快樂時刻作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂時刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂時刻作文1
詩人說，童年是歡樂的，是追逐的夢幻。雖然可愛的布娃娃和媽媽那溫暖的搖籃曲已經(jīng)遙不可及了，但我珍惜它，記憶的相冊里，把它隨著童年的夢一起珍藏著。哦！那是多么快樂的時刻呀！
心靈深處，最懷念的還是媽媽去河畔賞蓮。
曲曲折折的河塘上面，彌望的是田田的葉子。荷葉出水甚高，如亭亭的舞女的裙擺。層層綠葉之中，零星地點綴著些荷花，有裊娜開著的，有羞澀地打著些荷花朵兒的。那像什么呢？如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，猶如剛出浴的美人�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖，中通外直……”在荷花叢池邊，媽媽時常對我吟誦《愛蓮說》，她要我學習蓮的氣質(zhì)，而我則是小和尚念經(jīng)——有口無心。當人們蕩著小船去采蓮時我總會吟唱著《西洲區(qū)》里的句子：“采蓮南搪秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。”脆脆的聲音蕩在天空中，也帶來了濃濃的快樂。
夏夜——我的最愛。每當這時候，我總是依偎在媽媽的懷里。“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”仰望著無盡的蒼穹和蒼穹中的明月，遐想牛郎織女的愛情故事，夢幻著天宮去偷摘蟠桃……童年的夏夜真像一杯品味不盡的香檳。
每當大人們“采了蠶桑又插田”，我也禁不住好奇心，學著人們“也傍桑陰學種瓜�！蔽以趬抢镔I下了一顆希望，也天真地憧憬著：再過幾個月，它該結(jié)滿瓜了吧？于是，快樂在心中蔓延開了。
在那青苔遍布的水溝邊，知名的，不知名的野花稀稀疏疏地點綴著大地，也有幾位好強的“花姑子”在互相爭奇斗艷，跟底飛的蝴蝶聯(lián)絡(luò)感情。而我和幾個小伙伴正無拘無束地打著水漂。任溪姑娘調(diào)戲著我們的小腳丫，讓魚兒輕輕地撫弄著，一邊盡情地捏著泥巴，把我們的夢想全都塑造在泥巴身上。瞧！一個糖果狀的小車從小伙伴的手中誕生了。哦，這兒還有一雙小鞋……“你瞧我的自塑像，帥氣吧！”“我做了一支小鉛筆！”一陣天真無邪的笑聲傳蕩在空中，飄呀，蕩呀！久久地，不曾褪去。
童年啊，那快樂時刻呀！當你為我輕輕地抹去煩惱時，當你為我調(diào)皮地掛上微笑時，你可知道，我已經(jīng)把你銘刻在腦海里了，回憶并珍藏它，即使是片刻的快樂也是一筆寶貴的財富。
快樂時刻作文2
我一直是一個循規(guī)蹈矩的女孩。從未想過自己回去干摘樹上的果子這樣的淘氣事。
幾星期前，李倩要去摘桑葉，邀我和惠文靜同去，最終經(jīng)不住她的死纏硬磨，只得陪她同去。到了林學院的門球場，只見球場旁有幾棵大樹。李倩好像是來過多回了，因為我沒有養(yǎng)過蠶。李倩指指其中一棵較小的樹說：“就是這棵。”說完便動手采摘著一片片翡翠似的桑葉，話都不多說。不一會兒，塑料袋里就鋪滿了一層汪綠的桑葉。這時，李倩抬頭端詳著什么，接著就欣喜而又興奮地大聲叫：“哎呀！我剛看見幾顆桑葚了，有這么大，紫紅紫紅的！”她連比帶畫，似乎有著說不出的得意。
我一下精神起來，可多少帶點兒遲疑：我從來沒摘過桑葚，而且樹又高，怎么摘��？爬上樹去摘嗎？只有那些淘氣的男生才爬樹去摘呢！可容不得我多想，李倩已經(jīng)指手畫腳地指揮開了，并示意讓我從門球場的圍欄空兒中鉆進去。為什么不走門呢？我?guī)е苫笙蜷T那邊望去。好家伙！一排老人坐在門口，正在觀看一場激烈的比賽呢！我可不敢等進去后，被老人們教訓一頓。不過由于我太貪吃了，只得硬著頭皮、呲牙咧嘴地使勁從欄桿之間的空兒站了進去。我的心終于落地了，一轉(zhuǎn)身，看到的這幕景象可把我嚇得不輕：李倩翻到圍欄上，慢慢地站起來，抱住了身旁的電線桿。這時她正嚷嚷著要一根樹枝。我把樹枝遞給李倩時，心里暗暗想：還有這么淘氣的女孩！每當李倩用樹枝把桑葚打下來時，我和惠文靜便滿地找桑葚。我一會兒幫李倩拉樹枝，一會兒跳上跳下地夠桑葚，一會兒還要從李倩折彎的樹枝上摘果子，忙得不可開交。
