寬容初中作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寬容初中作文，希望能夠幫助到大家。
寬容初中作文1
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解的冰雕融化；寬容，是一座閃爍在黑暗中的燈塔，使幽暗的心靈亮堂；寬容，是一縷在人間飄蕩的清風(fēng)，讓繁亂的糾結(jié)紛飛……
在一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，一陣陣吵架聲打破了寧?kù)o。身為愛(ài)湊熱鬧的我，腿猶如加上了火焰噴射器，奔到了聲音所在的地方———一座公寓。我一眼望去，原來(lái)是王阿姨與張大伯啊！我丈二和尚———摸不著頭腦：真奇怪，真奇怪！這兩家平時(shí)都不怎么接觸，怎么就吵起架來(lái)了呢？一個(gè)圍觀者似乎看出我的心思，便告訴了我起因：張大伯在樓上晾衣服，但洗好的衣服有許多水滴了下來(lái)。樓下的王阿姨正好被“攻擊”了，便破口大罵。張大伯不服氣，便與她開(kāi)始決斗。
哎呀！不好！他們似乎要?jiǎng)悠鹑_了。幸虧一位圍觀者立刻坐電梯，將他們制止了，否則后果不堪設(shè)想��！一位旁觀的人不禁搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“唉，如果人人心中都還有寬容心的話，那就不會(huì)再出現(xiàn)這種事了�！�
是啊！《淮南子》里曾說(shuō)過(guò)：“寬而栗，嚴(yán)而溫�！痹谖覀儼嗬�，金曉鈺一不小心把支小東的水筆搞丟了，可支小東卻沒(méi)責(zé)怪她。沒(méi)想到的是，金曉鈺以后做壞事的機(jī)率就變少了。
寬容是一劑良藥，化矛盾于縷縷春風(fēng)。
寬容初中作文2
每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì)有所摩擦因而人和人之間常常會(huì)產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢？讓我們先聽(tīng)一個(gè)故事吧！
小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩，她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸，雖然后爸對(duì)小冉不是很好，但她很滿足因?yàn)槟笎?ài)的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長(zhǎng)，隔膜越厚。
幾年過(guò)去后，小冉長(zhǎng)大了，也有了自己的孩子，也當(dāng)上了母親，她體會(huì)到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì)體諒母親，想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年，沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該，于是她寫(xiě)信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說(shuō)：“冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來(lái)淋的很濕，然后就的了一場(chǎng)大病，我?guī)礁鱾�(gè)醫(yī)院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’。當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無(wú)知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題，母親也不至于離開(kāi)她。
是��！當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該換個(gè)位去想問(wèn)題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
寬容初中作文3
世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開(kāi)始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是寬容。寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…
寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的`花園�！睂�(duì)他人的寬容，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的氣度。
