快樂初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂初中作文，歡迎大家分享。
快樂初中作文1
快樂是什么？我尋找快樂。
我來到懸崖。我問鷹：“鷹��！你每天翱翔于群山之巔，風(fēng)要刮斷你的雙翼，雷要刺瞎你的雙眸。你快樂嗎？”
鷹回答我：“我很快樂。縱然風(fēng)要刮斷我的雙翼，縱然雷要刺瞎我的雙眸，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，飛上藍(lán)天，看見重疊的群山，看見奔流的山澗，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來，那是一種驕傲，一種自豪�！�
我來到山腰。我問松：“松��！你每天生長于峭壁之上，斧要斬?cái)嗄愕谋郯颍暌獩_垮你的身軀。你快樂嗎？”
松回答我：“我很快樂�？v然斧要斬?cái)辔业谋郯�，縱然雨要沖垮我的身軀，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，昂首挺胸，聽見溪流在我腳下流淌，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來，那是一種無悔，一種滿足�！�
我來到山下。我問河：“河��！你每天奔流于城市之間。陽要烤干你的血液，石要阻斷你的道路，你快樂嗎？”
河回答我：“我很快樂。縱然陽要烤干我的血液，縱然石要阻斷我的道路，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，繼續(xù)前進(jìn)，看到禾苗喝飽了水快活地成長，看到農(nóng)民打好了水興奮地回家，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來，那是一種欣慰，一種喜悅�！�
于是，我明白了�？鞓肪褪曲楋w上藍(lán)天，快樂就是松茁壯成長，快樂就是河灌溉田野。快樂更是克服困難后的豁然開朗，是暴風(fēng)驟雨后的心平氣和，是歷盡千辛后的無私奉獻(xiàn)。
快樂，原來如此簡單。
快樂初中作文2
你們栽種過許多幼苗，而我，只是其中一顆。
我曾和許多過客結(jié)伴而行，你們，都是最難忘的那位。
———題記
我們的眸子，就像照相機(jī)，拍攝下老師每個(gè)細(xì)小的瞬間，我們的雙耳，是支錄音筆，錄著老師的只言片語，我們的腦海仿佛筆記本，書寫著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
鏡頭一之“優(yōu)雅”
“啪噠，啪噠”聽到這種聲音，不用猜，準(zhǔn)是語文課，孫老師的高跟鞋總能跟的上鈴聲的節(jié)奏，沉穩(wěn)而清脆，偶爾有事遲到了，那鞋子就像錘子星星點(diǎn)點(diǎn)落在鼓面上似的，急促的喘著氣。
孫老師在講臺(tái)上優(yōu)雅的板書，優(yōu)雅的講課，優(yōu)雅的來回踱步，我們在課桌上優(yōu)雅的聽課，優(yōu)雅地看書，優(yōu)雅的摘筆記，突然她優(yōu)雅的說道：“你們上我的課是不是快睡覺了？”我們優(yōu)雅地答到“——沒有”……
鏡頭二之“幽默”
大家都習(xí)慣在背地里叫數(shù)學(xué)董老師為“——榮哥”。這并不表示對老師的不尊重而是因?yàn)樗麑?shí)在太“榮哥”！
話說，某年某月某一天的某一節(jié)數(shù)學(xué)課上，一位同學(xué)上課嚴(yán)重違反紀(jì)律，榮哥曰：“XXX，你來講講看”
XXX：“……”
榮哥怒曰：“��！在講哪道啦，啊！你剛剛在看什么啦，啊！你嗖系在聽課啦（方言），�。∧悴灰犆唇o我滾出去，��！滾出去！”榮哥態(tài)度極其亢奮，方圓三個(gè)班級(jí)都可以聽到。
又一次數(shù)學(xué)課上，又是XXX同學(xué)不認(rèn)真，榮哥怒斥道：“XXX你耳朵在看哪里啦，你眼睛在聽哪里啦，噶雞蛋題目啊非奏��！儂上課咧跌聽磨？傻夫夫的啦！”（方言）……全班爆笑。
鏡頭三之“嚴(yán)肅”
自從榮哥因工作出色而被“遠(yuǎn)調(diào)”后“空降”了一位新班主任，教歷史的馬——老——師。一聽到這個(gè)名字，大家不由地摸了摸自已的脖頸后方，那個(gè)曾經(jīng)被扭過的地方，仿佛隱隱作痛。
馬老師喜歡把頭向右彎曲45°嘴角向左上翹30°盯著你，整張臉皮笑肉不笑，接著幽幽地吐出五個(gè)字：“你—在—干—什—么？”
瞬間周圍的空氣隨著那位同學(xué)的四肢都停滯在半空中，進(jìn)退不得，尷尬無比。
我堅(jiān)信，每位老師都是一只神筆，會(huì)在我們?nèi)松钠律厦枥L出最斑斕的色彩……在此，提前祝所有老師教師節(jié)快樂！老師，節(jié)日快樂！
