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      快樂(lè)的我作文

      時(shí)間:2021-03-01 20:56:45 快樂(lè) 我要投稿

      快樂(lè)的我作文15篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的我作文,歡迎閱讀與收藏。

      快樂(lè)的我作文15篇

      快樂(lè)的我作文1

        今天,我第一次看到了大海。天空是那么明朗,空氣是那么清新,海面是那么寬廣……我高興得一下子就撲向了她的懷抱。

        能到海邊看看大海,撿撿貝殼,是我期盼已久的愿望。我最喜歡大海了,海面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,就像是天上的仙女撒落的一把碎金,使整個(gè)海面飛金躍銀。我正在欣賞美景的時(shí)候,爸爸遞給我一個(gè)又圓又大的椰子,我高興極了,因?yàn)槲矣幸又攘恕N野岩油诹艘粋(gè)洞,美美地吸著椰子汁。我一邊享受著美味,一邊沐浴著海風(fēng),真像是在人間天堂一樣。

        品嘗完了椰子汁,我和幾個(gè)小朋友興高采烈地在沙灘上玩起了堆城堡、捏小人的游戲。忽然,我們眼前一亮,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的沙灘上布滿(mǎn)了五顏六色的貝殼。我們興奮不已,向著貝殼飛跑過(guò)去。我撿了幾個(gè)斑貝和虎貝,幸運(yùn)的是還找到了幾個(gè)海螺,這是大海送給我們的珍貴禮物,我要帶回家留作紀(jì)念。

        大海啊,大海,我難忘你那金色的沙灘,美麗的貝殼,還有那藍(lán)藍(lán)的天空,是你讓我度過(guò)了最快樂(lè)的一天!

      快樂(lè)的我作文2

        那個(gè)暑假,爸爸帶我去海南。我們?cè)诤D贤娴煤鼙M興,可是在第三個(gè)早晨,我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。

        那天早晨我還沒(méi)醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出嗎?”我不高興地坐了起來(lái):“人家還沒(méi)醒呢!”爸爸不由分說(shuō)就把我拉出了房間。

        我在海邊漫步,踩著細(xì)膩的沙子,踏著碧藍(lán)的海浪,拾美麗的貝殼。天空開(kāi)始變得明晃晃的,一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮,一下子沒(méi)了影兒。不覺(jué)中來(lái)海邊散步的人增多了,甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳,看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹(shù)、那順著海浪漂來(lái)的貝殼,聽(tīng)著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲,這一切的一切,都是那么的美好!我快步走在沙灘上,聽(tīng)著周?chē)说臍g笑,我忽然覺(jué)得自己沒(méi)有必要不開(kāi)心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市,來(lái)看一次日出,何樂(lè)而不為呢?于是我對(duì)爸爸說(shuō):“日出真美啊!”爸爸說(shuō):“我?guī)愠鰜?lái)沒(méi)錯(cuò)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

        回賓館時(shí),我悟出了一個(gè)道理:美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝,若不抓緊,就沒(méi)有了。

      快樂(lè)的我作文3

        人的一生絢麗多色,有著五味瓶的豐富,萬(wàn)花筒的繽紛,而我就是在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

        為什么說(shuō)我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的呢?因?yàn)槲覐奈业母篙吥莾旱弥谒麄兡莻(gè)時(shí)代沒(méi)有什么好去處,也沒(méi)時(shí)間來(lái)玩。而現(xiàn)在,我可以在家上上網(wǎng),看看電視,做一些有意義的事。同時(shí),在周末期間還可以跟同學(xué)們出去閑逛,其實(shí),快樂(lè)是由自己的心態(tài)而定的。

        在學(xué)校,我們大家也少不了歡歌笑語(yǔ),有時(shí),我們總是不厭其煩的討論著各種話(huà)題;有時(shí),我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂(lè)的和好了;有時(shí),我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒,我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な,我們始終快樂(lè)無(wú)比。

        在家里,雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè),自古有句名言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽蚁嘈胚@句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)吧!

        對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō),我感到很幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到很高興,真是相見(jiàn)恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),我們互稱(chēng)“哥們”,起初跟他們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言,因此成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟,好朋友。

        樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨,只有保持樂(lè)觀向上的心態(tài),你,才會(huì)快樂(lè)!

