久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      課堂趣事作文600字

      時(shí)間:2021-04-11 10:07:23 課堂 我要投稿

      課堂趣事作文600字

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的課堂趣事作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      課堂趣事作文600字

      課堂趣事作文600字1

        “叮鈴鈴”上課了,“起立!”班長下著口令,全班鞠躬。

        “同學(xué)們好,請(qǐng)坐下!”老師走到講臺(tái)上,放下手中的書,扶了扶鼻梁上的眼鏡,皺起眉頭說,“今天,我們來學(xué)習(xí)《火燒圓明園》這篇文章……”

        正當(dāng)老師講到精彩之時(shí),“呼——呼——”一陣大大的鼾聲從教室的角落傳來,擾亂了課堂的紀(jì)律。循聲望去,只見賈聰明側(cè)著身子,趴在桌子上,口水流了一大攤,可謂:“飛流直下三千尺啊!”

        “起立!賈聰明,你居然敢在我的課堂酣然大睡,真是吃了熊心豹子膽了吧!”老師一只手扶著講桌,一只手拿書指著睡覺的賈聰明,眉毛倒豎著,像一把利劍。

        “發(fā)生什么事了?”賈聰明整個(gè)人像彈簧一樣彈了起來,用袖子擦了擦嘴角的口水,瞪圓了雙眼,一臉茫然,不知所云。“誰給我的雞腿?在哪里?”

        “賈聰明,你來說一說,圓明園是被誰燒的?”老師站著,雙手抱在胸前,嘴角微微上揚(yáng)。頓時(shí),全班同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向了一臉茫然的賈聰明。

        “老師,不……不……不是我燒的,是別人燒的!辟Z聰明的整個(gè)身體往后傾,兩手快速地?fù)u擺著,眉毛耷拉著,雙眼‘東張西望’,像是在為自己洗清身上的“罪名”,滿臉受冤枉的樣子。

        全班同學(xué)寂靜幾秒之后,頓時(shí)在班上炸開了鍋:

        “賈聰明,你還說沒睡?你的回答就出賣了你。”

        “賈聰明啊賈聰明,你做什么美夢了?”

        “這個(gè)你都不知道?真是“假”聰明啊!”

        ……

        “同學(xué)們,保持安靜,”老師瞪大眼睛,嚴(yán)肅地說道,“賈聰明,明天早上,請(qǐng)你家長來一趟學(xué)校,我要找她好好的談一談!

        這件事告訴我們,在課堂上一定要專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

      課堂趣事作文600字2

        “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!贝摞惸日f完這句詩后,就輪到嚴(yán)翰文說一句帶“花”字的詩句了。你看到這里,肯定會(huì)問,咦,你們在玩什么高大上的游戲?哈哈,那就是風(fēng)靡全國的“飛花令”啦。

        上課時(shí),水老師一時(shí)興起,和我們玩起了“飛花令”,即水老師說一個(gè)字,我們一人說一句帶這個(gè)字的詩句。

        “現(xiàn)在請(qǐng)每人說一句帶‘花’字的詩句。”水老師剛說完,范欣榮就無比自信地說道:“帶‘花’字的那不是很多嘛。”水老師接口道:“那你說一個(gè)!狈缎罉s的笑容立馬凝固了,眼神飄忽不定,空氣突然安靜,周圍的氣氛變得十分尷尬。我們用笑聲緩解了現(xiàn)場的窘迫,而范欣榮的臉變得通紅,宛如一盤煮熟的龍蝦,卻讓人毫無食欲。

        接下來輪到崔麗娜了,她脫口而出:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!本驮谒f的時(shí)候,我的大腦也飛快地搜索,從梅花、梨花、桂花再到荷花,終于想到一句“映日荷花別樣紅”,卻忘了前一句,急得我趕緊小聲向曲淑穎求助?墒撬淖⒁饬性趪(yán)翰文那邊,原來他正要說一句帶“花”字的詩句。他抓耳撓腮,急得滿頭大汗,終于說了一句“墻角數(shù)枝梅!彼蠋熜Γ骸皼]有‘花’字啊!庇谑撬直锍隽艘痪洌骸傲韬(dú)自開。”還是沒有“花”。“這首詩只是題目里面有‘花’,詩句里面是沒有的!彼蠋熖嵝阉瑖(yán)翰文著急了,腦子就像短路似的,一句也說不出來。水老師只好讓曲淑穎先說,曲淑穎道:“柳暗花明又一村”。原來只說半句也沒關(guān)系,我松了口氣,緊跟了一句:“映日荷花別樣紅!