有齒紋的桑葉一次又一次像小刀般劃過我的手背和胳膊，又粗又硬的樹枝一次又一次扎著我的手。等到摘得差不多時，我的手臂和手上，都是一道道的紅印子，還有可惡的小蟲子咬的小紅包，火辣辣地疼。而且最終還是在一位老奶奶的痛斥下，灰溜溜地向小老鼠似的站了出去。
當我們品嘗著勝利的果實時，覺得口中的果子是那么甜，這股甜味兒一直滲到了我的心里……。
快樂時刻作文3
在我記憶的長河中，有一件事特別值得我回憶。
那是一年冬天，天很冷，凍得讓人發(fā)抖，在姑姑單位的小廣場的冰被蓋上了一層厚厚的冰被。這在下午，我和哥哥出去玩，我那哥哥雖說是我哥，但是卻比我低一頭；雖說是我哥，但卻沒點哥的樣子，學校里是一個淘氣王。不知這次出去玩他又想出什么“壞”點子。
我們來到小廣場，有一個愛管閑事的爺爺走過來對我們說：“小姑娘，你和你弟弟獨自出來玩，可要小心呀！”“爺爺，她是我妹妹，我是哥哥！”“哦，你們繼續(xù)玩吧。
老爺爺剛走，哥哥就想出了一個壞主意，“聽我說，你去找?guī)讐K石頭，我們找一個冰厚的地方砸上個洞，然后我們光腳在里面洗腳。聽說，在冰里洗腳，可以讓腳不臭了，我腳特臭，在學校同位老說我腳和壞了的醋一樣，又臭又酸又臟，所以這個方法我今天在試試，不過，還需要肥皂，我們現(xiàn)在沒有就用磕頭葉代替吧，你快去找石頭�！彼K于說完了。我的腳可沒有那么臭，所以……“不臭也要試一下，不怕一萬，就怕萬一，萬一你那…。”“閉上你那臭嘴，你就不能說得吉利話！”說完我就按他的分咐去找石頭了，很快我找到了兩塊石頭。只見哥哥在那冰上這里跳跳，那里跳跳，顯然，他在試哪里的冰最厚。哥哥費了九牛二虎之力，終于砸出了一個大口子，不一會兒，磕頭葉也找著了，我倒要看看他能洗出個什么效果來。
哥哥要洗腳了，他剛脫下襪子，我就聞到一股又臭又酸的氣味，真是太熏人了！哥哥把腳往砸成的冰里一放，冰得他馬上把腳抬了起來，還一勁的喊：“好爽！好爽！”，他還沖我喊：“快來，真是太爽了，你也來試試�！薄拔也挪簧夏愕漠斈�，你自個享受吧！我可要回家了”說完，我就裝出要走的樣子，這下，哥哥可急了，說：“你等等，我馬上就完事”。你急匆匆地連“肥皂”也沒打，就穿上鞋跟我一起回家了。
回到家，我把剛才發(fā)生的事跟姨媽說了，姨媽一個勁沖哥哥說：“你聽誰說得這個能治腳臭，你這孩子淘氣的毛病什么時候才能改呀！”姨媽說的時候，我在一旁一直在偷笑，心相，就應(yīng)該這樣治治你，看看你以后還淘氣不淘氣。
快樂時刻作文4
上下學都要經(jīng)過一條蜿蜒而幽寂的小道，路途不遠，但每天都這么走，不免覺得有些乏味。
一天放學，與某同學并行回家。我只顧著低頭走路，而他卻神采奕奕�！巴�，今天的夕陽多美啊！”我一怔，放慢了腳步，抬頭望向天空�！笆前�！的確很美！”夕陽映紅了藍天，漫天的紅霞自在地搖擺著柔軟的身軀。站于臺階上，還能眺見遠處最后的一朵浮云與天邊的一角青山。一切都是緋紅色，我以為，或許這是燃盡生命前那一抹美麗的色彩。
我陶醉其中。當然，這“陶醉”二字對我此時沉悶的心態(tài)來說，不過是瞬間美好的體驗罷了。
若是真的陶醉，美好的事物在我的眼中，又怎會只是這般景致呢？
周末早上，帶著如此困惑的心情，我在小城里信步游走。不知不覺間，來到了公園旁的人行道上，目光不經(jīng)意掃視墻上各式的壁畫，還有道旁的假山、柳枝與草坪。那草兒竟讓自己的裙袂在風中裊娜地飄舞，草坪里有兩條交錯的小路，花兒正開在路的兩側(cè)，可以用姹紫嫣紅來形容。路面上的方磚有點韻味，由內(nèi)而外透出一種不規(guī)則的美。不知為何，我的心情剎那間開朗起來。此刻，陽光是那么的燦爛，天空是那么的蔚藍，而我心中的煩悶幾乎銷聲匿跡。這一刻，我的心弦被輕輕撥動，一種莫名的快樂涌上了心頭，這也許就是生活本身所給予的樂趣吧！
“哥哥！”一個清脆如銀鈴般的聲音突然從背后傳來。我詫異地轉(zhuǎn)過身來，一個三、四歲，臉色紅潤的小女孩睜著大大的眼睛，天真地看著我。她又清楚地叫了一聲：“哥——”。小女孩牽著媽媽的衣角，歪著頭又打量著我，而她的媽媽則對我莞爾一笑……多么快樂的瞬間，多么美好的畫面��！
