快樂的六一作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的快樂的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的六一作文1
我們離開了春暖花開的五月，迎來了屬于我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。每年的“六一”兒童節(jié)都是我最快樂的時(shí)候，但今年的兒童節(jié)卻是我最興奮的一次，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今年有了新的操場——人工草坪和塑膠跑道！
一支支整齊的隊(duì)伍站在操場上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，整裝待發(fā)，很快我們隨著前導(dǎo)隊(duì)走出了校門，精神抖擻地向長白縣人們展示我們一實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采。
隊(duì)伍回到學(xué)校，表演開始了，首先是“快閃《我和我的祖國》”，這個(gè)節(jié)目是一個(gè)慶祝祖國七十華誕的節(jié)目，由三、四、五年級(jí)學(xué)生和一百二十名家長一起合唱，就像歌中所唱的“我最親愛的祖國，你是大海永不干涸，永遠(yuǎn)給我碧浪輕波，心中的歌�！北磉_(dá)了我們對(duì)祖國深深的熱愛之情。然后我們的陶笛表演，我們拿起掛在脖子上的陶笛，隨著音樂吹了起來，間奏的時(shí)候，我們還會(huì)合著音樂做起了優(yōu)美的動(dòng)作，悠揚(yáng)的旋律讓我們陶醉在其中……終于，期盼著的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動(dòng)的是800米的比賽。槍聲一響，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，他們爭先恐后，互不相讓，我們班級(jí)的劉子涵跑在的第一，遙遙領(lǐng)先，但是其他同學(xué)也不示弱，步步緊逼，眼看就要有同學(xué)追上了，劉子涵咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣向前跑，終于第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，頓時(shí)，我們的歡呼聲響徹了整個(gè)校園。
愉快的六一結(jié)束了，我們班取得了體育和精神雙第一的優(yōu)異成績。我在快樂的同時(shí)也體會(huì)到，我們?cè)趯W(xué)習(xí)也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來一定會(huì)更加美好。
快樂的六一作文2
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”
這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節(jié)，雖然每個(gè)兒童節(jié)都很快樂，但是這個(gè)兒童節(jié)確實(shí)特別的。
今天，我的第十二個(gè)“六一”兒童節(jié)，我沒有和其他人一樣出去玩，而是和爸爸媽媽在家里玩起來。
游戲規(guī)則很簡單，打開電腦唱歌，比比誰會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽，贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
首先是爸爸，爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，于是他唱了一首《自由飛翔》，“是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完，我們都驚呆了，我和媽媽對(duì)視，媽媽評(píng)價(jià)道：“鬼哭狼嚎！”我評(píng)價(jià)道：“五音不全！”所以爸爸的分?jǐn)?shù)是：五分。
然后是媽媽，媽媽最愛唱粵語的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說道：“唱高了點(diǎn)！”我說道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。
最后是我了：“我就唱一首《我要快樂》吧！”“我要快樂，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我的女兒�！卑职终f道�！按_實(shí)比我可以！”媽媽笑道�！昂呛恰蔽倚Φ�。我的得分是：九分。
最后是我贏了，我的要求是：“我要我們都很快樂！”“好！沒問題！”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂，你有什么快樂呢？和你身邊的人分享一下吧，正所謂獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？
快樂的六一作文3
昨天，是六一兒童節(jié)。是我們小孩子的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我得到了無盡的歡樂。六一的攤位活動(dòng)正式開始了。我們每個(gè)人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學(xué)習(xí)用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習(xí)用品也使我們滿載而歸。由于還是一、二年級(jí)的攤位活動(dòng)時(shí)間，我便在我們班的同學(xué)自己設(shè)計(jì)的游戲攤位前走來走去。突然，我停了下來，在我面前的是一個(gè)名叫“正反成語”的攤位。游戲的玩法是：當(dāng)此攤位的“管理員”說出一個(gè)詞語，你必須在3秒中內(nèi)把這個(gè)詞語倒過來說一次。