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、寬容征服�！泵鎸�(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累，真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當(dāng)王之后，再次見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎，卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè)變得更美妙，可以使真情變得更真摯。
多一分寬容，便少一分計(jì)較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn)，將會(huì)和諧長(zhǎng)在，溫馨永存……
寬容初中作文4
寬容是火，點(diǎn)燃友誼之木；寬容是槳，劃起生命之帆；寬容是風(fēng)，吹走心頭塵埃。寬容是人生最重要的品德之一，因此，我們應(yīng)該寬容待人。
小時(shí)候的我，是一個(gè)以自我為中心的人，不夠?qū)捜莸娜�。那時(shí)候的我，只要?jiǎng)e人做了一丁點(diǎn)我看著不舒服、或是對(duì)我不利的事，不管他們有意或是無(wú)意，我都會(huì)斤斤計(jì)較，直到對(duì)方給我道歉，我才會(huì)停止對(duì)對(duì)方的不滿。因?yàn)檫@樣，我的朋友是少之又少，也很少能夠與朋友一起開(kāi)懷大笑。
于是，我決定改變，我決定變得寬容，變得寬容待人。
還記得那是白雪皚皚的冬天，天空上飄著鵝毛大雪。從小愛(ài)雪的我自然不會(huì)放過(guò)這一個(gè)好時(shí)機(jī)，不顧媽媽的阻撓，我戴起帽子，圍起圍巾，穿好棉鞋就興沖沖地往外跑。外面，一片銀白色的世界：雪壓枝頭，令樹(shù)木壓力倍增；雪住房頂，令房屋隱藏在白雪世界；雪飄空中，令眼前呈現(xiàn)一幅唯美的畫(huà)面。我看到眼前這么美麗的畫(huà)面，我不禁從地上抓起一團(tuán)雪球，向著樹(shù)木砸去。自?shī)首詷?lè)了好久，我躺在了雪地中，與大地融為一體，后來(lái)竟不知不覺(jué)得睡著了。
突然，一陣孩童的嬉笑聲打破了我的美夢(mèng)，慵懶的身子遲遲不愿起來(lái)，便又瞇起了眼，感受大地的美麗�！鞍 保∫魂囃纯嗟募饨新暳詈⑼男β曣┤欢�，而后，雪白的地面又沾染了一點(diǎn)鮮紅的顏色。我用另一只手托著那只受傷的手，慢慢地站起來(lái)，眼里的淚水順著眼眶打轉(zhuǎn)，手上的疼痛令我心生怒火。我牙齒咬緊，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的瞪著那個(gè)狠狠踩破我手的小孩，心里很想把他也踩成我這樣。
小男孩似乎知道我現(xiàn)在的怒火，只是把頭深深的低下去，不敢正眼瞧我，活像一只泄了氣的皮球。我看到他的窘樣，又回想自己的做法，顯然雙方都有不對(duì)之處。我應(yīng)該寬容！我必須寬容！我可以寬容！于是，我忍著疼痛，將痛苦的表情轉(zhuǎn)化為一張笑臉，若無(wú)其事地對(duì)小男孩說(shuō)道：“嘿，沒(méi)事的！又不疼，再說(shuō)，你也不是故意的，真的沒(méi)事！”奇怪，說(shuō)完這番話后，我似乎也感到手不再疼痛了。聽(tīng)到我的一番話，他似乎不相信自己的耳朵，但又覺(jué)得這是真的。我我看出了他的內(nèi)疚，于是，我又對(duì)他說(shuō)：“走，我們一起玩吧！”終于，小男孩露出了久違的笑容。從這件事中，我感受到了寬容的美德，感受到了寬容的的樂(lè)趣，感受到了寬容的力量。原來(lái)，寬容是如此的美好，可以從中收獲快樂(lè)。
寬容待人是一種美德，是一種樂(lè)趣，更是人生最重要的事情。愿世界上每個(gè)人都能夠?qū)捜荽耍@樣世界將會(huì)更加美好。
寬容初中作文5
又是一年，又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)收獲的好時(shí)光。我也在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，希望能收獲更好的自己。
寧?kù)o的夜晚，鬧鐘在我耳邊“滴答，滴答”不停的奔跑，其中還夾雜著風(fēng)扇和空調(diào)的呼呼聲。我的兩眼皮已經(jīng)粘在了一起，一股股的涼氣直往骨縫里鉆，怎么也睡不著�！翱照{(diào)開(kāi)著就可以了，把風(fēng)扇關(guān)了吧，這么冷的天�！蔽因樵诒蛔永�，雙手緊緊拉著被子，往身上貼�！皠e關(guān)，別關(guān)，我渾身都是汗，睡不著�！钡却P(guān)風(fēng)扇的人只好又停止了將要轉(zhuǎn)動(dòng)的手指�！霸趺纯照{(diào)給你開(kāi)著還不行，這么冷的天。我們生病了，你負(fù)責(zé)呢！”話都已經(jīng)到嘴邊了，可還是咽了回去�！八懔怂懔耍嘁皇虏蝗缟僖皇�。里面可能會(huì)好一點(diǎn)�！蔽易屪约罕M力往里邊去，雙手緊緊抓著被子又往上提了提。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就這樣煙消云散了。