此刻，我真的能以“陶醉”二字冠名了。頭倚著墻，嘴角微微上揚，我欣然，道是尋常，卻是那么的光鮮亮麗！于是，我揣摩著：“其實生活是最原始、最質(zhì)樸的，只要每個人用美好的心靈觀察世界，那么生活中的種種快樂就會出現(xiàn)在每時每刻！”
快樂時刻作文5
爸爸媽媽，你知道嗎，今天我遇到意見開心的事兒。
上午第一節(jié)課開始，老師告訴我們一個開心的好消息：“請同學們排好隊，到樓下去照畢業(yè)照�！崩蠋熢捯粑绰�，教室里就喧鬧了起來�！罢债厴I(yè)照啦！照畢業(yè)照啦！”同學們興高采烈地喊著，顧不上排隊，就爭先恐后地沖下樓去。
我們很快地來到臺階上站好。我站在最后一排，周圍的都是6年來朝夕相處的同學。6年來，我們從互不認識，到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。有困難，我們一起戰(zhàn)勝；有快樂，我們一起分享；有任務(wù)，我們一起承擔；有成績，我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕耍叩揭黄饋�，快樂地學習，快樂地生活。我們一次又一次奪回了優(yōu)秀班級的光榮稱號，可以自豪地說：我們是一個團結(jié)的班級，是一個友愛的班級，是一個快樂的班級。
前排坐著的是6年來為我們的成長而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同，所教的科目不同，但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課，繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游。老師，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚起了知識的風帆，大我們播下了理想的種子。在課堂里，您向我們傳授知識，是我們的導(dǎo)師；在課堂外，您和我們一起游戲，是我們的朋友；軍訓時，您和我們一樣起早貪黑，陪我化訓練，是我們的戰(zhàn)友；春游時，您帶我們登山、野炊，是我們的長輩。您是我們的良師、益友。
我環(huán)顧四周，莊嚴的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓，無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲，快樂的歌唱聲。看著腳下的操場，我仿佛看到了：在這里，宣誓人隊的我，上臺領(lǐng)獎的我，為班級比賽的勝利而興奮不已的我，與同學們追逐嬉戲的我，在球場上激烈拼搶的我……
“準備！”攝影師喊了一聲，我回過神來，看著鏡頭，露出了笑臉。為有這樣的同學、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學生活，我會心地笑了。
我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”，還有那6年的快樂時光一同裝進了那黑色的方盒里，也裝進了我的心里。爸爸媽媽，過幾天，我就會把開心的照片拿給你們看，讓你們也分享我的開心。
快樂時刻作文6
“叮叮當當，叮叮當當……”鍋碗瓢盆奏出的交響樂響遍了整個操場。今天是我們特別高興的日子，我們將要到大自然中去親自體驗生活的樂趣——野炊。
那是春光明媚的一天，老師告訴我們要去野炊，同學們蹦得三尺高，別提有多高興。因為我們從來沒有自己做主做個飯，我們一定要大顯身手，讓今天我們來做主。
同學們在教室里準備材料，一切都萬事俱備之后，我們就邁著大步向目的地出發(fā)了。一路上，同學們談笑風生，臉上洋溢著燦爛的笑容。在和煦的陽光照耀下，花兒艷得醉人，草兒綠得鮮亮……鳥兒唧唧喳喳叫過不停。一會兒我們就到達了目的地——桃花山下的一片小樹林。到了那兒，同學們迫不及待地準備開工，大家打水的打水，挖灶的挖灶，分工明確，配合默契，都干得熱火朝天，其樂融融。這時，老師走過來說：“你們這些生長在溫室里的花朵，肯定會遇到困難，你們得自己想辦法�！蔽覀兟犃耍湴恋谜f：“老師，你等著瞧吧�！蔽覀儌�個都干勁十足，都想在老師面前露一手。我們開始做菜了，我們的大廚——小名，使出了他的看家本領(lǐng)。