關(guān)于寬容作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寬容作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容作文 篇1
寬容是一種設(shè)身處地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一種境界，忍是一種態(tài)度，寬容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，而不是用尺度去強(qiáng)迫自己容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。
坦白說(shuō)，我不喜歡容忍別人，但漸漸的我學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò)，寬容與容忍，我讓為是不同的，如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒，但你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，那么只能說(shuō)明你在容忍他，這只會(huì)使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生，站在他人的角度上平靜的去看，這才是寬容。
寬容與容忍的不同正如蘆葦節(jié)再怎么像竹節(jié)它也不是竹子，被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的寬容，我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量，相反只會(huì)使人更錙銖必較，消極來(lái)講，如果你真的看不開(kāi)，那么就說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。
一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自己，讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍，這種人本身就是不懂得寬容的，寬容也應(yīng)是有度的，否則就會(huì)變成一種縱容，而這種“寬容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài)，而真正的有容人之量的人，往往都有其自己的“真知灼見(jiàn)”，正如“我不一定同意你說(shuō)的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利一樣。
在廣闊的大千世界里善于求同存異，容不得異于自己理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。
懂得寬容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋�(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法，世間路千千萬(wàn)萬(wàn)，道不同，那便不相為謀罷了，何須強(qiáng)留。
真正的寬容是理性于容忍的，少了那一份盲目與強(qiáng)迫感，對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō)，我們可以寬容他重新做人，但不可以容忍他所犯下的罪惡，更不能用所謂的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過(guò)往，應(yīng)是為了他的自新，每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利，因?yàn)槟氵�活著。
一份寬容是你未來(lái)之路上的一盞燈，感謝別人給予你的寬容，也記得不要讓自己的寬容變質(zhì)。
寬容作文 篇2
寬容是和諧；融洽是和諧；母愛(ài)是和諧；父愛(ài)是和諧……和諧像一盞明燈，照亮世界各個(gè)角落；和諧如一杯清茶，解除干渴的喉嚨；和諧似一陣清風(fēng)，拂過(guò)人們團(tuán)結(jié)之心……
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我和同學(xué)爬完山回來(lái)，忽然想在外面吃飯，便找了一個(gè)較干凈的飯館吃飯。不料，我們剛剛吃上，便看見(jiàn)一個(gè)衣冠不整的青年男子也來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)。他來(lái)到了一個(gè)極為熱情的女服務(wù)員面前，冷冷的說(shuō)：“喂，你給我拿包豆?jié){�！蹦贻p的女服務(wù)員微笑著，甜甜地問(wèn)了一句：“您是否再加個(gè)包子或油條？”那個(gè)青年人吼了一句：“我剛才說(shuō)的你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你是聾子嗎？”熱情的人依舊熱情著，女服務(wù)員依然熱情著。她不僅給那位“牛氣沖天”的青年人拿來(lái)了豆?jié){，還剪開(kāi)了口，插上吸管，雙手送到了青年人的面前，另附了一句：“拿好，拿好，歡迎下次再來(lái)。慢走�！笨墒悄俏磺嗄耆藚s不以為然，順手一接，只見(jiàn)豆?jié){“嘩啦”一聲，灑滿(mǎn)了一地。青年人就像一頭咆哮的獅子，大吼大叫道：“你干什么呀？連豆?jié){都弄灑了，干什么吃的。”我本以為熱情的女服務(wù)員會(huì)和他吵起來(lái)，因?yàn)樗恢v理了。但沒(méi)想到，我錯(cuò)了。只見(jiàn)女服務(wù)員又一次熱情地拿了一包熱氣騰騰的豆?jié){，依舊剪開(kāi)了口，插上吸管，雙手熱情的遞給了青年人。隨即又將灑落一地的豆?jié){揀了起來(lái)，用墩布墩干凈。便又甜甜的招呼客人去了。
