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有關(guān)擴(kuò)寫(xiě)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的擴(kuò)寫(xiě)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇1
秋日落幕，夜雨敲窗，淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳，敲打著長(zhǎng)夜的遐思。你在問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，可我卻無(wú)法回答你。讓你滿(mǎn)心焦慮。這時(shí)庭院中，那個(gè)漂滿(mǎn)浮萍的小池大概已經(jīng)讓夜晚下的小雨漲滿(mǎn)了吧。
琥珀色燭光中浮現(xiàn)的，是你清朗的笑臉；紅燭泣淚，獨(dú)守著西窗，一次次輕剪，剪不短的是對(duì)你的思念。什么時(shí)候能不看到，不看到你的憂傷，而和你重新聚首在一起，在西窗前剪著的燈芯，與你一起談?wù)撉锾彀蜕降木吧�，巴山的那�?chǎng)秋夜里的雨。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇2
在那梅子黃熟的江南雨季，每一家每一戶(hù)都籠罩在蒙蒙的細(xì)雨之中，那青草池塘之上處處都是蛙叫的聲音，愈叫愈烈，那可真是此起彼伏，震耳欲聾，讓人難以入眠。此時(shí)雖然很晚，過(guò)了夜半，但我還不曾入眠。我那遠(yuǎn)方的朋友啊，說(shuō)好一起來(lái)比拼棋藝。但是，你卻身在何處？是急忙的在雨夜趕路，生怕遲到？還是早一入眠，已忘此事。我雖然不知你身在何處，但我知道你一定不在家中，忘記此事，因?yàn)槲宜坏呐笥呀^不是那樣的人！等你多時(shí)，你卻不曾來(lái)到，我以有睡意之情，但我還在其旁邊等待。燈芯漸漸燃盡，在百般閑聊之際，我下意識(shí)地將一枚棋子在棋盤(pán)上敲打，而敲棋聲又把燈花震落。我看向窗外，看向窗外那毛毛細(xì)雨，聆聽(tīng)著那青蛙的叫聲。一切皆照舊，只有我在那深夜中，靜靜的，靜靜的，等待。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的一天，我突然想起叫上幾個(gè)姐妹去玩玩。我們走到大伯那兒，向他借了一只小船，然后想小溪飛奔而去�！拔摇睖�(zhǔn)備了好多美味的東西，打算在對(duì)面的亭子里好好痛快一回。想著想著，目的地到達(dá)了。
我們各自拿出自己準(zhǔn)備的好東西與大家分享。不知是誰(shuí)說(shuō)“開(kāi)吃”的，不過(guò)我們也不管啦，誰(shuí)叫眼前有那么多美味的東西呢——所以我們一聽(tīng)到“開(kāi)吃”兩個(gè)字，不管三七二十一，看到什么就那什么，才不管那么多呢。頓時(shí)，聽(tīng)到“干杯”兩字，原來(lái)我們正在喝著名牌酒——女人紅。要知道，對(duì)于我們，邊喝酒，邊觀賞風(fēng)景，是在也合適不過(guò)的啦！
然而，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。夕陽(yáng)漸漸西落，我們知道天色已晚，該回家各自找個(gè)子的媽了。我們懷著緋紅的臉頰醉熏熏的走到船上，在船上，我們真的是醉昏啦。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始吵架了，因?yàn)槲覀兓丶业囊庖?jiàn)都不一。有的說(shuō)往東走，有的說(shuō)往北走，還有的說(shuō)往南走。唉，真不知道應(yīng)該往哪邊走。我們大家為了證明自己說(shuō)的是對(duì)的.，紛紛拿起東西來(lái)劃船。就這樣，你劃一下，我劃一下，我們誤入了荷花深處，驚動(dòng)了滿(mǎn)灘的水鳥(niǎo)，成群的從水面飛起。借酒發(fā)揮，于是我寫(xiě)了這首詩(shī)：
如夢(mèng)令
常記溪亭日暮，
沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，
驚起一灘鷗鷺。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇4
擴(kuò)寫(xiě)就是在保持原文中心思想的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容作擴(kuò)展和生發(fā)，把短文寫(xiě)成長(zhǎng)文。擴(kuò)寫(xiě)與縮寫(xiě)是相反的練習(xí)形式。以下面一則材料為例具體談一下如何進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。
