數(shù)量不多、繁衍能力較差的重要原因了，那是因?yàn)槭澜缟系拿恳活^獅子都有一位“謀殺犯”父親。當(dāng)雌獅身邊帶有幼獅時(shí)，他們是不理會(huì)雄獅的，所以雄獅則只好殺死所有的幼獅，以此才能給自己傳遞基因找到機(jī)會(huì)，這就是導(dǎo)致獅量減少的主要原因。，這和我們?nèi)祟惣扔邢嗨浦�，但又很不一樣，也許這就是自然界的物競(jìng)天擇，適者生存吧“動(dòng)物世界”有很多平時(shí)很難從課本上學(xué)到的東西，例如豹子把獵物拖上樹(shù)的秘密；為什么老虎對(duì)大型動(dòng)物情有獨(dú)鐘；美洲豹只敢攻擊落單西端的原因；基因究竟為何物等一些我從來(lái)不知道領(lǐng)域的知識(shí)，真是世界之大，無(wú)奇不有，如此大千世界，正著等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
另一個(gè)讓我印象深刻的地方是“探索之光”。在那里，我體驗(yàn)了“騎車(chē)項(xiàng)目”，讓個(gè)神奇的項(xiàng)目可以完全讓人沉浸在虛幻的騎行世界里，產(chǎn)生一種暈眩的感覺(jué)，身臨其境，好不快哉！緊接著，我又體驗(yàn)了一把和機(jī)器人打乒乓的感覺(jué)，讓我百思不得其解的是：為什么它可以接得這么準(zhǔn)？為什么它可以打到我措手不及，真是不可思議。最后玩的“射門(mén)”，我們是進(jìn)攻方，對(duì)手是一個(gè)電子屏幕守門(mén)員，每人都有5次機(jī)會(huì)，但我居然一次都沒(méi)進(jìn)，太讓人震驚了，震驚于科學(xué)的神奇與強(qiáng)大，敬畏之情在我心中油然而生。
這次科技之旅雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們探索科學(xué)的腳步卻從未停止，讓我們一起相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)，不斷用自己的力量改變社會(huì)，開(kāi)拓廣闊世界的無(wú)數(shù)未知領(lǐng)域！
科技之旅作文4
今天早上，我和媽媽來(lái)到泉州科技館參觀，看看泉州科技館里有什么好玩的東西。聽(tīng)說(shuō)這次科技館的展覽主題是關(guān)于太空技術(shù)的，我的心中充滿了期待。
走著走著，我和媽媽終于到了科技館。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)航天展區(qū)的入口。我興奮極了，迫不及待地要一睹為快。入口處的工作人員檢了票，便讓我和媽媽進(jìn)去了。進(jìn)入航天展區(qū)，映入我眼簾的是一排高大的火箭，壯觀極了。我仔細(xì)地聽(tīng)著講解員的介紹，心中十分自豪。祖國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)進(jìn)步到了世界高度，我感到非常驕傲。
接著我們走到月球儀旁，只見(jiàn)月球上坑坑洼洼的，滿是隕石撞擊的痕跡。解說(shuō)員向我們講解月球的知識(shí)，我們了解到月球的大小、構(gòu)成和利用價(jià)值。解說(shuō)員還告訴我們，月球正在以極慢的速度離地球而去，總有一天我們就再也看不到月亮了。接著我們走到嫦娥3號(hào)模型處。嫦娥3號(hào)分為著陸器和玉兔號(hào)月球車(chē)兩部分，它是專門(mén)采集數(shù)據(jù)與到月球深處探查的，而玉兔號(hào)月球車(chē)是專門(mén)探測(cè)月球的表面情況的�？墒呛髞�(lái)我們了解到，嫦娥3號(hào)現(xiàn)在沉睡不醒，不能繼續(xù)探測(cè)月球，對(duì)中國(guó)的太空探索做貢獻(xiàn)了。我們都失望極了。
看完航天展區(qū)，我們又進(jìn)入了互動(dòng)展區(qū)。我了解到了許多前沿宇宙學(xué)的知識(shí)，如銀河系資料、黑洞是什么、宇宙大爆炸等。接著我又體驗(yàn)了太空行走、后羿射日、太空城堡的。讓我印象最深刻的是那個(gè)宇航員訓(xùn)練器。我想體驗(yàn)一下宇航員的生活，于是讓媽媽買(mǎi)了票，上去試了一下。訓(xùn)練器啟動(dòng)，三個(gè)金屬環(huán)開(kāi)始從三個(gè)不同方向旋轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，還有種想吐的感覺(jué)，恐懼感油然而生。我不斷給自己壯膽，可還是越來(lái)越暈，覺(jué)得自己漂浮在空中�！巴Ｏ聛�(lái)！”我嚇得大聲喊停，工作人員立即關(guān)閉了機(jī)器，把我放了下來(lái)。我回到地面上，腿一陣發(fā)軟，險(xiǎn)些站不穩(wěn)，好像踩著的不是地板，而是一團(tuán)棉花。這才短短幾十秒，我卻感覺(jué)過(guò)了幾萬(wàn)年。后來(lái)我才了解到，宇航員天天要做這樣的訓(xùn)練，而且時(shí)間要長(zhǎng)得多，速度比這個(gè)快得多。宇航員真厲害呀！
走出科技館，我仍沉浸在對(duì)祖國(guó)科技日新月異的興奮中。希望十幾年后，中國(guó)的航天事業(yè)中能有我出的一份力。
科技之旅作文5
星期四，老師帶我們?nèi)チ肆鲃?dòng)科技館——南康站參觀。我們坐上公交車(chē)，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？
我們很快就來(lái)到了科技館，當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí)，我大吃一驚，看著各種各樣的機(jī)械，我立刻湊上去，“汽車(chē)的原理”、“魔法手箱”、“聽(tīng)話的小球”、“機(jī)器人”……一項(xiàng)又一項(xiàng)的科技成果，讓我忍不住驚呼起來(lái)：“哇！好多高科技的東西��！”琳瑯滿目的科技成果，讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂(lè)！