      快樂(lè)的我作文4

        橋下碧綠的小河里流淌著清澈水,里面綠綠的水草清晰可見(jiàn),里面的魚(yú)兒自由自在地游。

        這時(shí),從橋上迎面走來(lái)一個(gè)人。其中一個(gè)是莊子,他低頭看了看河水,不禁感嘆道;“這清澈的河水,是這水中魚(yú)兒的家園。而這些魚(yú)兒在水中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

        現(xiàn)在的我們就好似那水中的魚(yú)兒,在清澈的水,茂盛的水草上快樂(lè)成長(zhǎng)。

        我們生活的條件比魚(yú)好得多,出門(mén)有汽車(chē),旅游有飛機(jī),航海有輪船,還有許許多多美景讓我們?nèi)ヂ蕾p。

        我們生活的城市就像那條清澈的小河,我們的樓房就像那河里的水草,而我們就是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地小魚(yú)。

        我們生活在幸福的生活中,我們?cè)谏钪锌鞓?lè)的玩耍,我們是那快樂(lè)的小魚(yú),是那天真爛漫的小孩。

        莊子認(rèn)為魚(yú)很快樂(lè),從碧綠的水草,清澈的水流里看了出來(lái)。在美好的生活環(huán)境中生活的小魚(yú)當(dāng)然快樂(lè),當(dāng)然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

        我們就像那小魚(yú),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)自在。

      快樂(lè)的我作文5

        說(shuō)起快樂(lè)的鑰匙,但是有些人不知道快樂(lè)的鑰匙是什么,往往把快樂(lè)的鑰匙塞在別人那里。

        一位女士抱怨說(shuō):“我活得很不快樂(lè),因?yàn)橄壬霾罱?jīng)常不在家!彼芽鞓(lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō):“我的孩子不聽(tīng)話(huà)讓我很生氣!彼芽鞓(lè)的鑰匙交在孩子手里。男人說(shuō):“上司不賞識(shí)我所以我情緒很低落!”這把快樂(lè)的鑰匙交在上司手里。婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真命苦!逼牌虐堰@快樂(lè)的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō):“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了!”年輕人把快樂(lè)的鑰匙交給了文具店老板。

        當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí),我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者,對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始責(zé)怪別人,并且傳達(dá)一個(gè)信息:“我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!”此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任托付給了周?chē)娜艘笏麄兪刮铱鞓?lè)。我們似乎承認(rèn)自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。

        快樂(lè)的源泉來(lái)自自己,而非他人!所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂(lè)的鑰匙,他不必期待別人使自己快樂(lè),反而能將快樂(lè)和幸福帶給別人。

        其實(shí)快樂(lè)的鑰匙一直都在自己手中。

      快樂(lè)的我作文6

        我是一只快樂(lè)的小猴子,整天都活蹦亂跳的,快快樂(lè)樂(lè)的,在哪里都像猴子。

        我在各方面都很像猴子,比如我好動(dòng),不安靜,聰明和機(jī)智都顯得我很像猴子。

        記得有一次在上體育課時(shí),不管班長(zhǎng)怎么說(shuō)我,讓我別跳,可我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我的耳朵里,依然亂跳亂蹦,有時(shí)我在體育課跑步時(shí)老想說(shuō)話(huà),害的我們?cè)卣?duì)。

        在家里我依然像猴子,不管媽媽怎么出題都難不倒我,還有時(shí)媽媽問(wèn)我和妹妹誰(shuí)拿了媽媽的小鏡子,可我們都沒(méi)有承認(rèn),媽媽又問(wèn)誰(shuí)要是承認(rèn)就給一塊兒巧克力,我一想這肯定是媽媽的騙局,我沒(méi)說(shuō),妹妹卻被巧克力迷惑了,她連忙說(shuō):“是我拿的,我拿的”結(jié)果媽媽狠狠地說(shuō)了妹妹。

        我不但像猴子那樣好動(dòng),聰明,而且我最像猴子的地方就是我最喜歡吃的水果也是桃子。

        記得有一次媽媽從外面買(mǎi)了很多桃子,我一口氣就吃了三個(gè)又紅又大的桃子,桃子酸甜可口,簡(jiǎn)直就是猴子的美夢(mèng)。

        我真是一只快樂(lè)的.小猴子!

      快樂(lè)的我作文7

        有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記,每當(dāng)想起它,我都會(huì)嘗到心痛的滋味。

        那天好像是個(gè)星期五的下午,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗。叮鈴,叮鈴,第三節(jié)下課了!