【材料提供】
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人１００元錢(qián)，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。要求同學(xué)們展開(kāi)想象把這個(gè)故事擴(kuò)寫(xiě)具體，題目自擬。
【作文導(dǎo)航】
根據(jù)提供的故事情節(jié)展開(kāi)豐富的想象，把故事的情節(jié)寫(xiě)得具體生動(dòng)，并寫(xiě)清事情的結(jié)果�？砂凑找韵虏襟E進(jìn)行。
1）人物的性格特點(diǎn)，去分析推敲他們所做的一切，老大猴聽(tīng)話，或許會(huì)用猴媽媽給的１００元錢(qián)腳踏實(shí)地干一番大事業(yè)；老二猴機(jī)靈愛(ài)動(dòng)腦筋，可能會(huì)用猴媽媽給的１００元錢(qián)創(chuàng)造出奇跡；老三猴美麗，由于愛(ài)美麗，或許幾天工夫，猴媽媽給的１００元錢(qián)就會(huì)花光，甚至流浪接頭……同學(xué)們可以不受約束，編出更精彩的故事。
2）盡管是一篇擴(kuò)寫(xiě)故事的文章，但也不能漫無(wú)邊際地憑空想象，最好能以現(xiàn)實(shí)生活為原型，圍繞確定的中心去寫(xiě)，這樣，才會(huì)更合理些。
3）詳略和注意段落間的銜接。因?yàn)檫@篇文章是要我們?nèi)ハ胂蠛飲寢尩娜齻�(gè)孩子都分別去做了些什么。所以，應(yīng)根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要，確定把誰(shuí)所做的一切作為重點(diǎn)去寫(xiě)，可以自己來(lái)確定。確定主次后，還要注意段是段之間的銜接問(wèn)題，也就是做好段落之間的過(guò)渡，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事性更強(qiáng)。
【學(xué)生例文】
三只猴子闖天下
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。
有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人一百元錢(qián)，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。三個(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的想法，老大看起來(lái)很高興，老二也比較高興，老三有點(diǎn)兒不高興，她不愿意離開(kāi)媽媽。
在猴媽媽的勸說(shuō)下，沒(méi)有辦法，三個(gè)孩子只好帶著媽媽給的一百元錢(qián)，紛紛離開(kāi)了家，去獨(dú)立生活了。
猴老大離開(kāi)家后，租了套房子。住了一段時(shí)間，媽媽給的錢(qián)快花光了，心想：要是這樣下去，我就會(huì)成為窮光蛋，我應(yīng)該去找一份工作。于是他找了一份郵遞員工作，因?yàn)樗蠈?shí)本分，老板讓做什么他就做什么，所以老板很喜歡他，不斷地給他升職加薪水，最后老板退休了，他當(dāng)上老板，過(guò)上了富足的日子。
可老二就沒(méi)老大這么幸運(yùn)了，剛走出家門(mén)一百里，就遇上了山匪，一百元錢(qián)被搶走了。這一路上，他只好討點(diǎn)飯吃，到了縣城，他正好遇到了哥哥，借了點(diǎn)兒錢(qián)，開(kāi)了一家飯店，做起了小本生意，開(kāi)始，生意還不錯(cuò)，一個(gè)月能掙一千多元�？墒呛髞�(lái)一場(chǎng)大火，把他的飯店燒了，他好不容易才從大火里逃出來(lái)，看著眼前被燒成灰的飯店，他簡(jiǎn)直沒(méi)法再活下去。
老三猴美麗先用這一百元錢(qián)買(mǎi)了很多名牌化妝品，租了間房子。就這樣生活了一個(gè)多月，錢(qián)已經(jīng)花光了。她覺(jué)得工作太累就天天在家呆著，餓了就討飯吃。
一年之后，三個(gè)孩子相繼回到了猴媽媽的身邊，老大手里拿著掙來(lái)的厚厚的一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢(qián)；老三手里空空，什么也沒(méi)有。老大、老二的錢(qián)是用勤勞雙手掙來(lái)的�？衫先恢来虬缱约�，不知道工作，所以才成了窮光蛋，哎，記住吧：天上是不會(huì)掉餡餅的。
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