首先，我被一個(gè)大型的機(jī)械吸引了。走前一看，上面寫(xiě)著：“小球旅行記”。我想：小球怎么會(huì)旅行呢？我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了操作說(shuō)明，就開(kāi)始了和小球的旅行，我先給小球一個(gè)撞擊，使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，滑動(dòng)到一個(gè)旋轉(zhuǎn)輪上，再將小球高高的抬起，到最高點(diǎn)時(shí)，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運(yùn)了過(guò)去，然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機(jī)械前，當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，順著滾下去，來(lái)到了斷橋。我把斷橋接起來(lái)，讓小球順順利利的過(guò)去，這樣小球又回到了起點(diǎn)，開(kāi)始他的新的快樂(lè)之旅。
“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著聲音往角落里看，看到了一伙人圍著幾個(gè)座位和幾根繩子，上面寫(xiě)著：“自己拉自己”。哦！原來(lái)是拉起自己呀！我趕緊跑了過(guò)去，看到一個(gè)瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來(lái)，還沒(méi)抵達(dá)頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗(yàn)一下自己把自己拉起來(lái)的神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的滑輪，一拉，就輕松的到達(dá)頂端。接著，我體驗(yàn)了第二個(gè)，我一拉沒(méi)有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個(gè)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)即使沒(méi)有人坐上去都很重，于是，我先試著拉了拉，每拉幾厘米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒(méi)拉到一半。唉！真是太難了！
我又參觀了“機(jī)器人”，別小瞧他身材矮小，但本領(lǐng)大：會(huì)跳舞、會(huì)說(shuō)話、會(huì)擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調(diào)”、“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機(jī)械，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，實(shí)在是太精彩！太有魅力了！
科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著科學(xué)，我們應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)！享受科學(xué)！
科技之旅作文6
在當(dāng)今這個(gè)信息大爆炸的社會(huì)環(huán)境中，我們的生活與科技息息相關(guān)，科技也給我的生活帶來(lái)翻天覆地的變化。
記得幼兒園的時(shí)候，爸爸帶我到科技館。第一次到科技館的我被各式各樣的科技游戲深深吸引。我去了大地震模擬體驗(yàn)區(qū)，真實(shí)劇烈的震感讓我身臨其境；17級(jí)臺(tái)風(fēng)模擬體驗(yàn)區(qū)刮來(lái)的颶風(fēng)讓我感受到了臺(tái)風(fēng)的猛烈；人體測(cè)試項(xiàng)目更是頗有趣味，一站上平臺(tái)，前方的顯示屏就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地感應(yīng)出我的心率等……尤其是會(huì)產(chǎn)生靜電的舞臺(tái)，它讓我感受到了科技給人帶來(lái)的巨大力量。我就像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥(niǎo)第一次俯瞰震撼人心的廣闊世界，心中充滿了難以言表的喜悅和好奇。
一年年過(guò)去，我一天天的成長(zhǎng)，科技也日新月異。生活中用到科技產(chǎn)品的地方越來(lái)越多。自動(dòng)掃地拖地一體機(jī)的發(fā)明，完全解放了媽媽的雙手，使媽媽不再如往常一樣勞累；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起，節(jié)約了人們購(gòu)物的時(shí)間，免去了購(gòu)物過(guò)程的勞累，身為“購(gòu)物狂”的我和媽媽在今年的“雙十一”就通過(guò)淘寶購(gòu)物買(mǎi)到了許多心儀的物品，樣樣物美價(jià)廉；而微信更是成為人們網(wǎng)絡(luò)溝通交流的工具，及時(shí)傳遞信息、照片、視頻、文件等，提高了辦事效率，也擴(kuò)大了生活圈子；“餓了嗎”網(wǎng)絡(luò)叫餐，方便了上班族和一些沒(méi)時(shí)間做飯的人們；在學(xué)校，老師上課使用的白板一體機(jī)，既方便了老師，也受益了學(xué)生，使我們學(xué)習(xí)效率大大提高……科技與我們的生活之間就像是連著一條堅(jiān)不可摧的繩索，它緊緊地系著美好的未來(lái)。