        我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了!我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了!今天聽(tīng)說(shuō)體育老師,黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球,當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴,叮鈴,第四節(jié)上課了!

        我正開(kāi)著激烈的比賽,突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴,無(wú)聊嗎?跟我們玩游戲吧!我就想了想說(shuō)好!我捉,我就在地上轉(zhuǎn)圈,數(shù)到十,一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了!

        我的目標(biāo)是:李逸陶,我去抓她,她跟我兜圈圈,我就不追她了!下一個(gè)目標(biāo)是:蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下,我就說(shuō):“哈哈,里逃不掉了!”她沒(méi)理會(huì)我,只說(shuō):“看飛碟。”我就回頭望去,蔣玟逃了!我被耍了!心里一肚子火氣,我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了!她對(duì)她們說(shuō):“快走!”我的計(jì)劃沒(méi)成功!我就哭了!我就說(shuō):“不玩了,你們太奸詐了。”我一下子大發(fā)雷霆,不跟她們玩了!后來(lái)放學(xué)了,體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō):“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫。”“我原諒你了!蔽艺f(shuō)。

        我明白了友情是很重要的。

      快樂(lè)的我作文8

        大家都讀過(guò)課外書(shū),也有你最喜歡的課外書(shū),我也有我最喜歡的,那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本書(shū)時(shí),我愛(ài)不釋手,為了它就發(fā)生了一連串的事,讓我講給你聽(tīng)吧!

        有一次,我在書(shū)房里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,時(shí)間像流水般流逝,不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了,媽媽喊:"小雨,吃飯了。"我心不在蔫的應(yīng)了一聲:"哦,就來(lái)了。"過(guò)了一會(huì):"小雨,吃飯了!"媽媽高聲叫著,我隨便說(shuō)了一句:"唉!就來(lái)了,就來(lái)了。"大約過(guò)了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過(guò)來(lái)說(shuō):"喂,你不吃飯!"我見(jiàn)情況不妙,撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)阒捞焐嫌卸嗌賯(gè)星座嗎?"媽媽說(shuō):"不知道。你知道?""哦,我告訴你《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問(wèn)題的答案。"媽媽笑著說(shuō):"吃完飯,你繼續(xù)去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽(tīng)了媽媽的話(huà),我趕緊吃完就去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

        讀了這本書(shū),讓我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。我深深地懂得,科學(xué)是無(wú)止境的。

      快樂(lè)的我作文9

        雪花紛紛落下,一片又一片,屋內(nèi)隱隱約約的燈光下,一個(gè)人影,手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著……

        那道數(shù)學(xué)題,一直在那里,困擾著那個(gè)人。一張又一張的草稿紙,一次又一次地抓耳撓腮,半天了卻沒(méi)出一點(diǎn)思路,但那個(gè)人依舊在那里,努力地算著,并沒(méi)有放棄的意思。

        “a+b-c且c+d=2,且……”那個(gè)人將題仔細(xì)地看著,有時(shí)有點(diǎn)思路,但下筆時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的,有時(shí)又想放棄思考,但卻又努力地去認(rèn)真思考……

        門(mén)外的冬天,時(shí)而吹來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng),粗魯?shù)嘏拇蛑皯?hù),發(fā)出陣陣的響聲,這樣的聲音,更使已經(jīng)心急如焚的人不安,對(duì)于這道題他漸漸有了放棄的想法……

        筆在紙上不停地?fù)]動(dòng),手中也出汗了,那個(gè)人緊緊地皺著眉頭,算了一次搖了搖頭,再一次還是一樣以搖頭面對(duì)。突然,那個(gè)人好像明白了什么,便冷靜了下來(lái),細(xì)細(xì)地去研究這道題……“啪——”地一聲,他拍一下桌子,站了起來(lái),高興地叫了一聲:“我做到了!我完成了!”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái),那個(gè)人,就是我。

        快樂(lè),不只是物質(zhì)上的獲得,更是精神上獲得的。

        門(mén)外寒風(fēng)凜冽,而屋內(nèi)因?yàn)橥瓿闪艘坏李},他十分溫暖……

        他就是我,那次,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,那就是攻克難題。

      快樂(lè)的我作文10

        瞧!那個(gè)哼著小曲的女孩正拿著氣球興高采烈的玩呢!想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我——張傳鳳。