只見他把油倒進鍋里，將準備好的菜倒入鍋里，鍋里立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，還冒出一縷縷輕煙。他拿起鍋鏟來回地翻炒，眼看菜就要熟了，再加了點作料，攪拌均勻，就放進盤子里。一份清香可口的菜就出爐了。就這樣，一會工夫，“桌子”上擺滿了香噴噴的菜，讒得我們直流口水。再看小強他們的飯，也散發(fā)出誘人的香味�！肮�、、、”一陣陣笑聲傳來，原來是負責燒火的小紅成了一只花貓了，把同學們笑得前俯后仰的。笑過之后，同學們開始品嘗自己的勞動果實了，心里美滋滋的。我們請來老師嘗嘗，她豎起了大拇指。我們吃得更開心了。有的同學還去“視察”其他的小組，大家嬉戲追逐，真是一個和諧、友愛、團結(jié)、向上的集體。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了這次野炊，這快樂的時刻，這和諧的時刻，將永駐我心，這將會給我的童年生活添上一筆美麗的色彩。
快樂時刻作文7
一天晚上，正在翻箱倒柜找東西的我，偶然發(fā)現(xiàn)了一本相冊，仔細地一看，發(fā)現(xiàn)原來是我小時候的照片，可能是三、四歲時候的照片。
一個高大的身影，筆挺的身子，還有地中海的頭型，顯得很和藹。他正在與身邊的人交談，懷里還抱著個小孩。那孩子就是我，而抱著我的人，正是我的表爺爺。
我閉上了雙眼，開始仔細回憶那天的事，記得20xx年8月12日，在徐州去見爺爺?shù)穆飞�，好奇的我忍不住問：“我們�(nèi)ジ墒裁囱�！”媽媽笑了，她回答我：“看爺爺都不知道呀！他在南京還給你寄給壓歲錢呢！爺爺是個大將軍呀！”“禁用詞語知不知道他？”“當然嘍！”媽媽自豪的對我說。聽媽媽這么一詳細解說，我這個表爺爺還真是個大人物呀！不得了，不得了！我真了不起，有那么厲害的表爺爺。終于到了古城南京，我張開雙臂，呼著新鮮的空氣，大膽地幻想見面時的場景：我沖過去，爺爺蹲下來輕輕將我抱起來，看著我，對爸爸說：“你這個女兒是越長越高了！長大了一定很聰明，很有出息！”“這么小，又看不出了，怎么知道！”爸爸謙虛地說。突然，兩人都笑了。走著走著，被一塊石頭絆倒，不知道跌進了誰的懷里。有些害怕、緊張，又很憧憬、期待，真是我從懂事以來第一次見到表爺爺，我期待見到他和藹慈祥的面孔。
我悄悄抬起頭，望著那個人，他很慈祥，但并不太年邁，他把我抱起來。媽媽在一旁說：“快叫爺爺！”我來不及叫了，我開始四處張望，周圍有一大堆人，把現(xiàn)場弄得轟轟烈烈的。根據(jù)我的初步判斷，他應(yīng)該就是媽媽說的大將軍表爺爺來了。第一次見到這樣轟轟烈烈的場面，我好激動，不由得一笑，隨后便大聲地喊叫起來。爺爺笑了：“柯柯，你怎么也越來越調(diào)皮了？”我又大笑起來。爸爸在一旁說：“哦！見到爺爺都不叫！真調(diào)皮！”爺爺聽了爸爸的話，也笑起來。一下子來了好多人，都是親戚，我們站在一起，爸爸媽媽都去一個個的問候，不時地笑著。爺爺包著我，親人們來了，都要來看看我�？粗淮蠹易拥娜嗽谝黄鹫勌煺f地，我覺得非常溫暖、和諧�？傆X得還有一絲絲陽光，照在我身上，給我一種見到親人的激動與歡樂。
一大家子的人站在一起，表爺爺抱著我，聽見照相機的“咔嚓”一聲響，一瞬間描繪出了一家人團聚時的歡笑時刻。
慢慢睜開雙眼，撫去照片上的灰塵，吹走歲月留下的痕跡。呼吸，感受過去美好的往事，感受一切快樂的時刻。
快樂時刻作文8
我夢想著他日走出國門，走在柏林的林蔭大道上，坐在威尼斯的小艇內(nèi)，站在埃及的金字塔前，擁抱著風和日麗的夏威夷海灘，欣賞著巴西的桑巴足球……但這一切對于我來說有些遙遠，而且對于我一個愛好驚險刺激的中國男孩來講也有些太過于平淡而無聊了。
針對“快樂”一詞，我覺得它的含義不僅僅包含在開心、高興上，只要一個字“爽”就可以敲開快樂的大門。
特寫快樂：驚險—太白山索道驚險記
那是晚秋時節(jié)，太白山頂似乎沒有簡短的過渡，就已經(jīng)飄散開許多雪白的花絮。正是因為那種極度企望的心情，引誘著我上了“賊船”。
臨近山頂，一片沸騰，紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著實寬敞了許多，底下是水流，在仰視著上面的人群�？磥砦ㄒ坏耐緩骄褪浅俗鞯馈巧侠|車，一種不祥之感涌上心頭，一種無以名之的緊張在腦海中閃動……