科學(xué)無(wú)處不在，在平凡的生活中也蘊(yùn)藏著科技因素。記得有一次換季時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的幾件夏季校服全變黃了，正當(dāng)我為這件事發(fā)愁的時(shí)候，突然想起曾經(jīng)在書(shū)上看到的“用檸檬水可以去除衣服上的黃斑”這一妙招。于是，我讓媽媽幫我買(mǎi)了兩個(gè)檸檬回來(lái)。我把檸檬切片放在水里煮沸，然后把衣服放在檸檬水里浸泡，大約一個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)衣服果然變白了不少。原來(lái)，檸檬含有豐富的檸檬酸，檸檬酸是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，加熱可以分解成多種產(chǎn)物，與酸、堿、甘油等發(fā)生反應(yīng)，而引起衣物發(fā)黃的原因大多是沾滿了人體分泌的油脂，因此我的實(shí)驗(yàn)成功了，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。
在這段與科技共成長(zhǎng)的旅程中，我收獲了許多。在今后日子里，我也要多多學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，為未來(lái)科技發(fā)展添磚加瓦。
科技之旅作文7
8月12日，經(jīng)歷了連日的高溫酷暑，今天終于有了些涼意，是個(gè)出去游玩的好日子。我們?cè)缙鸫畹罔F出發(fā)上�？萍拣^。九點(diǎn)十分我們從地鐵2號(hào)七號(hào)口一走出來(lái)，上海科技館便印入眼簾。它像一個(gè)球，又大又圓，透過(guò)玻璃隱隱約約能看見(jiàn)里面人山人海，人頭攢動(dòng)，把它團(tuán)團(tuán)包圍。
我們依次排隊(duì)購(gòu)票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個(gè)參觀人員。進(jìn)入科技館，我們就往“長(zhǎng)龍”的尾巴走去，原來(lái)大家都在排隊(duì)預(yù)約活動(dòng)�？上覀儊�(lái)得有點(diǎn)晚了，“地震歷險(xiǎn)”已預(yù)約結(jié)束。足足排了一個(gè)多小時(shí)，好在“機(jī)器人劇場(chǎng)”被我們預(yù)約到了。接著我們開(kāi)始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動(dòng)物世界”。走近一看，“哇”一只大象正面對(duì)著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無(wú)比；一只小豹子正狼吞虎咽地啃著一只羚羊腳；一只老虎猛地一撲，一只糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚(yú)，企鵝……，就像一個(gè)小型的動(dòng)物王國(guó)。接著我們參觀了生物萬(wàn)象，我們就像在爬山，樹(shù)木蔥蘢，生機(jī)勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這里我們觀看了熱帶雨林，石林和基因?qū)っ亍?/p>
接著我們體驗(yàn)了很多項(xiàng)目：在“地殼探索”中，觸摸奇妙的礦物晶體，觀看火山景觀；在“人與健康”中和機(jī)器打乒乓球，觀看人體模型演示劇場(chǎng)；在“機(jī)器人時(shí)代”中，觀看會(huì)做操的機(jī)器人的精彩表演，和機(jī)器人一起下棋；其中令我印象深刻的是“彩虹兒童樂(lè)園”和“智慧之光”中的“魔屋”。
一進(jìn)彩虹兒童樂(lè)園，就看見(jiàn)一條彩虹般的跑道。它就像一個(gè)童話世界，有五彩繽紛的果樹(shù)，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鉆洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂(lè)此不彼，一直不愿離開(kāi)�！爸腔壑狻钡摹澳荨�，它是斜的，中央有一個(gè)鐵球。我剛進(jìn)去，便覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向，站也站不穩(wěn)。連基本的走路也不會(huì)了。其實(shí)，它并沒(méi)有“魔力”，只不過(guò)是斜了，給人產(chǎn)生一種心理作用。
最后，我們觀看了早上花一個(gè)多小時(shí)排隊(duì)的“機(jī)器人劇場(chǎng)”，機(jī)器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現(xiàn)代舞，它們的表演如此精彩，真的感嘆科技的神奇力量。
在這里，宇宙天地將不再遙不可及；在這里，我們享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)；在這里，我們激發(fā)智慧的靈感；在這里，我們感受科技帶來(lái)的便捷。今天充滿驚喜的參觀之旅，將令我終生回味！
科技之旅作文8
轉(zhuǎn)過(guò)那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速奔馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海科技館。
上�？萍拣^光從外面看就能看出它的獨(dú)特之處：一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風(fēng)一般的玻璃障里面，展現(xiàn)出它獨(dú)特的科學(xué)魅力，顯得很現(xiàn)代，很經(jīng)典，別有一番風(fēng)味。
