我懂得了寬容作文通用10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我懂得了寬容作文,歡迎閱讀與收藏。
我懂得了寬容作文1
寬容是每個(gè)人必備的品德和素養(yǎng),也是解除人與人之間矛盾的“解藥”,有人說:寬容是金,就是這個(gè)道理吧。
還記得那個(gè)暑假我去找我的好朋友玩,她出來是還帶了一條大繩,于是,我們又叫了一個(gè)好朋友一起玩。先是她們?cè)趦深^,我在中間跳,不知是她們甩的太快,還是我跳的太慢了,只聽“啪”的一聲,我的腳腕被打到了,留下了一道深紅的印子,不用說一定很疼。于是,我還沒有等到她說“對(duì)不起”!我便開始破口大罵,便哭著跑回家去了。第二天,我去補(bǔ)課班的路上,在公交車上看到了這樣一幕:一個(gè)小男孩和一個(gè)穿著長裙的年輕漂亮的小姐姐一起上了車,由于那個(gè)小姐姐的裙子太長都拖到地上了,再加上那個(gè)小男孩又急于上車,便無意的吧小姐姐的裙子踩了一下,但還沒有等小姐姐反應(yīng)過來,那個(gè)小男孩就立馬道歉說:“對(duì)不起,小姐姐!我不小心把你的裙子踩了一下,對(duì)不起!”本來生氣的小姐姐又面帶笑容地說了個(gè)聲:“沒事”。我被小姐姐的寬容打動(dòng)了,看到這一幕,我突然想起了昨天發(fā)生的事,于是在我補(bǔ)課回來就立馬給我的好朋友道了歉,好朋友也非常高興地原諒了我,我們又成形影不離的好朋友。
寬容是一種修養(yǎng),一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界,世界上最寬闊是海洋,可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛,但你可以每天常有寬容之心,讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富。
我懂得了寬容作文2
生活中,我們懂得了許多道理,有的人懂得孝敬父母,有的人懂得保護(hù)環(huán)境,有的人懂得大膽嘗試,而我懂得了寬容別人。我是從一些事情中才懂得的,我給你說說吧!
有一次,我的文具盒被同桌給碰掉了,摔斷了幾支筆,我看見了之后,氣憤地大嚷著:“你賠我的筆!你賠我的筆!”他滿臉通紅地說:“對(duì)不起,我不是故意弄斷你的筆的�!�
過了幾天,我們?cè)谧稣n堂作業(yè)時(shí),我原想故意碰一下他,讓他寫不好作業(yè)的,可是我不小心把他的鋼筆給弄掉了,我把筆打開一看,鋼筆頭處的一個(gè)小圓珠給摔掉了。我緊張地想:他知道了,一定會(huì)非常生氣的,因?yàn)檫@是他爸爸從北京買來送給他的禮物。我忐忑不安地把筆給了他,又把事情的真相告訴了他。
他先是生氣的表情,很快,他又心平氣和地說:“沒事兒,一支筆值不了啥,誰叫我們是同學(xué)呢!”聽了他的話,我感動(dòng)極了,想想上次我是怎么對(duì)待他的,他這次是怎么對(duì)待我的,我跟他簡直就是不能比呀!頓時(shí)慚愧極了。
我以后一定要跟他一樣,學(xué)會(huì)去寬容別人,寬容能給老人增加一份尊重,寬容能給孩子增加一份關(guān)愛,寬容在生活中是很重要的品質(zhì)。
我懂得了寬容作文3
饒恕是人世間最大的美德。 ——題記
在一個(gè)星期三下午的作文課上,我的同桌鋼筆沒水了,我借他了一根。中間下課的時(shí)候,不知是誰撞了一下她的桌子,那支鋼筆掉到了地上,筆尖摔壞了。我看到我心愛的鋼筆被摔壞了,十分憤怒,對(duì)我同桌說:“你把我的鋼筆弄壞了,你要賠我一支�!薄翱墒�......”“明天就給我�!闭f完,我便氣哄哄的走了。
第二天,她果然給我買了一支一模一樣的鋼筆給我,我拿了那支鋼筆,心里有些慚愧,她畢竟是我的同桌。又有一個(gè)念頭出來了:她弄壞了我的鋼筆,應(yīng)該賠的。上課了,我美滋滋的用著那根鋼筆。正在我掏書的時(shí)候,不小心把我同桌的杯子裝撞掉了,水都撒出來了。只見她小心翼翼的拿起拖把,把地上拖干凈。她的水杯口爛了,不能用了。下課時(shí),我對(duì)他說:“我明天賠你新杯子吧?”“不用的,這個(gè)水杯并不貴,我自己再買一個(gè)就行了,咱們是同桌么�!甭犃怂脑�,我十分感動(dòng),我整天叫她賠這賠那,她卻把我當(dāng)成了做好的同學(xué),我心里有說不出的慚愧。我一下子抱住她,說:“我以后不會(huì)再讓你賠東西了,因?yàn)槟闶俏易詈玫耐馈?/p>
