有一種愛(ài)叫寬容作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有一種愛(ài)叫寬容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種愛(ài)叫寬容作文1
一場(chǎng)男女生跑步比賽，在同學(xué)們的加油聲中拉開(kāi)了帷幕。男生們似閃電般地飛奔著，女生也不甘示弱，窮追不舍。但力量上還是有一定的懸殊，突然，一個(gè)身影在一剎那間飛了出來(lái)，那是我們班的體育尖子樓思鈴，只見(jiàn)她追過(guò)男生，遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)我們以為勝券在握之時(shí)，跑步的位置空了。我定神一看，原來(lái)是輪到周舒暢了，可她卻還不知所措，前面的男生已跑出老遠(yuǎn)。我的心涼了半截，同學(xué)們將周舒暢推入比賽中，她這才猛然意識(shí)到：輪到我啦！自然，男生們機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，這一局，我們女生輸?shù)靡粩⊥康�。同學(xué)們紛紛指責(zé)周舒暢，她也顯得無(wú)地自容，我本想也去責(zé)怪她，但想起“友誼第一，比賽第二”這句話(huà)。涌到喉嚨邊的指責(zé)也隨之被我咽了下去。同學(xué)們一句一句的責(zé)罵都如同刀子般刻在周舒暢心里，不一會(huì)兒，她的眼圈紅了，眼眶中有一層晶瑩的淚花，她再也忍不住了，淚水汩汩流出。這時(shí)一個(gè)聲音，溫暖了周舒暢的心，是黃怡佳，她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“別哭了，只是一場(chǎng)游戲罷了，下次努力就好了。”周舒暢什么也沒(méi)有說(shuō)，只是用感激的目光望著她。其他同學(xué)也意識(shí)到了什么，紛紛安慰起周舒暢來(lái)，她停止了抽泣。最后一局，女生們以團(tuán)結(jié)爆發(fā)出的力量，贏得了第一。我又望了周舒暢一眼，他的臉上綻開(kāi)了美麗的笑容。今天的課間活動(dòng)，給我上了最美的一課……
有一種愛(ài)叫寬容作文2
月光，潔白而又美麗。爸爸時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲。望著熟睡中的爸爸，我心緒也隨之飄散開(kāi)來(lái)。
在我的記憶中，爸爸生活簡(jiǎn)單。隨意的穿著，每天天不亮就推著一輛破舊的自行車(chē)，車(chē)中裝著雜七雜八的物品早出晚歸。但唯一不變的重心便是他的兒子——我。爸爸每天事無(wú)巨細(xì)，對(duì)我更是從不遺落。
在一個(gè)寒冷的冬夜，家里充斥著寂寞的氣息，而我早已習(xí)慣這種生活。爸爸每天回來(lái)都會(huì)聽(tīng)我的憤憤不平的話(huà)。那天爸爸實(shí)在聽(tīng)不下去說(shuō)了我?guī)拙�，我便�?fù)氣之下甩門(mén)而去。
外面寒風(fēng)凜冽，樹(shù)影稀疏。寒風(fēng)一吹使我不禁打了一個(gè)冷顫。路燈將我的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我孤獨(dú)地在路上徘徊。突然，寒風(fēng)中響起了一個(gè)急切而沙啞的聲音，我抬頭一看，竟然是爸爸，爸爸喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，你以后可不能亂跑了。”顯然爸爸已經(jīng)找我很長(zhǎng)時(shí)間了。我望著爸爸，這一瞬間，我發(fā)覺(jué)爸爸老了很多，參差不齊的花白的頭發(fā)站在爸爸頭上。就這樣，在瑟瑟的北風(fēng)中，我看了爸爸很久很久……
從那夜之后，我和爸爸之間似乎發(fā)生了一些微妙的變化。爸爸在生活中會(huì)征求我的意見(jiàn)，在學(xué)習(xí)上，他會(huì)督促我，但是也多了一些理解。而我，偶爾也會(huì)和爸爸爭(zhēng)執(zhí)，但我們互相寬容，矛盾很快化解。我也會(huì)說(shuō)說(shuō)家中瑣事和學(xué)校趣聞，家中時(shí)常飄蕩著我們的歡笑聲。
夜依舊深沉，我與爸爸互相理解和寬容，我覺(jué)得我們之間所有的一切都已融化在夜色中，我們會(huì)越來(lái)越好。
有一種愛(ài)叫寬容作文3
我是一個(gè)任性的女孩，常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而生氣發(fā)脾氣。在我們家里媽媽最關(guān)心我們的生活，媽媽對(duì)我的關(guān)懷更是無(wú)微不至，但我卻不是很喜歡媽媽的嘮叨。記得上周四的`晚上，媽媽讓我練鋼琴，可是我當(dāng)時(shí)只想看電視，所以媽媽就生氣了，讓我多加幾遍。所以當(dāng)時(shí)我的心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)腹的委屈和憤怒。彈完琴，我又把全部的委屈和憤怒發(fā)泄在媽媽身上。而媽媽聽(tīng)了并不發(fā)怒，只是小聲嘀咕著說(shuō)：“媽媽都是為了你好�！薄盀榱宋覇幔棵刻煲笪疫@么多，煩死人了�！�
“別生氣，你聽(tīng)媽媽給你說(shuō)。”媽媽抱著我，可是我?jiàn)^力掙開(kāi)了媽媽的手。我跑進(jìn)屋子里，哭的很傷心，我不知道我為什么會(huì)哭，只是覺(jué)得剛才不理解媽媽的人是我嗎？媽媽會(huì)生我氣嗎？會(huì)原諒我嗎？......
