描寫勞動(dòng)的作文的寫作技巧
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于描寫勞動(dòng)的作文的寫作技巧，歡迎大家分享。
勞動(dòng)是人生之本，它可以為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，可以培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。同學(xué)們也親自參加過(guò)許多勞動(dòng)，比如社會(huì)公益勞動(dòng)、校園勞動(dòng)。在家里，你也常常幫助爸爸、媽媽、鄰居干家務(wù)活，這些都足以證明你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。那么，怎樣寫出你的一次勞動(dòng)、寫出你對(duì)勞動(dòng)的熱愛呢?
一、精心選擇內(nèi)容。
你要選擇自己印象最清晰、感受最深刻的一次勞動(dòng)。因?yàn)槟阌猩羁痰捏w會(huì)、真實(shí)的感受，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，寫出來(lái)的文章才會(huì)真實(shí)、具體、感人。
首先要回憶一下你參加過(guò)的哪次勞動(dòng)印象最深刻，把要寫的材料定下來(lái)。然后仔細(xì)想一想，你在那次勞動(dòng)中是怎么做的，把勞動(dòng)過(guò)程一步一步想清楚，最后再想想在那次勞動(dòng)中，你最深的感受是什么……把這些都想好以后再動(dòng)筆寫，習(xí)作就不難了。
二、確定習(xí)作中心。
作文前，只有確定好習(xí)作中心，作文才不會(huì)偏題、離題，才能給人以教育和鼓舞。寫勞動(dòng)的作文可確定的中心很多，如“熱愛勞動(dòng)，鍛煉自己”； “不怕臟，不怕臭”：～“增長(zhǎng)見識(shí)，帶來(lái)樂趣”；“孝敬父母，減輕負(fù)擔(dān)”等等。
如一位同學(xué)在《洗衣服》中，開頭就寫“在家里我總是幫媽媽干家務(wù)，所以大家給了我一個(gè)美稱——媽媽的小助手”，突出了愛勞動(dòng)的好品質(zhì)；而后細(xì)致地描述了洗衣服的`過(guò)程，最后寫把衣服晾在院子里，“這些衣服像排隊(duì)一樣整整齊齊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，衣服隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我表示感謝： ‘謝謝你給我洗了個(gè)澡!’”借衣服之口予以贊美，突出了勞動(dòng)的偉大和光榮。
三、按照順序記敘。
寫勞動(dòng)，屬于“記事”一類作文，一般可以按勞動(dòng)的順序?qū)憽?/p>
首先，你要交待勞動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、是什么勞動(dòng)等，有時(shí)還要適當(dāng)點(diǎn)明勞動(dòng)的特殊意義。如一位同學(xué)在作支開頭寫：“‘勞動(dòng)真快樂!’這句話是媽媽的口頭禪。從小泡在蜜缸里長(zhǎng)大的我，當(dāng)然不知道勞動(dòng)為何物。一次我問媽媽，媽媽笑而不答，過(guò)了許久，才讓我炒個(gè)雞蛋。于是我的第一次勞動(dòng)‘生活’就這樣拉開了序幕�！边@一開頭，就把勞動(dòng)的起因以及特殊意義介紹得明明白白了。
勞動(dòng)的過(guò)程是文章的重點(diǎn)，必須寫詳細(xì)。尤其在勞動(dòng)中，遇到什么困難，你是怎么想的，是怎樣克服的，結(jié)果怎樣，都要一步一步具體寫出來(lái)。就拿做飯時(shí)“點(diǎn)煤氣”這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作來(lái)說(shuō)吧，有一個(gè)同學(xué)是這樣寫的：“我抽出一根火柴，往砂皮上擦，可怎么也擦不著。仔細(xì)一看，唉，由于太緊張，火柴拿顛倒了，火柴頭還在我手里攥著，怎么能劃著!我把火柴倒過(guò)來(lái)，又重新擦了一次，然后打開煤氣開關(guān)。我拿著擦燃的火柴哆哆嗦嗦地往煤氣上放，只聽‘砰’的一聲響，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我趕緊擰上開關(guān)，嚇得心咚咚直跳�；饹]點(diǎn)著不說(shuō)，還把我的手燒得直疼。就這樣算了嗎?不行!想到媽媽每天下班后勞累的樣子，我下決心一定要給媽媽做一頓可口的晚飯。于是，我又一次擦燃了火柴，煤氣終于被我點(diǎn)著了�！边@段描寫，正是因?yàn)榘堰^(guò)程寫得特別具體，所以我們才看到了做成一件事是多么不容易!作者正是出于對(duì)媽媽的愛，才去克服困難，學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)的。
