游泳的快樂四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的游泳的快樂四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳的快樂四年級作文1

　　我在夏天里最想做的事就應該算是像青蛙一樣，在池塘里自由自在地游來游去，所以我在這一個暑假中去游泳了。

　　那天天上的.太陽火辣辣的，我和爸爸媽媽還有弟弟一家三口，一起乘上汽車去紹興的一個水庫里去游泳。在路上我們看見了好多連綿起伏的大山，大山中一直時不時的傳出來了一聲一聲的鳥叫。我們乘了好長的一段時間才終于到了這一個水庫旁邊，我一看這個水庫，它的水有一點綠也有一點藍，是非常干凈的清澈見底，連水下的石子和魚也看得一清二楚。所以我迫不及待地脫下衣服，做了一下運動馬上下水去游泳了。

　　我下水后感覺非常的涼爽和舒服感，所以我馬上把爸爸他們全部都叫下來一起玩水了。我們玩了一會兒，發(fā)現(xiàn)了岸旁有兩根很長的竹竿，所以我們就把竹竿給放在了水里，我們一家三口一根竹竿，弟弟一家三口一根竹竿一起游泳。

　　我們每一家都已經有了各自的竹竿，所以我們決定好了來比賽，比賽規(guī)則是：每一家都用自己家的竹竿堅持游到對岸，然后再游回來，比哪一家先到達起點那一家就是贏家。開始時我們游得很快，可是越來越累了，好不容易游到對岸又要游回來，最后我們是贏家，所以我們累也就不累了。

　　我們最后比的是各人賽，規(guī)則是比誰先到達水庫對面，先到的人贏。這次有我、爸爸和媽媽還有弟弟游，因為媽媽、弟弟游得不熟練，所以他們一個戴上游泳圈，一個穿上游泳衣開始游，我們一起游我用最快的速度往前沖，我用手伸出水劃，再用腳來敲水把速度加快。最后我因為游了個一半游累了所以我越來越沒勁了我只能用仰泳了，可是我比媽媽和弟弟游得快，最后爸爸第一名，我第二名媽媽第三，弟弟第四名。然后我們又游了一會兒就回去了。

　　在這一次游泳中我很快樂。

游泳的快樂四年級作文2

　　暑假里，我補完了課，我以為自己會很快樂，誰知道卻是那么的寂寞。

　　后來，爸爸放假一天，爸爸笑著向我提議說：“天熱，不如今天下午去游泳。“我高興得像開心果似的，一下子從寂寞的幻境中走了出來。因為有爸爸陪我去游泳，所以我好想快點到下午。

　　終于熬到了下午，我穿著游泳衣，套著游泳圈，全副武裝地下了河�！翱禳c下來，爸爸�！蔽腋吲d地喊著。爸爸先把圍在我們周圍的水草弄走，好讓我安心地在里面游泳，爸爸讓我從碼頭這邊游到碼頭那邊，游著游著，我累了，想停下來。爸爸說：“繼續(xù)游，如果讓我捉到了你，你就要打掃一個星期，不能用錢，不許偷吃餅干。”我嚇得趕緊游，趕緊游。然后，救生衣的帶子突然松了，我就拼命地往爸爸那里游，一把抱住爸爸：“嚇死我了，我要沉下去了�！卑职钟H切地對我說：“不會沉的，這不就沒沉嗎？”這時候我感覺到一陽一光般的溫暖籠罩著我，我感到我們家是這個世界上最幸福最溫暖的家庭了。

　　我們一游就是一個小時，游得舒服極了，我的腳都泡得麻了，漲得白白的，可好玩了。

　　我覺得這是我暑假里最快樂的一天了，我回到了家里還在回想看，雖然很驚險，但是我覺得很有趣，真是很想再游一次。

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