誰(shuí)在寬容誰(shuí)作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的誰(shuí)在寬容誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誰(shuí)在寬容誰(shuí)作文1

　　有一天，我準(zhǔn)備去北京，可是離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí)，所以，我去買了一袋甜餅，我忽然看見了一個(gè)小女孩，手里拿了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書，我最喜歡了。所以，我就和那個(gè)小女孩坐到了一起，忽然，那個(gè)小女孩拿起自己的甜餅吃了起來(lái)，我心想：哼，要不是我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》我早就走了，我就忍一會(huì)。原來(lái)，在我買甜餅的時(shí)候，那個(gè)小女孩也買了一袋甜餅，是不是他把我的甜餅當(dāng)成自己的甜餅?zāi)�？我心想。我們一起吃起了甜餅，那個(gè)小女孩好像是我吃了她的甜餅一樣。到了最后一塊的時(shí)候，她可能會(huì)像我就會(huì)拿起整塊甜餅吃掉。可我沒有那樣做，我反而拿起了最后一塊甜餅，把它一分為二，給她了一塊，給我了一塊。

　　不一會(huì)，機(jī)場(chǎng)的工作人員讓去北京的人去坐飛機(jī)，那個(gè)小女孩也一樣去坐飛機(jī)，當(dāng)她好像是在掏出自己沒有讀完的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，她愣住了，好像是感覺到了沒有一袋開封的甜餅，她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我微微一笑，我也對(duì)她微微一笑。

　　在這一件事情上，我的感受是：我們應(yīng)該去對(duì)方的'角度去考慮這件事情，自己的橡皮不見了，不一定就是自己的同桌拿去了，說(shuō)不定是自己粗心大意不小心忘在了什么地方。我們應(yīng)該多角度的去思考問(wèn)題，這樣才會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。

誰(shuí)在寬容誰(shuí)作文2

　　在一天晚上，有位男青年在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)，而離飛機(jī)起飛的是時(shí)間還有幾小時(shí)。于是，男青年就去買了一袋甜餅干和一本書，男青年買到餅干和書后，就一邊看書一邊吃甜餅。而男青年發(fā)現(xiàn)自己的餅干少了，懷疑有人在偷吃，他一看，原來(lái)是在他旁邊的一個(gè)女孩再偷吃他的餅干，男青年吃一塊，女孩也吃一塊，男青年想：這是我的餅干她為何要吃我的餅干。我要喊出來(lái)的時(shí)候，男青年想：這樣做會(huì)侮辱這個(gè)女孩，只好把話咽了先去。一分一秒的過(guò)去了，餅干就剩一塊。而這個(gè)女孩滿臉高興樣子，她把餅干分成了兩塊，一人一塊，而我把那一塊卻搶了回來(lái)。男青年想：這不會(huì)不是我的餅干，別想這么多了。

　　這時(shí)，飛機(jī)起飛的的時(shí)間到了。男青年收拾好行李，我回頭又看了這個(gè)小女孩一眼，就上了飛機(jī)。我在找我還沒看完的書，卻在自己的背包里發(fā)現(xiàn)了還開封的餅干，我感到很后悔，原來(lái)，哪袋餅干是那個(gè)小女孩的。我再也沒有辦法去跟她道歉，因?yàn)轱w機(jī)已經(jīng)飛入云層。我現(xiàn)在感到很慚愧。

　　我要多角度多方位，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼觀，全面的看待問(wèn)題。這樣就會(huì)從錯(cuò)誤的地點(diǎn)走向正確的地點(diǎn)。

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