一入門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)轉(zhuǎn)角，就能看到上海科技館的第一旅行站：生物天地。上海沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥(niǎo)啼，猶如一個(gè)天造地設(shè)的高級(jí)動(dòng)物園。進(jìn)去一看，就看到無(wú)數(shù)大大小小的動(dòng)物，大到非洲象，小到一只雀鳥(niǎo)，遠(yuǎn)到南美洲，近到亞洲。包羅萬(wàn)象，無(wú)所不及，無(wú)所不提。慢慢地走進(jìn)去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。
除了動(dòng)物，第一展覽點(diǎn)還有無(wú)數(shù)的昆蟲(chóng)、植物。上了橋，看到的是無(wú)數(shù)柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹(shù)，還有無(wú)數(shù)在腳下默默無(wú)聞一心服務(wù)的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動(dòng)植物，還有無(wú)數(shù)知名或不知名的，大的小的，都包容在了上�？萍拣^里。
上了二樓，我們就可以看到一個(gè)比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個(gè)從不會(huì)主動(dòng)攻擊人類的乖乖小孩，一個(gè)能捕捉昆蟲(chóng)的優(yōu)秀獵人，一個(gè)時(shí)常也會(huì)淘氣一下的調(diào)皮小狗。蜘蛛有著及其發(fā)達(dá)的尖爪和銳利的嘴，它們會(huì)潛伏在地底下，等到食物來(lái)時(shí)再猛的撲出把它拉下，還會(huì)把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來(lái)引誘昆蟲(chóng)上鉤�？梢�(jiàn)，蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的，腿上長(zhǎng)毛的，會(huì)咬人的小家伙”。
在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個(gè)機(jī)器人館，機(jī)器人館里面全是些高科技的東西，會(huì)射箭的機(jī)器人，會(huì)下棋的機(jī)器人，會(huì)排險(xiǎn)的機(jī)器人……這種機(jī)器人層出不窮，讓我們真正體會(huì)到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗(yàn)到了高科技。
上海科技館不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上�？萍拣^讓我們體會(huì)到了從大到小，從遠(yuǎn)到近無(wú)處不在的科學(xué)。上�？萍拣^真是個(gè)科學(xué)之都。
科技之旅作文9
8月6日星期二，一大清早，一絲絲錦緞似的的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪?yáng)像一位魔法師不停地變著魔術(shù)，時(shí)而像個(gè)孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏，時(shí)而像個(gè)五彩球大放光彩，照得江面上泛起千萬(wàn)點(diǎn)光芒，像一顆顆明亮明亮的小星星，在頑皮地眨著眼睛；時(shí)而躲到云姑娘后面，給白云披上一件彩色的衣裳。我和暑托班的全體同學(xué)一起來(lái)到了低碳科技館。
來(lái)到科技館門(mén)口，只見(jiàn)這里金碧輝煌，宏偉壯觀。迎面會(huì)看見(jiàn)一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，機(jī)器人的頭部還裝有一塊太陽(yáng)能板，這樣只要有太陽(yáng)就可以自動(dòng)充電了。我們先去看電影，這是一部講述了科學(xué)家歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦觀測(cè)龍卷風(fēng)的紀(jì)錄片�？赐旰笪疑钍芨袆�(dòng)：沒(méi)有科學(xué)家的堅(jiān)持執(zhí)著，哪有這么震撼人心的大片？
最受孩子們歡迎的當(dāng)屬“兒童天地”了，我饒有興趣地走進(jìn)鏡子迷宮，四面八方都是鏡子，不管從哪個(gè)角度看，鏡子上都是我的影子，真是奇妙極了。接下來(lái)我們來(lái)到了田園歷險(xiǎn)，我對(duì)準(zhǔn)狗背上的兩個(gè)洞里望去，里面正在放著《狗眼中的世界》這部電影，狗眼中的世界并不是黑白的，狗雖然分不出黃綠色和橙色，但能分辨藍(lán)色和灰色，原來(lái)如此，讓我大開(kāi)眼界。
接著我們?nèi)チ巳蜃兣箯d，我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀光車(chē)。我仿佛置身于一個(gè)美麗的生態(tài)樂(lè)園：鳥(niǎo)兒在我頭頂自由地飛翔，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地你追我趕，樹(shù)木蒼翠欲滴，一派生機(jī)盎然的景象。可是好景不長(zhǎng)，我被撲面而來(lái)的灰塵所包圍，河邊的樹(shù)木一顆顆倒下，挖掘機(jī)轟隆隆地響著，森林里的鳥(niǎo)兒凄慘地叫聲，慌張地逃離家園；森林里燃燒起了雄雄烈火，動(dòng)物們都紛紛跑出了森林，眼巴巴地望著自己的家園變成了灰燼。然后，我們又來(lái)到了北極，氣候變暖，冰雪都融化了，可憐的北極熊無(wú)家可歸，有的活活餓死。我們潛到了水底，大大小小的魚(yú)都躍出水面無(wú)法呼吸。接著，我們又來(lái)到了城市，洪水泛濫，水面上到處都是漂浮物，建筑轟然倒塌，被建筑壓倒而喪失生命的人不計(jì)其數(shù)……最后我們又回到了生機(jī)勃勃的生態(tài)園。
