優(yōu)秀作文快樂(lè)的野炊
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文快樂(lè)的野炊，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文快樂(lè)的野炊1
星期二的晨談里，我班班主任茅老師宣布了一件喜事，那就是明天的上午都到食堂旁乒乓球臺(tái)那去野炊。全班同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)喜訊都高興得不得了，都你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。結(jié)果我班的晨談是全年級(jí)最熱鬧的了。中午，茅老師把組給分好了，我和王培齊、趙燦等人一組，晚上放學(xué)回家，我就讓媽媽陪我去買菜。
第二天，我就拎著發(fā)煤爐要用的東西和昨天買好的菜拿進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)教室，一見(jiàn)茅老師已在里頭，就馬上回到座位上，放下東西。過(guò)了一會(huì)之后，我們就出發(fā)了。一路上咱們說(shuō)說(shuō)笑笑的，還幫東西帶多的同學(xué)拿些菜。到了那之后，大家就個(gè)個(gè)忙碌起來(lái)。首先，我們先發(fā)煤爐，可是燒到一半火就滅了。不過(guò)我們沒(méi)有灰心，又再次把火點(diǎn)燃起來(lái)。“叮零零”做廣播操的時(shí)間到了，茅老師只規(guī)定讓小組長(zhǎng)留下來(lái)，大家的心里好像360度大轉(zhuǎn)彎一樣，不過(guò)很快，大家又馬上回到了“基地”。
我組第一道菜就是“炸香腸”。做為一個(gè)主菜手的我，當(dāng)然得第一個(gè)大顯身手啦！于是我把鍋放上去，等熱了后我再把油放進(jìn)去，過(guò)一會(huì)后，我把組友切好的香腸放入鍋中�！班�！”頓時(shí)鍋內(nèi)沸騰起來(lái)，淘氣的小油珠從四面八方竄了出來(lái)。嚇得我們落荒而逃。等鍋內(nèi)的油平息下來(lái)后，我用筷子把香腸來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，等到香腸外皮炸到金黃色時(shí)，然后把它夾出來(lái)，放上佐料就大功告成了。隨后，我一連幾次都像這樣炸，終于炸好了十多條香腸，可是中途也有些失誤，如香腸炸到一半時(shí)就被鏟子給弄斷了或者是被我組的王培齊和某幾個(gè)組員給“碳五”了，氣得我火冒三丈，于是我也便偷吃起來(lái)。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，我組的香腸一致受到老師的好評(píng)，同時(shí)，我下面做的幾道菜也受到了許多老師的好評(píng)。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課下課鈴聲響了。“哎--”大家都愁眉苦臉的，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ按赌芤恢备阆氯ァＪ遣灰o，我們不是做了一次小小廚師嗎？
優(yōu)秀作文快樂(lè)的野炊2
“啦啦…”我們哼著歌兒，排著整齊的隊(duì)伍，帶著野炊的用具，往野炊的目的地出發(fā)，今天天公爺爺真作美，天氣格外晴朗，空氣格外新鮮。
一路上，路旁的花兒向我們招手，小草對(duì)我們微笑，樹(shù)葉向我們點(diǎn)頭，路旁的小溪?dú)g快的跳躍著。我們興高采烈的，不知不覺(jué)到了目的地。
我們選好地方，拿出報(bào)紙鋪在草地上，開(kāi)始玩游戲，首先是反口令，每組派一名代表，我們組派了我做代表。在我們組不停的鼓勵(lì)下，我終于贏得了勝利。接下來(lái)的是24點(diǎn)，我們組派了陸建州，陸建州一上去比賽時(shí)，就開(kāi)始緊張了，所以沒(méi)把平時(shí)大水平表現(xiàn)出來(lái)……游戲接著一個(gè)有一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)更精彩！
令我最快樂(lè)的當(dāng)然要數(shù)煮飯了。
我們齊心協(xié)力，分工合作，男孩子都撿柴、搬石頭砌灶爐，而我們女孩子就洗米、洗鍋和準(zhǔn)備菜。
首先我們點(diǎn)火，我小心翼翼把火點(diǎn)著了，一真可惡的風(fēng)吹來(lái)了、把我們好不容易點(diǎn)著的火又吹滅了。劉慶源點(diǎn)得大汗淋淋，用手一摸臉，一個(gè)大花貓出來(lái)了，逗得我們哈哈大笑。劉慶源有點(diǎn)害羞，繼續(xù)認(rèn)真的點(diǎn)火，俗話說(shuō)：“人要實(shí)心火要空心�！蔽蚁胛覀兇蟾攀俏覀儾恢肋@個(gè)道理，往灶里放得柴太多了。喔，終于點(diǎn)著了，我們組的同學(xué)高興得跳了起來(lái)！
開(kāi)始煮飯了，我們洗好米后，就把它放在灶爐的上面，開(kāi)始煮了起來(lái)�！皬娘埨飩鱽�(lái)了吱吱”的響聲，過(guò)了20分鐘左右，我們慢慢拿出柴，因?yàn)轱埧熘蠛昧恕?/p>