        到盛旋了,他張口就來:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。他剛說完,李清朗大叫:“。屃宋业呐_(tái)詞!”這句話把大家逗得哈哈大笑。

        這堂課就在歡聲笑語中度過了。

      課堂趣事作文600字3

        “起立!”班長下口令。全班同學(xué)整整齊齊地站起來,面對(duì)老師鞠了一躬。

        老師大步流星地走上講臺(tái),狠狠地放下手中的書本,并翻到28頁,猛抬頭,掃視了全班同學(xué),扶了扶眼鏡,皺起眉頭說道:“今天,我們來學(xué)習(xí)《火燒圓明園》這篇文章!(運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫來刻畫一個(gè)嚴(yán)肅的老師形象!)

        沒過多久,正當(dāng)老師講得津津有味之際,一陣“呼呼呼”的鼾聲從后面?zhèn)鱽怼@蠋熥笄魄朴仪魄,只見賈聰明,側(cè)著身子,趴在桌子上,口水“嘩嘩”地流了一大攤。“賈聰明,起立!竟敢在我的課堂上睡大覺,真是膽大包天!”老師一只手扶著眼鏡,一只手指著賈聰明,眉毛倒豎著,像一把鋒利的寶劍。

        “發(fā)生什么事了?老師,你怎么在這兒?”賈聰明整個(gè)人像彈簧一樣彈了起來,用手抹了抹口水,眼睛瞪得圓圓的,一臉茫然!袄蠋煟覜]睡,只是趴了一會(huì)兒,真沒睡!”賈聰明低聲細(xì)語地說著。老師直起身子,雙手抱住,臉上露出了得意的笑容說:“你沒睡?那你說說圓明園是誰燒的?”

        頓時(shí),全班同學(xué)把目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了賈聰明!袄蠋,不……不……不是我燒的!”賈聰明身體往后傾,兩手不停地?fù)u擺著,眉毛耷拉著,眼睛瞪得圓溜溜的,一臉受冤枉的樣子。

        全班寂靜了兩秒鐘之后瞬間炸開了鍋:

        “明明就在睡大覺,還撒謊?”

        “就是!

        “他就是在睡覺,這下完蛋了!

        “對(duì)!對(duì)!”

        ……

        “賈聰明,明天請(qǐng)家長來學(xué)校一趟!”老師鼻子冒著粗氣,大聲地說道。

        通過這個(gè)故事,讓我知道了:上課不能睡覺,應(yīng)該認(rèn)真聽講,尊敬老師!

      課堂趣事作文600字4

        “叮鈴鈴······”隨著那上課鈴聲的響起,同學(xué)們愉快的進(jìn)入了下一節(jié)課。

        “同學(xué)們,今天我們來學(xué)一節(jié)新課如何啊?相信你們定會(huì)對(duì)此愛不釋手的!币回烇L(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師拉開了這堂課的序幕。“好!"同學(xué)們早已習(xí)慣了他幽默的教學(xué)方法,興致勃勃地隨他進(jìn)入了這堂課。

        ”好的,我們今天來學(xué)一下圓周角。不過,在開始之前,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)チ私庖幌聰?shù)學(xué)王國的傳說。”“什么,數(shù)學(xué)還有傳說?老師,您別逗了!”不只是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)喊出了這句話,引得大家一陣爆笑。”嘿嘿,這個(gè)你們就不知道了吧!那我們就來看看吧!”說完,他便按了手中的鼠標(biāo),大屏幕上跳出了一段文字。我們不禁紛紛將目光投向那里,聚精會(huì)神地讀完了這段文字!肮ぁぁぁぁぁぁ庇忠魂嚤υ诮淌依锸幯_來。原來,老師將我們今天要學(xué)的內(nèi)容與前面的知識(shí)聯(lián)系了起來,編成了一個(gè)“美麗的故事”!霸趺礃?老師沒有騙大家吧?數(shù)學(xué)王國的這個(gè)傳說是不是很令人向往?那么就讓我們進(jìn)入今天的新課學(xué)習(xí),慎入了解這個(gè)傳說。”于是,大家滿懷期待的翻開了課本,就連平日里不太專心的同學(xué)也因剛剛的調(diào)動(dòng),對(duì)這節(jié)課提起了興趣·······我不禁在心里暗自感概:老師,您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法來!

        “叮鈴鈴······”下課鈴聲響起。“好的,這節(jié)課就上到這兒,希望大家都能有所收獲!”老師邁著穩(wěn)健的步伐離開了教室,繼而教室便炸開了鍋!斑@節(jié)課太有趣了,我所有知識(shí)都懂了!”“是啊!是啊!我這節(jié)課就沒走神!薄ぁぁぁぁぁ

        真希望每節(jié)課都有這樣的趣事啊!