看到這一幕，我和同伴面面相覷，都噘了一下嘴。我想：如果每個(gè)人要都像這位熱情﹑友善的女服務(wù)員一樣，則這個(gè)國(guó)家定會(huì)和諧，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)跟彼此的人勾心斗角，相互爭(zhēng)吵。真是這樣的話，這個(gè)世界則會(huì)安定﹑幸福﹑和諧﹑融洽。這個(gè)世界不會(huì)再有戰(zhàn)火，不會(huì)再有硝煙彌漫的情況發(fā)生。
和諧是什么？它如一股麻繩，環(huán)環(huán)相扣，將人們的心弦緊扣在一起；它如一群螞蟻，齊心協(xié)力，將美味的食物運(yùn)送回巢；它如一滴水滴，聚在一起，將渺小的水滴聚成汪洋大�！椭C的力量是如此巨大！
春風(fēng)拂過(guò)和諧，對(duì)它連連稱(chēng)贊；泉水流過(guò)和諧，對(duì)他點(diǎn)頭致敬；小草看到和諧，對(duì)它忙打招呼……
寬容就是和諧！
寬容作文 篇3
寬容是芬芳的花朵，友誼便是它的果實(shí)。
寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)便是它的基石。
寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。
寬容是由真誠(chéng)與博愛(ài)編織成的花環(huán)。時(shí)常聽(tīng)到有人抱怨道：“這個(gè)世界太虛偽了�！蔽页聊耍闹胁煌５貑�(wèn)自己：“為何人總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)私利而爭(zhēng)得不可開(kāi)交?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，漸漸悟出了一個(gè)道理：只有把寬容與真誠(chéng)無(wú)私得奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng);只有每個(gè)人都做到寬容別人，世界才會(huì)變得更加溫馨!曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，給我留下了很深的記憶，記得古希臘一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)寬容世界才會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)�！�
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容;當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無(wú)須辨?zhèn)�是非黑白，要知道他們最終是為了你好。想學(xué)會(huì)寬容，首先學(xué)會(huì)理解他人。寬容也許是一杯奶茶，給人以香甜的享受;但也許自己以為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，因?yàn)樗o我的印象只有嚴(yán)厲，讓人望而生畏。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系的，能承認(rèn)。
錯(cuò)誤就好�！边@句話也因此對(duì)他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。
寬容是友誼的象征，是真誠(chéng)的寫(xiě)照。金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，唯有付出真誠(chéng)與寬容，友誼才會(huì)屬于你。用真誠(chéng)對(duì)待他人，你必會(huì)寬容別人的過(guò)錯(cuò)，你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的酒香中。
寬容，不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容，不可以寬容那些傷害過(guò)我們的敵人;寬容，不可以寬容那些貪圖享樂(lè)的人。
寬容像是天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
寬容，讓生活更美好!
寬容作文 篇4