快樂初中作文3
小時(shí)候看著大孩子們一起聊天、學(xué)習(xí)，在一起那么快樂，我非常羨慕，希望自己能快快長大。長大之后，想想過去，覺得小時(shí)候是多么的快樂。
看著樓下的小朋友那么天真，一起玩著老鷹抓小雞的游戲�？粗麄�，我不禁也想起了小時(shí)候，小學(xué)時(shí)的那種生活多么快樂啊，可是當(dāng)時(shí)我們卻向往中學(xué)的生活�，F(xiàn)在我上了中學(xué)，可是我卻想起，想起了小學(xué)時(shí)那種無憂無慮的時(shí)光，中學(xué)里沒有的那種快樂。
小學(xué)時(shí)，我們課間有很充足的時(shí)間，一下課，我們就立刻跑到操場上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打籃球，有的踢足球……直到上課鈴響，我們才依依不舍的離開操場，滿頭大汗的回到教室上課。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課了，還沒等到前一節(jié)課下課，我們就都迫不及待了。下課鈴一響，我們立刻一窩蜂的沖向操場，馬上三五成群的開始玩起自己最喜歡的游戲。下課了，我們都不想離開操場，直到課間快結(jié)束了，我們才洗臉，回到教室上課。
當(dāng)時(shí)我們還有充足的時(shí)間看課外書，有時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齼蓛傻淖趫D書館津津有味的看著自己最喜愛的書。
不過，中學(xué)也確實(shí)有小學(xué)比小學(xué)更的快樂——學(xué)習(xí)。小學(xué)里，我們還一臉天真，并不是很注重學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)。中學(xué)中學(xué)習(xí)變成了真正的第一位，我們以學(xué)習(xí)為主。中學(xué)的知識(shí)更多了，我們可以學(xué)習(xí)更多小學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)面，讓我們變得更聰明，懂的更多。
現(xiàn)在，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們要努力學(xué)習(xí)，至于小學(xué)時(shí)的那種稚氣、樂趣，我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中，成為心靈深處的快樂……
快樂初中作文4
煩惱是一朵花，是春天的花衣；煩惱是一陣風(fēng)，是夏天的繽紛；煩惱是一片果實(shí)，是秋天的美景；煩惱是滿地“梨花”，是冬天的芬芳。
過往如煙云，揮之不去，揮之不來。青春，原本是我們活蹦亂跳的時(shí)期，可煩惱卻讓快樂永遠(yuǎn)的藏在心底，我怎么翻，怎么找，都找不到屬于我的快樂，是它藏的太深，還是我不夠努力的尋找。
我的煩惱該怎么傾訴呢？朋友，不理我。家人，太忙又太尷尬。老師，害羞。
我曾把煩惱發(fā)在QQ空間里，而它卻成了一道瑕疵。沒人理我，沒人回我一句。
我曾把煩惱記在日記里，日積月累，把煩惱越積越多，卻無法解決。
我曾試著去尋找其他解決煩惱的方法，我努力聽歌、努力學(xué)習(xí)、努力運(yùn)動(dòng)、努力做一切，腦子里卻抹不去這兩個(gè)字。
我曾在大雨中，一次一次的沖刷自己，卻沒洗干凈一絲絲的煩惱。
無奈，又只好把這些記在日記里。
一個(gè)人，在一個(gè)世界，儲(chǔ)存著自己最寶貴的記憶。忘不了，那一刻的歡笑；忘不了，那一刻的美好；甚至，忘不了，那一刻的煩惱。
思考著，煩惱是一個(gè)人的快樂，對嗎——
當(dāng)我們因?yàn)闆]做作業(yè)，被老師請家長的時(shí)候，我們會(huì)尷尬，會(huì)傷心，之后呢，我們會(huì)緊記這一次錯(cuò)誤，下一次，做得更好；當(dāng)我們遇到被朋友拋棄，我們會(huì)后悔，會(huì)自責(zé)，但也在之后教會(huì)了我們獨(dú)立，不是嗎；當(dāng)我們一次又一次的被上司、爸媽、伴侶抱怨時(shí)，我們不是在積極向上，努力改好嗎？這便成了快樂呀！
青春是一杯咖啡，是一壺茶，你只看見它表面的苦澀，或者是指看見它深層的傷心色，也許你嘗了一小口，嘗出了它的傷心，你便沒有再去嘗。我把它喝得干干凈凈的，一棍醇厚的韻味兒撲上舌尖，我只知道這是快樂。煩惱只是青春，但青春卻不是煩惱。
沒錯(cuò)，煩惱就是快樂，是之后的快樂，你只要向著快樂的地方奔去，煩惱便不復(fù)存在了，留下的是開心。
快樂初中作文5