      課堂趣事作文600字5

        時(shí)間好似一陣蒙蒙的霧,來、去仿佛都是那樣迅速,那樣恍惚,那樣捉摸不定。一忽兒,我們已經(jīng)進(jìn)入期末,同學(xué)們都已經(jīng)投入到了緊張而勞累的復(fù)習(xí)階段。唉呀,這幾天,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)早已替代了昔日那歡樂、自由玩耍的美事兒。就在我們過著“度日如年”的日子“怨天尤人”之時(shí),趙老師卻給了我們一個(gè)意想不到的驚喜。

        下午,隨著鈴聲回蕩在校園,大家都帶著溢滿汗珠的身體,垂頭喪氣地回到了教室!鞍Α丁苯淌依锍錆M了大家無精打采的埋怨聲。就在這時(shí)候,趙老師走進(jìn)了教室。咦,趙老師手里拿的是什么東西?莫非臭美上課來化妝?那瓶金黃色的東東像磁鐵似的吸引著大家的眼球。就在章斌斌伸長了腦袋打算大飽眼福之時(shí),趙老師眼疾手快殺了個(gè)回馬槍——使勁往章斌斌的臉上噴了兩下,章斌斌躲閃不及,緊閉著眼睛,緊鎖著眉頭,手不停地?fù)]舞,但還是被趙老師命中了。在同學(xué)們的哄堂大笑中,他突然冒出一句:“哇噻,真爽啊。”“我也要,我也要!”大家羨慕地朝他看了幾眼,對(duì)趙老師發(fā)出熱烈的請(qǐng)求。趙老師答應(yīng)給每個(gè)同學(xué)都噴幾下。瞧,奚貝貝兩手托住下巴,手掌撐起,表情也挺豐富,變成了一朵花,真像一朵小花正貪婪地吮吸著甘甜清涼的露水。輪到我了,我湊上前去,等待被噴射甘露,頓時(shí)一股清爽、舒適的感覺從皮膚直沁人心脾,我仿佛離開了炎熱的夏季,來到了美好的秋天一樣,這種感覺沒試過的肯定后悔。

        課堂上沉悶的氣氛瞬間變得活躍,就像被施了魔法似的。真希望天天能嘗到這種快樂。

      課堂趣事作文600字6

        今天,課堂上發(fā)生了一件有趣的事兒,讓同學(xué)們興奮了好久。

        伴隨著優(yōu)美的鈴聲,數(shù)學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室。一番簡短的表揚(yáng)之后,老師提出了這節(jié)課的要求,讓同學(xué)們自由復(fù)習(xí)第八單元。聽完老師的要求,同學(xué)們都拿起書本開始全神貫注地復(fù)習(xí),我呢?也不例外,埋頭在題海中辛苦地開始“沖浪”。教室里寂靜極了,似乎連一根針掉到地上都能聽見。就在這時(shí),一道刺耳的尖叫劃破了寂靜!靶▲B!”還沒等我反應(yīng)過來,一個(gè)黑影伴隨著同學(xué)們的驚叫聲“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原來是一只小麻雀,只見它珍珠般的黑眼睛里寫滿了疑惑和驚嚇。只聽數(shù)學(xué)老師一聲令下:“快,關(guān)上窗戶!”同學(xué)們立刻響應(yīng)號(hào)召行動(dòng)起來,可憐的小鳥成了翁中之鱉!巴郯“,在那邊!”“到這兒來了,這兒這兒!”“跑你那邊去了,快,周芷顏,在你的頭頂。”

        大家像一群記者跟著大明星似的,一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒跟到那兒。雖然一個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁,但就是捉不到。機(jī)靈的小麻雀得意地飛來飛去,“唧唧,唧唧”地叫著。 “我來。”只見老師走著貓步,屏息凝神地靠近,接著以迅雷不及掩耳之勢,倏地一伸手!耙!捉住了!”有的同學(xué)歡呼起來?粗÷槿覆荒軇(dòng)彈,我一下子解了心頭之氣。哼,看你怎么神氣。我細(xì)細(xì)打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲瓏的身體。我提議老師讓我摸摸它,老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過小麻雀,感覺摸上去渾身熱乎乎,軟綿綿的,真可愛!袄蠋熃o我摸一下!薄拔乙惨乙惨!”

      課堂趣事作文600字7

        “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們迅速地跑進(jìn)了教室!捌鹆!”班長一聲令下,同學(xué)們齊刷刷地站了起來向老師鞠躬!白!”王老師用洪亮的聲音說道,“我們開始上課!”