那一次,我真正懂得了寬容。
我懂得了寬容作文4
自從發(fā)生了那件事以后,我懂得了寬容。
那是二年級(jí)時(shí)的一天,我和媽媽一起包書皮,媽媽包完后準(zhǔn)備幫我寫上名字。我叮囑她不要寫得潦草,媽媽答應(yīng)了。結(jié)果她寫的名字卻讓我不滿意,她寫的是行書,雖然從她的角度來看已經(jīng)算工整了。我便大發(fā)脾氣,媽媽卻一個(gè)勁地賠禮,笑瞇瞇地和我商量這次就算了,下次一定改正。可我還是不依不饒:“什么這次算了,如果這樣帶去學(xué)校,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的�!蔽议_始號(hào)啕大哭,媽媽還是溫柔地和我說好話,我可不管,越哭越厲害。漸漸地,媽媽有點(diǎn)生氣了,最后,媽媽的忍耐似乎到了極限,心中的小宇宙爆發(fā)了,她“砰”地一聲把書往桌上使勁地一扔,頭也不回地到樓上去了。我呆了老半天,開始后悔剛才對(duì)媽媽的態(tài)度,“我以前犯了錯(cuò)誤,媽媽都能原諒我,現(xiàn)在媽媽不小心犯了錯(cuò),我就不能寬容嗎…..”想到這兒,我立刻三步并作兩步,跑上樓去向媽媽道歉。媽媽接受了我的道歉,輕輕地說:“其實(shí)媽媽也是不小心才寫成這樣的�!蔽揖o緊地抱住了她。從此,我知道了要寬容地對(duì)待別人,不要過分計(jì)較一些別人不小心做錯(cuò)的事。
我懂得了寬容作文5
從小到大,我遇到了許許多多值得我回憶的事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,在我成長道路上留下了大小不同,深淺也不同,可那一件事讓我懂得了寬容。
事情發(fā)生在我九歲那年,我上三年級(jí)。有一天下課,我正在寫英語作業(yè)。寫著寫著,就在我要寫完一個(gè)單詞時(shí),梅哲豪玩得時(shí)候突然沖過來,撞到了我的手,我寫過的地方有些都被劃了幾條水筆線,我看見了,生氣極了,連忙去找梅哲豪,對(duì)他說:“快向我道歉,”梅哲豪正玩得起勁,沒聽見。我又叫了許多遍,但他還是無所不知,我只好回去繼續(xù)寫了。叮零零上課了,我就把作業(yè)收拾起來,開始聽課了。過了好幾個(gè)小時(shí),放學(xué)了,我收拾好作業(yè)回家了�;氐搅思�,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我下課寫作業(yè)時(shí)梅哲豪撞到我的手,我有些字都被劃了。我叫他好幾遍,他玩得起勁,沒聽見�!眿寢屄犃耍f:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,友誼怎么因?yàn)閹讞l煙消云散了呢?”我聽了,很慚愧。第二天下課,我去找他,告訴他之前我不應(yīng)該那么小氣。他聽了,說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該撞到你手的。”我說:“沒關(guān)系。”。
這件事,我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”這件事,使我懂得了寬容。
我懂得了寬容作文6
“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”
——題記
仲夏,朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中,發(fā)出“嘶嘶”響聲�;议xB在湖面上悄然掠過,泛起隅隅余波。
清晨,朋友們和我身處連云港“健康步道”起點(diǎn),在四處徘徊的埋怨聲中,對(duì)蔫了的樹訴苦,等著那位“遲到先生”。呵,本來就滿身的煩懣勁,再加上我們的“悲鳴聲”,心情更聒噪了。
遲到仙子沒辜負(fù)眾望,從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。