在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們會(huì)有許多朋友，如果我們想讓友誼長(zhǎng)存，就要學(xué)會(huì)互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會(huì)了寬容，才會(huì)有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。
寬容，它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友。其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因?yàn)榧液芙刻鞄缀醵夹斡安浑x，我們一起上學(xué)，一起來(lái)知識(shí)的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會(huì)其樂(lè)無(wú)窮，就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒一樣，在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒巧钪胁豢赡芏际且环L(fēng)順的。一次，我們一起吃早餐時(shí)，我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔(dān)心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō)：“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō)：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著我大聲嚷到：“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)，我心想：哼，一定再說(shuō)我的壞話。我怒氣沖天，找?guī)讉�(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的過(guò)程，小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我，當(dāng)我走過(guò)她身旁，我望了望她，她好象把我當(dāng)空氣似的，好象沒(méi)看見(jiàn)，我們?cè)谛≠I(mǎi)部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個(gè)人走在路上，沒(méi)有人講話。沒(méi)有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學(xué)校里，覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，日子好難熬。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我的話一定像一把長(zhǎng)矛傷害了華琛的心靈。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應(yīng)該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯(cuò)，誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師，不然就什么事都沒(méi)有了。我疑惑不解，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間，你們都五年級(jí)了，要想有個(gè)知心朋友不容量，應(yīng)該互相體諒.”我聽(tīng)了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個(gè)，那個(gè)事對(duì)不起，做為好朋友，我呃，呃不應(yīng)該說(shuō)你.”“其實(shí)我也不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)那句話的，我們重歸于好吧!‘”嗯。”放下電話，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。
我們?cè)谠诨钪校灰喽囿w諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學(xué)會(huì)了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。
寬容作文 篇5
法國(guó)大作家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，人的心胸是無(wú)比的寬闊。但并不是每個(gè)人都有如此大的肚量，只有學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂(lè)。
最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。學(xué)會(huì)寬容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。