        王老師大步流星地走上講臺(tái),把書本放在了講桌上,翻開了語文課本,抬起頭,扶著眼鏡,眉毛皺得像一個(gè)倒八字,張大嘴巴說著:“今天,我們來學(xué)習(xí)《火燒圓明園》這篇課文!蓖趵蠋熞贿呎f著,一邊用余光掃視了一下四周。

        正當(dāng)老師講得精彩之時(shí),一陣“呼呼”的鼾聲從角落邊上傳來,循聲望去,只見賈聰明側(cè)趴在課桌上,口水流了一大攤,嘴巴還在不停地啃手指頭,原來他早已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

        “起立!賈聰明!”老師一只手扶著眼鏡,一只手扶著桌子扶手,瞪大眼睛,“居然敢在我的`課堂上睡覺!”

        “發(fā)發(fā)生什么事了?有雞腿吃了嗎?”賈聰明整個(gè)人從座位上像彈簧一樣蹦了起來,一手抹著口水,一手不斷地捶打著自己,“老老師,我我沒睡覺,只是趴了一小會(huì)兒。”

        “你沒睡,那你說說,圓明園是誰燒的?”老師雙手抱在胸前,眼睛里好像要噴出火來似的,盯著賈聰明。

        頓時(shí),全班同學(xué)的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了賈聰明。

        “老師,冤枉!”賈聰明身體往后一傾,雙手不停地?fù)u擺著,眉毛耷拉著,兩眼直視老師,“不不是我燒的!”

        霎時(shí),全班寂靜了兩秒鐘后炸開了鍋:

        “哈哈,肯定不是他燒的呀!”

        “這一回,他死定了!”

        “他可真糊涂!”

        “你你氣死我了,敢在課堂上睡覺,明天請(qǐng)家長來學(xué)校一趟!崩蠋煹哪樕n白,眼睛瞪得大大的,用手中的書指著他說。

        通過這個(gè)故事告訴我們:上課要專心聽講,不要開小差,否則會(huì)有不良的影響喲!

      課堂趣事作文600字8

        在課堂上,每天都會(huì)發(fā)生一些趣事,最讓我覺得有趣的要屬一節(jié)科學(xué)課。

        那天,姜老師拿著一瓶黑乎乎的液體走進(jìn)教室。我心里想:這是什么呀,黑乎乎的,好惡心呀。我們都十分好奇,想看看姜老師要干什么。

        開始上課了,姜老師清清嗓子,然后說:“今天同學(xué)們和老師一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)——來嘗一嘗這個(gè)!崩蠋熤噶艘幌履瞧亢诤鹾醯囊后w!拔蚁葋!”話音剛落,只見老師把手指放進(jìn)液體里蘸了一下,再把手指放在嘴里舔了一下,然后眨巴眨巴嘴巴,一幅味道很好的樣子?磥磉@玩意味道不錯(cuò)呀,我也要嘗嘗。我心里想。這時(shí)老師繼續(xù)說:“誰愿意重復(fù)一下我這個(gè)實(shí)驗(yàn)?”大家你看我我看你,都有些猶豫,這時(shí)吳辰楓一個(gè)搶先,上去了,只見他伸出手指在液體中蘸了一下,然后放進(jìn)嘴里,可是他剛把手指放進(jìn)嘴里,就大叫:“苦死了!”立刻下來了。這是怎么回事?難道吳辰楓騙人?接著,蔡振邦也上去了,他把手指放進(jìn)嘴里,就發(fā)出了“啊”的一聲,也飛快的下來了,我也去嘗了一下,真苦!我們很多同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地上去嘗試,每個(gè)人都哭喪著臉下來了。

        這時(shí),鄭理偉說:“我來試試。”只見他走上講臺(tái),把手指飛快的伸進(jìn)瓶里,再把手指放進(jìn)嘴里,然后眨巴眨巴嘴巴,也是一副味道很好的樣子。

        難道……

        我心里正尋思著,有個(gè)同學(xué)叫起來了:“鄭理偉手指沒有蘸到!”見被人發(fā)現(xiàn),鄭理偉吐吐舌頭,臉一紅,灰溜溜地走下來了。

        老師微笑著說:“還有沒有同學(xué)上上來試試?”同學(xué)們你看我我看你,都搖了搖頭。

        老師見沒人上來了,就笑著對(duì)同學(xué)們說:“其實(shí),剛才你們沒有注意到,我放進(jìn)去的手指是食指,而放入嘴的是中指!崩蠋熡肿隽艘槐。這時(shí),我們才恍然大悟,原來老師并沒有把蘸過的手指放進(jìn)嘴里,怪不得沒有感覺呢!看來,仔細(xì)觀察是多么重要呀,這堂課實(shí)在是太有趣了。