咚！正在俯視山中風景的我被這奇怪的聲音所震驚，怎么不走了，天哪，竟然壞了。纜車內(nèi)的我們目瞪口呆的互相張望，纜車中與纜車中的游客也在目瞪口呆的互相張望。一種求生的欲望涌上心頭：我多么想這時讓一架直升飛機火速地把我們救走，讓我再喝一瓶雪碧，讓我再看一分鐘電視……確實，我很怕死，很珍惜這來之不易的生命。就在這一刻，我真正體會到了生命的可貴，知道了生命對一個人的重要。
就那樣，我們在空中蕩呀蕩，搖呀搖。纜車裝載著我們懸掛在纜繩上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不！是所有人的……
大約十五分鐘后，危險解除了，懸在最中間的我們也乘著纜車一步步坐向終點。真夠讓人驚懼，也真虧得那條纜繩真夠結(jié)實的。喜悅來臨，緊張已過，就當是這次旅行的小插曲吧。
現(xiàn)在想起來，緊張之外添加點兒恐懼。不過這真讓我們體會到了生命的美。我們?yōu)橹厣�，我們�(yōu)轶@險而樂，一個字“爽”。
快樂時刻作文9
六年的小學生活中，有過無數(shù)令我快樂的會議，可那次瞬間的光彩卻更使我感到無比快樂興奮。
五年級的時候，有一次歌詠比賽，年級的老師都想選出一個優(yōu)秀班去參加比賽，每個班的同學都認真地排練，希望本班能選上。對于我們這個中隊，是入校以來從未集體上臺亮過相的，這次就更要努力把握時機了。班主任老師也抽出時間幫我們排練。終于到了選班，大家充分發(fā)揮。預(yù)選結(jié)束我心里忐忑不安。下午一個令人喜出望外的消息棱全班歡呼，“我們能上臺演出羅！”
這樣一來，比賽排練得更抓緊，更嚴格了。年級組長老師也常來我班審查，出注意，音樂課上更別提了，老師一會兒找領(lǐng)唱男生，一會兒又說指揮姿勢又不對……忙得不可開交�？傊@兩三個星期的排練，大伙都很認真積極，喊出的口號都是：“堅持就是勝利！”“先苦后甜！”
演出的這一天終于到來了。校園里沸騰不已，同學們坐滿了全操場。雖然還沒輪到我們班，但是每個人心里都是挺緊張而快樂的�！罢埿蕾p五年級四班的表演�！甭牭酱箨犻L的宣布，我們走上臺站得整整齊齊�？粗_下黑壓壓的一片，我真有些緊張，可自豪之情卻打消了這份畏縮。我們放開歌喉，優(yōu)美的樂曲，天真的童聲，唱出我們的心聲：“我唱一支深情的歌，送給您親愛的老師”“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”歌聲在陣陣掌聲中結(jié)束了。同學們回到座位上，東猜西想，急噪不定，都在為能否奪冠而著急。我也不例外，提心吊膽地想：這是我們第一次登臺，還代表了本年級，而且排練了這么久，老師和我們大家都付出了心血……我們應(yīng)該……想了那么多，終于到了那激動人心的時刻—公布獲獎名單。同學們睜大眼睛，翹首以待。第三名，第二名……第一名獲獎班級是五年級四班……“哦，我們得第一嘍！”“第一次上臺第一名！”……大家高興得互相擁抱、歡呼，我這個中隊長和向蘭班長的手緊緊握在一起，心里那般快樂勁兒久久無法平靜……
快樂時刻作文10
在我的小學生活中，有許許多多使人快樂的事情，這些事情仿佛是天上的星星，每顆星星都記著我小學中快樂的事情。
今天我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀三年級的時候，羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項規(guī)定：班里同學過生日的時候，能當一次班長，還能得到羅老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學們都盼望自己過生日，因為老師和同學們會一同為自己慶祝生日。
可我過生日的那一天卻懊腦極了。原來，我10歲生日恰恰是在星期天，同學們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日，我也不能當班長了。整個星期天，我都悶悶不樂。