在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。寬容是春天的風(fēng)，吹開(kāi)了冰封的大地；寬容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣；寬容是秋天里的一抹金黃；寬容是冬天里的陽(yáng)光，溫暖了每一寸的土地。就讓我們有一顆寬容之心去生活吧！
寬容作文 篇6
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，究其含義就是對(duì)某種失誤、失態(tài)、或無(wú)意間犯下的錯(cuò)誤給予理解、諒解，表示寬大有氣量，不計(jì)較、不追究的意思。因而，寬容是一種修養(yǎng)、一種度量、一種成熟、一種境界、一種精神。能寬容的人，也為人們所寬容。而被寬容的人要心存感激，在不經(jīng)意間、或生活的點(diǎn)滴間，給寬容的人予以報(bào)答，這時(shí)候，寬容就是金。
美國(guó)著名作家亨德里克在《寬容》一書(shū)中寫(xiě)道：從最廣博的意義上講，寬容這個(gè)詞從來(lái)就是一個(gè)奢侈品，購(gòu)買(mǎi)它的人只會(huì)是智力非常發(fā)達(dá)的人——這些人從思想上說(shuō)是擺脫了不夠開(kāi)明的狹隘偏見(jiàn)的人，看到整個(gè)人類(lèi)具有廣闊多彩的前景。另一位偉人也曾說(shuō)過(guò)：相互間的理解、諒解比什么都重要。政治家要寬容，平民百姓也要寬容。
大到一個(gè)社會(huì)，小到一個(gè)家庭，寬容都是必不可少的。人在生活中難免不犯錯(cuò)誤，沒(méi)有過(guò)失，犯錯(cuò)誤、有過(guò)失就會(huì)給他人或自己造成傷害，這種事幾乎所有的人都會(huì)遇到，也會(huì)對(duì)此產(chǎn)生怨恨情緒，但這種情緒無(wú)益于問(wèn)題的解決。而寬容則是人與人之間的潤(rùn)滑劑，可濃可淡、亦剛亦柔，能伸縮自如的把相互間的矛盾減小到最低程度。因此，我們對(duì)日常生活中相互間的磕磕碰碰要多寬容，要以誠(chéng)相待。同事之間如此、鄰里之間如此、夫妻之間亦要如此。如果我們都能以寬容的心態(tài)對(duì)待周?chē)娜撕褪�，同事之間就減少了勾心斗角、爾虞我詐；鄰里之間減少了猜疑防范、冷漠無(wú)情；夫妻之間就不會(huì)有七年之癢、十年之痛了。
現(xiàn)如今，寬容已成為一種時(shí)尚，同時(shí)也成為某些人的利用工具，隨著社會(huì)的變遷，價(jià)值尺度、道德標(biāo)準(zhǔn)有了新的爭(zhēng)議。生活方式、文化觀念、價(jià)值取向、評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)也多元化了。過(guò)去認(rèn)為理所當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在受到不無(wú)道理的質(zhì)疑。對(duì)一些為了個(gè)人利益不擇手段損害別人利益的人和事，一些見(jiàn)死不救或者救人也要先講價(jià)錢(qián)的行為，對(duì)那些縱容肆意搶劫行兇、樂(lè)于圍觀的冷漠看客，有人也談起寬容的調(diào)，而對(duì)某些為維護(hù)正義、權(quán)益、聲譽(yù)較真的人，卻被某些人視為心胸狹窄、容不得人的人。我認(rèn)為：這樣的寬容不是寬容，而是縱容，是對(duì)寬容的不尊重。
由此可見(jiàn)，寬容并不是無(wú)限度的，而是有度的。那就是——是非觀念與道德標(biāo)準(zhǔn)。所有的人與事并非都要寬容，寬容也有是非界限，它的臨界點(diǎn)就是道德法規(guī)底線，因?yàn)閷捜莶荒鼙粸E用與褻瀆。
歷史上的`兩則寓言《東郭先生與狼》和《農(nóng)夫與蛇》的故事告訴我們一個(gè)真理：寬容并不能拯救一切。對(duì)不會(huì)改變邪惡本性的惡人，千萬(wàn)不能講寬容。我們所提倡的寬容，不是那種可以容忍一些人任意欺凌別人人格、尊嚴(yán)與隨意掠奪他人利益，卻反過(guò)來(lái)要求別人寬容的荒唐邏輯。社會(huì)生活中，人與人之間要在道德的基礎(chǔ)上彼此尊重，互相寬容要有底線，否則，和諧社會(huì)就會(huì)變成無(wú)原則社會(huì)。寬容必須是雙向的，在你得到別人寬容的同時(shí)，你也要寬容別人，在做自己的事情時(shí)，要顧及他人的感受。如果只顧自己，不顧別人，還一味要求寬容，那不叫寬容，而叫唯我主義或自我中心主義。那些從來(lái)就只知有己，不知有人的人，是霸道、不是寬容。
現(xiàn)在，寬容一詞被普遍利用，無(wú)論什么事都把寬容放在前面，好象不這樣就顯不出自己的高尚似的。豈不知，寬容固然是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)人的文明標(biāo)志，但絕不是漫無(wú)邊界的，也不意味著可以利用寬容為所欲為。寬容固然是美德，但沒(méi)有底線的寬容就是犯罪。有句名言說(shuō)的好：對(duì)惡人的寬容便是犯罪，說(shuō)白了，這種行為本身就是對(duì)法律的踐踏。寬容如果越過(guò)了法律的底線，無(wú)疑就是利用寬容做不法分子的保護(hù)傘。其目的就是徇私枉法，這樣的寬容實(shí)質(zhì)就是犯罪的幫兇。如今，有些所謂的寬容不是針對(duì)每一個(gè)人的，而是一些特殊群體，其中的游戲規(guī)則只有那些善于鉆營(yíng)的人最清楚。我們可以想到：如果對(duì)那些是非不分，甚至顛倒黑白的不法分子寬容，就會(huì)給社會(huì)造成秩序混亂，人們的正常生活將沒(méi)有保障，社會(huì)就不可能和諧，這樣的寬容不是美德而是作孽。所以，對(duì)越過(guò)寬容底線的人和事就不能寬容，因?yàn)樗窃斐缮鐣?huì)不和諧的主要因素。