幸福是什么？這是今年中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”的主題。每一個(gè)人對于幸福的理解和體驗(yàn)都不盡相同，在我看來，自信是一種幸福，超越自己是一種幸福，奉獻(xiàn)和感恩同樣也是一種幸福。
節(jié)目中有一個(gè)叫劉浩的小男孩，他是一個(gè)盲人，卻十分熱愛鋼琴，雖然看不見，但是他很有自信，每天都在家練習(xí)鋼琴。有一次，他跑到琴行里偷偷地練琴，練了4個(gè)多小時(shí)后，被工作人員趕了出來。他哭著說他不讀書，每天都要來這里練習(xí)彈琴，可見他是多么的熱愛鋼琴��！劉浩對自己學(xué)習(xí)鋼琴很有信心，媽媽也特別用心，在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯著盲譜，最終，自信的劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實(shí)就是自信和超越自己后體驗(yàn)的快樂。
孟佩杰，是《開學(xué)第一課》中一個(gè)令人敬佩的女孩。孟佩杰5歲的時(shí)候，爸爸媽媽橫遭車禍雙雙離世了，她的媽媽生前把她托付給了一個(gè)叫劉培英的阿姨撫養(yǎng)，她們的日子雖然過得很清貧，但畢竟還是平平安安。然而這樣平靜的生活僅僅持續(xù)了三年，孟佩杰八歲那年，養(yǎng)母因患椎管狹窄病導(dǎo)致不能行走，動(dòng)彈不得，生活不能自理。禍不單行，不久后，她的養(yǎng)父也去世了。只有八歲大的她，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任，把這個(gè)家的一切困難都扛下來了。她每天都幫助養(yǎng)母做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，200多次仰臥起坐，240多次伸腿，還要把養(yǎng)母親背來背去。88斤的女孩，140多斤的母親，要背起一個(gè)比自己重這么多的人，那是一件多么不容易的事情��！她每天除了上學(xué)還得幫助養(yǎng)母擦澡、換洗衣服、做飯等，有時(shí)為了上學(xué)不遲到，做好母親吃的自己都顧不上吃就上學(xué)去了。許多家務(wù)活，她都能做得比大人還好，想一想這是多么的不容易！更令人想不到的是，佩杰上大學(xué)了，也把母親帶在身邊照顧她。想想她們的生活，再想想我們現(xiàn)在的生活，我覺得我們該知足了。這對母女的感人故事告訴我們，感恩他人和奉獻(xiàn)自己也是幸福的，快樂的。
《開學(xué)第一課》中可歌可泣的人和事還有很多很多，看完后我也想得很多很多。無論是普通百姓，還是英雄人物，他們用自己的經(jīng)歷創(chuàng)造著幸福，享受著快樂。同時(shí)也通過言傳身教詮釋了幸福的真諦：幸福是自信和超越，幸福是感恩與奉獻(xiàn)，幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠的贊美……在幸福的世界里，珍惜身邊的人，身邊的事，懂得對生活感恩。這樣，我們就能幸福并快樂著！
快樂初中作文6
回憶起那些年，那些事，那些笑聲，總是淚水夾雜著笑意，開心伴隨這憂愁另一番滋味，別樣的快樂便繞在心頭
——題記
月上柳梢頭依舊清風(fēng)拂面；心懸夜空中，仍然繁星點(diǎn)點(diǎn)。抹不去的記憶，抹不去的思念，抹不去的笑容，讓空氣變成了濃濃的水，吸吸鼻子，別樣快樂，刻入頭中。
站在窗前，倚在墻上望遠(yuǎn)處路上燈火通明，看進(jìn)處樓中泛著柔光，思緒便與他們一起回流�？偸腔貞浲�，懷念那份率真與單純，懷念那份快樂的童年記憶……
“哈哈哈……”歡聲笑語在田野中響起，不拘小格的我們玩著捉迷藏，我數(shù)著數(shù)，卻不時(shí)偷看幾眼，被發(fā)現(xiàn)后便笑呵呵的退在一旁，開始我那毫無規(guī)則的倒數(shù)。“100，99，88，77，……”6，5，2，1時(shí)間到！睜開眼睛環(huán)顧一周便把他們一個(gè)個(gè)捉了出來。在一聲聲“你，耍賴”中我依舊我行我素，快樂也一直在我們身邊。
時(shí)光悄悄劃過我們的手，看不見也摸不著。太陽在四小時(shí)后終于要疲憊的睡去了，懶懶的掛在天際，與地平線相交之處，看著我們背靠背團(tuán)座在田野中間，向上伸著手捕捉著落日余暉。夜幕降臨，等待著陽光從指間劃過……我們依舊坐在那，只不過手中多了一把手電筒，我們向天上照著，和著蟲鳴叫著，伴著涼風(fēng)笑著，看著皎皎明月，數(shù)著滿天星斗……
時(shí)光的絲線又稍微編織了五個(gè)春秋，在不知何因的迷茫中，我們也已從天真兒童變成懵懂少年，別樣快樂也在這段時(shí)間越釀越厚。