星期一早晨，我邁著沉重的腳步走進教室，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，羅老師滿面春風，手里拿著一個精美的盒子走上了講臺�！芭叮钟型瑢W過生日了？”我猜測著�！蓖瑢W們！”羅老師開口了：“昨天是方志軍同學的生日，可昨天是星期日，我們今天為他補上，好不好？”好！”同學們異口同聲地答著到。我一聽，高興極了，心好像要跳出來似的。昨天的不快頓時消失得無影無蹤。我兩手不停地拍著，想站起來對老師說聲“謝謝。”
“方志軍，請上臺。”羅老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來，迅速地跑上講臺。我站在講臺上，心情激動極了，我真想變成一只小鳥飛到世界各地，敘說羅老師對我的關(guān)心。窗外的白楊樹被風吹得”沙沙”響，仿佛在為我慶賀！小鳥”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時，同學們唱起了<<生日歌>>，教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺上，望著老師慈祥的面容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子，哇！是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前，鄭重地對我說：“回首昨天，應(yīng)該問心無愧；面對今天，應(yīng)該倍加珍惜；展望明天，應(yīng)該信心百倍！”啊，這就是羅老師給我的贈言。“羅老師，謝謝您！”
這快樂的時刻將永遠留在我的心中。
快樂時刻作文11
星期五，也就是一年一度的六一兒童節(jié)，我和楊柳青等人約好在9:30一起去書城。
第二天9：05時，我打電話給楊柳青，因為我們兩住在一個小區(qū)，所以我們決定一起去書城。我們到達了書城大門口，我們和周子筠他們說好了在大門口會和，可是等了老半天，也沒等到，于是，我和楊柳青就進了書城，一開始，我們?nèi)チ艘粋�賣植物的地方，楊柳青和我覺得沒什么好玩的，就去了5樓。
一開始，我和楊柳青說了5樓有一個皮諾考古，而且價格不是太貴，她一下子就來了興趣，拉著我讓我們趕緊去，到了五樓，我們走向皮諾考古的地方，楊柳青本來想挖一匹馬的，可是沒找到，只好挖了一匹駱駝，我挖了一個鱷魚的頭骨。開始挖時，楊柳青小心翼翼的挖著，可是我一挖下去，只聽咔嚓一聲，我的這個土塊變四分五裂了，不過好在鱷魚的頭骨還完好無損，然后，我又把剩余的地方挖完，等楊柳青挖完后，我們又買了了一個石膏像，是用來涂色的。色石膏像的樣子是兩只可愛的小熊，抱著一束花，一起玩耍的樣子，母熊帶著毛線帽，穿著毛衣和小裙子，腳上穿著一雙靚麗的小皮鞋，公熊也戴了一頂毛線帽，穿著一件毛衣和一條牛仔褲，穿著一雙運動鞋，一起抱著一束玫瑰花。不過我和楊柳青都是第一次涂這個東西，小心翼翼地涂著，生怕把哪里涂錯了，但是涂完后，我們都覺得很漂亮，還有點像買的呢。！便覺得很很有成就感，涂完之后，我們也感覺到了肚子里正在翻江倒海的，于是便想找個地方把肚子填飽。
一開始，我們先到書城的麥當勞里看了看，�。∧莻�人才叫多�。≡俚胶Ｑ虐儇浥赃叺目系禄戳丝�，也是人山人海的，最后沒辦法了，只好去了花園城找吃的，找了半天我們看見過橋米線正好沒什么人了，我們就去了那兒，剛坐下，準備點餐時，我們突然聽見一個熟悉的聲音在叫：咦！楊柳青。我們回頭一看，居然是張?zhí)烨退膵寢�，出完后，我們聊了一會兒，張�(zhí)烨龐寢屘嶙h去看電影，我們一致同意，可是我們想看的那個電影票正好買完了，沒辦法，我們只好看了別的，不過看完之后覺得也很好看，也很好笑。
這個六一就這樣過去了，我感到非�？鞓�！因為這個六一過得很充實。
快樂時刻作文12
說起我第一次看動感電影，真是快樂極了。
今年，我和爸爸媽媽到北京去游玩，當?shù)绞澜绻珗@里時，聽媽媽說有什么動感電影。當時，我對什么是動感電影產(chǎn)生了極大的好奇心。我纏著媽媽驚奇地問：“什么是動感電影呀？”媽媽微笑著告訴我：“動感電影是一種利用高科技攝制的立體電影，坐在特制的椅子上觀看，能使你有身臨其境、驚險和刺激的感覺�！�
我半信半疑的跟隨媽媽來到了動感電影院，那是一座別致、漂亮的建筑，門口還有許多小朋友正在焦急的`等待入場。我們買了票，走了進去，找到座位坐好。嘿！這個椅子可真稀奇，上面有一些小孔，兩側(cè)配有安全帶，下面還有個橡皮墊子，真雅觀、特別。
