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      寫成長(zhǎng)的快樂(lè)的作文

      時(shí)間:2017-09-03 12:30:31 快樂(lè) 我要投稿

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        成長(zhǎng),既深?yuàn)W但又不那么深?yuàn)W!它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。下面是小編給大家介紹的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文,歡迎閱讀。

        第一篇:成長(zhǎng)的快樂(lè)

        不管你怕不怕困境,現(xiàn)實(shí)中的困境卻無(wú)法避免。困境中的人們總愛(ài)呼天叫地、埋怨世道不公,結(jié)果不但走不出困境,而且陷入了更痛苦的深淵,絲毫不見(jiàn)"柳暗花明"的轉(zhuǎn)機(jī)。我們總會(huì)得到!我們不愿囿于困境之中,我們渴求解脫!"根源何在?"一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀,"唯物主義論"主張透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從"根本"上解決問(wèn)題。

        猛然間,一個(gè)例子涌入腦中:有兩個(gè)人做生意折了本,僅剩一文錢,其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí),另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):"有辦法了。"于是他們用一文錢買了幾張彩色紙,再撿起些樹(shù)枝,做成了一些玩具小風(fēng)車,拿到集市去賣,很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢,繼續(xù)做這不起眼的生意。幾年過(guò)后,他倆成了富翁。這真是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"。原來(lái)"困境"的"困",在于人的"不能"。我恍然大悟!

        要走出困境,最重要的是要有信心,有實(shí)干精神。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的人。古語(yǔ)有云:臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。這就告訴我們:唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法--只有信心十足地去干,才能走出困境。正所謂"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干,建國(guó)初期,我們也不會(huì)建大慶、勝利等大油田,使我國(guó)擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵、洋油過(guò)日子的困境;如果只是干等干靠,比爾·蓋茨也不會(huì)當(dāng)上微軟公司的總裁,一躍成為世界首富。這樣的事例太多了!愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;狄更斯不管刮風(fēng)下雨,每天到街頭去觀察諦聽(tīng),記下行人的只言片語(yǔ),寫出許多文學(xué)巨著;著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己,能行嗎?有飛來(lái)的山、落鏡的湖,有背來(lái)背去的王屋太行,名山大川自可以用傳說(shuō)來(lái)解釋,惟有長(zhǎng)城不能。因?yàn)橹挥?quot;干"才是筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的一塊塊扎扎實(shí)實(shí)的"青磚"。因此,我們應(yīng)該說(shuō):困難算什么?我們能干!

        古今中外,能成功的人從來(lái)都是敢于承受挫折的人。如果一個(gè)的內(nèi)心脆弱,不能承受哪怕是輕微的震顫,那他必會(huì)成為困難的俘虜,永遠(yuǎn)一事無(wú)成。周文王受拘禁而演《周易》;司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》;貝多芬克服耳聾的巨大障礙,寫成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》,如此事例,不勝枚舉。敢于直面人生挫折,勇于接受困難的挑戰(zhàn),即使眼看山窮水盡,仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。

        第二篇:成長(zhǎng)的快樂(lè)

        快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。我的童年真是快樂(lè)無(wú)比,妙不可言!

        那時(shí)我剛過(guò)完五歲生日的時(shí)候。那年夏天,媽媽送我一個(gè)大紅氣球,上面畫著孫悟空騰云駕霧的圖案。只要你一放手,它就會(huì)輕飄飄的飛到半空,然后徐徐飄下,非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。

        一天,剛下過(guò)雨,我家院子里積起許多小水潭。我看見(jiàn)雨停了,就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著旋,我一邊追逐,一邊喊:“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個(gè)小水潭里,我連忙跑過(guò)去,撿起來(lái)一看,真倒霉,氣球上沾了一大片泥水,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想起上次我摔倒在泥里,媽媽把我的衣服放在洗衣機(jī)里洗不就干凈了嗎?我何不也把氣球放到洗衣機(jī)里洗。說(shuō)干就干,我馬上就把氣球放進(jìn)洗衣機(jī)里,再按了一下開(kāi)關(guān),就聽(tīng)到洗衣機(jī)“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到“啪”的一聲。我馬上打開(kāi)洗衣機(jī)一看。氣球不見(jiàn)了,只有一張小紅紙片一樣的'東西在洗衣機(jī)里。我就把洗衣機(jī)里的水放光可還是沒(méi)有氣球。等我清醒過(guò)來(lái)時(shí),我的眼淚忍不住流出來(lái)……

        直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都忍俊不禁笑出聲來(lái)……

        快樂(lè)的童年,當(dāng)然會(huì)有美好的回憶。追憶童年,有時(shí)會(huì)讓我們捧腹大笑,有時(shí)會(huì)讓我們受益匪淺,也有時(shí)會(huì)讓我們感動(dòng)地流下真摯的眼淚。

        第三篇:成長(zhǎng)的快樂(lè)

        成長(zhǎng),是一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)。我,在成長(zhǎng),你也在成長(zhǎng),或許是身體,或許是精神。自從上了“愛(ài)信誠(chéng)”我覺(jué)得我成長(zhǎng)了,我也更快樂(lè)了。

        以前,我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每次的成績(jī)一下來(lái),我就對(duì)自己失去了信心。一聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)厲的責(zé)怪聲,我就又一次崩潰。一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了林老師,從此我走上了快樂(lè)成長(zhǎng)之路。

        記得那時(shí),老師教給我們各種各樣,有趣的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)看到別的同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎,我也迫切要和他們一起快樂(lè)。就在那時(shí),我學(xué)會(huì)了,得到了“信心”兩個(gè)字。對(duì)!要有信心!不要害怕眼前那些困難,在世界中,那些只是小不點(diǎn),而你是社會(huì)中的一員,你要盡到你是社會(huì)中的人的責(zé)任!消滅它。困難就像那些小不點(diǎn)。我在信心的推動(dòng)下一步步消滅困難,我把信心當(dāng)作最基本的武器,平靜地和自己戰(zhàn)斗。現(xiàn)在看來(lái),我還是覺(jué)得那時(shí)我在成長(zhǎng),而且長(zhǎng)得快樂(lè)。

        在林老師的幫助下,我走到了現(xiàn)在。我雖然不是尖子生,也不是才藝滿腹,但是,我是心理上的強(qiáng)者。我有不害怕挫折的心,一生畢竟不是一帆風(fēng)順的,也有風(fēng)浪,也有風(fēng)險(xiǎn)。沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說(shuō),我不愁吃穿,什么都有!不,你沒(méi)有豐富的人生經(jīng)歷!窮人有豐富的人生經(jīng)歷,到老了,我們依然會(huì)叫他一聲老者。對(duì)的,我在這些道理的輔助下,有了不敗的心理素質(zhì)。我想這在以后是有用的。從這個(gè)角度看,我是不是又在成長(zhǎng),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        回到學(xué)習(xí),我也有進(jìn)步。我在畢業(yè)考時(shí)同樣以比較好的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué),那回我超過(guò)了平時(shí)和我差不多的同學(xué)。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績(jī),我覺(jué)得很值。

        成長(zhǎng),既深?yuàn)W但又不那么深?yuàn)W!它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。成長(zhǎng)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

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