第二天吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在有意躲避我的目光，但又時(shí)不時(shí)向我這邊瞟過(guò)來(lái)。我知道她在擔(dān)心我不會(huì)就這樣罷休，但看到我若無(wú)其事吃飯的樣子，心里很是矛盾。又會(huì)覺(jué)得是不是自己太自私了。其實(shí)，一年前的我又何嘗不是這樣的。
那天晚上，我整理好用品，迫不及待的想要上床睡覺(jué)�！斑恕钡囊宦�，我的毛巾，牙刷，剛剛收拾好的東西隨之倒地，我也按捺不住心中的怒火，選擇了偏激的方法。她站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，而我卻不依不饒地開(kāi)啟了機(jī)關(guān)槍形式，氣氛很是尷尬。第二天，她從這個(gè)屋子里搬出去了。當(dāng)我平靜下來(lái)，想要道歉時(shí)，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
有時(shí)想一想，退讓不一定是懦弱的表現(xiàn)，好的結(jié)局和不歡而散只在一念之間。寬容，真的是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，把握好它，換一種處理事情的方式，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，也會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
寬容初中作文6
我一直在尋找一種耐人尋味的感覺(jué)。就像一首詩(shī)，氣韻悠揚(yáng)；也像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；更像一幅山水畫(huà)，包容了整個(gè)世界！它就是寬容之心。
小的時(shí)候，父母就常教育我要寬容，盡管那個(gè)年幼的我還不明白人為什么要寬容。每每與他人鬧矛盾時(shí)，我都無(wú)法冷靜的去思考自己的對(duì)與錯(cuò)，總先怪罪他人的不是。
長(zhǎng)大了，才知道寬容是人與人之間溝通的橋梁，它是承載人心的翅膀。我一直努力帶著一份執(zhí)著，尋找這份寬容的感覺(jué)。雖然有些時(shí)候，有些事不能很好的解決，但卻懂得如何去對(duì)他人寬容了。
再后來(lái)，又明白了對(duì)自己寬容。在學(xué)習(xí)和生活中屢受挫折，但卻讓這些挫折越長(zhǎng)越大。學(xué)會(huì)了寬容別人，卻忘了寬容自己，把自己逼到?jīng)]有退路。何必那么累呢？對(duì)自己的有原則的寬容，會(huì)使自己更輕松，這勢(shì)必會(huì)提高各種效率，愈攀愈高。
其實(shí)，在每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)不可磨滅的情，它就是寬容。人們雖然明白，但卻從來(lái)不去從內(nèi)心深處把它找出來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人的精神都有一個(gè)若即若離的境界，它就是寬容。無(wú)論你已經(jīng)達(dá)到或愈行愈高，或是在境界的邊緣努力翻越，或是在攀登的道路上漸漸接近，這種追尋的過(guò)程，都是寬容的體現(xiàn)。
寬容是什么？寬容就是對(duì)他人的無(wú)意冒犯視而不見(jiàn)，也是對(duì)自己不小心犯下的過(guò)錯(cuò)莞爾一笑；是用微笑面對(duì)美好的世界，也是給需要幫助的人一個(gè)溫暖的懷抱；是“宰相肚里能撐船”，也是比天空更寬廣的人的胸懷。
在一個(gè)充滿寬容的世界里，涓涓細(xì)流匯成大海般的胸襟。人人對(duì)他人的幫助心存感激，對(duì)他人的冒犯還以微笑。這世界充滿花香，充滿愛(ài)。
這正是我一直尋找的。也許，我們可以一起尋找。
寬容初中作文7
八個(gè)月前，我親眼目睹了發(fā)生在我們的學(xué)校門(mén)口一起交通事故，事情雖然不嚴(yán)重，但是最后的結(jié)果讓我影響深刻，而且感人肺腑。
事情是這樣的：那一天一位老爺爺騎著電瓶車要去小菜場(chǎng)賣菜，當(dāng)老爺爺看到前面有一輛轎車時(shí)，雖然來(lái)了個(gè)急剎車，可是還是撞上了。車主剛從學(xué)校接孩子出來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲。抬頭看見(jiàn)自己的車后備箱的殼，撞掉下來(lái)了連忙跑過(guò)去把老爺爺給抓住叫老爺爺賠錢(qián)，當(dāng)時(shí)圍觀的群眾非常多，大家七嘴八舌、議論紛紛，有的說(shuō)：“你這個(gè)老頭子沒(méi)長(zhǎng)眼�。俊庇械恼f(shuō)：“算了，這個(gè)老頭子也沒(méi)多少錢(qián)道個(gè)歉讓他走吧�！边�有的拿出手機(jī)在拍照。這時(shí)，有個(gè)60多歲的好像是一個(gè)退休的老干部笑瞇瞇地走來(lái)，這回他想當(dāng)個(gè)“老娘舅”，他笑對(duì)大家說(shuō)：“路上只能栽花，不能栽刺�！彼贿吽T車?yán)蠣敔數(shù)氖值睫I車主人面前一邊說(shuō)：“你就和車主道個(gè)歉吧！”接著又拍著車主的肩膀說(shuō)：“年輕人肚量大點(diǎn)就放過(guò)他吧�！比缓罄蠣敔斀o車主道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！避囍饕�(jiàn)老爺爺這么大歲數(shù)了，還向自己認(rèn)錯(cuò)也不好意思，開(kāi)口讓他賠錢(qián)了，慷慨大方的說(shuō)：“算了，算了�！笔虑榫蛨A滿結(jié)束了。
