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      寬容作文

      時(shí)間:2022-02-26 15:42:24 寬容 我要投稿

      【推薦】寬容作文3篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的寬容作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】寬容作文3篇

      寬容作文 篇1

        從小到大,我遇到了許許多多值得回憶的事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,在我的成長(zhǎng)道路上留下大小不同,深淺也不同的痕跡。

        事情發(fā)生在今年,我十歲,上四年級(jí)了。

        新的學(xué)期開(kāi)始了,許多同學(xué)都長(zhǎng)高了不少了,于是,老師幫我們重新排座位。分配完后,老師讓我們坐到自己的座位上,同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說(shuō)有笑,唯獨(dú)我不聲不響、悶悶不樂(lè)的,因?yàn)槲冶慌诺脚c班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。

        那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了試卷,并提醒我們要用鉛筆做,趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍,只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂,小聲的說(shuō):“趙小果,你能不能借我一支鉛筆呀?”我不想理他,就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)自顧自的做試卷。沒(méi)想到,他繼續(xù)央求道:“求求你了,借我一支好嗎?”我還是不想理他,免得他繼續(xù)追問(wèn),我冷冷地回他一句:“不借!”他失望的轉(zhuǎn)回去,手上的水筆從我手背上劃過(guò),我感覺(jué)手背涼嗖嗖的,我很生氣,狠狠地踢了他一腳,又拿起筆繼續(xù)做試卷。

        后來(lái),趙宇晨因?yàn)橛盟P寫(xiě)成績(jī)又考得很差,被老師叫去教訓(xùn)了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣,心里不是滋味。我想:如果那天我借給他鉛筆,他可能就不會(huì)考這么差,也不會(huì)被老師批評(píng)了吧!那天,他在我手上留下的筆痕,雖然已經(jīng)洗干凈。但是,它好像嵌進(jìn)了我的.心里,怎么也抹不去。這條痕跡,讓我懂得了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相幫助,人都應(yīng)該具有一顆寬容之心。

        寬容,讓我們贏得友誼,人與人之間要學(xué)會(huì)寬容,讓世界變得更和諧。

      寬容作文 篇2

        一場(chǎng)男女生跑步比賽,在同學(xué)們的加油聲中拉開(kāi)了帷幕。男生們似閃電般地飛奔著,女生也不甘示弱,窮追不舍。但力量上還是有一定的懸殊,突然,一個(gè)身影在一剎那間飛了出來(lái),那是我們班的體育尖子樓思鈴,只見(jiàn)她追過(guò)男生,遙遙領(lǐng)先,正當(dāng)我們以為勝券在握之時(shí),跑步的位置空了。我定神一看,原來(lái)是輪到周舒暢了,可她卻還不知所措,前面的男生已跑出老遠(yuǎn)。我的心涼了半截,同學(xué)們將周舒暢推入比賽中,她這才猛然意識(shí)到:輪到我啦!自然,男生們機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),這一局,我們女生輸?shù)靡粩⊥康。同學(xué)們紛紛指責(zé)周舒暢,她也顯得無(wú)地自容,我本想也去責(zé)怪她,但想起“友誼第一,比賽第二”這句話(huà)。涌到喉嚨邊的指責(zé)也隨之被我咽了下去。同學(xué)們一句一句的責(zé)罵都如同刀子般刻在周舒暢心里,不一會(huì)兒,她的眼圈紅了,眼眶中有一層晶瑩的淚花,她再也忍不住了,淚水汩汩流出。這時(shí)一個(gè)聲音,溫暖了周舒暢的心,是黃怡佳,她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“別哭了,只是一場(chǎng)游戲罷了,下次努力就好了。”周舒暢什么也沒(méi)有說(shuō),只是用感激的目光望著她。其他同學(xué)也意識(shí)到了什么,紛紛安慰起周舒暢來(lái),她停止了抽泣。最后一局,女生們以團(tuán)結(jié)爆發(fā)出的力量,贏得了第一。我又望了周舒暢一眼,他的臉上綻開(kāi)了美麗的笑容。今天的課間活動(dòng),給我上了最美的一課……

      寬容作文 篇3

        俗話(huà)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”這說(shuō)的便是寬容。寬容是留在鞋上的花香;是吹散陰霾的清風(fēng);是消融恩怨的陽(yáng)光。

        古人問(wèn)我們留下了許多寬容的榜樣。兩家鄰居為爭(zhēng)奪墻基,互不相讓。一家找上大官,大官提筆一揮:“讓他三尺又何妨?”兩家于是各讓三尺,留下一條六尺巷,世人美稱(chēng):“仁義胡同。”古人以人為善之美,修身養(yǎng)性的潺潺教誨時(shí)時(shí)刻刻在警示。

        盡管生活有很多坎坷,但若學(xué)會(huì)寬容,這種坎坷也會(huì)有一種別樣的滋味。有一次,我發(fā)高燒,媽媽急忙把我送往醫(yī)院就診。當(dāng)時(shí)醫(yī)院掛號(hào)處排隊(duì)的人很多,大家擠來(lái)擠去,互不相讓。這是,有一位叔叔卻往后退了一步,我和媽媽看到了,也不好意思的退了一步,在場(chǎng)的人都注意到了這一幕,漸漸地,大家不再互相擁擠,而是禮貌的互相謙讓。馬上隊(duì)伍變得寬松了許多。

        是啊,正所謂:“寬容唯美淡忘為佳!”學(xué)會(huì)寬容別人也意味著不再勉強(qiáng)自己!

        古語(yǔ)云:“天地有曲全之人,雨露無(wú)不被之澤。”天地之所以遼闊,雨露之所以受人歡迎,全賴(lài)與他們的曲全和寬容。寬容,就像射進(jìn)黑暗的一縷陽(yáng)光,給予迷失者前行的力量。只要時(shí)間都一些寬容,這陽(yáng)光便會(huì)普照大地,這人間便會(huì)多些溫暖!

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