我看了非常害怕和擔(dān)憂：雖然現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但可用能源卻越來(lái)越少了。環(huán)境日益惡劣，我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)我們賴以生存的環(huán)境？我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境，從自己的一舉一動(dòng)做起！
低碳科技館果然不虛此行，朋友們還等什么？趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧！
科技之旅作文10
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。 科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來(lái)這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺(jué)。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個(gè)大玻璃球，兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。 上�？萍拣^外形東高西低，像一幅徐徐展開(kāi)的美麗畫(huà)卷，非常現(xiàn)代。而廣場(chǎng)前方的渾天儀又似乎在述說(shuō)著古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著隊(duì)來(lái)了。我們隨著人群來(lái)到生物萬(wàn)象區(qū)，跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進(jìn)入了原始森林。 離開(kāi)了生物萬(wàn)象區(qū)，我去了機(jī)器人世界，咦！哪里傳來(lái)鋼琴曲？原來(lái)是機(jī)器人音樂(lè)家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機(jī)器人更棒！它正專心地跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機(jī)器人了。這里的機(jī)器人真多呀！不過(guò)，最引人注目的還是機(jī)器人劇場(chǎng)，個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時(shí)尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂(lè)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機(jī)器人比賽了乒乓球。 穿過(guò)機(jī)器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細(xì)菌大作戰(zhàn)》…… 說(shuō)了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)，感悟科學(xué)。開(kāi)學(xué)我就要上一門(mén)科學(xué)課了，好期待。在展區(qū)里，我體驗(yàn)了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。 我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來(lái)；一個(gè)大玻璃球，當(dāng)你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會(huì)發(fā)出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什么我現(xiàn)在還弄不明白，但我知道，只要好好學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)知道隱藏的科學(xué)原理的。 走出上�？萍拣^，我覺(jué)得人類真是太偉大了，這么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了！
科技之旅作文11
今天上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們四五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我有了很多的感受。
我懷揣著好奇的心理和老師走進(jìn)了科技館，剛走進(jìn)科技館，就看見(jiàn)一些火箭。我看了神舟8號(hào)的介紹牌，讓我不禁嘖嘖稱奇：神舟八號(hào)是一艘無(wú)人飛船，全長(zhǎng)9米，最大直徑28米，起飛質(zhì)量是8082公斤。當(dāng)我了解到，神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)成功進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，標(biāo)志著我們已經(jīng)成功突破了空間交會(huì)對(duì)接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù)，我的心里自豪極了！