        我有一頭“自然”的“卷發(fā)”,烏黑烏黑的,頭發(fā)后面經(jīng)常扎著一條馬尾辮兒,十分惹事人喜愛(ài)。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛,眉下嵌著一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。嘴巴一笑開(kāi),兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑,但充滿(mǎn)了健康的活力。

        我是樂(lè)天派的,非常幽默,經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課,一位曾和我有過(guò)矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的手上,我靈機(jī)一動(dòng),裝作生氣的說(shuō)道:“。‰薜凝埵,不,龍爪,被你這“毒藥”弄黃了!來(lái)人!把他關(guān)入地牢!”“哈哈哈!”同學(xué)們不禁笑了起來(lái),這小小的幽默化解了同學(xué)間的尷尬,同學(xué)都說(shuō)我是我們班的“開(kāi)心果”。

        每次我們班級(jí)里演講,我總得第一名,你們說(shuō)我厲不厲害?

        這就是我——一個(gè)活潑好動(dòng),陽(yáng)光快樂(lè)的女孩。

      快樂(lè)的我作文11

        嗨!大家好我叫張屹林,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一對(duì)大小剛好的耳朵,一張紅紅的嘴巴。

        我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,我喜歡小動(dòng)物比如:小狗啦、小貓啦、小雞啦我最討厭的就是老媽的嘮叨病。

        我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩,我經(jīng)常唱起我自己編的一首歌:

        我快樂(lè),我快樂(lè)。我像一只小鳥(niǎo),真呀真快樂(lè)。呦嗨!

        呵呵,接下來(lái)我?guī)銈冏哌M(jìn)我的家園吧,GO!在家里我一有空閑時(shí)我就在院子里和快快樂(lè)樂(lè)玩,我在做作業(yè)時(shí),我就變得認(rèn)真了快樂(lè)就漸漸的大了起來(lái),因?yàn)榭鞓?lè)藏在每一個(gè)字里,藏在每道題里。因此我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘。有些同學(xué)就叫我快樂(lè)小天使嘻嘻。

        告訴你們一個(gè)小秘密我呀,有一知心朋友她就是李藍(lán)軒。

        李藍(lán)軒,和我在一起玩使我感到了一股快樂(lè)的氣息,我就變得快樂(lè)啦!

        你想找到我嗎?那就到勝利十七中學(xué)三年級(jí)一班吧!

      快樂(lè)的我作文12

        8月16日晚上,媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會(huì),今年的主題是“20xx,我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

        我和三個(gè)朋友共同表演的節(jié)目是三句半,名叫《說(shuō)說(shuō)我們》。三句半就是:有四個(gè)人說(shuō),前三個(gè)每人說(shuō)一句,第四個(gè)人只說(shuō)半句,雖然只有兩三個(gè)字,但是這一句才會(huì)把人逗笑。四個(gè)人手里都持著镲、小鑼、鼓、大鑼?zhuān)呎f(shuō)邊敲,第一段完了之后敲著走一走。

        演出開(kāi)始了,我們每個(gè)人都打起了精神預(yù)備著!爱(dāng)當(dāng)!”我敲著鼓帶著他們上場(chǎng)了:“我們四人上了場(chǎng),鑼鼓家伙一起響,今天說(shuō)段三句半,怎么樣?在座觀眾真不少,有爺爺、奶奶,叔叔、阿姨 ,小朋友! 先給你們敬個(gè)禮,大家晚——上——好!” 這就是我們的開(kāi)場(chǎng)白,贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動(dòng)又興奮,表演得越來(lái)越好,字字表達(dá)清楚,聲音洪亮,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位,臺(tái)下掌聲連連。演完之后,我們感覺(jué)演得相當(dāng)好,特別是瞳瞳,她是我們四人中年齡最小的,她的表演最俏皮、最可愛(ài)。我們每個(gè)人都非常高興,因?yàn)槲覀冞@些天的努力得到了觀眾們的認(rèn)可,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上展示了才能,鍛煉了素質(zhì)。

        整臺(tái)晚會(huì)豐富多彩,有歌曲舞蹈,還有街舞表演、樂(lè)器表演等,我都非常喜歡。

        通過(guò)這次消夏晚會(huì),我認(rèn)識(shí)了許多小朋友,提高了自己的交際能力。我以后會(huì)積極地參加這樣的活動(dòng)。

      快樂(lè)的我作文13

        有一個(gè)這樣的小女孩__黑黑的皮膚,紅紅的小臉,一雙不怎么漂亮的眼睛,不高不矮的個(gè)子,又黑又短的頭發(fā),整天唱啊跳啊像只快樂(lè)的小燕子,這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài),聰明伶俐的小女孩,人稱(chēng)“假小子” 。