睡覺(jué)的時(shí)間到了，媽媽依然像往常一樣來(lái)到我的房間幫我整理一下，然后給我說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢！當(dāng)時(shí)我心里就充滿(mǎn)了開(kāi)心同時(shí)又充滿(mǎn)了自責(zé)。
想想媽媽每天早晨都要起來(lái)叫我起床，送我上學(xué)；當(dāng)我坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽又在上班忙著工作；當(dāng)我坐在餐桌前大口大口地享受著美味的菜肴時(shí)，媽媽還在灶臺(tái)前忙著炒菜；當(dāng)我晚上躺在床上的時(shí)候，媽媽在位我們洗衣服；當(dāng)我生氣的時(shí)候，媽媽總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我埋怨媽媽的時(shí)候，媽媽總是任勞任怨地為我打點(diǎn)生活的一切......
愛(ài)能包容一切，能包容一切的便是愛(ài)。所以以后當(dāng)我的同學(xué)、朋友、家人犯錯(cuò)誤的時(shí)候我也會(huì)用寬容的心去包容的。
有一種愛(ài)叫寬容作文4
我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，在樓老師的引導(dǎo)下我愛(ài)上了讀課外書(shū)。
我特別喜歡一本書(shū)，書(shū)名叫《會(huì)說(shuō)話(huà)的云》。書(shū)中的主人公叫沈安琪，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。這小姑娘一開(kāi)始擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，但是由于爸爸媽媽沒(méi)有相互包容相互謙讓?zhuān)噪x婚了。
暑假的時(shí)候爸爸媽媽也吵了一次架，這是我懂事以來(lái)媽媽對(duì)爸爸最生氣的一次。我的爸爸總是抱著手機(jī)不放，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)地勸說(shuō)他，可是爸爸屢教不改。這次媽媽把爸爸的手機(jī)砸了，砸得不成樣子了呢。我在一旁看著心中非常不安，看著他們?cè)匠吃絻�，怎么辦呢？我不敢上前勸說(shuō)，但是我又怕他們會(huì)像書(shū)里寫(xiě)的一樣，我害怕極了。我該怎么辦？我內(nèi)心糾結(jié)很久，終于鼓起勇氣走到爸爸媽媽身邊，低聲說(shuō)：“你們不要吵了，好嗎？”這時(shí)媽媽把我摟在懷里，輕聲地說(shuō)：“寶貝沒(méi)事，媽媽跟爸爸只是在說(shuō)事�！蔽野选稌�(huì)說(shuō)話(huà)的云》里寫(xiě)的故事講給了他們聽(tīng)。爸爸聽(tīng)完低聲地說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了！爸爸太迷戀玩手機(jī)了，爸爸會(huì)改的�！边@時(shí)，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，趕緊幫爸爸向媽媽說(shuō)好話(huà)，我知道媽媽是刀子嘴豆腐心呢。果然，媽媽在我的勸說(shuō)下原諒了爸爸。就這樣，我利用書(shū)里的故事解決了爸爸媽媽之間的矛盾。此后，爸爸再也沒(méi)有迷戀手機(jī)了，一有時(shí)間就陪我和媽媽。
有一種愛(ài)叫寬容，只要相互包容相互謙讓?zhuān)蜁?huì)有幸福的生活。
有一種愛(ài)叫寬容作文5
下課了，我和同桌大聲談?wù)撝�。班主任不知何時(shí)走進(jìn)了教室，同學(xué)們安靜下來(lái)，我渾然不覺(jué)。班主任從我身邊經(jīng)過(guò)，走上了講臺(tái)開(kāi)始上課。我吐吐舌頭，裝作沒(méi)事人一樣開(kāi)始聽(tīng)課。
下課后，老師把我叫到身邊低聲問(wèn)：“知道我為什么沒(méi)當(dāng)眾批評(píng)你嗎？”我搖了搖頭�！澳鞘且�?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)改。你會(huì)改嗎？”老師溫柔的目光注視著我，我抿了抿嘴，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師笑了，示意我回到座位。我暗下決心：“我一定要改掉大聲講話(huà)的壞習(xí)慣，決不辜負(fù)老師的期待，不讓她枉費(fèi)苦心！”
隨后幾天，我恪守了承諾，安分了不少。
周三中午，我參加完社團(tuán)活動(dòng)，忍不住又跟同學(xué)開(kāi)心地聊了起來(lái)。誰(shuí)知值日干部聽(tīng)見(jiàn)了非說(shuō)我們違紀(jì)。我十分委屈：“我已經(jīng)很克制了，為什么同學(xué)們?nèi)匀徽f(shuō)我太大聲，打擾了他們？”
那天，班主任在午會(huì)課上笑著對(duì)大家說(shuō)：“我知道一些同學(xué)身上仍有不足，”幾位同學(xué)嫌棄地瞟了我一眼，我把頭埋得更低了，“但是人無(wú)完人，我們更要看到他們的努力�！蔽倚念^一熱，抬起頭看著班主任�！氨M管他們離自己的目標(biāo)還有距離，但我相信，他們一定會(huì)繼續(xù)努力去完美自己。你們信嗎？”“信！”大家異口同聲地回答。那一瞬間，我覺(jué)得眼眶濕濕的。
從那時(shí)起，我更注重自己的言行舉止，一心想成為老師所說(shuō)的那種“有素養(yǎng)的人”。我堅(jiān)信，是愛(ài)讓老師如此寬容。我深深地感謝那促使我進(jìn)步的動(dòng)力，這力量將伴隨我一路前行。
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