看完了這些模型，我走進(jìn)了科技體驗(yàn)區(qū)，發(fā)現(xiàn)了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以體驗(yàn)坐飛船的感覺(jué)呢！我知道了陀螺儀的原理：一個(gè)旋轉(zhuǎn)軸所指的方向在不受外力影響時(shí)是不會(huì)改變的，它有兩個(gè)基本特性，一個(gè)為定軸性，另一個(gè)是進(jìn)動(dòng)性，這兩種特性都是建立在動(dòng)量守恒的原則下。
還有最速通道，這是三個(gè)排球從不同的軌道同時(shí)落下，看誰(shuí)最快。三條軌道中，一條是筆直的斜線，一條是稍有些彎的曲線，還有一條是美麗的弧線。剛開(kāi)始我想，一定是斜線的那個(gè)排球落下最快，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)它的線段最短。事實(shí)證明我錯(cuò)了，結(jié)果竟然是我認(rèn)為勝率不大的曲線排球第一！我連忙看了看介紹牌，原來(lái)曲線軌道是一條最速降線，在小球下降的初始階段通過(guò)較陡的軌道使小球盡快獲得較大的速度，當(dāng)小球速度較大時(shí)，再充分利用較大速度走完平坦的曲線哦！我明白了！
最后就是共振秋千，共振秋千就是兩個(gè)一模一樣的秋千分別面對(duì)面，其中一個(gè)秋千蕩起來(lái)，另外一個(gè)也會(huì)和那個(gè)秋千一起蕩，并且這個(gè)秋千是自動(dòng)蕩起來(lái)的！我非常吃驚，上去體驗(yàn)了一把，真的跟著對(duì)面的秋千一起擺起來(lái)了耶！它的原理在于：因?yàn)榘l(fā)生共振現(xiàn)象，是由于從動(dòng)擺的振動(dòng)頻率與主動(dòng)擺的振動(dòng)頻率基本相同，使從動(dòng)擺受到周期性變化的策動(dòng)力的.作用，隨之產(chǎn)生擺動(dòng)，常見(jiàn)的共振現(xiàn)象不光這一個(gè)，還有樂(lè)器音響共振，電路共振等。
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)結(jié)束了這次觀賞，雖然覺(jué)得很累，不過(guò)我們今天都很高興、很開(kāi)心，讓我們見(jiàn)識(shí)了很多未知的知識(shí)，很值得紀(jì)念！
科技之旅作文12
我早就聽(tīng)說(shuō)臨沂的科技館很不錯(cuò)，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我真的來(lái)到了臨沂科技館。
走進(jìn)科技館的大門(mén)，我就感覺(jué)自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的奧妙知識(shí)都圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這的一切事物我都感覺(jué)到神奇，我不由自主地一會(huì)兒摸摸那兒，一會(huì)兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買(mǎi)了票，進(jìn)去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來(lái)“沙漏”是一個(gè)用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見(jiàn)同學(xué)們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個(gè)小魚(yú)的圖案，從“沙漏”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我總結(jié)出一個(gè)道理：不管什么物體運(yùn)動(dòng)，都是有規(guī)律的，都是沿著一個(gè)特有的軌跡運(yùn)動(dòng)的。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我看見(jiàn)有一大群同學(xué)們都圍在一個(gè)大屏幕四周，他們?cè)诟墒裁茨�？我也趕緊跑過(guò)去湊湊熱鬧，走近一看，同學(xué)們都在用手在大屏幕上畫(huà)樹(shù)干，我也把手放在上面，向右畫(huà)了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹(shù)干，水流遇到了樹(shù)干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫(huà)畫(huà)呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測(cè)出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動(dòng)門(mén)、生命探測(cè)儀……都是利用了紅外線的原理，說(shuō)著，講解員阿姨拿起手機(jī)，在大屏幕上比劃著，沒(méi)有出現(xiàn)樹(shù)干，原來(lái)，手機(jī)雖然有紅外線功能，但是，手機(jī)沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，又讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。