從這件事我感受到，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，如果每個(gè)人都這樣，那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，世界更加美好。
寬容初中作文8
俗話說(shuō)：“新款能容天下事�！鄙闲瞧谌哪枪�(jié)數(shù)學(xué)課，真叫人拍案叫絕。
記得當(dāng)時(shí)，張老師給我們講解一元一次方程應(yīng)用題。應(yīng)用題里面有這樣的一句話：一個(gè)紙盒，有兩個(gè)盒底，一個(gè)盒身配套組成。張老師讀到“盒身”這個(gè)詞時(shí)，同學(xué)們便自然地聯(lián)想到電視劇中的“和珅”。
有幾個(gè)男同學(xué)情不自禁地連說(shuō)幾聲“和珅和珅”，老師笑了笑說(shuō)：“不是那個(gè)壞蛋‘和珅’，是盒子的盒身�！�
有的同學(xué)裝糊涂，說(shuō)：“不是和珅，那又是什么？”張老師頓了一下，順?biāo)浦郏骸罢f(shuō)它是和珅，就當(dāng)它是和珅吧�！�
當(dāng)張老師講到盒底是多少的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“盒底就當(dāng)作是紀(jì)曉嵐吧�！遍_(kāi)始時(shí)張老師不同意，可講了幾次盒底之后，同學(xué)們一致認(rèn)為把盒底當(dāng)作是紀(jì)曉嵐更生動(dòng)。張老師皺了一下眉頭，又笑了，干脆地說(shuō)：“說(shuō)他是紀(jì)曉嵐就當(dāng)他是紀(jì)曉嵐吧。你們學(xué)會(huì)用方程解應(yīng)用題就行了”。同學(xué)們快活地笑了。我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課同學(xué)們注意力都高度集中，效果特好。
寫(xiě)到這里，我想起我讀小學(xué)的時(shí)候，也碰到過(guò)類似的事。有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句笑話，就被老師拉上講臺(tái)進(jìn)行一陣又一陣的批評(píng)，搞的氣氛很不愉快，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們提心吊膽。
而這節(jié)數(shù)學(xué)課，和以前真是有天壤之別。我們不但輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還意外地學(xué)到不尋常的兩個(gè)字——寬容。今天張老師寬容了我們，明天我們也學(xué)會(huì)去寬容別人。
寬容初中作文9
友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來(lái)和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來(lái)歡樂(lè)的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。
中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)地小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來(lái)時(shí)，由于動(dòng)作幅度過(guò)大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)地水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒(méi)輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無(wú)情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來(lái)，涌向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上地書(shū)本全部搶救出來(lái)，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里地書(shū)本，心忍不住狂跳起來(lái)--胡鐘揚(yáng)地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來(lái)，不過(guò)他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖地大企鵝�？粗睾⿷B(tài)可掬地模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。