例如“管理員”說出了“好年新”這個(gè)詞語，那你就必須快速地說出“新年好”。連續(xù)答對(duì)三題可到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)。我來到“管理員”面前，只見“管理員”隨口說出一個(gè)詞“四一中隊(duì)”，這四個(gè)字像打字機(jī)一樣逐個(gè)清晰地印在我的腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊(duì)”地順序倒轉(zhuǎn)，很順利地知道了答案。2秒中過后，我迅速地說出了答案：“隊(duì)中一四！”。只見“管理員”滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可突然又一個(gè)詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎？
我立刻說：“力宇何！”接著我又說對(duì)了一次。經(jīng)過一次艱苦的奮斗，我終于獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動(dòng)真是豐富多彩。我在這當(dāng)中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語”的攤位中有效地訓(xùn)練了我大腦的能力，這一次六一活動(dòng)這是有意義！
快樂的六一作文4
今天是六一兒童節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)一起約好去楚秀園玩。我們進(jìn)了楚秀園，首先走過了一座玻璃橋，看橋下的水，清清楚楚，還有許多小魚兒在底下游來游去，美麗極了！走過了玻璃橋，我們來到了大河邊，河上漂浮著幾條小船，我們也買了船票，坐上了一條淡黃色的可愛小船，坐在船上，微風(fēng)徐徐從身邊吹過，幾只白鴿從頭頂飛過，水上自行車濺起一陣陣?yán)嘶ā粗@些美麗的景色，我不禁輕輕哼起了“讓我們蕩起雙槳……”劃過船，我們來到了兒童樂園。
兒童樂園里有各式各樣的游樂項(xiàng)目：蜻蜓點(diǎn)水、空中漫步等。但最驚險(xiǎn)的就是走吊橋了。吊橋是用一根粗繩子做成的，左右兩側(cè)各有一根細(xì)繩子當(dāng)做扶手，走在上面的時(shí)候，總會(huì)一搖一晃的，好象就要掉下來一樣，我兩只手緊緊地抓住細(xì)繩子，心里非常緊張，腳下一步一個(gè)腳印，終于，我成功到達(dá)對(duì)岸。然后，我們又一起坐了旋轉(zhuǎn)小飛機(jī)。小飛機(jī)越轉(zhuǎn)越快，越飛越高，高大的樹木與我們擦肩而過，我的身體頃斜成四十五度角，太刺激了。最后，我們?cè)谧狭四μ燧喌臅r(shí)候，來了一場唱歌比賽。每個(gè)人唱一支歌，但有個(gè)要求，歌詞里一定要帶有“我”字。陶昕冉先唱：“我來自偶然……”，鞏月接到“我在馬路邊撿到一分錢……”，我唱“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑……”坐完摩天輪，我們都感到有些累了，就坐在公園的長椅上一起聊天，吃東西。不知不覺，時(shí)間已到了五點(diǎn)半，我們要回家了。我們今天玩得太開心了，大家依依不舍地分手回家了。
快樂的六一作文5
今年六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。
在文藝表演中，讓我印象最深的節(jié)目就要數(shù)一年級(jí)同學(xué)的時(shí)裝表演了。演員們伴著動(dòng)感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設(shè)計(jì)的奇裝異服走起貓步來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧?Ｇ疲琓型臺(tái)上走來幾個(gè)身披綠葉，活力十足的女孩。細(xì)細(xì)看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。
讓我最難忘的當(dāng)然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，看到臺(tái)下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當(dāng)音樂響起時(shí)同學(xué)們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細(xì)氣地對(duì)它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時(shí)就會(huì)激越高亢的聲調(diào)，當(dāng)我們朗誦結(jié)束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時(shí)我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。
我覺得最精彩的是三年級(jí)的拉丁舞表演，只見跳舞的同學(xué)們扭動(dòng)著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對(duì)領(lǐng)舞的男女同學(xué)。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。
我喜歡今年的六一表演，因?yàn)槲覀冇侄冗^了一個(gè)愉快的屬于我們的節(jié)日�！�
快樂的六一作文6
快樂的六一兒童節(jié)到來啦1中午，我興高采烈的來到學(xué)校。
校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚(yáng)。舞臺(tái)上寫著幾個(gè)鮮艷的大字；“跟上時(shí)代節(jié)拍，放飛夢想翅膀�！毙@里到處洋溢著歡樂的節(jié)日的氣氛。
同學(xué)們穿著校服，整齊的坐在舞臺(tái)下，個(gè)個(gè)精神十足。
演出開始了，小演員們?cè)谖枧_(tái)上表演者自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲，各個(gè)節(jié)目令人陶醉，而小觀眾們則在臺(tái)下一邊吃著美味的零食，一邊欣賞著精彩的演出。悠哉悠哉！
終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護(hù)著自己的“孩子”�？自窖莸氖浅笮▲�，其他的鴨子很討厭她，森林里的動(dòng)物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬足之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的栩栩如生，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！