世事復(fù)雜，林子大了，什么鳥(niǎo)都有。無(wú)邊的寬容不是好現(xiàn)象，無(wú)原則的寬容者也不是好人。理解與諒解是人類(lèi)特有的智慧和風(fēng)度，理解可以無(wú)邊，也可以萬(wàn)歲；但寬容不能。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)還并不完美，并非每個(gè)人都心存美德與善良。因此，在倡導(dǎo)寬容的同時(shí)，還應(yīng)該保持寬容的原則，這才是正確的寬容。
寬容作文 篇7
寬容是人與人之間交流的橋梁。在生活中，讓我們學(xué)會(huì)寬容，在痛苦中尋找快樂(lè)，在傷心中學(xué)會(huì)反省。讓寬容在世界洋溢，撒下金色的光輝。有一個(gè)故事是說(shuō)：有兩個(gè)好朋友一起去旅游，結(jié)果中途發(fā)生矛盾，高個(gè)的打了矮個(gè)的一巴掌，矮個(gè)的很傷心。于是，他把這事寫(xiě)在了沙子上。后來(lái)，矮個(gè)的不小心掉進(jìn)池塘里，高個(gè)的救了他，矮個(gè)的便把這事刻在了石頭上。高個(gè)的不明白，矮個(gè)的就告訴
他：“當(dāng)別人傷害了你，把它寫(xiě)在沙子上，這樣風(fēng)可以將它吹散，而當(dāng)別人救了你，把它刻在石頭上，就可以永恒。聽(tīng)了這話，高個(gè)的和矮個(gè)的友情更加堅(jiān)固了。在生活中，同學(xué)之間的紛爭(zhēng)糾葛。其實(shí)每個(gè)人都退讓一步，就會(huì)海闊天空。每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，生活就會(huì)很簡(jiǎn)單。
寬容作文 篇8
“回憶過(guò)去，痛苦的相思忘不了，為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳……”歌聲陣陣，縈繞耳畔。的確回憶過(guò)去，相思忘不了，你為何還要出現(xiàn)在我的眼底？
我和她曾形影不離，但由于我的狹隘，導(dǎo)致我們一次次分開(kāi)，但每次分開(kāi)不久她總會(huì)再次出現(xiàn)在我面前。她對(duì)我無(wú)限制的寬容，在往日的我看來(lái)只不過(guò)是柔弱的服從罷了。但，事實(shí)證明我大錯(cuò)特錯(cuò)。
“切，我又不差你一個(gè)朋友。”我上下嘴唇毫不經(jīng)大腦的碰撞，決絕的話語(yǔ)便輕易從口中飄出。這是我和她的最后一次交流，之后便放假了。
早上醒來(lái)，卻因?yàn)樽蛱斓臒⿶蓝庵鞠粒翢o(wú)精神地賴(lài)在被窩。昨天的一幕幕又清晰地出現(xiàn)在腦海�！澳愫煤孟胂耄覍�(duì)你怎樣，你心里清楚。”腦子里突然閃過(guò)這句不經(jīng)意的話，她對(duì)我什么樣呢？
慢慢地想起來(lái)了一些不算事的事。上次，被老師批評(píng)的垂頭喪氣，心情像烏云像墨汁一樣的黑。那一刻，是她輕輕地走到我面前不斷地安慰煩躁不安的我。但，自己卻有點(diǎn)“狗咬呂洞賓不識(shí)好人心�！卑牙蠋煂�(duì)我批評(píng)而引發(fā)的壞心情全都發(fā)泄到了她的身上，可傻傻的她卻不為我的無(wú)理取鬧而感到委屈。而是極其反常心平氣和地安慰我，逗我開(kāi)心。
還有一次，不知她為了什么，而平白無(wú)故地向一位同學(xué)送了些東西，正好被剛進(jìn)教室的我瞧見(jiàn)，便氣不打一處來(lái)地走出了教室。放學(xué)了，她如往常一樣來(lái)找我一起回家，但我因?yàn)樗騽e人送東西不和我說(shuō)，而不理明事理的她。她莫名其妙一頭霧水：“你生氣什么啊？”我把憤怒的理由吼叫了一通，心想：看你這次怎么說(shuō)。意想不到的事發(fā)生了，她居然笑得上氣不接下氣：“不就是一堆零食嗎？走，咱倆買(mǎi)零食去。”隨即，我便沒(méi)心沒(méi)肺忘乎所以地笑了起來(lái)。
的確，所有的往事都證明，無(wú)理取鬧的總是我。
想想就愧疚�。≌绺柙~所唱：“回憶過(guò)去，痛苦的相思忘不了，為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳。”
“回憶過(guò)去，”總是她寬容我；“痛苦的相思忘不了，”這件事后才明白，想念有多痛苦；“為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳，”明明不是你的錯(cuò)，你為何要先來(lái)認(rèn)錯(cuò)？
我為自己曾經(jīng)的無(wú)知而無(wú)地自容，為你對(duì)我的理解寬容鞠躬。
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