當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說(shuō)：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起�！� 胡鐘揚(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎�！彼室庖砸环N無(wú)可奈何的口氣對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)�！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧�！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說(shuō)道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。
我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。
寬容初中作文10
我是家里的獨(dú)生女。從小，爸爸媽媽把他們所有的愛(ài)和心血都傾注在我身上。由于我從小過(guò)慣了沒(méi)人跟我爭(zhēng)搶的生活，這導(dǎo)致我變得很自私，從來(lái)不懂得關(guān)心別人。
雖然我沒(méi)有弟弟妹妹，可我有一個(gè)小我一歲的堂妹，她也是獨(dú)生女，有著跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起，可每逢回姥姥家還是要見(jiàn)她。幾乎每次，我們倆都因?yàn)闋?zhēng)東西而吵的不可開(kāi)交。家長(zhǎng)也拿我們毫無(wú)辦法，久而久之，家長(zhǎng)為了“戰(zhàn)爭(zhēng)”不再發(fā)生，也漸漸不讓我們倆見(jiàn)面了。
可再一次暑假，我們倆難得又在姥姥家碰面了�？赡芤�?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，我們倆一見(jiàn)面居然“和平”地在一起吃午飯，這讓大家也松了一口氣，我們倆好在沒(méi)有再吵起來(lái)。
可好景不長(zhǎng)，下午，媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的喜歡上同一件衣服，可那件衣服只有一件了，所以我們倆今天注定有一個(gè)人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難，她問(wèn)我倆其中一人可不可以換件，我們倆紛紛說(shuō)不。
我的火氣又漸漸地上來(lái)了，干什么都要跟我爭(zhēng)！我以為堂妹又要開(kāi)始準(zhǔn)備給我吵，于是，我就做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備并且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由�？烧l(shuí)知，堂妹突然開(kāi)口了：“姐姐，你真的很喜歡這件衣服對(duì)嗎？”我聲音不友善地說(shuō)：“是的，你想搶，直說(shuō)，別這樣問(wèn)！”可妹妹卻說(shuō)：“姐姐，這件衣服我不要了。你平常輕易不會(huì)來(lái)，好不容易回來(lái)一次，我怎么會(huì)給你搶呢？”我一聽(tīng)到這話，一直被自私冰封的心有了許多的感動(dòng)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝，下次我讓給你！”“不用等下次了！”這話是媽媽說(shuō)的。媽媽把那件衣服買給了妹妹，這讓我更加氣憤也不禁疑惑：以前媽媽不是這樣的��？
媽媽回家嚴(yán)厲地指責(zé)我，指責(zé)我沒(méi)有姐姐的寬容和大度，還要妹妹讓這我！聽(tīng)了這番話，我感到無(wú)限的慚愧與自責(zé)，雖說(shuō)我和妹妹經(jīng)常誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可仔細(xì)回憶起來(lái)，有那么幾次，還是妹妹遷就我��！
從那次起，我徹底將自己改變了，不再自私，不再小氣！再見(jiàn)到妹妹，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸減少，我們也成了最親密的姐妹！
那件事已過(guò)去好久，大概堂妹都記不清了。可我卻至今不能忘記！因?yàn)樘妹玫纳屏�，使她的表姐學(xué)會(huì)了寬容和愛(ài)！
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