終于來了,他沒帶車!我好把自己的新車借給了那廝,直到噩耗傳到了我的耳朵里。“快……,他把你的新車弄壞了!”不幸,消息屬實(shí)。我訓(xùn)斥了他幾句。
當(dāng)時(shí)的我,不懂得寬容。
幾個(gè)月過去了,我竟收到他要邀我去玩的消息。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)。我看到一本書,愛不釋手,但卻在打開時(shí)讓這可憐的書本發(fā)出了“撕!”的聲音,被工作人員逮到。誰知朋友不僅幫我買了單,還絲毫沒有生我的氣。他沒有訓(xùn)斥我,而是選擇寬容了我,我忽然覺得寬容是多么的偉大。
那一天,我學(xué)會(huì)了寬容。
一種境界,不失得體;一種態(tài)度,化解干戈;一種胸懷,包容天地。寬容是金。
“海納百川,有容乃大�!苯o別人帶來寬容,帶來陽光的`人,自己也會(huì)享有一份陽光。
我懂得了寬容作文7
一次“六一”兒童節(jié),班里每人發(fā)了一支鋼筆。
第二天清晨,我注好了墨,試寫了幾個(gè)字,說:“這支筆太好用了!”只見它出墨舒暢,線條工整,用來寫字是再好不過的選擇。
我把它放進(jìn)了鉛筆盒,心里美滋滋地想:我用這支好筆一定能寫出干凈漂亮的字來,到時(shí)候老師也會(huì)表揚(yáng)我,哈哈!
但是,好景不長,在我寫字的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)撞了我一下,鋼筆掉在了地上,摔成了Y字型,我用力地想扳直它,但就是恢復(fù)不了原樣,還弄得我滿手是漆黑的墨汁。我正要向他討個(gè)說法,可他卻對(duì)我先開口了:“就這么一支爛筆嘛,才值幾個(gè)小錢。你到小店去換個(gè)筆頭只要一塊錢,又不算多�!蔽覛獾妹偷匕阉频乖诘兀瑝褐鴿M腔怒火離開了。
回到家里,我傷心地把事情告訴了爸爸,并且說:“明明就是他把我的筆給弄壞了,沒主動(dòng)給我道歉也就算了,還說我的鋼筆不值錢,切,換了他,他就不會(huì)難過了?”這時(shí),爸爸對(duì)我說:“孩子,你可知道,比宇宙大的是什么?”我搖頭說不知道。爸爸和藹地說:“是一顆寬容的心!”
我恍然大悟,第二天主動(dòng)對(duì)他說:“我對(duì)于昨天自己過激的行為道歉”,而他不但也給我道了歉,還摸出一支嶄新的鋼筆給我。
我們又成了形影不離的好朋友。
我懂得了寬容作文8
寬容,是一束照射在冬日里的陽光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;寬容,是一縷飄揚(yáng)在大地上的清風(fēng),使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑
早上,我跟往常一樣到樓下李阿姨的豆?jié){店準(zhǔn)備買豆?jié){。正當(dāng)我快要走到豆?jié){攤的時(shí)候,忽然一個(gè)青年快步走到了李阿姨攤前。
喂,給我來一袋豆?jié){,要熱的!那個(gè)青年身穿T恤牛仔褲,頭發(fā)染成了黃色,十足的非主流�?墒遣恢罏槭裁矗覅s很討厭這個(gè)青年,因?yàn)樗牟欢Y貌。好嘞!李阿姨熟練地拿勺子往豆?jié){桶里盛了一大袋,然后扎好了袋子,給你!可眼看豆?jié){袋要遞到青年手里,青年一不小心,啪地一聲,豆?jié){撒了一地,有些還濺到了李阿姨的衣服上。我原以為青年會(huì)向李阿姨道歉,沒想到他居然還氣洶洶地說:你怎么搞的?連遞個(gè)豆?jié){都不會(huì)!旁邊的人大都看到了青年的舉動(dòng),便紛紛地斥責(zé)青年。而李阿姨的話,卻出乎我們的意料:哎,對(duì)不起啊!小伙子,地上這袋算我的,我再給你一袋。說完,李阿姨又給了青年一袋豆?jié){。青年急急忙忙付了錢,然后灰溜溜地逃走了。
等到青年走了,李阿姨拿出掃把,收拾著地上的殘局。我走過去,不解地問:李阿姨,這明明是那個(gè)青年的錯(cuò),你為什么還要向他道歉?而且還另外給了他一袋?李阿姨掃好了地,然后笑著對(duì)我說:他也不是故意的,我又何必斤斤計(jì)較呢?