下一個(gè)是炒雞腿了。我燒紅了鍋，放油下去了，那油像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友跳來(lái)跳去，有的開(kāi)心得一蹦三尺高；有的偷偷地睡覺(jué)；有的歡快的唱著歌兒。真好玩！用鏟子翻來(lái)覆去的炒，放水，蓋好蓋，只聽(tīng)鍋里發(fā)出“嗤嗤”的響聲。我閉上眼睛，聞到鍋里飄來(lái)的香味，揭鍋蓋，一陣雞的香味隨著那陣陣白煙撲入我的鼻腔，直入我的心扉“啊真香！”我們歡呼著，我把第一道菜——“精神奕奕”端上報(bào)紙上，接著我們接著我們也煮許多菜，比如：菜心、豬肉、芹菜等，好吃極了！我們津津有味的品嘗著自己做的飯菜，高興極了！
皇天不負(fù)有心人，我們小組中予以就對(duì)的優(yōu)勢(shì)擊敗了其他的小組，取得了最后的成績(jī)。
這次活動(dòng)讓我們真正明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
優(yōu)秀作文快樂(lè)的野炊3
清晨的天空晴朗蔚藍(lán)，注定今天是個(gè)好日子。我們要去西太湖野炊。
一家人驅(qū)車去西太湖，一路上的風(fēng)景很美麗，小草綠油油，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云。武進(jìn)的變化真大呀，媽媽滔滔不絕地給我介紹著：這是牛塘的亞邦、這是喜來(lái)登大酒店、這是星韻小學(xué)……
不一會(huì)，西太湖就到了。一下車，媽媽說(shuō)“準(zhǔn)備燒烤咯”。我迫不及待地吧工具放下，再把火爐裝上去，往里面放上木炭、生上火。開(kāi)始串肉了，我細(xì)心地把肉串上竹簽，可是再怎么細(xì)心我也是第一次串，我總是在串茄子的時(shí)候弄出個(gè)大洞，還有幾次劃到手。爸爸在一旁抽著煙，給木炭“煽風(fēng)點(diǎn)火”，然后開(kāi)始燒烤。媽媽先把肉串一個(gè)個(gè)放在烤網(wǎng)上，正反刷上油。一分鐘后，又把所有肉串翻了一個(gè)身，漸漸地，香味越來(lái)越濃，最后，媽媽把肉串全部撒上佐料，大功告成，好香��！我們邊吃東西邊玩報(bào)數(shù)游戲，非常開(kāi)心。該回家了，我說(shuō)：“下次我會(huì)再來(lái)！”
十月的陽(yáng)光是溫暖的，十月的我們是快樂(lè)的，這是一個(gè)快樂(lè)的好日子！
愉快的.野炊
今天早上陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的起了床，我也早早的來(lái)到了麒麟山公園的大門口，心里美滋滋的。我從小到大還是第一次野炊，怎么能不高興呢？
我們開(kāi)始向小山城出發(fā)了，一路上風(fēng)景可美了！那一座座大山，一座緊挨著一座，連綿不斷。山上蒼翠挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂，微風(fēng)一吹，好像一片片翻騰起伏的綠云。在路旁，有幾朵香氣襲人的野花坐落在草地上......山中的一切都是那樣的美！
不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了我們的目的地。這里是由石頭鋪成的。我們小組選了一個(gè)較平坦的地方，當(dāng)我們的“地盤”。
擺完了東西，我們找了一個(gè)凹凸不平的地方，開(kāi)始?jí)驹�。我們找�?lái)幾塊石頭，可是鍋總是放不平，就在我們“丈二和尚摸不著頭腦”的時(shí)候，老師來(lái)了，還是她給我們指點(diǎn)迷津，我們才把灶壘好的。
我和幾個(gè)伙伴去拾柴火。過(guò)了一會(huì)兒，人人滿載而歸。
接下來(lái)的生火可把我們給難住了，我們用報(bào)紙來(lái)點(diǎn)火，在不斷的加柴，可是，火苗就像脆弱的嬰兒，稍不留神，它就會(huì)有些閃失。再加上我們對(duì)點(diǎn)火都是門外漢，幾經(jīng)折騰，火終于點(diǎn)燃了。
我們要做的是“干貝瘦肉粥”。雨馨先把我們洗干凈的米放進(jìn)鍋里，然后再加上清水，等著米熟。過(guò)了一會(huì)兒，粥快煮熟了，我們放下干貝，瘦肉，芹菜，猶如白色的地毯錦上添花。四處也飄起了裊裊炊煙，其他組誘人的飯香直往鼻子里鉆，真是讓人垂涎三尺。
過(guò)了一會(huì)兒，粥煮熟了，我們先盛了幾碗給老師們嘗嘗。然后趕緊拿起碗筷，把自己親手做的粥盛到碗里，津津有味地吃了起來(lái)。
這時(shí)，方老師叫我們過(guò)去合影。我們立即放下手中的工作，喜笑顏開(kāi)的去方老師那兒。我們擺好姿勢(shì)，我們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一起說(shuō)：“茄子——”我們的合影便完成了。
回家路上，小草仍然對(duì)我微笑，幾朵芳香宜人的鮮花仍然對(duì)我彎腰點(diǎn)頭，幾棵高大古老的樹(shù)爺爺屹立在路旁，也向我打招呼。風(fēng)呼呼的吹著，真爽��！
這次，我們通過(guò)這次野炊發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們應(yīng)該多鍛煉自己的動(dòng)手能力，多學(xué)一門手藝，才能在將來(lái)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。
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