        我為什么這么快樂(lè)呢?因?yàn)槲矣性S多許多的愛(ài)好。我愛(ài)唱歌,愛(ài)跳舞,會(huì)跳繩,會(huì)有感情的讀課文,會(huì)講故事,會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)說(shuō)笑話(huà)。就拿讀課文來(lái)說(shuō)吧,三年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校組織的朗讀比 賽,還獲得了一等獎(jiǎng)呢,我最拿手的是英語(yǔ),三年級(jí)的時(shí)候我還參加了全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,獲得過(guò)銅獎(jiǎng)呢!三年級(jí)的時(shí)候,我還參加了全國(guó)青少年一級(jí)B的過(guò)級(jí)比賽,居然過(guò)關(guān)了,老師夸我“真棒”。 爸爸媽媽因我而自豪。

        我不但有很多愛(ài)好,還非常愛(ài)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我又愛(ài)上了寫(xiě)作文,為了寫(xiě)好作文,媽媽給我買(mǎi)了《小學(xué)生200字作文大全》,《小學(xué)生話(huà)題作文》,《小學(xué)生金獎(jiǎng)500字作文大全》,《四年級(jí)作文大全》等書(shū)。四年級(jí)的時(shí)候,我從鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到了東方紅學(xué)校的四5班學(xué)習(xí),我參加了學(xué)校組織的“作文竟賽”還獲得了二等獎(jiǎng),在藝術(shù)節(jié)的英語(yǔ)技能競(jìng)賽中我榮獲一等獎(jiǎng)!

        我的生活豐富多彩,所以我既快樂(lè)又充實(shí)。是一個(gè)非常自信的女孩!

      快樂(lè)的我作文14

        中秋小長(zhǎng)假,我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里,我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

        那天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下,買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上,我們開(kāi)始了放風(fēng)箏之旅。

        我們先將風(fēng)箏線(xiàn)系在風(fēng)箏上,打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著,迎風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升,隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線(xiàn),邊放邊扯,讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。

        當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時(shí),旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線(xiàn),我拽著風(fēng)箏來(lái)到了別的草坪上,繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮,一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線(xiàn)放完時(shí),我抓著線(xiàn)一會(huì)迎風(fēng)飛奔,一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又累得坐下來(lái),風(fēng)箏像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子跟在我的身后。玩累了,就把線(xiàn)收回去,風(fēng)箏躺到地上后,我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí),我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子,帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天……不知不覺(jué)中,爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。

        那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,打開(kāi)了快樂(lè)的寶箱,讓笑聲飄了出來(lái)……

      快樂(lè)的我作文15

        我天生酷愛(ài)音樂(lè),連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。

        大家都知道,音樂(lè)是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有了它,生活將變得十分單調(diào)。有了它,它能給煩惱的人快樂(lè);讓郁悶的人變得開(kāi)朗。

        那么,我要是一只小音符,我會(huì)怎么去辦呢?

        人的一生是曲折的一生,是充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的。

        假如我是一個(gè)快樂(lè)的小音符,就要編出許多美妙的曲子,讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后,像嬰兒似的,哭過(guò)就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對(duì)困難低頭的人聽(tīng)后,重新找回自信;讓那些犯罪的人們聽(tīng)后,放棄以前,重新做人,有一個(gè)全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后,找回快樂(lè);讓失去朋友的人聽(tīng)后,找回自己親如家人的朋友;還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道:只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……

        如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話(huà),我就會(huì)施一點(diǎn)魔法,讓那些盲人看到、聾啞人聽(tīng)到,同時(shí)也讓他們知道:世界不是無(wú)情的,而是充滿(mǎn)愛(ài)心的。

        我對(duì)我自己也是這樣的,當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候我就會(huì)想起我自己是一只快樂(lè)的小音符。頓時(shí),我就會(huì)信心十足。

        我——小音符還有最后一個(gè)愿望,就是,讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人聽(tīng)后,能讓他們手拉手,一同保護(hù)大自然,讓天更藍(lán),讓河水更清澈明亮,讓草兒更綠,讓花兒更茂盛、更鮮艷。

        我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符,彈奏自己,造福別人。

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