        課堂上的趣事還有很多,只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

      課堂趣事作文600字9

        天地蒼茫,蔚藍(lán)的天空,飛鳥在翱翔;幽深的海底,魚兒在遨游;我,這個(gè)世界的一個(gè)小分子,在課堂上找到了樂趣所在。

        “上課講的內(nèi)容是……,大家趕緊看!”課代表聲嘶力竭地布置課前任務(wù),無奈,這聲音猶如在鬧市上一只小蚊子的抗議,根本不起任何作用。

        這時(shí),像歡騰的溪水突然被巨石擋住一樣,全班鴉雀無聲,靜得讓人心里發(fā)慌,慢慢轉(zhuǎn)身,抬頭——任課老師瞪著銅鈴大眼,胸脯夸張的一起一伏,顯示著內(nèi)心的氣憤,來不及多想,趕緊回頭,裝作學(xué)習(xí)的樣子。

        “鈴——”上課鈴終于敲響,英語老師夾著書,邁著方步,優(yōu)哉游哉地進(jìn)了門,拋下一句:“我看大家挺歡啊!是不是?”“嘿嘿,……”幾個(gè)制造噪音的男生不好意思的陪著笑臉,低下了頭!澳,你,還有你,包括那些沒有完成作業(yè)的,都蹲下!”

        蹲下?這不是給那些人創(chuàng)造不認(rèn)真聽課的機(jī)會(huì)嗎?我們面面相覷。再看看老師,眼鏡下面那有神的小眼閃著“狡詐”的光,難道……

        課上,那些“卑躬屈膝”的人們不時(shí)傳來幾聲呻吟或抱怨:“天哪,累死了!薄安缓茫嚷榱!”“哎呦,哎呦,老師動(dòng)私刑了!”“要人命啦!”……看不出來,幽默詼諧的老師還挺有心計(jì)的呀!

        這節(jié)課在我們的笑聲中結(jié)束了,而那些人呢?在老師的折磨”下霸氣盡失,半死不活,趴在桌上休養(yǎng)呢!

        還沒有緩過勁來,語文老師踏著模特步翩翩而至,用充滿磁性的男中音精力充沛地說了聲:“同學(xué)們好!”便又跟著他進(jìn)入了美妙的文字世界……

        老師用加星的方式“引誘”我們積極回答,同學(xué)們熱情高漲,上到得力干將,下至無名小卒,都將手舉過了天,讓老師無法抉擇,不禁喜上眉梢,班級(jí)氣氛達(dá)到高潮,意猶未盡之時(shí),下課鈴終究是響了起來……

        哦!下節(jié)課是數(shù)學(xué),讓老師率領(lǐng)我們?nèi)デ庙懹腥さ膸缀问澜绲拇箝T吧。

        飛鳥在翱翔時(shí),蔚藍(lán)的天空屬于它;魚兒在遨游時(shí),幽深的海底屬于它;我在上課時(shí),有趣的課堂屬于我!

      課堂趣事作文600字10

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,坐得端端正正。這時(shí),王老師用力地推開門,走進(jìn)教室!捌鹆ⅲ 卑嚅L下口令。全班同學(xué)站起來,彎下腰,向老師鞠了一躬,大聲說:“老師,您好!”老師揮揮手,示意同學(xué)們坐下。

        王老師大步流星地走上講臺(tái),放下書,翻到了第32頁,她抬起頭,扶了扶眼鏡,皺了皺眉頭,嚴(yán)肅地說:“請(qǐng)同學(xué)們把語文書翻到《火燒圓明園》這一頁,今天,我們學(xué)習(xí)這一課。

        “呼——呼——呼——”正當(dāng)老師講到是誰燒圓明園時(shí),從賈聰明的座位上傳來一陣睡覺的鼾聲,只見賈聰明側(cè)趴在桌子上,口水流了一地。

        “賈聰明,起立!在我的課上你居然敢睡覺!”王老師一手扶著桌子,一手指著賈聰明,眼睛瞪得大大的,眉毛倒豎著,像一個(gè)倒“八”字。

        “啊,什么?發(fā)生什么事了?”賈聰明整個(gè)人從座位上彈了起來,他用手抹了抹口水,瞪圓了眼睛,一臉茫然,“沒睡,沒睡,就趴會(huì)兒!