接下來出場的是我們體育老師，他一個(gè)高空翻翻了出來。臺(tái)下頓時(shí)吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币膊恢w育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。
接著的節(jié)目更精彩。有樂器合奏，走出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優(yōu)美的動(dòng)人的舞姿；有大合唱，唱出了動(dòng)聽的歌兒……
六一這天雖然短暫，但卻給我?guī)砹丝鞓�，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！
快樂的六一作文7
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊�。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。
快樂的六一作文8
我們的六一慶�；顒�(dòng)在一個(gè)陽光明媚的日子中開始了。
我校的活動(dòng)是上午各班自主活動(dòng)，下午合唱比賽和頒獎(jiǎng)典禮。
我們班精心準(zhǔn)備了漢服秀、才藝表演和“花錢”比賽。
一進(jìn)教室，只見一個(gè)個(gè)古裝小仙女、小公主、公子、大俠們?cè)谙嗷ソ涣髦�，仿佛穿越到了古代。伴隨著悠揚(yáng)的古風(fēng)音樂，一對(duì)對(duì)組合拿著扇子、寶劍羅袖揮舞，相互行著古代禮。我穿的是齊胸儒裙，隨著音樂，邁著小步，緩緩地走向我的同伴，我們合起扇子面對(duì)面行了屈膝禮，接著又展開扇子，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，裙子像一朵鮮花盛開了。我們?cè)俅魏仙仙茸酉蚯靶辛艘径Y，然后輕盈地“分道揚(yáng)鑣”。
我們還進(jìn)行了投壺游戲，在這個(gè)漢服秀上，同學(xué)親自體驗(yàn)了一番古代的服裝、禮儀、游戲，對(duì)古代的文化有了一定的了解。
接著，響起了輕快的'吉它聲，我們的才藝展示開始了，吉它彈唱、小組唱、個(gè)人小獨(dú)唱、帥氣的街舞等，真是勁歌熱舞，好不熱鬧。
壓軸大戲開始了，同學(xué)們辛辛苦苦大半學(xué)期賺到“錢”（班內(nèi)自制錢幣）終于可以開用了。管理銀行的同學(xué)，在課桌拼成的“柜臺(tái)”上擺出了家委會(huì)為我們準(zhǔn)備的豐富物品。同學(xué)們爭先恐后地?cái)D上去買，棒棒糖、文件袋、可愛的筆，一搶而空，你用了十元，我用了二十元，大家用自己賺來的錢買東西好玩又興奮，但還是有點(diǎn)舍不得花。剩下的大禮包開始拍賣了，比如辣條大禮包從20元開始，一直拍到了100元，同學(xué)們互相分享著食物和快樂。
下午，全年級(jí)集中報(bào)告廳進(jìn)行了合唱比賽。我們班穿著整齊的班服，精神抖擻，用男女生交替唱、和聲、齊唱的形式演繹了《陽光的味道》，可惜仍敗給了三班，獲得了二等獎(jiǎng)，但我們班展示了自己的實(shí)力，我們一樣很高興。
這個(gè)六一真是一個(gè)別樣而快樂的節(jié)日。
快樂的六一作文9
“我們像美麗的小鳥，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著藍(lán)天去飛翔，飛向我們的理想……”今天是六一節(jié)，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日到來，我就情不自禁地唱起這首歌。
清晨，我懷著激動(dòng)的心情來到張燈結(jié)彩的校園。首先映入眼簾的是一座美麗的充氣彩虹橋，橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗，熱鬧極了。
沿著裝飾一新的走道，我快步來到班級(jí)里。只見教室的天花板和墻壁上都掛著美麗的氣球和繽紛的彩帶。黑板上寫著“歡度六一”四個(gè)大字，還畫著美麗的圖畫，漂亮極了。
我來到自己的座位上，咦！為什么大家的桌面上都有一個(gè)小袋子呢？里面裝著什么呢？帶著疑問，我打開袋子。哈！里面有牛奶、棒棒糖、蘿卜筆、小熊橡皮……原來這是我們的六一節(jié)禮物��！大家開心極了！
“叮鈴鈴……”上課了，哦，不對(duì)，是我們班的演出開始了。同學(xué)們各顯神通，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的變魔術(shù)，有的吹口琴，有的說故事，有的跳“手勢舞”……把節(jié)日的氣氛推向高潮。
演出結(jié)束后，班級(jí)舉行六一表彰會(huì)。老師開始表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班干部。而“可憐”的我什么也沒拿到。我知道這是因?yàn)樽约哼�有很多不足。我暗暗下定決心，爭取進(jìn)步，就像歌中唱到的“等身上的羽毛長的豐滿，就勇敢地向著藍(lán)天去飛翔，飛向我們的理想……”
我雖然沒有受到表彰，但還是很高興，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)快樂的六一節(jié)。6月1日這一天，我遨游在歡樂的海洋里。
快樂的六一作文10
今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。
清涼的海風(fēng)吹過，好舒服��！正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí)，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。
一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，好像一對(duì)親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六一，誰不會(huì)為之所吸引呢？誰不會(huì)感覺到快樂呢？
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