當觀眾坐好后，管理員叫大家系好安全帶。忽然，數(shù)以百計的照明燈剎那間全熄滅了，電影院里黑洞洞的，伸手不見五指，過了一會兒，眼前出現(xiàn)了圖像。椅子也隨著屏幕上的情節(jié)逐漸動了起來。呀！我們好像坐在一艘冒險飛船里，這艘“飛船”正在飛速向前沖。哇！不好了！“飛船”快要撞山了，我的心咯噔、咯噔直跳。說時遲，那時快，“飛船”突然一急轉(zhuǎn)彎，避免了這次事故的發(fā)生。剛剛心平氣和地喘了一口氣，前面突然一群龐大的恐龍撲過來，我嚇得冒出了一身冷汗，嘴里還不停地說著：“快往上飛，快往上飛……”正在我驚恐萬分之時，“飛船”急忙向右上方的天空飛了上去。我們的椅子也跟著屏幕上飛船的飛行角度搖晃著，真的太像是坐在冒險飛船里了。這動感表現(xiàn)得太強烈、太逼真了。這下，我明白為什么叫它“動感電影”了。我當時興奮的無法形容。沒想到自己也有幸看到了“動感電影”。我繼續(xù)屏住呼吸，凝視著屏幕。忽然刷地一下，眼前全黑了。我心里十分納悶，“怎么回事？”我急切問媽媽。媽媽說飛船鉆進黑洞了。果然，正前方出現(xiàn)了一個小光點，越來越大了，終于出洞了。咦？從那里飛出來了一個巫婆，“哈哈……”嘴里發(fā)出陰森可怕的笑聲，她打扮的跟小丑似的，你可能想像不出來，好笑極了，我不禁笑出聲來。后面還有許多精彩的部分，比如：“飛船”掉進懸崖，碰見巨人，失控的運煤小車迎面撞來等等。
電影很快就結(jié)束了。許多人都發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，我也不例外。這次看動感電影不僅使我得到了無窮的快樂，還讓我領(lǐng)略了科學技術(shù)輝煌的成就！
快樂時刻作文13
雨，總是這樣來了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。
人生的快樂有很多，一段快樂的時光總能給你留下無限的幻想，而聽雨，便是我的快樂時光，聽雨正在下的時刻，是快樂的。
“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈�！皣W啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個你，你重新成為了一個只有美好回憶的人。在那一時間，你的眼睛會微微緊閉，去享受這放松的時刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無窮的魔力也許會讓你想永遠留在那個國度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來，在心中那個美好又有它的世界里歡聲大笑�！肮保犞�，也許會讓你壓抑的心情得到解放！當你真正容下它的時候，你就不會忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時，我總會快樂地躺在那。
下雨時的傾聽別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨特的魅力。
雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來小a和小b他們在踩水坑，我的心被牽過去了，我也加入了他們的隊伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個又一個人的身上，水滴在小a的衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個人的心中都洋溢著歡樂的笑聲，水滴被我們踩得在每個人的身上都留下痕跡，而每個人的水滴里，都有我們的聲音。
水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話：“細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。
快樂時刻作文14
人生中有許許多多快樂的事，如去游泳去唱歌，去郊外等，我最快樂的時刻是去外婆家的河邊游泳。
在夏季里，我回到外婆家去玩。
