【精品】精彩的課堂作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的精彩的課堂作文3篇，歡迎大家分享。
精彩的課堂作文 篇1
今天，是我們學(xué)校這學(xué)期組織的第一次聽課，全體教師都要參加聽課。
今天聽的是我們學(xué)校講課最好的兩位數(shù)學(xué)老師的課，他們的數(shù)學(xué)成績可以說在每年的考試中都是優(yōu)秀的，有這樣的成績，肯定付出了很多，講課當(dāng)然也不例外。數(shù)學(xué)不向語文，沒有基礎(chǔ)或者老師講的根本聽不懂，學(xué)生是永遠(yuǎn)不會(huì)的。是的，聽了他們的課真是感受頗深。
不管從講課的語言，教態(tài)，都是那么自然，教學(xué)目的明確，所設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。利用指明回答思考，小組討論等方法充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。在整節(jié)課上老師不斷地對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)的表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步肯定，是學(xué)生充滿了自信，充分體現(xiàn)了教師以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)者，組織者，引導(dǎo)者的教學(xué)理念。
精彩的課堂作文 篇2
“�！鼻宕嗟纳险n鈴打響了，吳老師手提袋子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。放下袋子，吳老師帶著慣有的笑容，從袋子里拿出糖果：“馬上就元旦節(jié)了，這是給你們的節(jié)日禮物！”頓時(shí)，教室里響起一陣陣歡呼聲。
吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排，又從后排走到前排，為每個(gè)人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖，大家都迫不及待地撕開，喜笑顏開，一邊咂嘴，一邊和同桌討論分享各自的口味。最后，小涵也回到了座位，拿起屬于她自己的那一份。
正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時(shí)，吳老師開口了：“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒有對(duì)她說‘謝謝’呀？”喧鬧的教室，漸漸安靜下來，只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。
一片片通紅的`臉龐羞慚地低了下去，其中也包括我。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖，對(duì)她說一聲“謝謝”呀！同學(xué)們都停止吃糖，默默地坐好。
下課鈴打碎了沉默，大家一一走向小紅對(duì)她說“謝謝”！
上過那么多的課，這次是多么香甜多么深刻的語文課啊，它教會(huì)了我感恩一切幫助過你的人。
從那次起，每逢別人幫助我，我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)他說聲“謝謝”！
精彩的課堂作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”。歌聲傳出我們教室，我們進(jìn)行著大自然啟示的“成果匯報(bào)會(huì)”，要求：我是XX，我們XX，我告訴為類XX。
首先，老師叫XX上去匯報(bào)成果，她大搖大擺地走上了講臺(tái)，說：“我是一只小鳥，小鳥的家園已經(jīng)被人類破壞了，我要告訴人類：我們小鳥也要一個(gè)溫暖如春的家�！闭f完，XX就坐回座位上。接著，老師叫了XX上講臺(tái)匯報(bào)成果，可她卻再三推辭，接著老師叫了我，讓我去講臺(tái)上匯報(bào)成果，我自信滿滿地走上了講臺(tái)說：“我是一頭奶牛，我們?yōu)槿祟愄峁┝伺Ｄ�，我要告訴人類：不要傷害動(dòng)物�！闭f完，我就回到座位上。
到了最后，老師再次叫了XX上去匯報(bào)成果，她上去了，到了講臺(tái)，說：“我是一只飛蛾，我們會(huì)義無反顧地?fù)湎蚧鹧�，我要告訴人類：為了尋找光明而獻(xiàn)身，是值得的!”
接著到了第二個(gè)環(huán)節(jié)：美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的文章上去朗讀，她讀得既動(dòng)聽，又有感情，受到老師的夸獎(jiǎng)。
我從大自然的啟示匯報(bào)會(huì)上，學(xué)到了無窮的智慧和啟迪，讓我們熱愛大自然吧!
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