四、細(xì)致描寫動(dòng)作。
請(qǐng)你先比較下面幾段話，看看哪一段寫得具體、真實(shí)。
1.我做飯時(shí)，把米淘了一遍又一遍。
2.今天是我第一次獨(dú)立做飯。我想一定要做好，所以把米淘得非常干凈。
3.傍晚，我按照媽媽教我的辦法開始煮飯。我舀了兩碗米，再舀兩瓢水倒進(jìn)飯盆里，用手輕輕地搓。水渾了，我就把水倒掉，然后再舀些水倒進(jìn)盆里，讓浮在水面上的糠皮、雜物順?biāo)鞯�。我又把摻雜在米中的稻殼和沙粒揀了出來(lái)。就這樣淘了三次，水清了，米也就淘好了。
我們不難看出，第三段寫得具體、真實(shí)，讓我們?nèi)缤H眼見到作者淘米一樣。
寫勞動(dòng)，也要抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等進(jìn)行描寫，特別要注意準(zhǔn)確地使用一系列動(dòng)詞。
如一位同學(xué)寫提水澆菜這一細(xì)節(jié)時(shí)，他是這樣描寫的：“我提起桶，飛也似地向水池跑去。在水池的臺(tái)階處站穩(wěn)，就將水桶沉入水里，裝了滿滿一桶水。然后彎下腰，向上一提，嗬，真沉呀!我搖搖晃晃向前走了幾步，只覺得腰和腿發(fā)軟，汗珠從額頭上流了下來(lái)，胳膊有些發(fā)抖。我咬緊牙，使勁兒控制住桶，不讓水流出來(lái)。提到菜地邊，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我把水一瓢一瓢倒進(jìn)菜地，看到水慢慢地滲下去，心里暗暗地說(shuō)：‘小菜苗，快快喝，喝飽了，快長(zhǎng)大�！弊x了這段話，一個(gè)不怕苦、不怕累，熱愛勞動(dòng)的少年立刻出現(xiàn)在我們眼前。可見，人物的動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫是多么重要!
五、詳寫略寫適當(dāng)。
一次勞動(dòng)，前前后后可以寫的情況很多，我們沒有必要全都寫出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，突出中心的內(nèi)容就詳寫，與中心關(guān)系不大密切的內(nèi)容，可以少寫或者不寫。如寫《第一次劈柴》，確定中心為“實(shí)踐出真知”，那么，你可以詳寫：在劈柴中，我遇到了哪些困難，后來(lái)是怎樣克服困難，掌握劈柴要領(lǐng)的；而略寫：我是在什么情況下開始劈柴的，學(xué)會(huì)了劈柴后，我的心情如何。
六、總結(jié)勞動(dòng)收獲。
在勞動(dòng)中學(xué)到了什么知識(shí)和技能，有什么樂趣和感，受，如果能恰當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)，文章中心就更明確。如一個(gè)同學(xué)寫給玉米施肥：“火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的衣衫。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在樹蔭下休息�？粗衩椎乩飲寢屗齻兡敲β档纳碛埃疑钌畹馗杏X到勞動(dòng)的辛苦。”文章不僅細(xì)致描寫了天氣、動(dòng)作和心理，而且在結(jié)尾點(diǎn)出了“勞動(dòng)辛苦”這一主題，恰到好處。
“勞動(dòng)”一詞涉及的面很廣，可寫社會(huì)公益勞動(dòng)、校園勞動(dòng)，也可以寫家務(wù)勞動(dòng)。我們以上所講，主要是針對(duì)家務(wù)勞動(dòng)而言。如果是社會(huì)公益勞動(dòng)、校園勞動(dòng)等，還涉及場(chǎng)面描寫。但不論是什么勞動(dòng)，必須寫自己親身經(jīng)歷的，親身體驗(yàn)的勞動(dòng)，而且要寫出自己的真情實(shí)感，寫出自己的體會(huì)，不能虛構(gòu)。
下面，請(qǐng)你根據(jù)提供的開頭，把省略號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充具體。要聯(lián)系實(shí)際想一想，媽媽是怎樣教的，洗衣服有哪些具體辦法。要把過(guò)程寫清楚哦!
一天，媽媽指著盆子說(shuō)：“小紅，這是你換下來(lái)的衣服，泡在水里已經(jīng)十多分鐘了。現(xiàn)在我來(lái)教你洗�！�
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