擴(kuò)寫(xiě)作文的范文
擴(kuò)寫(xiě)是對(duì)原文進(jìn)行擴(kuò)展和充實(shí)，把簡(jiǎn)略的原文擴(kuò)展成符合題意要求的文章。擴(kuò)寫(xiě)需要充分放開(kāi)思路，展開(kāi)想象，進(jìn)行合理的創(chuàng)造，可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力。下面就是小編整理的擴(kuò)寫(xiě)作文的范文，一起來(lái)看一下吧。
擴(kuò)寫(xiě)作文的范文篇一
古時(shí)候，在梁國(guó)有一戶姓楊的人家，家里面有一看個(gè)九歲的孩子，大家都說(shuō)他十分聰明。
有一天，他父親的老朋友——孔君平來(lái)拜見(jiàn)他父親�？拙綇钠腿四抢锏弥⒆拥母赣H恰巧出去辦事，一時(shí)回不了來(lái)。但是因?yàn)閮杉谊P(guān)系很好，常來(lái)常往，所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在家時(shí)，孔君平并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是把他的兒子叫了出來(lái)。那個(gè)孩子非常有禮貌，他為孔君平端來(lái)各種各樣的水果，其中有新鮮的楊梅�？拙揭�(jiàn)了楊梅，聯(lián)想到了孩子的姓，就故意逗孩子說(shuō)：“這是你家的水果�！币馑际钦f(shuō)：你姓楊，而它叫楊梅，你們本來(lái)就是一家嘛!孩子聽(tīng)出了言外之意，他并沒(méi)有慌張，而是從容鎮(zhèn)定地馬上回答：“我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”孔君平聽(tīng)了，贊嘆地說(shuō)：“妙，妙，真是妙。沒(méi)想到你那么小就這么聰明了，如果以后好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為棟梁之才�！�
擴(kuò)寫(xiě)作文的范文篇二
在梁國(guó)，有一戶姓楊的'人家，他們有一個(gè)九歲的兒子，非常聰明。
有一天，孔君平拜見(jiàn)他的父親，他的父親不在家，變把孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，水果中有楊梅�？拙娇匆�(jiàn)楊梅，便聯(lián)想到孩子也姓楊。邊想侮辱一下孩子，于是，他指著楊梅說(shuō)：“這是你家的水果。”
孩子聽(tīng)了，便說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥(niǎo)。”
孔君平聽(tīng)了孩子的回答，大吃一驚。
小小年紀(jì)就這么聰明，長(zhǎng)大后肯定會(huì)有很大的成就。
擴(kuò)寫(xiě)作文的范文篇三
明媚的太陽(yáng)照耀著沙灘，天空上飄著朵朵祥云，擴(kuò)寫(xiě)>作文。一只蚌從淺海上岸來(lái)，張開(kāi)蚌殼，懶洋洋的曬著太陽(yáng)。它說(shuō)：“要是天天天氣都晴朗，我就天天上岸曬太陽(yáng)，真好！”蚌殼在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。
一只饑餓的鷸正在尋找食物，看到了這五彩繽紛的光，心中暗暗歡喜，說(shuō)：“那不是蚌殼的光嗎？那只肥大的蚌正在曬太陽(yáng)呢！那肉多么肥美誘人，我可要好好飽餐一頓了，小學(xué)六年級(jí)作文《擴(kuò)寫(xiě)>作文》�！闭f(shuō)著，鷸一個(gè)勁地搓著手，口水不小心流了出來(lái)。鷸像一只箭似的直沖過(guò)去啄蚌的肉，蚌眼睛一亮，看見(jiàn)了鷸，急忙把殼合上，夾住了鷸的長(zhǎng)嘴。蚌柔和地對(duì)鷸說(shuō)：“鷸，不如我們都讓一步，我放了你，你不吃我，行嗎？”“想得到好，看著你那肥肥的蚌肉，味道一定很鮮美，我才沒(méi)那么傻呢？”鷸說(shuō)。蚌沒(méi)好氣地說(shuō)：“那你不肯放我，就好好的受苦吧！”“你不讓我吃你的肉，夾我的嘴，我就不安心，如果我受苦，你就陪我吧！”鷸說(shuō)，“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)渴死你，看你松不松開(kāi)！”蚌說(shuō)：“今天不放你，明天不放你，就會(huì)餓死你，看你啄不啄我！”一個(gè)漁民不知什么時(shí)候悄悄走來(lái)，他一手抓住鷸，一手拾起蚌，笑呵呵的說(shuō)：“用不著等到明天，現(xiàn)在就到我的魚(yú)簍里來(lái)吧！”鷸蚌后悔了，可來(lái)不及了，它們悲哀地進(jìn)了魚(yú)簍，漁民滿載而歸了。
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