到現(xiàn)在為止，我一直喜歡夜，特別是喜歡站在窗口期盼流星劃破長空，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)想起，那夜得你我，那些的星斗，那夜的歡笑，那夜的……在這些回憶中我才有這別樣的快樂。
月上柳梢頭，風(fēng)拂垂楊柳，星耀夜空中。抹不去的記憶化作思念，抹不去的思念變作笑容。別樣的快樂隨著童年的記憶刻入心中。
在晚上我靠在窗頭，甜甜的笑了，去阻絕、懷念那些年，那些事，那些笑聲，無法追隨的時(shí)光在其中感，在其中笑，淚水夾雜著笑意，開心伴隨這憂愁�！笥�
快樂初中作文7
香港的城市好繁榮呀!住在香港的人，個(gè)個(gè)都文質(zhì)彬彬，彬彬有禮。不像我們鄉(xiāng)下人一樣，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗，粗話一大堆。香港不但城市美，而且人也很善良。
有一天，我和姑姑去逛街，在街上行走的人很多，一不小心就會(huì)走散。我和姑姑們進(jìn)了一間衣服專賣店，我們在里面看了看衣服，隨手拿起一件衣服來看看，而且還穿了一下，哇!這種感覺真舒服，我一望價(jià)錢。哇!九千多港幣一件，這個(gè)數(shù)目對香港人來說是小數(shù)目，不值得一提。但對我們海南人來說是多么龐大的數(shù)目呀!如果你買了一件，拿回海南說：“這件衣服九千多元。”人家才不信咧。九千多元一件，拿去騙小孩還差不多。在香港吃一頓飯至少要花幾百元，還有就是在香港的生活是沒有時(shí)間限制的，在香港餓了就吃，吃完就玩，我在那里吃得過癮。
下午這段時(shí)間我過得最開心，我和姑姑去海洋公園，在這幾天里，這天我是玩得最開心的。在那里有許許多多的外國人，可說人山人海。我和弟在那里玩過許多玩具，比如摩天輪、海盜船、極速之旅、激流勇士，過山車等等，其中我和表弟坐海盜船最多次，在海盜船上的女生尖叫得非常厲害，表弟說：“這是多么美妙動(dòng)聽啊!”讓我感到極度害怕的是作極速之旅，一下子升上100多米的高空上，一下子降下來，真讓人心驚膽寒。
快樂香港之行，我決定下次還要去。
?腿，現(xiàn)在依稀可以看到那淡淡的印記。雖然我不記得，但在媽媽心里依然記得很清楚，至今還帶著一分愧疚。
媽媽說，那時(shí)我的小表姐(只大我?guī)讉�(gè)月)要喝水，那時(shí)沒有冷開水，三姨就沖一杯熱開水，放在桌子上。可是不知道為什么我會(huì)去碰那杯厄運(yùn)開始的杯子。我把開水打翻，熱水淋到了我的大腿上。傷勢嚴(yán)重，據(jù)說還起了水泡。
媽媽說，看到我被燙后，心里又急又傷心，還責(zé)備三姨不把杯子放高點(diǎn)，那么不小心之類的話。媽媽說的時(shí)候眼眶濕濕的，媽媽還說現(xiàn)在想起講三姨的話就感到愧疚。
小時(shí)侯，我身體總不好，不是發(fā)燒就是感冒，每次發(fā)燒就會(huì)喉嚨發(fā)炎加咳嗽。媽媽在晚上總是很晚才睡下，幫我敷濕毛巾讓我退燒。她原本蒼桑的.臉上又多了一份憂愁�？吹侥赣H這樣，我總是很感動(dòng)，心不忍。
媽媽太愛我了，“愛是一種負(fù)擔(dān)”這是我從一本書上看到的。媽媽太愛我了，我不想看到媽媽為我傷心，為我憂愁，因?yàn)檫@是一種負(fù)擔(dān)。然而我不會(huì)拋棄她這種負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲乙矏勰�，媽�?
快樂初中作文8
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！边@是因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服重重困難；也正是這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。
在學(xué)習(xí)過程中，父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力，對于膽怯的人來說意味著痛苦，對于勇敢的人則是快樂的源泉。學(xué)習(xí)使我們的頭腦敏捷；學(xué)習(xí)使我們知識(shí)淵博；學(xué)習(xí)使我們談吐高雅；學(xué)習(xí)使我們的生命充實(shí)。
在艱苦的學(xué)習(xí)過程中，樂觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。根據(jù)自己的實(shí)際情況，樹立自己的奮斗目標(biāo)，正確對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗，這才是真正的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在快樂中品嘗學(xué)習(xí)的滋味。
