快樂其實(shí)就這么簡(jiǎn)單作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的快樂其實(shí)就這么簡(jiǎn)單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂其實(shí)就這么簡(jiǎn)單作文1
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是這五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活中處處洋溢著快樂。快樂很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂最好的見證�？鞓罚梢宰尳^境中的種子，得到萌生，我們能不快樂嗎？
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問一位年紀(jì)過百的老者。當(dāng)學(xué)者問老者為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，老者臉上泛著微笑回答：“我現(xiàn)在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂！”學(xué)者頓時(shí)覺悟，從此他把快樂作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂�？鞓肪瓦@么簡(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快從失落走向快樂。當(dāng)你快樂時(shí)，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。
一次，學(xué)校統(tǒng)考，我的成績(jī)非常出色，不但在班里第一，而且在年級(jí)里也是名列前茅，心里的快樂都快要溢出來了。我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，帶給老師，得到了老師的表揚(yáng)，帶給家人，家人為我驕傲。我把快樂都分給了大家，而我得到的，是超過之前的快樂。
其實(shí)，生活中的快樂隨處可見。上課時(shí)老師向同學(xué)們舒心一笑，一堂快樂生動(dòng)的課就拉開了序幕；下課后同學(xué)們激烈的'唇b88槍88b舌戰(zhàn)，快樂就縈繞在我們周圍；回家后父母耐心教育、噓寒問暖，快樂還是緊緊圍繞著我們……感謝快樂，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂就這么簡(jiǎn)單，讓我們心中永駐快樂吧！
快樂其實(shí)就這么簡(jiǎn)單作文2
我常常想：快樂是什么呢？我想：快樂應(yīng)該是一串成熟的果實(shí)，能讓我感受到豐收的喜悅！要不就是一條幸福的道路，能讓我感受一路的芬芳！
��！終于到了星期五，可以早點(diǎn)兒回家了，但到了車站，看到站臺(tái)上有那么多的人，熙熙攘攘，哎，又要挨擠了！公交車來了，我擠呀擠，與我一路的同學(xué)也是擠呀擠，他沖上去搶了二個(gè)座位，一個(gè)給自己，一個(gè)給了我，我當(dāng)時(shí)心里很感激他。可下面發(fā)生的事情卻讓我對(duì)他的態(tài)度來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)，一位身懷六甲的阿姨向我們的座位走來，我和那位同學(xué)正在悠閑的玩剪刀、石頭、布的游戲，見阿姨走來，我便問他是否要讓座，他說出了一句讓我意想不到的話：“管她呢，我們玩吧！”可我怎么也玩不起來，同時(shí)我的耳邊也響起了兩個(gè)細(xì)小的聲音，一個(gè)說：“讓、讓、快讓，讓了好，老師不是讓你們做一個(gè)有道德的人嗎？”另一個(gè)說：“不讓，不讓，不讓好，座位讓了，自個(gè)兒就沒得坐了，累的很呢！”“要讓”、“不讓”、“要讓”、“不讓”這兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)的聲音在我的耳邊響了起來。三思而后行，我最后還是決定給阿姨讓座了，我說：“阿姨，您坐我這兒吧！”“呵呵，小姑娘，你真乖呀，謝謝！”阿姨的臉上像是綻開了花，笑著對(duì)我說。我聽了后，害羞的低下了頭，但心里還是甜滋滋的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有時(shí)候快樂就是這么簡(jiǎn)單，給了別人方便就等于給了自己快樂。
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