        “你還說沒睡!你沒睡,這一地的口水那里來的?那我再問問你,圓明園是誰燒的?”王老師直起身子,雙手交叉抱在胸前,抿著紅紅的小嘴。

        頓時(shí),全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了賈聰明。

        “老師,圓明園不……不……不是我燒的!辟Z聰明身體向后傾,兩只手搖擺著,一臉受冤枉。

        本來鴉雀無聲的教室在兩秒鐘之后瞬間炸開了鍋:

        “哈哈哈哈,賈聰明真搞笑啊!”

        “他怎么會(huì)這樣?”

        “他連圓明園是誰燒的都不知道!

        “上課他應(yīng)該認(rèn)真聽講的。”

        ……

        “安靜!”王老師大聲說,“賈聰明,明天把你的家長請(qǐng)來。”

        我覺得賈聰明應(yīng)該早點(diǎn)睡覺,這樣上課的時(shí)候才有精神。

      課堂趣事作文600字11

        常人認(rèn)為的課堂是一個(gè)很枯燥無味的地方,然而任何事情都是有多面的,關(guān)鍵看你看的角度而已,課堂這個(gè)地方也不例外。

        上學(xué)期選修的乒乓球課,除了常規(guī)的學(xué)習(xí)還有游戲,乒乓球課嘛,游戲肯定也應(yīng)該跟乒乓球有關(guān)。老師首先讓我們站成兩隊(duì),各隊(duì)男女生各一半,然后在乒乓球臺(tái)的兩頭各一隊(duì),由一人開始發(fā)球,后面的人一個(gè)接著一個(gè)的打到對(duì)方,但每人只能接一個(gè)就走,接到對(duì)方隊(duì)的隊(duì)尾,若誰沒接住或者把球打出就自動(dòng)被淘汰,一直這樣下去,這其中任何人都不能發(fā)力也不得有技術(shù)性的打法。

        到最后人越來越少,剩下三個(gè)人的時(shí)候每人必須在這邊接完球就跑到對(duì)面接,否則球就掉了,玩到這時(shí)就好像比賽跑步了,看誰耐力比較好。最終只剩兩人時(shí)就不用跑了,兩人對(duì)決,各代表一隊(duì),輸了的那邊就必須被罰,此時(shí)就按正式的比賽打了,只是只有一次機(jī)會(huì)而已,所以也得考一點(diǎn)點(diǎn)心理素質(zhì)吧。最后勝利的不代表他技術(shù)是最好的,但可以說他技術(shù)和心理素質(zhì)都不錯(cuò)。

        一次數(shù)學(xué)課,課都上到第三節(jié)了,一上課老師忽然問大家有沒有發(fā)現(xiàn)他有什么不對(duì)勁,大家臉上都是一片茫然,因?yàn)樘蝗。然后你猜老師怎么說,他說你們看看,我居然把衣服里外弄反了穿了,剛剛下課發(fā)現(xiàn)怎么衣服的線頭在外面呢,再好好看看原來是穿錯(cuò)了啊!

        勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給我們上課時(shí)每次課間都會(huì)上一個(gè)炒股的網(wǎng)站,首頁是“青春不常在抓緊談戀愛”,所以每次上他的課我們都可以看見這句話,這可是說出了大學(xué)生的心聲啊,不錯(cuò)吧。同學(xué)中之后又出現(xiàn)“好好學(xué)習(xí)天天向上,為了祖國不找對(duì)象”來回應(yīng)這句話。

        課堂趣事多多以后記得了再給大家分享!

      課堂趣事作文600字12

        今天,貌美如花的徐老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室,嚴(yán)厲地說:“最近有許多樹長蟲子了,需要啄木鳥們治”。我很好奇。只見徐老師拿起白板筆,將一棵“生病的大樹”請(qǐng)上了白板。

        大家的目光齊刷刷地投向白板,白板上寫著“我媽有一身烏黑的長發(fā)”。教室里頓時(shí)炸開了鍋,笑聲把教室淹沒了,快要把屋頂掀翻了,我笑得快爬上墻了,站都站不住,心想:“這個(gè)人是猿猴嗎”?王璐瑤大聲起哄:“這是貞子吧!”徐寧遠(yuǎn)也大聲起哄:“這是恐怖奶奶的女兒吧!”這可是典型的用詞不當(dāng)啊,其實(shí)只要把“一身”改成“一頭”就可以了!

