快樂(lè)的秋天作文三篇

　　快樂(lè)的秋天作文篇一

　　微風(fēng)攜帶著落花，夾雜著些許桂花香，似乎在悄悄地告訴我秋天來(lái)了。伴隨著秋天的到來(lái)，樹(shù)葉落了，果子成熟了。有豐收的喜悅，也有感嘆落葉的悲傷。我卻并不是如此。

　　秋天這個(gè)季節(jié)，其實(shí)包含著喜悅也包含著悲傷。但如果讓我選擇，我一定會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@樣能讓我體會(huì)到屬于秋天的快樂(lè)。有人告訴我秋天的快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單，我默認(rèn)了。

　　我家門(mén)前有棵桂花樹(shù)，每當(dāng)秋天桂花樹(shù)都能發(fā)出香味。有些桂花會(huì)隨風(fēng)而落，在地面為大地鋪上一層色彩。當(dāng)?shù)厣系墓鸹ㄝ^多的時(shí)候，我總喜歡彎下身子撿桂花，再把桂花捧在手里，聞一聞它的香味。淡淡的，給人一種滿(mǎn)足感。讓我不由得想說(shuō)秋天的快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單。

　　是啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)有時(shí)就會(huì)讓人滿(mǎn)足。秋天的.快樂(lè)承載著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，農(nóng)民們的心花怒放，同學(xué)們的喜笑顏開(kāi)，這一切都讓人感覺(jué)那么美好。

　　桂花芬芳撲鼻的香味，能使人忘記所有的煩惱，只剩下開(kāi)心和快樂(lè)。桂花隨風(fēng)而落形成的樣子就好似一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“桂花雨”，如果身臨其境或許會(huì)覺(jué)得很爽，很舒服吧。

　　秋天的快樂(lè)是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。桂花香伴隨著微風(fēng)告訴我秋天的快樂(lè)。

　　快樂(lè)的秋天作文篇二

　　秋天是一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天里到處都是快樂(lè)。

　　十一長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去摘棗。路上，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。田野里，農(nóng)民伯伯正在收金燦燦的飽滿(mǎn)的玉米。

　　在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了內(nèi)黃棗林。放眼望去，樹(shù)上紅彤彤的棗兒就像一個(gè)個(gè)小燈籠。樹(shù)上的棗兒多的數(shù)不清。有紅的，有青的，有青里透紅的……形狀也各式各樣，大部分都是又大又紅的，個(gè)別也有“不倒翁”形狀的，還有“葫蘆”形的，也有叫不出名字的。

　　我們一人拿一個(gè)袋子開(kāi)始摘。有的棗兒在枝頭隨秋風(fēng)搖擺，有的像調(diào)皮的孩子露有半張臉好像和你捉迷藏，有的像害羞的小姑娘躲在葉子下面。我只摘又大又紅的棗兒。每當(dāng)我摘下一個(gè)棗兒，我就像收獲了一份幸福和喜悅。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巨無(wú)霸”，我摘了幾次也摘不到。我找了一個(gè)梯子，小心翼翼地上在梯子上，顫顫巍巍的摘下了“巨無(wú)霸”。

　　就這樣，我摘了三袋，我們依依不舍地離開(kāi)了。我想明年還要來(lái)，不僅為了摘棗，更重要的是和農(nóng)民伯伯分享豐收的喜悅。

　　快樂(lè)的秋天作文篇三

　　十月三日，我們到蘭亭森林公園去觀賞秋天大自然的美景，去尋找秋天的快樂(lè)。

　　秋高氣爽，天高云淡，天是那么的藍(lán)，藍(lán)得透明，藍(lán)得透徹。一進(jìn)公園大門(mén)，陣陣桂花的香味撲鼻而來(lái)。那香味是那么的濃，濃的一下子就鉆進(jìn)了我的心里。放眼望去，一簇簇，一叢叢的桂花掛滿(mǎn)枝頭。再往前走，小路兩邊是高大挺拔的銀杏樹(shù)，樹(shù)上一把把小扇子般的樹(shù)葉，有的已經(jīng)焦黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，那小扇子飄飄悠悠的灑落到地上。樂(lè)得我跑過(guò)去，撿上三片漂亮完整的樹(shù)葉拿回家做書(shū)簽。來(lái)到山腳下，走在微微泛黃的草地上，到處是白色的、黃色的野菊花，山腰里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株紅楓像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小溪邊的一棵柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了小燈籠般的紅柿子。這是一幅多么絢麗多彩的圖畫(huà)。

　　游累了，坐在大樹(shù)底下。乘著涼爽的秋風(fēng)，聞著秋桂的清香，聽(tīng)著秋蟲(chóng)悅耳的叫聲，品嘗著秋天豐收的果實(shí)，觀賞著秋天如畫(huà)的景色。�。∵@就是秋天帶給我們的快樂(lè)！

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