天氣真熱！剛走進外婆家的門口，我就嚷嚷開了，“熱死人了，熱死人了，什么天氣哪！”接著，我吵著鬧著要媽媽帶我去河邊游泳，媽媽就是不答應(yīng)我，因為我從來都沒有學這游泳后來，外婆看見我鬧得太兇了，只好到外面給我買了一個救生圈和一件游泳衣，游泳衣和救生圈可美麗了。我高興得在外婆臉上親了親，外婆和媽媽都笑著說：“你這個小調(diào)皮��！”
我和外婆、媽媽一起去河這游泳。我蹦蹦跳跳的來到了河邊。哇，多么美麗的小河��！我穿好了游衣，鉆進了泳圈歡快的沖進了像畫一樣美麗的河中。清涼的河水撫摸著我的小腳丫，頓時，一種清爽舒暢的感覺從腳底涌遍了全身。河水很深，我不敢往深處去，只是坐在石梯上用雙腳打著水。后來，我是在媽媽和外婆的鼓勵下，我緊緊地摟住救生圈，小心翼翼地向河邊“飄過去�！�
就在這時，村里的小伙伴們也來了，她（他）們比我都小，也穿著美麗的游泳衣，不帶救生圈。她（他）們先是排著隊站在小木橋上，隨著一聲喊：“一、二、三跳”，“撲通”他（她）們也一個個的跳進了水中，隨之濺起了水珠，一下子打濕了我的臉和頭發(fā)。
我還呆著呢，一個小妹妹游了過來，她（他）們也就都游了過來。我們在水里嘻嘻哈哈的笑著，互相追逐，嬉戲起來。他們時而鉆到水底摸我的小腳丫，時而冒出水面撓我的背，癢得我咯咯地笑個不停。漸漸地，我不緊張了，我也不害怕了，我們游呀、笑呀、打呀、追呀，多么的開心��！
我都不知道，我是什么時候?qū)W會游泳的，我想有可能是在抱著救一圈學會的，有可能也是在和他（她）們打鬧，嬉戲時學會的。
鄉(xiāng)下的生活真是太有趣了，在河水清清地流著，柳樹枝繁茂，魚兒快活地游著的地方生活，真是太美好了。
我也不知道過了有多久，媽媽和外婆叫我上岸了，說是去吃飯，我才戀戀不舍地向岸邊游去。
要是以后還有機會，我還要來到這里。
快樂時刻作文15
每個人的一生中，總有那么一兩件，值得快樂的事情。那一刻，我感到很快樂，它將永遠定格在我腦海里。
還記得，那是在暑假的一天，我獨自一個人展開我的歡樂之旅，去了姥姥家，在坐車的路上，我發(fā)現(xiàn)風景是那么的迷人，心想到了姥姥家一定要好好觀光一番。在路上，有一個老爺爺隨口問了我一個問題，他說：“你認為什么是真正的美？”我思考了一會，又環(huán)繞四周的風景說：“一種清新、透明、生機的美才是真正的美�！崩蠣敔斅犃诉@話，贊揚了我一番。
在不知不覺中，我已經(jīng)到了姥姥家，這時天氣卻不知不覺得旋轉(zhuǎn)了360度——天，下起了小雨。
雨后的清晨，推開窗戶一股清香撲鼻而來，我漫步在小路上，看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上，在陽光下照射出耀眼的光芒，一陣清風揚人心曠神怡，這時，我心中所有的煩惱，所有的不快樂都消失得無影無蹤了。這一刻，我非�？鞓�。
不知不覺已至中午，此時的陽光已不再溫柔，它無情的朝我們放出了毒箭。植物們低下了頭，不敢直視太陽的光芒，動物們無精打采，懶洋洋的趴在地上，連人也躲在家里不敢出門，只有那知了精力充沛，還在不停地高歌，似乎是在向人們傳達自己心中的那一份欣喜。我隨著知了的歌聲，好奇地走進山中。在樹蔭的庇佑下，我已不再理會外面的酷熱，只擇一陰涼處歇腳，靜靜地欣賞著山下無限的風光。青的山，綠的水，錯落有致的村莊，銀白色的公路相互交錯，方塊的田野似棋盤穿插其中……這一刻，我終于明白知了為什么會這么興奮，我也忍不住想要高歌一曲，抒發(fā)自己此時快樂的心情。
晚上，我坐在院子里，看著天空，數(shù)著星星，星星調(diào)皮的朝我眨著眼睛，好像在說：“快來數(shù)我，快來數(shù)我！”月光毫不吝惜自己的光芒，將圣潔的光輝灑向大地，使原本暗淡的地面重新煥發(fā)活力，掛在空中又為天空增添了幾分“姿色”。一陣涼風吹來，吹走了所有的不悅。這一刻，我只想將這份快樂帶進夢鄉(xiāng)……
雖然一天很快就結(jié)束了，但是這一天的快樂之旅卻是我有史以來，最快樂的一次。通過這次快樂之旅，我懂得了如何去發(fā)現(xiàn)美。美，其實就在我們身邊，它等待著你去探索與發(fā)現(xiàn)。
享受大自然風光的那一刻，我真的很快樂。
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