        緊接著,徐老師又將第二個(gè)病句請(qǐng)上臺(tái)去:“雄兔子生了兩個(gè)寶寶!蓖瑢W(xué)們看了,有的捧腹大笑,有的前俯后仰,有的手舞足蹈……陶鈺澤大聲起哄道:“要是雄兔子能生出兔子,我就能上天!”全班再次大爆炸,聲音一陣高過一陣,很多同學(xué)眼淚都笑得流了出來。

        這時(shí)徐老師捂著肚子,“艱難”地拿起筆,將第三位“生病的大樹”請(qǐng)上講臺(tái):“他那銳利的眼睛投向人群!边沒寫兩個(gè)字,王立恒就“咯咯……”地笑成了老母雞,我大喊道:“他把眼睛扣下來了”。全班又陷入了瘋狂,震耳欲聾的笑聲似乎已經(jīng)高過了120分貝。想想把一個(gè)人的眼珠子摳下來砸人,我就控制不住想笑,何況大家都在笑。我似乎聽到徐老師也“噗嗤”一聲笑了。

        接著,沈煒博趁機(jī)亂講話,徐老師一下子跑到沈煒博的前面,說:“再講,再講,就讓你到黑板上站著。”大家又一次笑得前俯后仰,姿態(tài)各異。

        趁老師等我們傻笑完時(shí),我想了想,不注意準(zhǔn)確用語竟然鬧出了這么多的笑話,看來,我們得注意平時(shí)的言語了!這一節(jié)有趣的課,轉(zhuǎn)瞬間就在不知不覺之中溜走了,可老師的教誨卻牢牢地刻在我們上。

      課堂趣事作文600字13

        死氣沉沉的課堂上,老師講課講得唾沫橫飛,學(xué)生們卻一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。忽然,課堂里騷動(dòng)起來,原來是一只小狗出現(xiàn)在教室里,蹲在了講臺(tái)邊上。老師放下粉筆,拍掉手上的粉筆灰,蹲下身抱起了小狗!斑@是誰的狗?”一個(gè)同學(xué)面紅耳赤地站了起來,我不禁為她捏了一把汗。“為什么要帶狗來?”老師問!拔摇N襾砩蠈W(xué)時(shí),嘟嘟就跟來了。送回去又來不及了!薄澳愕男」方惺裁磥碇?”老師問!班洁。”“嘟嘟!這么可愛的小狗叫這樣的名字,真絕了!好,就看在這名字的份上,先坐下吧!”于是,老師又開始講課了。

        過了兩分鐘,老師終于按捺不住了,在下了“自習(xí)”的命令后,老師抱起了小狗,摸著它的頭,孩子似的問小狗:“我好不好?”小狗抬起頭來望了望老師,又對(duì)大家眨了眨眼睛,大家頓時(shí)被它的模樣逗笑了。同學(xué)們好像都忘了正在上課,圍上來伸出手來摸小狗。小狗驚奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著頭,瞧瞧這個(gè),又望望那個(gè)。老師趕緊說了句:“上課吧!”大家這才散開,回到了自己的座位上。

        幾分鐘后,老師趁一位同學(xué)在黑板上寫字的空兒,又踱到小狗旁,對(duì)著它說:“看你這憨樣,就饒你一次,不知者不罪嘛!不過,以后可不能再調(diào)皮了,這是課堂,知道嗎?”小狗望著老師,好像在全神貫注地聽著。老師說完后,它對(duì)著老師扇扇耳朵,又微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們再次被小狗的樣子逗得忍不住大笑起來。

        教室又恢復(fù)了平靜,應(yīng)該說是比以前更安靜了。同學(xué)們認(rèn)真地聽著課,老師的課也忽然講得趣味橫生了。而小狗呢,這會(huì)兒,它正乖乖地蹲在主人身邊“聽課”呢!

      課堂趣事作文600字14

        “小老鼠不見了!小老鼠不見了……”同學(xué)們一陣陣議論聲從教室里傳出來。他們在干什么呢?咱們?nèi)タ纯窗桑?/p>

        今天一上作文課,馮老師說:“咱們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫小老鼠不見了!”

        接著馮老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙。我拿起紙一看:一只胖乎乎的小貓,正在得意洋洋地看著一旁一個(gè)抓耳撓腮的小老鼠。馮老師又說:“咱們就讓這小老鼠從小貓的眼皮底下逃走吧!蔽倚南耄哼@是一張紙,怎么才能讓小老鼠從小貓的眼皮底下逃走呢?大家半信半疑。

        實(shí)驗(yàn)開始了。我們聽從老師指揮用右手端起紙,接著用左手捂住左眼,然后用右眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓。然后用右手拿著紙慢慢地前后左右移動(dòng)。我一直盯著那只小貓,小貓仿佛在說:“你看著我也不怕,我一直會(huì)看著這只老鼠!闭f完,小貓似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠,仿佛可憐巴巴地說:“你快把我給救!”

