這也是課堂作文(集錦3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這也是課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這也是課堂作文1
學習無處不在，一次交談，一次游玩都是學習，或許在不經(jīng)意間你就學到了很多東西。而我在昨天，就正好學到了很多。
在木讀大運城剛剛開業(yè)的連鎖店江南大院里，總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢？我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設計，令人眼前一亮，而那三層石制臺階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內部景致，給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上，通過長廊，是一小片人工池塘，池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生，十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘，便是整個大院的主要部分。樓下石臺，石凳，樓上木制廂房，而那些廂房的名子別有一番風昧，望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月松間照，清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的，是木頭制成的，比門口的寬得多，長得多，似乎表現(xiàn)的是其好客之本質，張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上，也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園，政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境，不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛于樓上，吊蘭，綠蘿自然不必說，仙人掌等圍石墻而種，似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴，“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜，而是境，這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。
江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
這也是課堂作文2
狂風呼嘯，大雨傾盆，我撐著一把傘，艱難地向著家的方向緩慢移動，手里握著幾張分數(shù)慘不忍睹的試卷。
我?guī)е簧淼乃蜐M腳的泥，回到了家。還好明天是周六，我可以去散散心。我胡亂地整理好衣物，迷迷糊糊地躺在床上，心亂如麻……
天還黑著，我走下樓去，想吃點兒早餐。
乳白色的煙霧從大鐵鍋里冒出，升空。走近就能聞到咸咸甜甜的湯味兒。
“老板，一碗木耳面�！蔽覐街弊呦虿臀�，天還很早，餐館里只有我一位客人�！肮媚镞@么早就來吃面�。俊崩习灞P著丸子頭，笑瞇瞇的。“嗯……”我有氣無力的應了一聲，“喲，怎么了，不高興啊？跟阿姨說說。”老板系上圍裙，往鍋里下面，“是不是沒考好哇？”“您怎么知道？”我好奇地抬眼看她�！班耍壹彝尥廾看螞]考好，也是這副表情，悶悶不樂的。”還沒等我說話，老板的聲影沒在一陣陣向上飄著的霧氣里。她自顧自地接過話題：“沒事兒，不就是沒考好嗎？加緊復習就好啦！”
一碗飄著熱氣的面條端到了我的桌子上，香氣四溢，老板也順勢坐到了我的對面，還在嘮叨著：“不要灰心，打起精神來，繼續(xù)加油，聽見沒有？”我嘴里吃著面條，說出的話含糊不清�！皣K，小屁孩兒！”老板笑著彈了一下我的'腦門。
吃完，我熟門熟路地掏出早餐錢�！斑@碗面阿姨送你了，下次考試要加油哦！”老板把錢放回我手里，推我出了店門，我不肯，還要把錢給老板。這時一位客人走進店里，我這才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)大亮了�！翱熳呖熳�，別打擾阿姨做生意！”老板向我眨了眨眼，“學習加油！”
我飛快地跑回家，翻出錯題本，一道道地分析試卷上的錯題，并更加努力的朗讀，背誦……
第二次考試，結果可想而知——我打了滿分！
感謝那位平平無奇的早餐店老板，她是普通的，甚至沒上過高中，但她卻給我上了一堂重要的課——沒有誰的生活會一帆風順，但無論什么時候，都要努力，那樣才能所向披靡。這，也是課堂！
這也是課堂作文3
學習無處不在。一次交談,一次游玩都是學習�；蛟S在不經(jīng)意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。
在木讀瀆大運城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質。張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種，似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜，而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
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