最有趣的就是“放松菩提樹(shù)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量人的心率使菩提樹(shù)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)葉，當(dāng)你的心情徹底放松的時(shí)候，菩提樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的枝葉，最后還會(huì)出現(xiàn)彩虹，當(dāng)你不放松的時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì)慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來(lái)，以后我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會(huì)讓菩提樹(shù)長(zhǎng)出茂盛的枝葉，出現(xiàn)美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學(xué)道理和一些科學(xué)知識(shí)，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學(xué)原理，“知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，去研究、去探索科學(xué)的奧秘，相信吧！科學(xué)是神奇的！你如果不信，就去親自體會(huì)體會(huì)吧！
科技之旅作文13
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著，以你無(wú)法想象的速度，變化著。
—————題記
天空飄下了羽毛般的雪花，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)理想，期盼著它們能夠生根發(fā)芽。我們?cè)孟脒^(guò)，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒(méi)有能力去證明這一切。我們是人類，沒(méi)有超能力，不能靠自身能力來(lái)完成一系列的探究，但是，就因?yàn)槲覀兪侨祟�，我們有著一顆發(fā)達(dá)的大腦，我們可以異想天開(kāi)，一起創(chuàng)造。
在某一天，我去了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很奇妙的地方，我費(fèi)盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經(jīng)猜到了，這間屋子就是一個(gè)小小的科技館，里面有著我們欲學(xué)的科學(xué)定律有著我們平日里無(wú)法見(jiàn)到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著不同尋常的功能。我看見(jiàn)一個(gè)大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔，我好奇地按下這個(gè)紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來(lái)，可奇怪的是，是中間吹起的風(fēng)，這些泡沫球卻向著這個(gè)圓柱形內(nèi)壁一圈一圈地移動(dòng)著，中間竟然一個(gè)泡沫球也沒(méi)有。后來(lái)，與我同行的幾個(gè)同學(xué)向我解釋這其中的原理。這個(gè)儀器模擬的是臺(tái)風(fēng)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，臺(tái)風(fēng)周?chē)貐^(qū)受害要比中心的受害嚴(yán)重，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的中心叫臺(tái)風(fēng)眼，當(dāng)臺(tái)風(fēng)外圍波濤洶涌時(shí)，中間卻風(fēng)平浪靜。他們向我解釋完了后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的科學(xué)書(shū)上也有著對(duì)臺(tái)風(fēng)的介紹，也差不多是這么解釋的，現(xiàn)在，我又鞏固了這項(xiàng)知識(shí)。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什么發(fā)電自行車(chē)，還有一臺(tái)能行動(dòng)控制的電視機(jī)，什么用人體發(fā)電使玩偶發(fā)亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開(kāi)始。過(guò)了一些時(shí)間，也快結(jié)束了，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開(kāi)心，我十分喜愛(ài)這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實(shí)了我的內(nèi)心，讓我有一種從未有過(guò)的滿足感，我知道我愛(ài)科學(xué)。
其實(shí)，只要我們不放棄，堅(jiān)定地去探索，定會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣不同的原理，我們會(huì)更努力，科技會(huì)更發(fā)達(dá)，等到我們真正長(zhǎng)大的那一天，我們便可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)的科技?jí)簦覀兊淖鎳?guó)夢(mèng)。
科技之旅作文14
星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來(lái)到知識(shí)的海洋——綿陽(yáng)科技館參觀學(xué)習(xí)。
科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔，一下車(chē)，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調(diào)皮地眨著眼睛。建筑中間寫(xiě)著方方正正的幾個(gè)大字：“綿陽(yáng)科技館”。