快樂初中作文9
今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽光體育長跑活動(dòng)。
我感到有些興奮，但又感覺有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了，我喜歡的冬季來到了我身邊；討厭的是我覺得長跑很累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊(duì)，秩序井然地向操場出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨啊！望著跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開始了。一開始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒有感到暖和，反而覺得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力，不聽使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊(duì)伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著，認(rèn)真地跑著。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是還沒等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過來，他就很快地又站起來，加入到了長跑的隊(duì)伍中，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚(yáng)的歌曲聲又響了起來，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我并不覺得累，由于從長跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì)一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我將一路收獲快樂，健康茁壯成長！
快樂初中作文10
漫長的冬天已經(jīng)過去，即將迎來的是美好的春天�；叵脒^去，我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)和不足，所以我要改變自己。
我的人際關(guān)系不太好。因?yàn)槲业拿质恰皸铋F翠”，所以同學(xué)們總是喜歡叫我“羊肉串”，每當(dāng)我聽見有人這樣叫我，我就立刻“發(fā)威”，把他狠“K”一頓。我奉行的是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的原則，如果我感到有人損害我的名譽(yù)，我就立刻動(dòng)口將他狠批一頓，讓他無地自容。
我的學(xué)習(xí)也不太好。用媽媽的話說，我“不服管”，而且一取得成績就沾沾自喜，所以很難進(jìn)步。有一次，我考試得了95分，我便驕傲起來，再也不復(fù)習(xí)了。結(jié)果，再考試的時(shí)候，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙！才85分！上次明明是95分呢！媽媽批評(píng)了我，我也吸取了教訓(xùn)，再也不能自大了！
現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來是未來！我不能再這樣下去了，從這個(gè)寒假開始，我要改掉自己的壞毛病。對！我要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，還要堅(jiān)持做到讀書“三到”：眼到、心到、手到，多復(fù)習(xí)，不驕傲。我還要對同學(xué)親切友愛，不能得理不饒人，要寬容待人。
人人都是孫悟空，只有把如來佛祖的咒語破解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病，做個(gè)讓人喜歡的好孩子！和我一起行動(dòng)吧！我會(huì)努力改變自己的，你呢？心動(dòng)不如行動(dòng)哦！
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