        然后,我就又盯著那只小貓,移動(dòng)手里的紙。突然,有個(gè)同學(xué)喊道:“小老鼠消失啦!小老鼠消失了!”我聽了大吃一驚。心想:他們怎么看見小老鼠不見了呀?我心急如焚,但是轉(zhuǎn)念一想,不能急,要靜下心來。我又沉著冷靜地移動(dòng)著。突然,我發(fā)現(xiàn)紙上小老鼠無影無蹤了,我猜是不是我的眼睛騙了我。我一眨眼睛,手里的紙又一移動(dòng),小老鼠又突然出現(xiàn)了。我心花怒放。但心中卻疑惑不解,這到底是為什么呢?

        最后馮老師說:“每個(gè)人的眼睛上都有個(gè)盲點(diǎn)。小老鼠的圖像正好落在了盲點(diǎn)上,所以小老鼠不見了。”我們恍然大悟。

        我們的課堂充滿了許許多多的樂趣,令我十分難忘。

      課堂趣事作文600字15

        平時(shí)上語文課,我都是認(rèn)認(rèn)真真地聽姜老師講知識(shí)的,生怕一不認(rèn)真就被發(fā)現(xiàn)而扣貼紙。可這次我卻被一個(gè)小東西吸引住,半節(jié)課都沒有聽課。

        課上到一半時(shí),姜老師要學(xué)生們打開課本做練習(xí)。我正要拿起書時(shí),發(fā)現(xiàn)課桌右上角掛著一條棕色的細(xì)線,好像還在動(dòng)。我心生一絲恐懼,不會(huì)是大蟲子吧?突然,又有兩根一樣的細(xì)線慢慢爬上了桌腳,嚇了我一跳,此時(shí),我心里隱隱有了一個(gè)答案---蜈蚣?

        為了看清它的廬山真面目,我三下五除二做完了練習(xí),緊緊盯著它一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),一團(tuán)棕色的小毛線出現(xiàn)了,我定睛一看,啊哈!原來是一只小蜘蛛啊,只有半個(gè)小葡萄大小,它有四大四小八只眼,身上長滿了絨毛,每一只腳上有三節(jié)。它在我桌上跑來跑去,一下看看這兒,一會(huì)瞅瞅那邊,我仔細(xì)觀察著,不禁笑出了聲。完了!我該不會(huì)被姜老師發(fā)現(xiàn)了吧。我裝作若無其事的樣子,趕緊望望四周,姜老師正在專心弄課件,“嚇?biāo)牢伊,幸虧沒發(fā)現(xiàn),真是虛驚一場!拔倚÷曕止局。

        我一回頭,“。⌒≈┲氩灰娏!拔彝低翟谧雷铀闹苷乙粋(gè)遍,連個(gè)影子也沒看到。正當(dāng)我泄氣將視線移回桌面時(shí),小蜘蛛又呆在了桌子右上角。哈哈,我繼續(xù)盯著它看,這時(shí),小蜘蛛八足收緊,眼視前方,靠近桌沿,用盡力氣跳了下去,而且來來回回重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,沒有停下來。我腦子里頓時(shí)冒出幾個(gè)問號(hào),這是在干什么?表演雜技?難道想嘗試跳到對(duì)面桌子上去嗎?我仔細(xì)端詳著它每一次跳躍的軌跡,發(fā)現(xiàn)有絲絲亮亮的,銀色的細(xì)絲,原來,它是在結(jié)網(wǎng)。我沒有再干擾它,讓它好好完成這件藝術(shù)品,下課時(shí)好讓同學(xué)們來欣賞。

        下課了,我正準(zhǔn)備發(fā)布“新聞“時(shí),張洪賓從后面飛快地跑到了我桌子前找我,不小心把蛛網(wǎng)撞破了,我雙手捂住嘴,一副驚恐的表情:”你破壞了一件藝術(shù)品,小蜘蛛結(jié)的網(wǎng),你賠我!

        “看把你緊張得,又不是你結(jié)的網(wǎng)!皬埡橘e笑了,我也笑了。

        一只小蜘蛛,毀了我半節(jié)課,值不值?

      【課堂趣事作文600字】相關(guān)文章:

      課堂上的趣事作文11-26

      課堂趣事作文800字10-28

      課堂趣事作文7篇07-13

      課堂趣事作文5篇07-11

      【精品】課堂趣事作文三篇02-18

      【推薦】課堂趣事作文四篇12-07

      【推薦】課堂趣事作文4篇11-20

      課堂趣事作文合集15篇08-14

      課堂趣事作文(通用15篇)08-10

      【必備】課堂趣事作文四篇07-12