是啊,李阿姨說得對(duì),人與人之間要懂得寬容,退一步海闊天空。只要每個(gè)人都懂得寬容,這個(gè)世界就會(huì)越來越美好!
我懂得了寬容作文9
寬容是一種美德,一種風(fēng)度,一種品格。寬容是當(dāng)別人不小心踩了一下你時(shí),你對(duì)他微笑著說沒關(guān)系;寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時(shí),你拍拍他說沒事兒的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
有一次,我和媽媽一起坐公交車,上了公交車后,我占到了一個(gè)座位,我十分大方的把剛占到的座位讓給了媽媽,媽媽夸我懂事。因?yàn)楣卉嚿系淖叩廊瞬皇呛芏�,所以,我就站在那兒把雙腳并著放,這時(shí),一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小朋友跑到我身邊,那個(gè)小朋友并沒有看到我的腳,直接踩了上去,“��!”我痛得忍不住叫出聲來,小朋友卻若無其事的站在那里,我本想去說這個(gè)小朋友,但是他比我小,小孩子還不懂事。于是,我就慢慢地把那只被踩住的腳拉了回來,這些情景都被媽媽看到了,媽媽說:“你長大了�!�
記得還有一次,我問一個(gè)同學(xué)借了一支水筆,我用著用著,不知怎么回事,這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了,下了課,我低著頭,眼眶里含著一絲淚水,雙手捧著那只斷了的水筆,放在了同學(xué)面前,我本以為同學(xué)會(huì)毫不客氣的罵我,可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀,說:“沒事兒的,一支筆算得了什么�!蔽译y過的心一下子就變得晴朗起來。
寬容讓我們的生活更加美好,寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
我懂得了寬容作文10
下課的時(shí)候,試卷發(fā)下來了,我只得了80多分,我心煩意亂,不想和任何人講話,獨(dú)自悶悶不樂地拿著筆訂正試卷。
可是,我的鋼筆不見了,文具盒里沒有,書包里沒有,抽屜里也沒有。我火氣上來了大聲喊起來:誰拿我鋼筆了!這時(shí),我的同桌滿臉不安的走到我的面前,支支吾吾地說:對(duì)、、、、、、對(duì)不起!我剛才不小把你的鋼筆碰到了地上,筆尖摔壞了。我一定買支新的給你。我心中的怒火像火山一樣爆發(fā)出來了,大聲吼道;你賠,你賠得了嗎!這支可是我爸爸從北京帶來的呀,你還能到北京買一支嚇得躲到一旁哭了起來。其他同學(xué)紛紛上前安慰她,有的還說我的不是:不就一支鋼筆嗎,至于這樣嘛!我再次怒發(fā)沖冠。對(duì)著同學(xué)們說:我把你鋼筆搞壞了試試看,你怎么想,真是飽漢不知餓漢饑。說完,我就沖出了教室。
我還沒有走出教室,就只聽身后哐啷一聲,我轉(zhuǎn)身一看,第一排的一位同學(xué)鉛筆盒被我的胳膊甩到,重重摔到地上,成了兩半。我頓時(shí)傻了眼,慌忙把文具盒撿起來。這時(shí),文具盒的主人來了,我剛想說我不是故意,但一想到自己剛才的一切,終于什么話都沒有講,靜靜等待著劈頭蓋臉的指責(zé)。但是,事情卻沒有發(fā)生,她只是輕輕地把壞了的文具盒合在一起,說了聲沒關(guān)系,回家修修就好了。她的話語平和輕柔,卻像錘子一樣打在我心上。想起自己的表現(xiàn),真是無地自容。
我默默地回到座位上,從同桌手中要回了那支摔壞的鋼筆。我明白,能夠?qū)捜輨e人比什么都重要。
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