首先我們來(lái)到數(shù)字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個(gè)大帳蓬，把我們罩在里面�？匆豢辞懊媸且粋�(gè)半圓形的屏幕，再看看上面也是一個(gè)屏幕，又看看后面還是一個(gè)屏幕。不久，電影開(kāi)始了，播放的是《地球動(dòng)物的未來(lái)》，講述的是五百萬(wàn)年后、一兩億年后的地球上的動(dòng)物。我印象最深刻的是五百萬(wàn)年后的烏龜，它們和現(xiàn)在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強(qiáng)壯高大，每走一步就會(huì)發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見(jiàn)了大象、飛魚(yú)等許許多多未來(lái)的動(dòng)物。這場(chǎng)電影即刺激又有趣，感覺(jué)我就在那些動(dòng)物生活的地方，觀察著這一切。而同學(xué)們呢，有的看得聚精會(huì)神，有的看得目瞪口呆，有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺(jué)得特別有意思！
看完電影，我們又來(lái)到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學(xué)們覺(jué)得很新奇，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。聽(tīng)解說(shuō)阿姨說(shuō)，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬(wàn)人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險(xiǎn)的武器取這樣的名字。
這次參觀最有趣的，還是要數(shù)“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服，在娛樂(lè)風(fēng)洞里躺著，風(fēng)使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見(jiàn)演員們一會(huì)兒像花間的蝴蝶，一會(huì)兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著他們好像長(zhǎng)了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！
這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結(jié)晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，那些知識(shí)像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮了我幼小的心靈。
科技之旅作文15
上�？萍拣^，一項(xiàng)人們杰出的工程項(xiàng)目，大家乘地鐵趕到科技展覽館。哇!好獨(dú)特好雄壯的工程建筑哦!它由粗大的圓球和四層的框架剪力墻構(gòu)成。
大家伴隨著人工流產(chǎn)總算買(mǎi)回來(lái)了三張門(mén)票費(fèi)�？萍颊褂[館一層設(shè)立地表探索與發(fā)現(xiàn)、生物潤(rùn)街和少年兒童科技園區(qū)。二層設(shè)立智能機(jī)器人全球和蜘蛛展。
走入生物潤(rùn)街展示區(qū)，一個(gè)非洲草原進(jìn)入我的眼前，一只只猛獸做得十分真實(shí)，小象、梅花鹿、獅子座、老虎獅子……坐下來(lái)的，立著的，躺著的，跑著的。走到她們的身旁，還會(huì)繼續(xù)傳出真實(shí)的鳴叫聲。
離去生物潤(rùn)街展示區(qū)，趕到少年兒童科技園區(qū)，這兒隨處是科學(xué)，已經(jīng)我驚訝科學(xué)的奇妙時(shí)，“嘩啦嘩啦……”一陣動(dòng)聽(tīng)的水的聲音將我吸引住到那里，但見(jiàn)一個(gè)極大地自來(lái)水龍頭懸在半空中，水龍頭里的水不斷地往下滴。咦?沒(méi)有自來(lái)水管的自來(lái)水龍頭咋會(huì)排出這么多水呢?哦!我終于發(fā)覺(jué)密秘了，原先在水流中掩藏著一根自來(lái)水管，它能夠把往下流的水吸返回上邊去。那樣吸了流，流了吸，因此 這自來(lái)水龍頭的水如何也流不完。
道別了少年兒童科技園區(qū)，大家走入蜘蛛展服務(wù)廳，一只大蜘蛛下跌在服務(wù)廳的空中，嚇了我一大跳。原來(lái)是只蜘蛛實(shí)體模型。走到一塊巖層前，正中間有一個(gè)小孔，里邊也有只小蜘蛛，要是我們一走到洞前，它就要說(shuō)：“你敢來(lái)抓我嗎?”我一看，呀!那時(shí)寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛，我不敢隨便將手伸入洞里去抓，可又一想，這兒會(huì)確實(shí)放一只蜘蛛使游人不安全?不太可能!我便將手伸進(jìn)去抓，只聽(tīng)里邊傳出一陣得意的笑聲：“嘿嘿，想捉到我，可不容易!”蜘蛛展服務(wù)廳也有很多種多樣蜘蛛，我這里看一下，那里看看，提高了許多專業(yè)知識(shí)。
之后，大家仍在智能機(jī)器人全球聽(tīng)了彈鋼琴智能機(jī)器人演奏，在地表探索與發(fā)現(xiàn)區(qū)看到了很多煤塊，仍在人和身心健康區(qū)看到了好多個(gè)大體細(xì)胞。
上�？萍拣^真實(shí)反映出了“人?當(dāng)然?高新科技”這一主題風(fēng)格，要我從這當(dāng)中體會(huì)來(lái)到無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)和高新科技的奇妙能量。上�？萍拣^要我驚嘆不已。
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