地震中的父與子擴寫作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牡卣鹬械母概c子擴寫作文，歡迎大家分享。
1994年，美國的洛杉磯的一座美麗寧靜的小學里，三七班的小學生正在聚精會神的.聽老師講課。突然，大地“轟隆隆”地劇烈顫動起來，班長阿曼達第一個反應過來：“不好！要地震了！大家快跑！”說完，便向門沖去，可在這時，門塌了，逃不出去了。只聽 “轟”地一聲巨響，天花板上塌了一大窟窿，所以阿曼達為首的14名同學被困在三角形里。
同學們驚慌失措，歇斯底里的哭喊道：“媽媽！快來救我呀！”“有人嗎？快來救我！我還不想死！”即使他們喊得撕心裂肺，嗓音沙啞，也無濟于事。阿曼達也很害怕，可是他想到：我身為班長，就應該為同學樹立一個榜樣。他又想起了父親說的話：“無論怎樣，我都會和你一起。”阿曼達鎮(zhèn)定了下來，鎮(zhèn)定地面對同學說：”同學們不要驚慌，我爸爸曾經說過“無論發(fā)生什么，他永遠都和我在一起�！蔽覀円嘈盼野职郑欢〞䜩砭任业�！
同學們聽了阿曼達的話，七嘴八舌的議論到：“爸爸活沒活還不一定呢！”“就是就是，就算你爸活著，也找不著我們在哪兒�！薄熬退隳惆职只钪�，找到了我們，也不一定救出來咱們。”阿曼達再一次鼓勵大家：“我相信我爸爸，我們要堅持下去，風雨之后總會有彩虹的�！甭犃税⒙_的話，同學們鎮(zhèn)定了下來，大家互相都加油打氣。
十小時，十二小時，二十四小時…大家都已經疲憊不堪昏昏欲睡了。同學們已經一天沒吃東西了，阿曼達也快堅持不住了。但是他還在堅持，給大家唱歌，講笑話。
終于，同學們頭頂上傳來沙沙的聲音，同學們一下子精神振奮起來，終于，一縷陽光照射了進來，一條生命的通道開辟了出來。果然是阿曼達的父親來了。同學們爭先恐后地擠了出來，最后，這對了不起的父與子擁抱在一起流下了幸福的淚水。
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